優秀週記500字可抄
從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，一週的收穫，提出經驗教訓，讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
週記有別於“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。面是小編收集整理的優秀週記500字可抄（精選100篇），希望能夠幫助到大家。
有一次我在樓下玩的時候，看見有一羣小朋友在打籃球，他們打得是那樣的好。於是，我下定決心，準備學打籃球。
一開始，我練習拍球，一拍就拍到腳上了，籃球向前滾去。後來爸爸教我説：“拍球時，雙腳要分開一點，不能合攏。”我記住了爸爸給我説的這句話。以後拍球時，以後拍球時，我按照爸爸説的話去拍，果然拍了很長時間。我非常高興。
於是，我進入下一步—運球。剛開始練運球的時候，我只會拍着球在原地打轉，有時還會慘摔一跤。後來，我經過一次次的經驗積累，總結出了一套運球方法：把球推着向前運動，再加小跑就好了。
我接着進入投球環節。投球之前，先用雙手把籃球加緊，瞄準籃筐，用力往高處推去，就進了，這一步很簡單。
我七歲進入最後一步—打比賽。有一次我在學校打比賽，我和牛楊秋實一隊，打王旭彬和杜亞軍。等球發出以後，我拍着籃球出了三分線後，又跨過兩分線，左衝右突，躲過王旭彬和杜亞軍的左右夾擊，一躍而起，投了個兩分球。“進了！”我們隊隊員歡呼起來。輪到我們發球了，牛楊秋實接住了我發過來的球，衝出三分線，把球傳給我。我回身旋風般地衝到籃筐下，跳起來，投了一球一分球。“進了！”時間到了，成績是3：0，我隊3分，對方0分，我們歡呼起來！
我們回到教室，想着那汗水中的收穫，我明白了：一樣技術不練是不會出成績的，不會吃苦，不會堅持，是更不會取得優異的成績的。
我愛我的家鄉——五常。從孩童時他就伴我快樂的成長！
五常是全國知名的大糧倉，一個美麗富饒的魚米之鄉！如一位滄桑極富的詩人的詩行，平素得不炫耀也不張揚，沒有華麗的詞藻，卻讓你為之傾倒！
我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山山水水。我更愛家鄉的父老鄉親！愛他們的質樸敦厚，愛他們的實在善良，愛他們的智慧和力量！
家鄉最富盛名的景緻當屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒有名山大川的氣勢雄渾，磅礴壯觀。可他卻以質樸清秀，脱穎而出，毫無嬌柔之氣更為真實親切。
鳳凰山，春來新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競相爭妍，蜂來蝶舞，往來翩躚。盛開的杜鵑花如跳動的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥語花香。曲徑通幽處百泉湧生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢浩大轟然壯觀，卻靈動富有詩意，別有韻致。驕陽烈日下掙脱山巖的懷抱，帶着清涼帶着清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的潔白的哈達歡迎八方來客，向你舞動着好似是歡迎您的到來，讓人感覺格外的親切！
夏季更是蒼翠嬌豔，濃墨重彩，裝束適宜，宛如美豔不俗的女子。這裏山野菜、蘑菇、山梨、山裏紅、野果、山葡萄滿山遍野皆是，象是裝滿了種類繁多的山珍野味的一個天然大倉庫。
秋來碩果累累，繽紛絢麗，色彩斑斕。
冬季銀裝素裹，玉樹瓊花，雪滿山中，月明鬆靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫，美得會讓你讚不絕口。
我和同桌已經是老朋友啦！我和他大腦都很靈活，經常把一些文具組裝在一起，拼成一個個小玩具，這些用品都很多，列如：夾子、筆蓋、尺子。不管是什麼，我們倆都能把他們拼成一些小玩具用來下課玩。
下課了，正好是大課間，和同桌玩點兒什麼呢？我們倆想着，突然，我的同桌靈機一動，説：“我們一起組裝架子吧！可是，組裝什麼好呢？”我們又開始思考起來。我想到了一個主意，並對同桌説：“同桌，你還記得上一次咱倆拼的小狗嗎？咱們接着玩吧！”“哦！就是上一次的小狗啊！太棒啦！”
我們倆拿出一些架子，左拼拼，右拼拼。啊哈！終於做成了！這是一個坐着的小狗，而且嘴還會動呢！一張一合的，顯得小狗更可愛了！我們倆用紙給他做了個紙球球，我把紙球球一扔：“小狗快去撿回來！”只見同桌拿着他的肩膀跑了過去，掰開小狗狗的嘴，用它的嘴夾着紙球球，然後再端着他的肩膀跑回來，把嘴一掰開，那小球球滾到了我的手邊。之後，我們一次一次接着玩。但是沒玩多久，只聽那鈴聲叮鈴鈴的響了起來。啊！這麼快就上課啦！我們好像突然泄了氣的氣球一樣失望，沒辦法，只好把那隻小狗放進了同桌的文具盒裏。我們倆還把壞了的筆耳朵拆下來，當成我和同桌手指小人或那隻可愛的小狗的小車。
怎麼樣？我和同桌的玩具都很新奇吧！
擱一片綠葉於書頁中，待它將光陰收藏；路過那時躲雨的屋檐，還殘留回憶的香甜。
將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時青草香。忘不掉的是兒時的田野，變換着童年的色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什麼小魚還不上鈎？穿着綠衣裳的蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風帶着點點的悲傷吹來，我站在雲彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當年青草香。
其實天還是那樣碧藍，彩虹還是那樣絢爛。，樹下編花環的女孩也沒變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開了，她要愛為了夢想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨依在樹下沉思，嘴角揚起了微笑，伴着淚珠，空中又盪漾起青草香。
梧桐樹微風下，温柔指尖將回憶打碎。細雨綿綿，只有孤獨的小花，努力的綻放那一點點淺淺的黃。丁香花影子，花香中開放着是你含笑的樣子。時光走着他的路，速度不緩不急，只是未來剛剛開始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢，回憶那時許願樹下的願望。再次夢迴那時淡淡青草香，不再哭泣。
夢想起航的一秒，泛起久違的心跳。守着那年青草香。
我記得，第一次讀寄宿生的時候是在託壩學校。
當我在開學的第一天，當時是有很開心，因為爸爸媽媽都在我身邊，我當然很開心，爸媽都走了，我不是在學校的第一天，學校對來説都很陌生；因為從來沒有在這裏讀過書，所以感到很多孤單。
上課時雖然不怎樣，但是一下課，去玩了；連路都不知道。東一走西一看，卻進了老師的辦公室；馬上跑了出來。
過了一會作終於回到了教室，一進教室開始上課，上課雖然聽得進去，但是心裏還有一種悲傷的感覺，下課了，老師也走了，就只有我在教室裏默默想回家。
到了晚上，該睡覺的時候。我一個人在牀上器了起來，因為我想家了，想爸爸媽媽；哭着哭着就睡着了，一大早起來還有點陌生，但是在操場上跑了幾圈；就覺得不再陌生了。
再上體育課的時候，大家都找到自己的朋友了，而我還沒有找到；因為我沒有信心，突然有一位男生走了過來説：我跟你做好朋友吧！
我連忙説：好呀！我們在一起終於做成了好朋友，我對自己説好了，有了朋友就不再孤章，就不再難過。我興奮得不得了，我太高興了，我就有了自信心。
到星期五，我越説越高興，今是我回家的日子，時間一點點的過去了，到了下午，一節又一節放學了。我最終回家了，回家真是高興啊！回家讓我感到高興了，家就是幸福的。
我家鄉沒有發達的技術，但家鄉的風景很美，最具有代表性的是家鄉的山，湖和橋，它們能代表我家鄉的環境美，風水也很好。
山最有的是我家後面的山，那高約有十幾吧！不高，也沒有一些名山的險峻，也沒有它們的刺激，但至少站在上面會感到一種樸實，不會膽怯，站在上面就可以觀賞我家鄉的美，寬有七米左右，也不寬。山上有很多樹，樹上有許多鳥窩，這些樹不僅可以在發洪水的時給我們擋洪水。當然在我家鄉不可能發生水災。而且山上還有一些草，那些草經油油的，嫩嫩的，很茂盛，山上有很多不知名的野花。和草夾在一起，很美觀。環境幽美吧！這就是我家的山。
家鄉有很多湖，而其中最為窮出的湖是我家前面的，湖和橋是連在一起的，沒有湖就沒有橋。橋把那岸和這樣連接起來了。
湖長10米，寬有五六左右。水面四季都很平靜。它雖沒有洞庭湖的大氣，也沒有它的水的那種雄偉氣勢，但我們的湖裏有很多值，水也很清澈，更沒有污染，而洞庭湖已被污染了。
橋和湖連在一起的，橋長大約和湖寬一樣，寬約有二三米，它是直立過去的，不像名橋一樣成拱橋形的，它是幾塊大石鋪墊成了，雖然沒有一坐名橋的美觀。但它卻顯得我們農村的一種樸素幽寂。橋雖然只能過十幾個人和一輛小型的車，沒有那些橋承受重量的那麼多但在農村也是很好了。
我家鄉的風景好吧！你不説我也知道。
大概是因為日子近了，這幾天總是分心。
愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然後什麼也不想地好好睡上一覺，可是每每到深夜，用身體感受着冰涼，就總是會想起很多很多定格成過去的東西，然後思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……
總是有些東西忘記不了！我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂日子之後的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。不是説了嗎，我們是神的孩子，會受到神的庇護，可是為什麼……
沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭。咬咬牙，然後轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。
三年後，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪裏去看看，坐坐，然後想想……可是啊，那裏已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。
