優質黨員個人感受範本

優質黨員個人感受範本由本站會員“心碎123”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考作用。

黨員要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。今天小編為大家帶來了優質黨員個人感受範本，希望可以幫助到大家。

　　優質黨員個人感受範本一

今天繼續參加“我是黨員——黨員意識提升”為主題的教育活動活動。教委統宣科的王科長來學校參加活動。除跟校長進行個別溝通外，參加了黨員的學習活動，聽取了書記的這幾天學習收穫的彙報等。今天，校長還帶領全體黨員一起學習了黨史的相關內容。

這幾天的集中學習，讓自己感到充實而富有收穫。按照 上級要求，我們學習了《黨章》、《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》關於“三嚴三實”、治國理政、四個全面等系列講話精神。學習了中國共產黨的發展歷史，撰寫了學習黨史的學習心得以及這三天學習的總體收穫。活動中，做到認真傾聽，做好學習筆記。主要收穫體現在如下方面：

一、重温《黨章》，更加堅定了理想信念。《黨章》內容不知道學習過多少次了，每一次學習，都會有新的收穫和感悟。每讀一次，會我對黨的宗旨、組織制度、黨的紀律、理想目標、指導思想和黨員誓詞有了新的認識。《黨章》中有關黨員義務和黨員權利的部分是學習的重點，對於黨員的義務和權利有了更深理解，作為一名中國共產黨黨員必須遵循的基本行為規範。對於黨員的八項義務，我們一定要認真學習，切實履行，要做到全面、嚴格、自覺執行，學習中，我重温入黨誓詞，莊嚴的話語使我增強了自己作為共產黨員的光榮感和自豪感，也使我進一步堅定了立場，堅定了信念。

二、加深了對提出的落實“三嚴三實”和四個全面等的瞭解和認識。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是對各級領導幹部新要求。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的幹勁。作為一名黨員，遵循“三嚴三實”，就要從實際出發謀劃事業和工作，只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身，這應該是每一位黨員幹部的做人之則。

集中學習即將告一段落，但我知道，學習是終身的事情。在今後的工作中，自己必須努力地學習業務知識，努力提高為人民服務的本領。要做到理論學習與實踐的有機結合，不斷提高各方面的素養。

要不斷地更新教育觀念，積極參加教育教學的改革與實踐，開頭開展課題研究，立足崗位，自覺踐行承諾......在生活中、工作中要做到自省、自警、自勵，認真履行好崗位職責，為教育事業做出自己的貢獻。

　　優質黨員個人感受範本二

近日，教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事蹟，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。

當前，我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的羣眾路線，新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像王勝、於海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民羣眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。

學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公僕情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同羣眾交朋友，視羣眾如親人，關心羣眾勝於關心自己。我們要像他們那樣，把羣眾的呼聲作為“第一信號”，把羣眾的需要作為“第一選擇”，把羣眾的滿意作為“第一標準”，想羣眾之所想，急羣眾之所急，幫羣眾之所需，竭盡全力為羣眾多辦事、辦實事、解難事，做羣眾的貼心人。

學習他們，就要學習他們勤懇幹事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦幹，兢兢業業、任勞任怨，為黨和人民的事業貢獻力量。

學習他們，就要學習他們開拓進取、勇於創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、鋭意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民羣眾提供更好的服務。

　　優質黨員個人感受範本三

我最近學習了《八榮八恥》一文，我對黨的認識有了更深層次的瞭解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。

3月4日，國家__同志在看望出席全國政協十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會裏要引導廣大幹部羣眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明瞭社會主義榮辱觀的深刻內涵，是中國傳統美德和時代精神的完美結合。

《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經濟條件下執政黨的建設問題，運用辯證唯物主義觀點，提出了為什麼要加強黨的建設，以及怎樣加強黨的建設這一根本性問題，進行了深刻的分析，做出了嚴肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉移之後，按照黨在新時期基本路線的要求，要堅持以經濟建設為中心。圍繞這個中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現代化建設，一方面要堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.__自20__年以來，一再強調在改革開放和現代化建設中，必須堅持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來克服實際存在的"八恥"問題，並把這一教育作為新時期我們黨加強自身建設的一個創造性探索，列為當前黨的建設的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發展。這個豐富和發展，既堅持了馬克思主義建黨學説的基本原則，又適應了鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應了當今世界形勢發展的時代特點。

“榮”是指光榮或榮譽，“恥”是指恥辱。一個國家或民族，如果榮恥倒置，就會陷入罪惡的深淵;一個社會，如果榮恥倒置，就會陷入一片混亂;一個人，如果榮恥倒置，就會導致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進步的榮辱觀，向來是維繫社會正常運轉或良性運行的基本條件之一，是人們的基本行為規範之一，是善良人們精神追求的重要體現。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手擰緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內，安靜地在一米線外排隊，等待購票;把飲料盒隨手放進垃圾箱裏而不是到處亂扔…… 雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們去提倡去行動的。何謂恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意佔用;馬路上，只圖自己方便而棄他人於不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應該決然拋棄的陋習。

黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經濟大潮和改革開放的衝擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎麼吃過苦，因此更加容易變質。而我國的社會主義事業還需要很長一段時間的鞏固和發展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把__闡述的社會主義榮辱觀作為我們日常生活工作的指南,真正認識到什麼是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”作為自己的人生目標。當今的社會變遷得非常快,隨着社會經濟的快速發展,我們以往的一些道德規範和標準正在受到強烈衝擊,現在年輕一代對於成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應該有很多種,不是有錢有權有房有車就是成功。一個人應該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變為強大。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統和偉大精神的民族。作為當代大學生，我們就更有責任與義務去發揚光大這種傳統與精神!

以上就是我學習“八榮八恥”的認識和心得體會，懇請黨組織給予批評指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺悟，早日加入到黨組織大家庭中.

　　優質黨員個人感受範本四

最近我學習了一些優秀黨員的先進事蹟，學習之後真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優秀黨員的先進事蹟雖各有各的不同但他們有個相同的特點，那就是他們一心為民，他們無私奉獻，他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習，首先在教學上我要做到：

多想

上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節知識點穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在：

1、教學目標明確，教學思路清晰

教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握，更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素，而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課，哪一項應達到什麼程度，都應儘量細化，明確到位。

不同的知識點可以選擇不同的教學方法，沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容範圍和難度要求，突出什麼是重點，難點如何突破，要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考，精心準備。

葉聖陶先生曾説過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。一般地説，學生對教材的學習主要是循着教師的思路進行的，但它不只存在於教師的頭腦中、教案中，而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰，課堂的講解就會呈現清晰，學生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創造性思維的啟迪。

2、課堂指令準確，語言表達清晰

課堂四十五分鐘，老師與學生的交流主要藉助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有着至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。説話應該儘量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確，詞語恰當，語速適中。(2)選擇最準確的詞彙，防止使用籠統和容易引起歧義的詞彙。戒除説話帶口頭禪和多餘語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性，節奏恰當、富於情感。

提問時語言要注意：(1)提問要有導向性，設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性，(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.

3、科學支配時間，提高教學效率

(1)減少教學時間浪費

在課堂教學中，我要通過認真地計劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實現課堂活動的過渡，如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作，讓學生做好即將開始活動的心理準備等等，以減少教學活動間的過渡時間。

(2)提高時間利用效率

在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究，一節課學生思維的最佳時間是上課後的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務，解決關鍵問題，並輔以精心設計的方法，使教學過程按照預定目標進行。

(3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少，環節鬆散，會導致時間的浪費;信息量過多，密度過大，超越學生的接受能力，學生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學中，要在瞭解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上，適當加大每課時的教學信息量，使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容，提高學生學習時間的利用效益，進而提高教學時間利用效率。

(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法，都可在教學過程中採用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標，注重知情意行的統一。同時，在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中，不斷總結自己的教學方法，吸收別人優秀的方法，形成自己的、富有個性的教學方法。

在提高自己的專業知識上我要做到：

1、多評

每次學校或市裏有公開課，我都去聽課，並要求自己心裏暗暗進行評課，因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學習其長處，摒棄其不足，使自己的教學方法越來越完善。

2、多寫

我給自己提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。堅持看些學術週刊，學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。

3、多做

數學要多做題，老師要多做大學聯考題，把握大學聯考動向，在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題，每單元結束後，要及時測驗，檢驗學生對所學知識的掌握程度，及時查漏補缺。

其次在與學生相處過程中要尊重學生，要愛學生，把學生當朋友我試着把自己當做學生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細緻的思想工作，及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學生的學習多給予幫助和鼓勵，關心她們的生活。

教育發展到了今天，我確實在施教之前要了解學情，因材施教，激發每個學生的學習動機，讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悦。教學最好的方法是鼓勵，是關愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多，但能調動學生原動力的方法，才是最佳方法。

在今後的工作、學習和生活中，我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化知識，在工作和學習中起帶頭作用。

　　優質黨員個人感受範本五

時光荏苒，如今距離我成為一名中共預備黨員已有半年的時間。在這段時間裏，我作為剛剛步入大學校門的新青年，經歷了許許多多的鍛鍊，面對新的環境新的挑戰，我在努力中得到了無盡的收穫。現在半年的時光已經結束，回首過往，心中有無限的感慨，現在就從思想、學習、工作、生活四方面進行總結，向黨組織彙報如下：

我於20__年6月份正式加入中國共產黨，在成為預備黨員僅僅三個月後就十分榮幸地參加了在全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，通過集中學習重要文章、參加黨校培訓、聆聽專題講座、參觀實踐、黨小組討論、撰寫黨性分析材料等活動，在思想上得到了很大的提升，從真正意義上明確了黨員的使命與責任，進一步堅定了理想信念，尤其是對於我黨全心全意為人民服務的宗旨有了更為深刻的理解，並且明確了要貫徹這一宗旨，必須一要有為人民服務的覺悟和精神，二要有為人民服務的能力和本領。因此我在思想意識上對共產黨員的稱號有了清晰與深刻的認識：它不是用來顯示身份的工具、而是一種責任的代言，身為一名共產黨員，就要時時處處做到朝氣蓬勃、奮發有為，體現先鋒隊性質，走在時代前列。

