1、年糕
年糕年糕年年高，對新的一年有着更高的期盼和收穫，元旦吃年糕盛行於明清時期，南方人更為盛行，尤其喜歡糯米年糕。年糕有兩種成分的，南方喜歡用糯米制作，北方喜歡用黏黍製作。可以炒着吃，也可以烤着吃，更可以煎着吃，也可以直接蒸熟即食。
2、湯圓
湯圓寓意為團團圓圓，在這個普天同慶的日子，人們喜歡和家人們團聚在一起，吃吃美食，分享這一年的收穫，總結一下得失，暢想一下新的一年新的目標和打算。湯圓有很多種類，有糯米實心湯圓，有芝麻的，有肉餡的，有紫薯的，彩色的湯圓更為時尚，寓意有個好彩頭，純色芝麻湯圓為經典湯圓。
3、餃子
元旦北方人盛行吃餃子，起源於明清時期。一家人團聚在一起，邊包餃子，邊聊聊家常，互訴工作生活中遇到的不快與委屈，同樣也分享着所遇歡樂與收穫，時間在不知不覺中度過，熱氣騰騰的餃子也上桌了，家的温馨温暖着歸子的心。
4、魚
元旦和除夕人們都喜歡做條魚，尤其紅燒魚，寓意新年紅紅火火，年年有餘。
5、雞蛋
各人吃一個雞蛋的習俗，在吳晉間的《風土記》中已出現。《風土記》説“正旦，當生吞雞子一枚，謂之練形”。練形是道家用語，指修煉形體，認為可以成仙。生吃雞蛋是為了長生。
6、椒柏酒
由花椒和柏樹葉浸跑而成的。據古書記載，飲椒柏酒可去病長壽。而元旦節飲椒柏酒的傳統習俗，主要在山東歷城、浙江嘉興一代。
7、五辛盤
又稱辛盤、春盤。即在盤中盛上五種帶有辛辣味的蔬菜，作為涼菜食用。魏晉以下，元旦日有食五辛盤的傳統民俗。意在嘗新。五辛菜是五種有辛味的菜，《荊楚歲時記》隋注説是大蒜、小蒜、韭菜、雲台、胡荽。
一、活動主題：
博愛醫院20xx年迎新年聯歡晚會——“歡樂點亮生活”或“新起點，新輝煌”或“博愛大家庭，快樂你最行”
二、活動時間：
20xx年1月x日
活動地點：
xxx
三、活動方式：
遊戲：活動現場參與互動遊戲，由主持人現場調動氣氛。
員工表演：在活動中加入員工即興節目，可以發放一些例如鑰匙扣等小禮品。
抽獎：以當時桌數現定，如10桌，則設10個獎項，以桌為單位，獎品為旺旺大禮包，甘草杏一類成包小食品，調動現場氣氛。
用餐：活動尾聲，全體人員用餐。
四、流程：
1、？分正式開始，熱場音樂後，主持人宣佈晚會開始。
2、首先有請院領導講話。（用時10分鐘）
3、由員工獻歌（可以是合唱）開場（待定）（用時5分鐘）
4、開始抽獎（調動氣氛）（用時20分鐘）
5、遊戲開始（按節目表順序，中間穿插員工獻歌或者其它如頒獎節目，大約用時3小時）
6、用餐。（大約用時1小時）
7、約x點活動結束。
五、準備工作：
1、打印所有需要用的卡紙及所需配樂。
2、採購活動用獎品，道具及小禮品。
3、準備懲罰用醬油、醋、白酒、料酒、苦菇娘水、糖水、芥茉油、辣根等並在活動前調好10杯。準備道具：音響一套，麥克風2個，音響師1名，背景裝飾，白板一個，白板筆2個，捲紙2卷，礦泉水瓶若干，矇眼用手絹或毛巾，繩子要20米長，扇子，噴繪一個（聯歡主題以場地背景尺寸為準）A4紙若干，卡紙20張，筷子3雙，小柿子2斤，盤子3個，杯子10個，花1朵。
在xxxx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送温暖——包餃子活動，旨在加強和xx社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到温暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱
牽手社區，共度佳節。
二、活動目的
拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日上午9：00——13：00。
四、活動地點
xx各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裏。
五、活動經費預算
社裏參加人數：xx餃子：xx元∕人孩子：xx餃子：xx元∕人襪子：xx雙xx元其他：xx元總計：xx元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。xx月xx日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家瞭解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2、xx點左右開始包餃子，xx個人分別負責xx個小孩，教他們包餃子，xx個同學負責收集餃子，xx個人負責衞生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3、xx點半左右，開始煮餃子，由xx個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好後，安排xx個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衞生。
6、下午xx點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如説襪子等保暖衣物。
九、活動總結
每個人員寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結
一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來説，是很有可行性的一個活動。
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