況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯繫了，看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這麼大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來説，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真裏。
擺弄着手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想説太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒裏……
恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨，她説她覺得這裏很好玩，就到這裏工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裏玩。
進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裏有一段是有三個人被恐龍追的畫面，為了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內過山車—————“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順着梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裏都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員説這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順着水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界裏歡樂地玩耍，開心極了！直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師説，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就好像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得好像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就好像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們説説實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。
“小時不識月，乎作白玉盤”，這是在唐代詩人李白的《古朗月行》中的其中一句詩句。
小時候，我也和詩人李白一樣，渴望登上月亮。童年時代的我，每天晚上都會站在電視機旁邊待上好一會兒，你猜猜，我在幹什麼呢？哈哈，原來啊，我是在等待夜晚天空上月亮的出現啊！可是，為什麼呢，我無緣無故為什麼要看月亮呢？童年嘛，童年就是天真、無邪的，你説是不是。
我等啊，等啊，等了好久，可是他就是不出現。我等的真的有點不耐煩了，就問起了媽媽，我問道：“媽媽，月亮呢？”
“不是在天上嗎。”媽媽很不在意地説。
“沒有啊！”我着急的地回答説。
“怎麼會沒有？”媽媽也急了。
“是沒有嘛！”我爭辯着。
這時，媽媽帶着那副濕漉漉、滿是泡沫的大紅色皮手套，繫着那條綠色的圍裙，慢條斯理地朝我走過來。她細看以後，想了一下，才對我説：“阿敏啊，是這樣的，我們看不見月亮啊，是因為月亮把身體轉過去了，所以才會這樣的啊！”
原來是這麼一回事啊，怪不得我怎麼也看不見月亮呢，原來它正背對着我們呀！
現在，我長大了，每當我再一次靜靜地回想起過去童年時代那幼稚的想法，我的心頭就會掠過一個小小的念頭：童年是那樣美好，如果能回到過去，那該多好啊！
一大早，媽媽要去買菜，説一會就回來。臨走前千嚀萬囑，今天讓我帶鄰家的妹妹，要知道妹妹很難帶的。我可咋辦呢？
耐心地哄
媽媽走後，妹妹一刻也閒不住，在我面前轉得我眼花繚亂，一會又要出去玩，可是外面在下雨呀！我拒絕了她的要求，真是孩子的臉，説變就變，轉眼小臉就由晴轉陰，瞬間和外面一樣傾盆大雨了，“我要找媽媽，我要找媽媽，”簡直是“眼淚橫飛三千尺”呀！
我輕撫着她的頭，緊緊的摟着她，輕輕地笑眯眯地説：“寶貝，乖，不哭不哭，妹妹可堅強了！只要你不哭，媽媽中午回來看你這麼棒，一定會給你買草莓夾心巧克力餅乾的。”我試着哄騙她，但是沒有效果，她哭得更厲害了，豆大的眼淚像斷線的珍珠一樣，一顆一顆的落在地板上，我急出了一身汗，累得筋疲力盡，只能宣告我的“哄”失效了！
嚴厲地訓
我沉下心來，學着媽媽訓我時的樣子，嚴厲地説：“怎麼給你説，你都不聽話，你再哭我可要打你屁股了，我絕對不會手下留情的。”我開啟了三寸不爛之舌，可她對我不理不睬的，我氣急了，雙手叉腰，用十分嚴厲的聲音説道。
“哇哇哇”的哭聲是一點也沒減弱，我暗暗地想：聲音那麼大，估計連天上的神仙也被你吵得耳朵都要聾了吧！唉！這個計劃也以失敗告終了。
美食誘惑
在我快瘋時，媽媽回來了，她笑眯眯地晃了晃手裏的巧克力，三兩下就哄好了妹妹。我暗歎，我怎麼忘了美食的誘惑了。
這樣的一天好累呀！
晚飯後，我和媽媽正在樓下打板羽球。忽然，遠處傳來一陣歡快的音樂聲。我和媽媽順着聲音走過去，原來是北區廣場上正在為消夏晚會做準備。
廣場上，首先映入眼前的是，一面由五一社區為主辦單位的廣告條幅。演員們在台下忙碌地化粧、拿道具。下面的觀眾也早早地找好合適的位置等待觀看。隨着主持人的報幕聲，節目開始了。第一個節目是歌伴舞，男歌手聲音洪亮，女演員舞蹈優美，毫不遜色於中央電視台的演出。隨着一個個節目的精彩表演，人們不時發出陣陣掌聲。最令我喜歡的是第四個節目“跆拳道和武術”。那裏面有一個人連續做了五個空翻都沒壞，還有一個人用一種“硬氣功”，把一根手腕粗的木棍和三根手指粗的鐵板給打斷了，讓我很佩服。媽媽對我説：“台上三分鐘，台下十年功。他們的成績都是用努力的汗水換來的。”看來幹什麼都不容易。我還喜歡第六個小品節目。其中有個人裝成醉醺醺的，左右搖晃着説：“天是老大，我是老二。”看着他滑稽的樣子我不由自主地開懷大笑。這個小品講的是：一個人喝酒上班，把一個下水道的警示杆拿走了，結果他的孩子摔進下水道，進了醫院。媽媽説他這種行為害人害己，咎由自取。
隨着時間的推移，演出結束了。我有點依依不捨地跟着媽媽回家了。
童年就如手中的細沙，雖拼命抓緊，卻流逝的更快。回望過去，細數童年裏發生的一件件趣事，我依然會忍俊不禁，它們就如沙灘上那一片片色彩繽紛，形態各異的貝殼，太多太多……現在，就讓我拾起其中的一片，與你分享。
我記得有一次我們舉行了經典誦讀的比賽，第一個節目就是我和同學們表演的舞蹈《壓歲錢》。我的心裏更緊張了，好像有一羣兔子在亂蹦亂跳。今天天氣很冷，我們舞蹈隊的同學們穿着薄薄的短衣短褲走上了舞台，我凍得直打哆嗦，鼻涕很快流了下來。我悄悄地擦了擦，心裏想我一定要認真表演，決不能出差錯。音樂響起來了，我們面帶微笑，隨着音樂翩翩起舞，完全把緊張就拋在腦後去了。當我們走下舞台時，我聽到了台下響起來雷鳴般的掌聲，我心裏開心極了。
接下來就是我們班表演的《經典薈萃》，我們統一穿上了校服，排着整齊的隊伍走上舞台。台下我們的翟老師一直在關注着大家。同學們都很專注，聲音洪亮地朗誦，我也使出了最大聲音，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈則。“，在一片掌聲中我們走下了舞台，無意中我看到了翟老師臉上露出了微笑。相信我們的表演一定很成功！
輕輕的歎一口氣，我將這片瑰麗的貝殼輕輕嵌回沙灘裏，望着這一片在陽光下閃閃發光的貝殼，我感慨萬千。童年是多麼美好啊，我將把其中每一個小小的回憶，沉澱，珍藏！
“一葉落而知天下秋”梧桐是秋的信使。走在山中的林蔭小道上，踩着焦黃乾脆的落葉。在這裏，清幽、美麗、寧靜。心中不免感到幾絲愜意。
葉，是五彩的。有的仍翠綠靚麗，像被削的很薄很薄的翡翠一樣，散發着耀眼的光芒，就像那舞台上最吸引眼球的舞者，彷彿那勁兒能壓倒一切。還有的是火紅鮮豔的，雖沒有綠葉那樣脱俗而出，但那山上一大片一大片的紅，高貴、優雅，還是令人讚不絕口，流連忘返。反正總歸一個字，“美”。最不起眼的是黃葉了，零零碎碎的灑落一地。我可憐地望着他們：枯焉焦黃，被小蟲子啃得身上一個一個的小洞，最終化為腐殖質。唉，我長歎一聲，也許這就是生命的輪迴吧。
葉，是有情的。葉落歸根，哺育後代，這是最好的見證。突然，一片黃葉經不住歲月的痕跡，在我身旁落下，靜靜地躺在眾多黃葉中。它沒有因此而掙扎，也沒有因此而落淚。接受着細菌給他的分配。我不禁心生感觸，抬頭望望那些長得正旺的小娃娃——綠葉。黃葉的犧牲都是為了你們啊！可枝頭上的綠葉卻好像不屑一顧，散發着耀眼的光芒，更加把黃葉的身份壓了下去。不過，有的綠葉也會懂得感恩，它們默默地為老者祝福、祈禱，在最後時刻保護黃葉們。不知不覺，淚水爬滿臉頰。
我靜靜地坐下，拾起一片落葉。向着黃昏，在眼睛裏，盪出母親的面影。
峯峯有一座元寶山，它不是那麼高大，也不是那麼雄偉，但它一年四季有不同的美。
當春燕呢喃時，元寶山就變成淺綠色的了。桃樹、柳樹、楊樹……都長出了嫩綠的葉子。柳樹姑娘的長辮子在風中飄來飄去，黃鸝妹妹在空中歡快地唱歌。小草弟弟探出了小腦袋，爭先恐後地密密地擠在一塊兒，像一塊綠地毯鋪在山上。
當夏蟬高歌時，元寶山就披上了彩色的衣裳。石榴花、桂花、槐花……都露出了燦爛的笑臉。牽牛花開得可真豔，六角形的花兒像個小酒杯，有紅的，有紫的，有黃的，真是風姿嫵媚，千姿百態。
當秋風送爽時，元寶山就套上了金黃的的外套。許多樹的葉子黃了，一片片葉子從樹上落下來，彷彿黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的葉子鋪成了金色的地毯，踩上去感覺很舒服。
當冬雪紛飛時，元寶山穿上了白色的棉衣，變成銀燦燦的。淡藍的天空下，那翠綠挺拔的松柏像是一位位山神，精神抖擻地保護着大山。山路雪白雪白的，就像一條無邊無際的銀毯。無數雪花落在樹枝上，從遠處望去，就好像有人特意用銀色的彩筆畫上去似的。不時有小麻雀飛過山林，小翅膀撲落下一些細小的雪花。有時不知從哪兒跳出幾隻小野兔，把“小梅花”印在“畫紙”上。幾隻小鳥兒飛過，“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在用歌聲讚美這迷人的元寶山。
這樣的山圍繞着這樣的美景，這樣的美景襯托着這樣的山。元寶山讓你感覺就像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“漫步此山中，人似畫中游”呀！
