等到開學了後，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師佈置的課堂作業，不拖沓，不隨意。寒假即將結束，我期待開學。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學習中度過的。但是正因為是與表弟在一起學習，一起做寒假作業，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上，老師所教的知識也一樣。
當我與表弟一起做寒假作業的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以説，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學習的上進心。
這個寒假的後階段，我一直在努力認真的學習。我將表弟設為我的榜樣，因為表弟的身上確實有着太多的地方值得我去學習。
隨着寒假一天天的過去，我心裏越來越期待開學。因為開學後，在學習上有了老師更加系統，並且更加詳細的教學，我相信自己的進步會更加的大。
並且我還為自己制定了一個校園學習計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯，也希望自己能夠在新的一學期裏學到更多的新知識。我私心裏也希望在下一個假期裏，當我與表弟在一起時，在學習上我能與他縮小差距。
期待開學，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學習目標。
這個星期四，我們一家三口一起去郊外大棚摘草莓。
到了那，我急忙下車，拿着箱子去摘草莓。我看見那麼多草莓在大棚裏吊着，一時間不知該去哪個大棚摘草莓了。還是爸爸媽媽幫我決斷，我們近找了個大棚摘草莓。
“啊，好熱！”一走進去，我情不自禁地大叫，“熱死了，還是外面涼快！”不管了，摘草莓要緊，我高高地挽起袖子，認真地開始找尋可摘的草莓。那個大棚裏的草莓不怎麼好，大多數都是半紅半白的。沒有別的選擇，也只能將着摘了，我連續摘了許多顆，大口大口地往嘴裏送，吃得嘴巴紅紅的，像被染了一樣，手也是紅紅的。忽然我想跟爸爸開個玩笑，故作驚慌地對爸爸説：“爸爸你看，我的手流血了，快為我包紮傷口！”爸爸聽了，看了我一眼，識破了我的詭計，反將了我一把，説：“我有一個辦法，是再劃一個傷口，讓血流出來，你敢嗎？”我聽了，頓時像泄了氣的皮球，生氣地説：“壞爸爸，竟然讓我這麼做！”媽媽聽了，偷偷地笑了，我和爸爸也跟着笑了。
時間過得真快啊，該回家了，我真有點不捨！農家樂，真快樂！
9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏着輕快的步伐邁向新學校——戴澤中學。
此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高雲淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙着幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悦促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那裏，不知該往哪裏“落座”。這時，一位女教師為我搬來一張桌子，並將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻湧上心頭。沒過多久，教師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶教師要幹啥時，旁邊的人説：“可能教師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧！”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，教師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了！我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。
過了一會兒，教師讓我們去拿書。只聽教師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。衝出教室，衝下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我們。
捧回新書，我們又開始領書……由於我剛才過於興奮，競沒有發現我的老同桌就坐在我的身後，並且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學，哈哈，你説巧不巧？敍過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難（因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本）的旅途……終於將屬於我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看着嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一箇中學生了。在這新的學校裏，我該如何起步？這些豐富多彩的教科書，又將把我帶入一個怎樣的世界……撫摸着一本一本新書，我心潮澎湃……
“嗚啦呼噠！”這類似野獸的叫聲是從哪傳來的呢？我們學校的人都知道，這種“野獸派唱法”只會來自於我們班。
在學校，我們班的瘋狂可是出了大名的今天又是開學第一天，如果我們班用勁全力，那聲音能把樓頂掀翻了。而在我們班也是超級混亂啊！單單班上一米高的地方就有許多物體飛過，可謂是UFO的世界。
1、紙團
如果你在我們班的天上發現不明的白色物體，不要驚訝，這種現象在我們班一天能出現上百次，我班的同學對這早已是家常便飯，更何況是在“野獸”頻頻出沒的開學第一天呢？瞧，一場“紙團大戰”開始了！
“小帥帥”馮帥首先拉開了序幕。只見他手輕輕一彈，一個白色的紙團被他拋棄在了“魷魚”王麗亞的領地，別看她平時挺蔫，可今天她也成了“大俠”。為了自己的領地不受侵犯，她奮起反抗，一個紙球扔中了“小帥帥”的腦殼。
“小帥帥”反擊，誰知他的命中率是那麼的低，一下扔到了我的同桌。她以為是“魷魚”扔的，便一個紙團下去擊中了她。“魷魚”又向她扔來，但她躲了過去，後面的“仁兄”卻倒黴了。
就這樣，一場以3個小組18個人的大規模“紙團大戰”便開始了。這場戰爭中，紙團漫天飛，形成了一道獨特的風景。這場戰鬥一直延續到老師近教室。下課一看，我們這排每個人都有自己的“紙團堆”。
今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎麼過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學後，學習任務會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的同學？……不一會兒，我的思維隨着天上的鳥兒飛到了遠方，但隨着曹老師的推門而入，班裏恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1。01365、0。99365
我不明白老師的意思，老師説：“1。01365是每天進步一點點，0。99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1。01365≈37。78、0。99365≈0。0255。
原來，每天進步一點點，一年之後我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之後我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑……
我獨自一人走在上學的路上，想：學校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎？學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。
學校還會開展有趣的遊戲嗎？貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！
我們以前那個峨眉一國小校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！
最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開國小了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裏健康快樂的成長，快樂的度過每一天！
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