同時，通過與黨員和羣眾的談心及黨小組民主評議會，我發現了思想上的偏差與不足，表現在理論修養水平不高;意志不夠堅定，有貪圖安逸舒適生活的思想;對自己的能力定位不準，制訂目標過高等。這些不良的思想傾向是與黨的性質和宗旨相違背的，與合格共產黨員的身份是不相符的，不利於我的成長與發展。因此我決心在轉正前的半年時間裏集中精力糾正思想問題，認真學習黨的方針政策、組織紀律、切實提高自己的理論修養水平，認真學習模範榜樣，切實提高吃苦奉獻能力。我有信心通過不懈的努力改正缺點，順利成為一名正式黨員!

在成為預備黨員的這半年時間裏，我先是經歷了大學聯考查分、填報志願、高中畢業等一系列事情，由於感到大學聯考結束應該放鬆下來，因此在漫長的暑假中沒有堅持繼續的學習、擴展知識面，虛度了很多時光，導致自己對大學學習準備不足，僅入大學校門後對課堂學習產生了厭煩與逃避心理，從10月份以來始終沒有找到主動求知的狀態，在期末考試中成績不甚理想。現在平心靜氣的總結大一上學期的學習，感到還是態度問題導致厭學心理，認為到了大學不必再象高中階段那樣勤奮苦讀，而這種態度的出現歸根結底還是沒有真正意識到身為黨員應有堅持不懈，慎始敬終的學習熱情，因為我們黨要做到與時俱進，要領導人民走在時代前列必須加強學習，時刻充實自己的頭腦，牢牢掌握為人民服務的本領。

經過一學期的適應，我對大學的學習、生活等有了清晰的認識，對大學階段學什麼、怎樣學也形成了自己的觀點，因此在下一學期，必須增強黨員意識，正本清源，腳踏實地的學習各門課程，同時積極拓展知識面，提高綜合素質，把黨員的模範帶頭作用落實到學生的本職——學習上。

我在開學後被選為本班團支部書記，一學期來與班長及其他班委密切配合組織了秋遊、新年聚會、班級座談會等活動，同時積極向同學們宣傳黨的知識，本學期我支部團員全部遞交了入黨申請書，並通過推優大會推選出了入黨積極分子。在處理各項事務的工程中，我鍛鍊了自己的組織協調、傳達信息、溝通交流等能力，培養起責任意識，並在實際工作中實踐了我黨“立黨為公、執政為民”的理念，切實為同學們服務。

同時在大家的真誠幫助下，我也發現了工作中的一些不恰當做法，如過於強調“黨員意識”造成與大家關係疏遠，今後我必須注意工作技巧，既要牢記黨員意識又要適時適度地闡述、不必總是把“黨員”“羣眾”等掛在嘴邊，還應保有青年學生的活力與朝氣。同時處理好學生工作與日常學習、與專業知識的平衡與交融，在工作中提高綜合素質，為今後走上工作崗位更好的為人民服務打好基礎。

“由儉入奢易，由奢返儉難。”作為黨員，更應該時刻廉儉如一，居安思危。我在上學期的生活雖然不是“奢侈”，但花費還是過多，沒有真正做到艱苦樸素與勤儉節約。雖然家庭條件不算差，父母能夠供養自己，但是過度消費的作風仍是極其錯誤的，正如毛澤東同志所説“生活太安逸了，工作就容易被生活所累”。

當然，花錢過多有剛進入大學對生活不適應，手中第一次有了充足的開銷，很容易出現大手大腳的花錢現象，沒有清晰明確的規劃，而且過於追求所謂的名牌與面子。但不論怎樣，一味追求物質生活的豐足絕對不是一名合格的共產黨員應有的作風，艱苦奮鬥從來都是我黨的傳家寶，是我們戰勝困難、取得勝利的保障，因此在意識到自身不足後，我必須樹立崇儉去奢、奮發圖強的觀念，在大學階段培養起科學的消費習慣，在思想上時刻牢記“兩個務必”，堅決克服攀比享樂思想、堅決改正不良生活習慣、堅決做到時時處處艱苦奮鬥!

豐碑無語，行勝於言，總結是為了更好的行動。實踐是檢驗真理的唯一標準，套用美國總統肯尼迪所説的一句話，不要光看我在半年總結裏説了什麼，要看我在新的學期做了什麼。請黨組織時刻監督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態，牢記使命，不斷超越，振奮精神，紮實工作，鋭意進取，開拓創新，不辜負黨和人民的期望與重託，，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優秀的共產黨員!

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