在10月15日這個特殊的日子裏，我們錦江實驗學校迎來了秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們全班同學先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場上耐心的等待，就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排着，生怕出一點狀況。最後，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評委們的一致好評。
我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時，一個本不應該出現的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來，800米跑要開始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場地準備領號，我就看到了我們班的同學，她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領號，我走過去一看，一個大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以為我會在”4“跑道，那可是最累的啊！後來我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸着的心才悄悄放下來。可是後面的事使我失落不已。
我一聽到槍聲，立刻跑了起來，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時候，力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來，我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易才堅持跑完全程，但只得了一個最後。
我想問問自己：我學習究竟是為了什麼？
楊乃斌是一個聾啞人，可他去了許多正常人都去不了的211大學。那所大學是他的夢想，他為他的夢想付出了十分的艱辛。從不會説話到清晰吐字，從無聲世界到有聲斑斕，從被照顧到照顧他人，他的努力是為了學習，為了成就夢想。我的學習是為了什麼？我該怎樣學習呢？
瞭解完楊乃斌的艱苦學習後，老師問了一句，作為一個正常人在一個優越的環境下學習，卻上不了一本，你甘心嗎？我甘心嗎？不，我不甘心，我很不甘心。我十分不甘心。我不認為我會比別人差。
我的這些天在幹什麼？在發呆，發呆有用麼？沒用！我不學習會怎樣？考不上大學！考不上大學會怎樣？成不了想成為的人。而這樣，我就是一個失敗者。
我有夢想，學習就是為了我的夢想，我不想成為平庸人羣中的一員，我不想讓我的父母勞苦一輩子。
只有刻苦學習才會成就夢想，我必須學習，我必須努力，時間還有兩年多一點，我不該無所事事，現在最要緊的便是努力學習，刻苦學習。路是自己走的，當我踏上學這條路，我要做的便是超越，走向夢想的盡頭。
根據我的學習成績，我需要做點改變：花費時間在生物與化學上，做好課前預習，認真完成作業；上課集中精力；學習需要全神貫注，需要刻苦。
今天下午，學校組織每個班級觀看“礪志模範演講”的視頻，參加礪志模範演講大會的是各校區優秀和進步很大的學生，聽了他們的演講，我感受頗深。
學習是沒有止境的，我們需要不斷地學習，也只有不斷地學習，才能青出於藍而勝於藍。荀子説：“君子生非異也，善假於物也。”一生下來就天賦異稟的人畢竟是少數，大多數都是普通人，所以，如果我們天生愚鈍，那就要更加刻苦努力的學習，我們要熱衷學習，要善於學習，切忌墨守成規，東施效顰，每個人都應該常常反思，總結經驗，摸索適合自己的學習方法。
學習貴在持之以恆。“三天打漁，兩天曬網”是不會有成效的；不求甚解，一知半解，是不可取的；急躁昌進是不行的。學，需要耐心，靜心，潛心；需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻礙；需要鍥而不捨，腳踏實地。學習是一個循序漸進的的過程，來不得半點虛假，等心向學，勤奮好學就是方法。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；學無止境，對於知識的追求，對於學習的探討，是一條慢慢長路，沒有人知道路的盡頭在哪裏，我們應該永不停息地追求成功。”
一朵花的盛開，必然要經歷陽光的照耀與雨水的洗禮，直面困難，克服困難的過程是堅苦的，但是隻要我們不放棄，堅持不懈，就一定會到達成功的終點。
來到泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有很好，這裏的環境也很好。
期中測試後，我想我考得一定很好，因為我覺得我這一段時間學得不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班裏差的同學都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪裏。於是我擦乾眼淚仔細地看了一遍，我發現我錯的題最多的是拼音題。我心裏説：“考不好了。”因為這是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一隻温暖的手，説：“我幫你補課好嗎？”頓時我眼裏充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點。老師就和藹地對我説：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記，b像6，q像9，另外兩個就跟b、q相反，我聽得很認真，老師説完我就認真練習。老師説下午考一考我，我終於把這些難記的字母記住了。老師—考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學好其它拼音知識。我的心裏一股熱流衝上來，差點掉下眼淚來。自從這件事後，我更加喜歡老師的語文課了。
我盼望着下一次測試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。
在某個時間是需要錯過的。因為在錯過的瞬間，你會懂得這是最美麗的開始。
而在我仍不完整的人生回憶中，卻也曾幸運的擁有過這種錯過。很早之前，我們一家就約定要去北京天安門廣場看升旗儀式。正逢寒假，我們一家人開開心心地來到北京，只為一睹那壯觀的場面。一想到明天會有成千上萬的人一同觀看，我就興奮不已。不一會兒就懷着憧憬進夢鄉。
第二天早晨天才灰濛濛的，爸爸媽媽就起來了。對我説道：“小懶豬，你不是要看升旗儀式嗎？怎麼還賴在牀上呢？聽到爸爸的話，我一下子就醒了，匆匆洗漱了下就隨爸媽出門了。
當我們趕到廣場時，天都矇矇亮了，人也走了許多。我知道我們錯過了升旗儀式，我縮在媽媽的懷裏不吱聲，爸爸也沉默不語。突然，爸爸把我從媽媽懷裏抱出來。摸着我的頭，對我説：“傻孩子，你看那太陽，多美啊。”我轉頭望。啊！那太陽剛剛從地平線上蹦出來，卻一點也不嬌羞，把自己的獨特熱情大方的展示績給大家。旭日東昇，陽光灑在我身上，金黃色的光束，身邊洋溢的是幸福以及心裏的滿足。雖然沒有看到升旗儀式的壯觀，卻目睹東方旭日的光彩！
去西湖遊玩，錯過嬌豔卻出淤泥而不染的荷花，收穫滿塘荷葉的清新；去黃山旅遊，錯過千變萬幻的雲海，卻收穫滿山怪石的嶙峋；去錢塘江看湖，錯過江水漲潮的澎湃，卻也收穫水天一色的美麗……
人生需要錯過，卻不必沮喪，轉個彎，會有更美麗的風景和驚喜。錯過，讓明天更絢爛！
哼着小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤着小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸着我的雙腳，似母親那樣温柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭説着悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳着它那長長的，細細的頭髮，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏着，唱起了那動聽的歌。你們説，這柳樹到底像什麼呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又説不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是美麗的春天的功勞，我不禁發出感歎：如無春，哪有秋意思是説：如果不在美麗的春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們説是吧
窗外，天空中，幾隻大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在説：“勤勞的人們愛美麗的春天！”美麗的春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
“好雨知時節，當春乃發生。”春雨綿綿，小雨告別了親愛的白雲媽媽，和小夥伴們一起奔向美麗的人間，踏上了嶄新的旅程。
牛毛細雨，細的像針，長的如線。如煙似霧。打在臉上，酥酥的，麻麻的，感覺不到一絲涼意。你瞧，那可愛的小雨點從天空落下，是那樣急切的想與大地擁抱。在微風的陪伴下，它輕盈地滴在樹葉上，落在草地中。而飢渴許久的花花草草盡情地吮吸着大自然賜予的甘霖，舒展柔嫩的身姿，露出一張頑皮的笑臉。讓我不禁想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
朦朧細雨中，整個城市像籠罩上了一層白紗。我和媽媽、妹妹一起在雨中漫步，我聞到一股泥土裏伴着草花結合的氣息。妹妹高興的手舞足蹈。
“沙沙沙”雨點變大了，像斷了線的珍珠，一滴一滴掉在水窪裏，濺起一陣陣漣漪；碰到地面上“滴答滴答”的奏起樂來；落在水塘裏“叮咚叮咚”唱起歌來。魚兒歡快的吐着泡泡，從水面悄悄地探出頭來。一羣燕子在空中盤旋快活地沫浴。人們捲起褲腿，撐着雨傘，急匆匆地跑回家。雨點像調皮的娃娃，一會兒落在棚子上，一會兒彈到車窗上，一會兒跳到雨傘上。
我靜靜的坐在窗前，聆聽着雨聲，彷彿一下子遠離了城市的吵鬧，也融進了歡樂的春雨中。
春雨，是萬物的朋友，更是萬物復甦的“維他命”。
我們家呀，有一個人他多才多藝，什麼都會，棒！棒！他的三十六變最奇特。
三十六變嘛，這第一變，變成大廚，什麼只要我喜歡吃的菜，對他來説簡直是小菜一碟。舉例來説吧。麻婆豆腐，只見他熟練的用手控制着手裏那鋒利的菜刀，先把豆腐橫着切幾刀，在豎着切幾刀，一塊塊豆腐一個個從大體上散落下來，小巧玲瓏，十分可愛，有的頭上凸出一塊，像是頭碰了個大包；還是準備長“頭髮”只不過和身子融入一體罷了。可謂出於“神聖”人之手。就聽見廚房裏噼哩啪啦一陣響，出鍋了，色彩鮮豔，香飄萬里，吃起來十分水嫩，津津有味，讓人“口水直流三千尺”。
