參賽感言【多篇】

有關參賽感言 篇一

很榮幸能代表全部參加“創業大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這羣大一新生能夠提早着手自己的未來，構想自己的未來。

有時閒下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些非常瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以後，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我現在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什麼關係，但經部長介紹後，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然後努力地去做。最後取得了預期成果。這對一個團隊來説，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義並不僅僅在此，過程更讓我們受益。

調整心態

我們應調整好自己的心態。即當我們確定了要創業時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變，自己不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。考慮問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎麼花？這個項目的未來前景如何？”等等。的確，我們是衝着做某種事業而去，我們要有種責任心和使命感，並不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思索到企業的具體運作，項目今後的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

積累知識

市場是變幻莫測的，創業是一個複雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結合實際決策的能力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這全部的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團結協作

團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閲歷和個性特徵，如何集思廣益，博採眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每一次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而後回過頭來看以前的全部爭議我們都會發出由衷的微笑。

現在看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇於拼搏。

最後用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一羣人，對於他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。

參賽的感言 篇二

成均杯給了我歷練，讓我站在講台上更加自信；給了我視野，讓我看到了專業領域的更多榜樣；給了我希望，讓我看到了心理教師的成長方向；給了我鞭策，讓我在今後的工作中繼續努力。感謝成均杯！也祝成均杯越辦越好，引領更多的心理教師在心理健康教育事業的道路上奮勇前進。

參賽感言 篇三

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是育才二小五年級五班的徐雨婷，我這次很榮幸獲得了書法比賽一等獎，我感到非常的高興，心情非常的愉快。但是，在這裏我當然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先，我要感謝我的書法老師餘老師，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工整，我再感謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，鼓勵我，才是我獲得了這份獎狀，我當然還要感謝大家，在我拿到獎狀的時候，不斷地用掌聲鼓勵我，才使我感到很光榮。老師、家長和大家，是你們不斷地鼓勵我、支持我，才是我獲得了這份獎狀；是你們堅持着給我上課，才是我獲得了這份獎狀；是你們用掌聲鼓勵我，才是我站在了這個領獎台上。所以，我在這裏要好好地感謝你們！

比賽的時候，我一手緊握着鋼筆，一手摁着老師發給我的書法專用紙，眼神緊張地看着紙和筆，心想：這可是一場書法比賽，我平時字寫得還不錯，所以我一定要超過別人，獲得一等獎。於是，我就開始動了筆，認真的寫着每一個字，在寫的同時，我也在心裏對自己説每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工整整，不能有一點歪，另外，紙面還要保持乾淨，不能有任何的塗塗抹抹，這樣才能有得獎的希望。

我想，任何的成功，都是離不開平時的勤學苦練，我們都要有堅持不懈的努力精神，不管學社麼，都要持之以恆，一定能取得好成績的。