三十六變嘛，這第二變，變成老師。“這題怎麼寫呀？真是讓人頭疼。”我冥思苦想，皺起了眉頭，嘟起了小嘴，眼睛骨碌碌亂轉，不時的撓着腦袋。他看出了我的心思，走到我身邊，耐心的給我講解，一步步深入，一遍不行兩邊，直到我完全會為止，他耐心快趕上老師了。
三十六變嘛，這第三變，他變成了教練，滑板車我一直不敢自己上，因為摔了好幾次，我產生了膽怯心理。是他手拉手一遍遍的教我，鼓勵我克服膽怯，讓我變得勇敢。在他的言傳身教下我戰勝了自己。
三十六變嘛，這第。變。
他就是我老爸，是我成長中的“三十六變”朋友。
媽媽看到了我的成績，很無語，大家一定由成績想到了期末，沒錯，我這次期末考試真的考的好糟糕。
在那天晚上，我正在看電視，媽媽在牀上玩手機，這是，收到老師發來的成績信息——您好，您的孩子語文89分，數學82分，英語83分……
“不可能呀！怎麼回事？自己感覺還挺好的”我自言自語道。
“上牀吧，今天不舒服，你明天小心着點”，媽媽冷冷的瞪着我。
躺在牀上，我一直睡不着，頭縮在被子裏，豎着耳朵，聽着媽媽的動靜，生怕媽媽突然火山爆發，開始扁我。只知道媽媽不開心的給爸爸打了電話，爸爸那邊也沉默了，不像平時那麼幽默了，聽説我的哥哥這次也沒有考好，但是仍然考了全班第十名，就這樣也還被三嬸關在家裏不許看電視，玩電腦，要他面壁思過，靜心苦讀。如果是我考到第十名，還不早就飄飄然了。我的姐姐這學期考得很好，全班第二名，全年級第十六名，但仍然沒有完成大媽進入全年級前十名的要求。
我越想越怕，想睡我都睡不着，中間醒了好幾次，都不知道是怎麼回事，我在牀上有時忍不住想發狂，可是又不敢，怕媽媽對我拳打腳踢，但憋在心裏又難受，總是悶悶的，眼睜睜看着時間一分一秒的流逝，我很怕媽媽會把我打得皮開肉綻，我就這樣翻來覆去度過艱難的一夜。
這次的考試，我考的太差了。我下定決心，以後，我的作業要認真，學過的知識要記住，這樣才可以取的好成績，下次一定要考好。
硬座與硬卧就是不同！假期去日照旅行，是我第一次坐火車。
晚上9：30分，我們登上了從鄭州開往日照的火車。硬座車廂里人來人往，我們好不容易才找到自己的座位，但由於火車上只有風扇，人們一個個就開始抱怨起來：“熱死了……”但是，最讓人感到頭疼的是睡覺，你瞧：有的人坐着睡、有人的趴着睡、甚至還有人躺在地上睡覺。而媽媽讓我把頭躺在她的腿上，雙腿蜷縮，自己則趴在桌子上睡。但是我依然睡不着，車廂頂的日光燈是那麼的刺眼，再加上打牌聲、哭鬧聲、吆喝聲連成一片，真是比集市上還要熱鬧非凡。終於天亮了，可是原本7：30分就能到達日照的，現在因為受到颱風的影響，火車一路走走停停，不知何時才能到達。我無可奈何，只好和媽媽下起了軍棋。可連最簡單的擺棋我都需要很長時間，車廂頂的電風扇隨時都會把我的棋盤吹跑，我只好“收兵”了。坐硬座，真是苦不堪言。
9天以後，我們返程了。這次大家都高興得一蹦三尺高，因為有了卧鋪票。晚上7：30分我們不緊不慢地上了火車，大人們就坐在硬卧車廂裏的下鋪熱火朝天地聊了起來；而我們這些孩子呢，則在中鋪上興致勃勃地玩遊戲、吃零食，我呢，趁着媽媽不注意，像個猴子似的迅速爬到了上鋪，不亦樂乎地玩了起來。10點鐘的時候，燈熄了，車廂裏面靜悄悄的，我和黃揚子還在小聲地説話。啊，寬敞、舒適的硬卧，真是讓人樂不可支呀！
聽説火車上還有“軟卧”，等我長大了一定要去感受一下。
哥哥！我是你的妹妹。你可還記得，我是你的親妹妹，哥哥！你可曾記得。我和二哥一起到北京去了，都已回到了祖國媽媽的懷抱。
哥哥！你難道在北京就不想回家嗎？不！你是應該不捨得的，捨不得媽媽和親生兄妹吧！捨不得家鄉里的爸爸奶奶吧，我知道，知道你一定也很想回家。
一定想回家看一看吧！看家鄉的風景優美的大自然，是不是呀！哥哥你曾記得，我和你一起去看奶奶吧！因為在奶奶住的地方玩得很開心吧！一定不會忘記我們一起到河邊釣魚吧，你釣得大，而我釣得小。
哥哥！雖然你已長大了，可是長城、黃河、長江，才是你的故鄉啊！才是你的家啊。哥哥，你快點回家吧！我們大家都很想你，奶奶等你都病了，哥哥，爸爸想你。
你快回家吧！哥哥，祖國就是我的家，回來吧；我有心裏話跟你説。大家都説：我想你了，快回家吧！
還有你最最好的朋友，都盼你那一天回家來看一看鄉家的朋友，看一看你最好的兄弟，他家裏的花狗狗。
你曾還記得，你和朋友一起去春遊。還帶着花狗狗一起去，不知上山看見了一條小蛇，大家都很害怕。而只有那隻花狗狗不怕，還一咬上去。
嚇得那條蛇匆匆忙忙的跑了，我們開心的上山，看風景。吃野果子，有一次，你摘了一串葡萄來了，我一口吃了下去，好酸啊呀你説還沒有熟，還是青的。
時間一點點的過去了，天快黑了，我們高高興償的下山去了，帶着那漂亮的花狗狗。
所以大家都説：你快點回家吧！
一切事物都需要你用心去聽，去傾聽它們歡樂而歌聲，在其中體味出它的心聲。
在你孤獨而失落時，你可去聽聽大自然的心聲，田野裏的花朵色彩斑斕，一朵朵地開放出來，它們活潑而可愛，一陣淡淡的花香從遠外撲面而來，給人一種愉悦的心情，從遠處看來，那一遍遍的花朵隨風擺動，像一個個美麗的少女，在那兒比試着，誰更漂亮誰最光彩奪目，每一朵都栩栩如生如此生動活潑，由其是那一朵朵白色的花朵，美麗而高雅，隨着風兒跳動着優美的舞蹈，婉如天使般燦爛，讓人心曠神怡，即使心情在不好，也隨着風兒漸漸遠去，找不到一絲絲痕記，彷彿從來沒有過，時光匆匆的來，又匆匆的去，美麗的花朵只留下，已枯萎的花瓣，留下無盡的悲哀，但也給我們生命中留下輝煌的時光，雖只是短短的一瞬間，但也給了我們不可磨滅的快樂。
夜晚，一切靜悄悄地，月光浸染着整個大地，我的周圍被日光照得雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裏，只有幾隻小魚在河塘裏玩耍好不快活，清晨荷葉上的露珠，在太陽的照射下，閃閃發光，美麗極了，你仔細去聽一聽，那些小露珠們在荷葉上唱歌跳舞，自由自在，生動活潑，像一個個調皮的孩子，形成一幅美麗的圖畫。
我們要懂得去傾聽，學會體驗他們，在從中學到無窮無盡的歡樂！
種子探出了頭，花兒露出了笑臉，樹兒換了一件綠油油的新衣，春風吹走了大地銀白色厚厚的棉衣。春天來了！
我和家人隨着暖暖春意到野外去散步。一路上，聆聽着清脆動聽的鳥叫聲，樹葉被風吹得“沙沙沙”的響，就像大自然在舉辦音樂會歡迎我似的。花兒們都競相開放了，好像要參加選美比賽，山外有山，人外有人，一朵比一朵美麗，一朵比一朵開得絢爛。還有些正在開放的花兒，她們要為自己爭氣，正努力的使自己更燦爛的開放，我彷彿看到了我們學習的鏡頭，我們現在這麼認真學習，不正是為了長大後做個有用的人，為社會作貢獻嗎？還有些花兒還未開放，只是花骨朵，顯得嬌嫩可愛，小巧玲瓏。
五彩繽紛的蝴蝶正盡情地在湛藍的天空翩翩起舞。蜜蜂們“嗡嗡嗡”地叫着，一隻只正爭先恐後地採集花粉，儲積蜂蜜。
抬頭一看，調皮的雲變幻多端：一會兒變成一個人，一會兒變成一隻烏龜，一會兒成了一座城堡，一會又是一顆大大的愛心。真像一個神奇的魔術師在為大自然添一道亮麗的風景線啊！
野外與城市最大的區別就是環境，城市到處都是高樓大廈，工廠。很少見到一大片一大片的綠化。而野外到處都有綠化，一眼望不到邊。並且空氣也很好。我一會兒抓蝴蝶，一會兒盪鞦韆，一會兒去釣魚，一會兒躺在草地上看天空，真是十分興奮。我的心情好了許多。
春天是一個充滿希望的季節，在這個季節，大家向成功的道路出發了！
今天，我知道我在媽媽肚子裏面的時候媽媽有多辛苦。
我在老師那裏玩了懷寶寶的遊戲，遊戲規則，每人拿一個氣球吹大，然後把氣球塞進衣服裏當作小寶寶，託着寶寶上樓、下樓、走路、工作、學習、坐下等動作。
老師説完遊戲規則後，我就把氣球吹的像個大西瓜，我心想這麼大的寶寶要放進衣服裏面，還要做這麼多的事情，怎麼可能做得到，但是我還是放進去了，我託着我的小寶寶，慢慢的坐下，又站起來，我有點看不清腳下的路，走到門邊小心翼翼打開門，一點也不敢大意，生怕一不小心把我的小寶寶撞壞了，用了十分鐘左右才從4樓下到了一樓。接着是上樓我費力的爬着樓梯，心裏想以前爬樓梯總是蹦蹦跳跳的就上來了，今天不就是帶個氣球寶寶嗎？怎麼就這麼的辛苦呢？我用盡力氣爬到了4樓，這個時候我感覺到我的肚子有點痛，有些堅持不住了，我撫摸着我的肚子説：寶貝乖，不要搗蛋，等我寫完作業就可以把你拿出來，我再陪你玩，從開始到結束一共兩小時，我覺得這兩個小時比一整天還要久。
今天這個遊戲非常有趣，好玩。同時也讓我體會到媽媽懷我十月是多麼的辛苦，聽媽媽説我小的時候生下來就不要在牀上睡覺，一直要抱着才能入睡，我白天睡覺，晚上整夜整夜不睡，媽媽就一直抱着我在房間游來游去，我想借這個機會跟媽媽説：你辛苦了！我愛你！明天是母親節，我要送我媽媽一朵花，不要告訴她哦，我要給她一個驚喜。
“太好了！好久沒有玩遊戲了，今天終於可以痛痛快快地玩一次了！萬歲！”我高興地叫道。
怎麼回事呢？原來這次作文課我們玩“表演猜詞”。遊戲中，我認為男生中趙自牧表演得最有趣。他抽到的是“考砸”，當他打開紙條時，頓時臉頰通紅，嘴巴張得能塞下一個蘋果，我心想：哼！肯定是抽到了難的，哈哈，天助我也，我們女生贏定了！他開始做動作了，他託着腦袋想了一會後，隨手拿起旁邊的一張紙，然後在紙上寫了一點東西，然後裝作很驚訝的樣子。我絞盡腦汁地思考着，卻怎麼也想不出來，結果竟然是“考砸”！
到女生了，沙依霏走上了台，她抽到的是“啃雞爪”，她拿到紙條後，先是後着（咧開）嘴笑了一會，然後放下紙條，把自己的右手提起來，送到嘴邊，再一口咬下去，自己還在笑。還沒等我開口，袁麗婷就把豬腳、牛腳全扯出來了，幸好最後還是猜對了。我“咯咯咯”地笑了起來，她竟然把自己的手當成雞爪，真搞笑！
到我了，我雙腳發抖，雙手冷得像冰塊一樣地走上了台，第一次抽到的詞對我“不利”，第二次我的幸運女神便回來了了。我抽到的是“狐假虎威”。“哈！這個簡單！”我放下紙條，開始描述起來：“第一個字：一隻尾巴很大全身橙色的動物……”還未等我説完，女生們便紛紛開口猜起來，説了幾次也沒猜對，我心急如焚，好險啊，幸好袁麗婷腦子快，猜對了。
就這樣，一場緊張又開心的遊戲結束了。
聖誕節對於外國人來説非常重要，對於中國人來説也同樣重要，今天就是平安夜，也是聖誕節的第一天。
平安夜到來了，聖誕老人正在準備着今年的禮物，在這一天裏，可是要送蘋果的哦！我正準備送媽媽一個大蘋果，放學後，我趕忙來到小賣部，“老闆，有沒有聖誕果？”我大聲的説，老闆看了看我，搖了搖頭，啊！這麼快就沒有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了，媽媽見我皺起眉頭，便説：“怎麼了？”我像針縫了嘴似的沒説出真相，我轉了轉眼睛靈機一動，便想出法子來做聖誕果，只見我像聽了誰的命令似的放下書包，躲進屋子裏不出來。首先，我先拿來一個又紅又大的蘋果來做主體，再用我那最喜歡的綵帶來裝飾它。頓時，一位公主出現在我面前，華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍色的水晶鞋，啊！多麼漂亮，用我的卡紙做成了一個聖誕樹的形狀，上面還寫上了一句話：“媽媽，我愛你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你聖誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。
聖誕節的第二天早晨，我收到了禮物，我明知道這是媽媽送的，但我卻依舊像個小孩子，當我來到學校時，我的抽屜裏堆滿了賀卡，和媽媽一樣我非常感動，賀卡就是賀卡上面都是一些賀語，只有一張賀卡上寫的，我非常生氣，因為他和我開了一個玩笑。
聖誕節正是如此，有人開玩笑，也有人令我非常感動，總之，祝大家聖誕節快樂！
每次在旭日東昇的時候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復甦——那是因為有生命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，生命又何其珍貴，所以大家要熱爰生命，珍惜生命。
我在電視上看見一個老人已經年逾古稀了，但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時。現在他的身體還十分硬朗，而且經過鍛鍊的她現在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習，恐怕早就乃以運動了。
四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的倖存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些倖存者失去身體一部分的人並沒有自卑，因為他們身殘志不殘，完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質嗎？有。
上一次，我見我哥哥拿着木棍打一個落在地上的蜂巢，結果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們為了蜂巢竟不顧自己。
很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎麼珍惜生命？怎麼使用生命呢？大家要在有限的時間裏多做有意義的事，要多為他人作貢獻，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛生命。
在這個暑假裏，我既沒有參加夏令營，也沒有出去旅行，我只呆在家裏寫暑假作業。
雖然是寫暑假作業，但也別有一番風味。我先拿出練字的作業，翻開書本，一筆一劃的照着字帖臨寫起來，特別認真，因為我知道如果沒有寫好，會有懲罰降臨的。時間很快，轉眼我已經寫完一張了，拿起來在陽光的照射下，自己瞧一瞧，真是不錯呀。緊接着我要寫第二張了，這一張看起來內容很少，不過寫起來就不一定好寫。我把這些內容寫完之後，一看還有很多格子，簡直崩潰了，沒辦法只能再重新寫一遍。
練字其實是一種很好的休閒方式，它既可以讓一個毛躁的人安靜，也可以讓一個人的字更加漂亮，我就覺得練字挺好。有時是覺得練字很討厭，很煩，為什麼別人不厭倦呢，因為他們用心練字了。暑假裏，我在家練字，別人在外玩，我很羨慕，可是我認為練字也是一種愉快的“遊戲”，我喜歡練字！
我的英語不是很好，因此爸爸媽媽在暑假期間給我報了一個補習班，想到他們那麼努力的為我，我也要更加學好英語才可以。
數學可是我的老大難，令我厭倦不已，但是在暑假裏媽媽每天忙忙碌碌，又要上班又要教我學數學，
有時自己學着學着感覺還挺有意思的。
唉，我這個暑假除了練字、學數學和學英語······其他的事情都沒做，我整天都活在學習當中。
今天，我和我的家人開車去了珠海長隆海洋王國住一晚上。
我們中午去到長隆海洋王國，我們去海洋王國裏面吃東西，吃了以後，我們就去玩了。海洋王國裏面有很多深海生物，有企鵝、有北極熊、有白鯨、還有鯨鯊等等深海里的生物。
這個海洋王國裏面最受歡迎的地方就是鯨鯊館了，這個鯨鯊可厲害了，因為它得到了五項吉尼斯大獎呢！我們一走進鯨鯊館，就看到了人山人海，非常的多人，但我們還看見比人還要多的魚在周圍游來游去，我們看到了很多新奇的東西。
一出到鯨鯊館的外面，我們就去看了巡遊表演，在這個巡遊表演裏面，我發現了很驚奇的，在巡遊裏面的小丑全都是女孩子打扮的，而那些漂亮衣服的跳着優美動作跳舞人員都是外國等男人打扮的，讓我感到非常的驚奇。
最後，我的媽媽買了一個白鯨的毛公仔給我，然後我們一家人一起回到酒店吃晚餐，吃完晚餐，我們因為玩得非常累，就回去休息了。
第二天，我們一家人一起去了水上樂園游泳，在那個游泳池裏面，竟然有兩條真的海豚，讓我覺得就像跟海豚一起游泳一樣，在水上樂園玩累後，我們便換好衣服，開車向家的方向。
這次旅行，真的讓我看到很多新奇的深海生物，還看到很多訓練優秀的動物表演，這次旅行太好玩了。
真的很想説句謝謝。
爸媽，我長這麼大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實每一次都是我太沖動了，不懂得換位思考。
你們的關心，我總是覺得很煩，是因為我總是覺得我長大了，可是我卻忽略了在你們的心裏我永遠都是一個孩子，事情過去之後我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個孩子不去道歉，難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心裏也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個獨立的人，我覺得我已經長大了，所以不想讓你們老是管着我，就好似我永遠都是三歲的孩子一樣被護着。
對，這是因為你們對我好，對我關心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活着，我是什麼感覺啊。你們這麼寵着我，我怎麼長大呢。我已經該長大了，請你們試着放開我一下，哪怕會摔倒，我也一定會爬起來。
爸媽，對於你們的關心，我真的很感謝，可是你們要明白時間過得很快，我也不能永遠那麼孩子氣，我必須要長大，我要學會承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心與難過。
爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經歷風雨，才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會長大的，現在的我已經長大了。
謝謝你們對我的包容與疼愛，只是我已經開始成長，我要長成一顆大樹，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來了很多的麻煩，真的對不起。
我十五歲的青春終已逝去，迎來的是未知的十六歲。——題記
十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑髮留長後；在我把許願瓶的星星裝滿後；在我用時間把那顆驕縱的心馴服後，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長髮，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶着你另外的女孩重演我們經歷過的故事。
那些白雲聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之後，已最完美的姿態站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我説：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個願望，卻造成另一個願望無法達成，還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大？
所以，去生活吧，就似這世界是天堂。”
然後，你微笑着，我卻哭了。
原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不願邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
捨不得歲月的温馨，就會羈絆啟程的腳步；迷戀手中的温暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
寒假一切都是匆忙的，匆忙的學習、匆忙的玩耍、匆忙的過年……
以為寒假能夠是一個讓我非常放鬆的假期，可寒假卻和上學期間一樣，兩個字——匆忙。多麼希望能夠徹底的放鬆一下，終於爸爸幫我實現了這個小小的願望，就在2月15日，我們一家去洪澤泡温泉。
車還沒有停穩，我就跳下車，跑進“温泉一號”的大門裏，並不斷催促在後面“磨蹭”的爸媽。買了票之後，我迅速換上泳裝，來到更衣室門口，一陣寒風襲來，我忍不住打了個寒戰，爸爸率先衝了出去跳進了温泉中，而我卻被寒風吹的下意識的裹緊身上的浴巾。“墨墨，快衝過來，一點也不冷，很舒服的！”媽媽對我喊道。我遲疑了，心裏很矛盾：衝出去，跳進温泉，那樣可能會很刺激很舒服；不出去，很冷，我體質差，容易感冒。就在我猶豫不決的時候，爸爸不知什麼時候到了我的身後，抱起我就跑，我還沒有反應過來，就已經置身於温泉之中，我雙眼微閉，享受起來，可沒過多久，一顆顆淘氣的水彈和我的臉來了個“親密接觸”，我立即睜開眼睛，原來是爸爸媽媽對我發動了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”，可由於實力懸殊，最終是以為“倉皇逃竄”而告終。
我“逃”進了牛奶泉，乳白色的“牛奶”散發出好聞的香氣，在這裏我又泡起了另一番滋味。就這樣，我不斷的`換着各種各樣的温泉，有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開心不已！
雖然寒假匆匆，可在這匆匆寒假中，我也感覺到了輕鬆和快樂！
在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因為夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠。小草好像片片碧綠的地毯展現在我的眼前，綠得好像翡翠，綠得好像碧玉。微風習過，小草像對你滿意地點點頭，有時還向你鞠個躬，像對你説：“歡迎你的到來，希望我能帶給你快樂”。
在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，像一個天使在花蕊中長大。
俗話説的好：花再美，沒有綠葉配也不美，葉子是少不了的。花的葉子有很多種形狀：有針形、水滴形、橢圓形……葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的。它們給大自然增添了一份色彩。
樹是大自然的榜樣。它是那麼挺拔，那麼粗壯，那麼的高。樹在馬路兩旁筆直站立着，像充滿自信、挺直腰桿的士兵，在等待着出征的號令，真是令人佩服呀！
在夏天中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風景。美麗的蝴蝶舞動着漂亮的翅膀飛來飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩隻連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎麼那麼親密呢！
夏天的景物在我眼裏，能比過桂林山水，能比過世界上所有的景物。夏天，你真美，我愛你！
今天上午第二節課，老師讓我們帶着椅子到校園裏聽檸檬姐姐講寫作文。
我們排着隊伍整齊地坐着。學校領導介紹過後，檸檬姐姐站起身來：紅潤潤的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長長的卷卷的頭髮，我覺得她就像花兒一樣美。
檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫作文的訣竅來。她先問：“同學們寫作文有沒有困難？經常遇到些什麼困難？”
聽了我們的回答後，她告訴我們寫好作文的三句祕訣：一是真實的體驗【細節】；二是靈動的感悟【角度】；三是新鮮的表達【個性】。
為了讓我們聽得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個例子，教導我們寫人應怎樣寫，記事應該怎樣記，怎樣把內容寫具體她還囑咐我們，平時要認真觀察身邊的人和事物，只要養成這個好習慣，作文能力一定會提高的。檸檬姐姐語言平和、態度和藹，內容深入淺出。
最後，她還請幾個同學上前互動，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學太多了。我沒有機會上去。
講座結束了，檸檬姐姐坐車要離開了，還有好多同學圍住車子，要求她簽名，我也是其中一個，可惜還是沒能如願。雖然心中有些失落，但聽了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級初學寫作的我明白了一點：寫作文並不難，只要平時多看看課外書，多觀察，多思考，多練筆寫好日記，作文成績一定會提高的。
一聽到這個題目，我肯定你要問了：“可可是誰？為什麼要給可可寫一份研究報告呢？”請聽我娓娓道來吧。
介紹
可可是我叔叔家的女兒，大班，七歲。她的愛好是玩玩具，她經常跑到我的身邊説的那一句話：“哥哥，陪我玩嘛！”聽得我耳朵都長繭子了！她最愛吃金針菇。連續三十個繩還是能跳到的。
叫聲與哭聲
因為可可經常把一些假的事情當真，所以我經常逗她玩，也是一種樂趣啊！“可可，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因為尖叫聲馬上開始，她先是皺起眉頭，然後大聲：“ang！”這還是一個開始，我不滿意。終於，高潮開始：只見她“仰天長哭“驚天動地。”真是最好聽的音樂！“我感歎到。突然，我聽到了腳步聲徐徐而近，趕快開溜！！！
玩
我陪可可玩的時候，可可總是渴望正義的。她全是讓我當壞人的角色，每當我一説：“壞人贏了！”她就大叫，我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時候，可可就會哈哈大笑。能跟可可玩的起來的，估計只有我一個人吧！其實陪可可玩的方法只有一個：配合！
吃
她吃飯的速度極慢，頗像一個樹懶！最長記錄一個小時吃一個香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的點兒，她又開始了老毛病，一下子，吃了很多為什麼早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都驚奇的發現：她為什麼不長胖！！！應該是因為吃什麼都細嚼慢嚥的緣故吧！我始終沒得出結論。
今天是3月5日，也就是“學雷鋒活動日”。學校組織我們參加學雷鋒活動，這次活動以“劉山公園撿垃圾”為主，我也有幸成為這次活動中的一員。
上午九點，我們來到紀念碑集合，然後我們的學雷鋒小分隊就開始行動了。同學們都拿着一個塑料袋，準備裝垃圾用。有的同學還帶着一次性手套呢！
我們開始爬山了，看，同學們都爭先恐後的撿垃圾，好像怕別人搶走了似的。我看見了一個白色紙團，就走了過去，可是已經晚了，它已經被一個高年級的大姐姐撿走了。哎，撿一次垃圾怎麼這麼難？有垃圾了，前面有一個紅色的盒子，我急忙跑了過去，恐怕被別人給搶走了，哈哈，這次我的垃圾袋終於有東西“吃”了。
就這樣，反反覆覆，不一會我的垃圾袋就吃飽了。前面有一個猴子形狀的垃圾桶，我剛要把垃圾倒在裏面，就聽到有人説：“別倒，這是你的勞動成果。”我扭頭一看，原來是王老師。“不倒，哪能幹什麼用啊？”我心裏想。王老師追上我後，氣喘吁吁的説：“等我們合完影后再倒吧。”哦，我明白了，原來是這樣。
爬到山谷後，我對着山谷大喊：“我終於上來了——”同樣，山谷裏也有迴音。我對媽媽説：“媽媽，原來做雷鋒如此簡單。”“是啊，從一點一滴的小事做起，你，就變成了人們心目中的活雷鋒了！”媽媽回答。
是啊，雷鋒就在我們的身邊，只要我們大家都從一點一滴的小事做起，從隨手撿起一片垃圾做起，我們的明天會變得更加美好！
每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最後的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎麼辦？爸爸提議説：“讓她去少年宮補課。”媽媽想了一下説好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。
講完後老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎麼下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲説：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發生什麼事，但是你為什麼要撕了他？”“我不知道該怎麼寫下去？”我小聲回答道。後面的文段就是把你思維結合起來，寫出你的夢想，該怎麼去實現你的夢想，懂麼？”我聽完後是懂非懂的點點頭。老師走後，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完後對着全班説，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“
“鈴”這熟悉而又討厭的聲音終究還是響了，我費力的睜開朦朧的睡眼，新的一天開始啦！
當鬧鈴第二次響起的時候，我極不情願地穿好衣服，去衞生間洗清了那張休息了一夜滿是灰塵的臉。洗簌完畢，等待我的是那份媽媽早早就起來為我準備的可口早餐。匆匆忙忙吃上幾口，便急急忙忙地穿上外套，奔向補習班。
上午第一節課是英語，面對那些無聊的ABCD和那一道道語法，還有那成堆的練習題。老師在上面不停地批着題，為我們滔滔不絕地講解，可我們在下面做上一個半小時，卻彷彿過了一世紀一般。
剛上完英語又向數學班狂奔，還好不算遠，要不又遲到了。面對那些成堆如山的數學公式很那天書一般的數學題，我絞盡腦汁，雖然身體沒有動，可思維卻如地球般在太陽系不停地運轉，一個半小時下來，不知道耗費了我多少腦細胞，累得我頭暈眼花。
到了中午，匆匆吃過午飯後，又要去補語文，這不停的補習，讓我團團轉。還好我別的科目學的還算好，要不不知道，何時可以休息。
晚上本以為可以休息休息，放鬆一下身心。可面對我的是一大堆一大堆的練習冊和複習任務，又讓你不得不坐在課桌面前馬不停蹄地學習到深夜。
“學如逆水行舟，不進則退”想要擁有更好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力去學，看到我周圍的人都在進步，唯有我在退步，我為自己惋惜，從今天起，我要努力學習，我相信我豐收的那一天離我不遠了！
星期四的科學課上，彭老師帶領着我們，來到學校的紅領巾種植園中，挖掘泥土，做降雨量大小的侵蝕實驗。
彭老師先給我們講了做這個實驗的材料：一個尖叫瓶，一個礦泉水瓶，兩個相同大小的一次性飯盒，一把鏟子，一些泥土還給我們講解了不同條件：實驗組的土地坡度較大，對照組的土地坡度較小，相同條件：降雨量的大小相同、降雨的高度相同；土地的植物被覆蓋程度相同。我們小組的研究項目是：土地坡度的大小對土地所侵蝕的影響。我們的推測是：土地坡度越大，受侵蝕程度越大；土地坡度越小，受侵蝕程度越小。
我們小組，先將泥土鏟進兩個飯盒內，形成滑坡狀，再將飯盒的底部挖去兩個相同大小的洞，隨後，我們將尖叫瓶中灌滿水，也將礦泉水瓶中灌滿水，在礦泉水瓶的瓶蓋上面戳幾個孔，一個噴水器就做好了。我們小組經過商量後，準備兩個瓶子同時灑水二十秒。
預備開始，一二三四停，立即出現在我們面前的是兩個完全不一樣的盒子：用尖叫瓶噴的那個飯盒中，已變成了了泥漿，再看看那個用礦泉水瓶噴的飯盒子，只是有一點濕，對比後差異很大！
通過這次的科學實驗，我懂得了什麼是降雨量（從天空降落到地面上的雨水，未經蒸發、滲透、流失而在水面上積聚的水層深度，稱為降雨量）及什麼是雨水的侵蝕（就是泥土被雨水的侵佔，把泥土所破壞）的道理。
説起蜘蛛，在大家的眼裏肯定是很可怕，很嚇人的吧！其實並不可怕是因為我們把蜘蛛想可怕了。
蜘蛛在一般情況下是不會出手傷人的，除非是你把它給逼急了，才狠狠地咬一口。可是，蜘蛛往往只會捕捉害蟲，雖然長相十分兇猛。所以任何事物都不可以貌相啊！
星期六晚上，我正在寫每週一練第，寫到第七題時，突然有一道題要拿書來解決，我放下作業，三步並作兩步跑上2樓拿書了。我急忙翻書，翻來覆去就是找不着那本書。突然，一隻蜘蛛剎地出現在我的眼前，我立刻魂飛魄散了，衝出門就開始急跑。爸爸見了連忙問：“怎麼啦？”“有……有……有蜘……蛛蛛蛛！”爸爸見狀，衝上2樓進了書房一看，的確有一隻蜘蛛卧在牆壁上，爸爸立馬拿起“傳世武器”——掃帚，威風的一“啪！”，那隻小蜘蛛就拜拜了。我一看已經“閉幕”了，急忙拿起書本，刷刷刷跑上樓了。剛才的一霎那，真讓人震驚啊！
還有一次，我在思傑後院玩，玩了一會兒，我和思傑同時在葉子上發現了一隻蜘蛛，我和思傑異口同聲地説：“有蜘蛛啊！”在這時，怎樣消除害怕呢？當你看見別人也在害怕時，你就顧不着自己害怕了。想到這兒，我好像腦神經反了似的，立馬拿起掃帚，學着爸爸的樣子，重重地一揮，那隻小蜘蛛死了！我們一看，終於長長地舒了一口氣。
因為那次爸爸的支援，我戰勝了膽小，所以我不再害怕蜘蛛了。
今天，我突發其想，想做一個聽同學説過的實驗――讓雞蛋在水中“跳舞”。
在爸爸媽媽的協助下，我準備好了以下幾種實驗材料：一個雞蛋，一個盛着200毫升水的透明水杯，一包鹽和攪拌用的筷子。
有趣的實驗開始了。我先把蛋放入杯中，雞蛋一下子就沉到了杯底，“佳怡，雞蛋睡着了！”在一旁的媽媽邊笑邊説。可是，我沒有像以前一樣哈哈大笑，而是板着臉嚴肅地説：“實驗室請安靜！”我看了媽媽一眼，只見媽媽正捂着嘴在偷笑呢！
接着，我把雞蛋拿起來，往水中撒了一點鹽，便又把雞蛋放了進去，可雞蛋只浮了大約1、2秒，便又沉了下去。“唉！”我有些失望，放下了手中的材料，説，“雞蛋怎麼還不跳舞啊？不做實驗了。”媽媽聽了，沉下臉來，説：“怎麼能放棄呢？再接再厲！”我聽了點點頭繼續做實驗。
我又往杯裏撒了比較多的鹽，雞蛋就浮上來了。雞蛋穩穩地在水面上“跳舞”，用手把蛋往下壓，它就馬上浮了上來，有些像彈力球。“哦耶，實驗成功了！”我自言自語。可是雞蛋為什麼會在水中“跳舞”呢？我不禁在心中起了一個大問號。媽媽似乎看透了我的心思，笑眯眯地告訴我：“佳怡，雞蛋水中能‘跳舞’是因為大水中放在了鹽，水的浮力增大，蛋自然就會浮起來的。”我聽了，茅塞頓開。
在生活中，我們只要仔細觀察，勇於探索，就能發現更多像雞蛋能在水中“跳舞”這樣的奧祕！
今天的空氣格外清新，到處都有小雨滴留下的痕跡。趁着早晨還沒下雨，我就出去散散步。
我走到一條窄窄的小路上，突然間，我發現在右邊的小樹叢有一對非常漂亮的小鳥。它比麻雀略大一些，尾巴長長的，白白的，翅膀也是白的，其它地方都是黑色的。它們太美麗了，我準備走近去仔細觀察它。可惜我驚動了它們，兩隻漂亮的小鳥見到了我，嚇得一眨眼就飛上了天空。
我呆呆地看着藍天，過了一會兒，一隻白鴿子在前面，一隻黑鴿子在後面，它們在互相追逐，好象在玩貓抓老鼠；又過了一會兒，一羣麻雀飛過，後面有一隻麻雀緊跟着，象在玩老鷹抓小雞……
別看現在它們玩得那麼歡，可能在不久的將來，這些可愛的小生靈將會滅絕！
知道為什麼嗎？我有許多個答案：其一，過度砍伐樹木；其二，排放的垃圾污染了空氣；其三，偷獵者無止盡的偷獵……
雖然，大家都很關注，但沒有多少人行動起來，人們都應該反省。
我向大家呼籲：任何生物都是生物鏈中的一環，它們都是缺一不可的。那些偷獵者們，難道你們的錢還不夠花嗎？難道因為你們滅絕的動物還不夠多嗎？難道你們就不會光明正大的工作，一定要偷獵嗎……
它們都有它們的家庭，都有自己的生命！大家都加入到保護動物的行列中來吧！“保護動物，人人有責！”
如果説，回憶是一片璀璨的夜空，那麼，我的國小生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點綴着一個個難忘的故事；如果説，回憶是一本記載着生活的書本，那麼，我的國小生活就是那本書中最精彩的一個章節，敍述着一個個難忘的故事；如果説，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那麼，我的國小生活就是那藝術品中最關鍵的一抹色彩，畫出了一個個難忘的故事……
還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動——這就是我將來要生活長達六年的校園。
這漫長而又短暫的六年，已經在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。
忘不了一年級時帶上紅領巾的驕傲，考出好成績的自豪；忘不了二年級時上台主持的興奮，競選隊幹部時的激動；忘不了三年級時獲得獎狀的微笑，忘不了四年級時製作班刊時的激情，忘不了五年級時競爭比賽時的掌聲，忘不了六年級那拼搏努力時的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。
當我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最後的“結局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發光的回憶，我如獲至寶。
六年的光陰轉瞬即逝，暮然間轉過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。
天下着濛濛細雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學典禮即將開始了。
學生們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他學生説着自己此時此刻的心情。
開學典禮開始了，老師來維持紀律。只見五位領導——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣佈開學典禮開始。
第一項：放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站着，一動不動。這時，幾隻小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。
第二項：陳校長講話。陳校長對我們説了那些在上個學期裏成績較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語數第一名，86班英語第一名。沒有表揚我們班，但我還是要好好學習，爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最後讓我們努力學習，爭取每一次考試都取得好成績。
第三項：張校長講話。張校長對我們説：我們學校的成績在縣裏總是名列前茅。上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣裏排名第一。張校長一邊講話，一邊觀察下面的紀律，並表揚了四年級的學生紀律好。此時，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學生了，比我們小的學生遵守紀律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。
1、從小要有遠大的理想。
2、增強安全意識。
3、講衞生。
4、愛學習。最後對我們提出了美好的祝福。台下報以熱烈的掌聲。
伴着小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學典禮結束了。我們又回到了教室，領導們的發言仍在我耳旁迴響
這周學習到了變形縫的有關簡單知識：設置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結構連接處一般設置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻，導致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補。
因此，應嚴格按照工地施工規範進行工地施工，對埋設好的止水帶由專人全數檢查，保證沉降縫的工地施工質量。工地施工縫：受到工地施工工藝的限制，按計劃中斷工地施工而形成的接縫，被稱為工地施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的工地施工縫。
所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面；伸縮縫：為克服過大的温度應力而設置的縫，基礎可不斷開；抗震縫：為使建築物較規則，以期有利於結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。沉降縫：指同一建築物高低相差懸殊，上部荷載分佈不均勻，或建在不同地基土壤上時，為避免不均勻沉降使牆體或其它結構部位開裂而設置的建築構造縫。
沉降縫把建築物劃分成幾個段落，自成系統，從基礎、牆體、樓板到房頂各不連接。縫寬一般為30～70毫米。將建築物或構築物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。藉以避免各段不均勻下沉而產生裂縫。通常設置在建築高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建築的聯接處。
今天爸爸送寶貝去臨海外婆家了。本來暑假也快結束了，而寶貝也不願意一個人待外婆家，白天他和誰一起都無所謂，就是晚上，他想和爸爸媽媽一起睡。但是媽媽想來想去沒辦法，還是要送過去。這段時間小弟弟也住家裏，倆個人太鬧了，一刻也不肯停，倆個人都從對方那裏學來了對方的壞習慣。更重要的是玩太瘋了晚上都睡不好，奶奶一個人根本管不住。
昨天晚上和寶貝商量好了説今天要帶他去外婆家，並且告訴他是因為爺爺奶奶都沒有時間帶他，要幹活所以只好讓他和外婆住一段時間，媽媽休息的時候就會過去看他。寶貝答應了，可是沒想到一晚上都想着這事，今天一大早，他眼睛還沒睜開呢就問爸爸了：爺爺是不是在家，奶奶是不是在家。爸爸告訴他是在家，寶貝馬上説：那我不去外婆家了，我要在自己家裏。
吃過早飯後爸爸還是把寶貝送去了，媽媽心裏也不知道是什麼感覺，就是覺得寶貝會不會不開心，會不會很想媽媽。記得剛放暑假那會，每天媽媽下班回來，寶貝就會衝過來抱着媽媽説他想媽媽了。現在到了外婆家，要一星期才能見到一次，他肯定會很想媽媽吧。
媽媽一個上午不停地打電話問寶貝到底開心不開心，願不願意待那裏。剛剛爸爸説，終於做通了他的思想工作，外婆説帶他去看船（寶貝的最愛了），他就把爸爸趕去上班了。並且不忘記囑咐爸爸下午下班後再回來。
唉，糾結啊。外婆家遠了也是糾結啊。
今天，天氣很熱。三伏天熱得發狂，太陽剛剛出來，地上已經像着了火，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都捲成了細條。我今天要和媽媽一起去外婆家。你一定想知道我們為什麼無緣無故的去外婆家？因為外公生病了，我們要去看他。
我們從傍晚的7點多出發。我們在車上睡了很長時間，大概過了4個小時終於到達了目的地——外婆家，我們趕快下了車，我太想外婆了，三步併成二步地往外婆家跑，剛好小舅舅來接我們，我們就一起往外婆家走去。快要到外婆家了，我就興奮地叫起了外婆，外婆聽到我叫她，她就急忙起來開門，笑呵呵地迎接我們進去。
第二天我們就帶着外公去鎮上的衞生院去看病。外公一生病人就瘦去很多，看着外公走路都沒精神，我連忙跑過去攙扶着他。到了醫生那裏，醫生説他重感冒，要掛鹽水，還要吃藥。我聽了很怕，打針是很痛的。但外公一點都不怕，等待着護士來給他打針。我在想以後也像外公一樣做個勇敢的人。
第三天到了。我忽然覺得身子很癢，全身都發出很多小圪塔。媽媽就帶我到醫生那裏去檢查，原來我是水土不服的毛病呀！醫生説：“沒什麼關係的，就是很癢。吃點藥，再塗點就好了”我們配了藥就回來了。
到了第四天，我要回家了。我們依依不捨地離開了外婆家。
寒假生活就要結束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。
“過年好！過年好啊！”幾聲吉祥話第一個飄入我的耳朵裏。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年七年級，我從熱乎乎的被窩裏爬出來，經沒有感到任何的寒冷。放眼望去，滿村紅彤彤的一片——放過的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿大家走着的穿着紅唐裝的鄉親們，喜慶的氣氛隨之即來。我穿好了衣服，和家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、鹹菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過來拜年。他們臉上洋溢着笑容，雙手握在一起，向大家拜年，説着吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢。小孩兒們則是瞪大眼睛，看着大人們推推嚷嚷時紅包的位置，最終接到紅包以後，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。
寒假和暑假最大的不同，就是在寒假裏會過新年，親人重聚，享受天倫之樂。今年過年，我遠在外地姨、哥哥、弟弟們，都來到了大家家。大家家的人氣一下子增高了，並且過了個熱熱鬧鬧的兔年。大表哥帶回來優異的學業成績；二表哥帶回來適合的工作；小弟也帶回來了口才班的學習成果。大家各有所得，互相交流着，十分融洽。這也許就是過年時的特殊氣氛吧。
我過了一個愉快，平凡，但有充實的寒假。我樂在其中。
下象棋對於我來説是第一樂事，中國象棋有很悠久的歷史，我在下棋的過程中能享受到樂趣。每當我下棋的技藝有長進，受到媽媽的表揚時，我會很高興。最近我下棋的技術大有長進，最重要的是我學會了不放棄。有一次和哥哥下棋，我連贏他好幾盤，所以有一盤就大意了，讓他上來就吃了我四個大子，他卻還一個大子都沒丟，我正想認輸但我突然想起媽媽在家常和我説的一句話：不到迫不得以的時候不能放棄。於是我就抱着這種心態去下，竟然把他戰勝了。
玩電腦也能讓我得到樂趣。在大家家剛買到電腦的時候，我就開始玩電腦了。我覺得玩電腦並不是像大人説的那樣有害無益，多少還是有一點好處的，因為它能讓人感到快樂。比如搞笑類遊戲，那逗人的圖片和搞笑的情節，總使人笑的合不上嘴。玩網絡遊戲的時候，不但可以和別人聊天，還可以增長一些知識，更可以練習打字，也不錯。
打羽毛球也可以找到樂趣。我和爸爸打球時，總是笑聲不斷，爸爸經常打出讓人很難接住的球，比如先到左邊打一球，然後再到右邊打一球，左右開弓，讓人打着打着就累了，暈了，然後就接不着了。可有時我還是可以接住，那時我也就找到了樂趣。
做數學題也有樂趣，遇到難題時，一時半會兒想不出來，就需要認真的思考和研究，有時一道題半天都做不出來，絞盡腦汁都沒有一點思路，有時卻突然開竅了，想出了做法，就得到了勝利的喜悦。
總之，生活中樂趣無處不在，只要大家用心去發現，去體會，就會感到生活的美好。
前幾天，我們全家去吃必勝客，服務員姐姐給我們看了點餐單後，我發現裏面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的奶酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之後我們覺得實在是太好吃了，我們決定以後自己在家裏做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了。我的我的爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然後就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面裏，把面和黃油揉在一起，等着它發酵。等面發好以後，我們把面擀成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱裏烤幾分鐘，烤箱裏散發出誘人的香味，廚房裏能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層奶酪，放進烤箱裏接着烤。等到奶酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的，有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿蔔丁，然後撒上一些洋葱絲，再放上六個大蝦，最後鋪上一層奶酪，放在烤箱裏繼續烤。又烤了幾分鐘，屋子裏飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終於出爐了。
真好吃！如果以後有機會，我們還要做！後面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點，我相信，總有一天，我們一定會做得像必勝客的披薩一樣好吃。
在晉西邊陲坐落着一座美麗的城市，故事被譽為“小北京”，現在它正努力打造成為“三金一流，全國百強縣”，奔騰踴躍四十里抖氣河，莊嚴的“香嚴寺”遠古的殷商遺址……領多少人魂牽夢繞，這就是我的家鄉——柳林。
柳林有許多景色怡人的地方，其中是我最喜歡的地方是南山公園；它矗立在縣城南部的山頂，南山又名“虎頭山”，山下有清河，河上有斜拉橋，名叫“和諧僑”山地到山頂一共五百八十個台階，在台階兩旁的護欄上雕刻着許多著名的詩句，護欄的兩旁都是鬱鬱葱葱的樹木，到了夏天人們可以坐在樹蔭下乘涼，山頂的門叫福盛門，是由白玉石砌築而成的，跨過山門引入眼簾的是一座巍峨聳立的寶塔，它叫“柳林寶塔”塔高五十多米，上下分為十層，到了晚上，整座寶塔被五顏六的燈光包圍，好看極了。在寶塔的左前方是“九曲黃河陣”每年正月十五這裏都要舉辦“賞燈節”人三三兩兩相跟“轉九曲”祈禱來年好運，穿過寶塔右邊一條小路便可以來到公園的健身場地，這裏有許多的健身器材，有吊環、單槓、划船器、跑步機、千秋……到了夏天四周的草地上到處開滿了各種各樣的鮮花，尤其到了晚上這裏聚滿了前來遊玩的人羣。穿過健身場是一個巨大的體育場，裏面的路道是塑膠做成的，在體育場的中間是個很大的足球場，弟弟就很喜歡到這裏踢球。
南山公園給了我太多兒時的快樂，我愛南山公園，更愛我的家鄉。
我愛水仙花。冬天，我喜歡在書桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。
水仙花並不需要精心地護理，更不需要用什麼肥料來給它滋補營養，只要一點兒清水就可以讓它茁壯成長。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無數條白色的鬚根，葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見就生愛慕之心；花骨朵兒像一個個未出生的小寶寶蜷着身子，一動不動地躲在水仙花媽媽的懷裏，不需多久，它們就綻放了。它們沒有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風拂過，就會從它那小小的身軀中散發出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會立刻提起精神來。
水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脱，很難見到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經降臨人間，春天已經到來了。但是當春意盎然百花爭豔之時，水仙花卻悄悄地離去，從不爭芳鬥豔。水仙花默默無聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭芳鬥豔的品格，正是我要學習的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風頭，不誇耀自己，多為別人想一些，做一個無名英雄，就像那些在各行各業上默默地做出貢獻的普通勞動者那樣，無私地把自己的力量貢獻給我們偉大的人類。
水仙花呀水仙花，你不但外觀美，品格更美。我愛你，水仙花。
最近總想寫點什麼，可是提起筆來，卻又不知道寫些啥。
放假至今已有一個月了，總算把缺的覺給補足了。每天早上也不需要5點40分就起牀，眼一睜開，時針已經指向“8”。再看看女兒，睡得還正香，不忍把她叫醒。起來喝點蜂蜜茶，然後隨便吃點。有時候下點炸醬麪，有時候喝碗粥，吃兩雞蛋，有時候乾脆就衝一袋黑芝麻糊就把早餐給糊弄過去了。
此時大約9點了，我拿起掃帚把地掃乾淨，再用拖把拖一遍，權當今天的鍛鍊吧。
這時候，我就會打開電腦，瀏覽一下今天的新聞。也常常光顧一下自己的地盤，想在上面寫點什麼，我的地盤我做主嘛。
午飯後，我睡一覺，然後起來看書。這對我來説，倒使我的假期生活特別的充實。每天看幾章，給自己充電，對自己的提高很有幫助。
晚上打開mp4，聽聽講座（講座是北師大的教授的講課視頻，我下載了以後，轉換一下格式，然後複製到mp4中）。看看聽聽，印象特別深刻。有時候，妻子看看電視，我不免有點眼饞，居然還上了點小癮。不過，我的自控力還是不錯的，放收自如。
其間，每逢週二、四、六，早上起得要稍微早些，因為要陪女兒學戈德英語。我會時不時地買點東西給她，刺激她一下。女兒的心還真被我收買了，現在什麼事情都想到老爸了。説老爸給她洗澡舒服，老爸哄着睡覺踏實，老爸送她上學放心，連吃飯也要老爸坐在她旁邊。哈哈，誰叫我這麼喜歡女兒呢？
好了，就記這些吧，跟流水賬沒什麼兩樣。
今天我和爸爸、媽媽一起去人民公園玩。一進公園，首先看到的就是摩天輪了，在我的印象中，摩天輪是轉的飛快的遊戲。然而，今天我在南寧人民公園做的這個摩天輪是轉的很慢的，
我和媽媽一上摩天輪，就緊緊的抓住旁邊的可以扶的東西，到了快要到了快要到的時候，我和媽媽都以為要像過山車那樣要翻過來，頭朝地的，所以牢牢地抓住扶杆，心砰砰直跳。其實這個摩天輪不僅轉的慢，而且還不快，也不倒過來。這樣，雖然不夠驚險刺激，但可以讓我欣賞從“天”上向南寧望的風景。只見下面舊地區，老房襯着幾座高聳的大廈，顯得很彆扭。不知不覺，我們又回到了底下便聳聳肩，下來了。
接着，我們去划船，租了船後，我們一家上了船，我高興的説：“我來當駕駛員！”我們先穿過一個大橋洞，我順利地開了過去，爸爸媽媽都説我是好樣的，我心裏像灌了蜜一樣，甜甜的。接着，我們又拐了一個大彎，回到了那個洞，我把方向盤網左邊一擺，嘻嘻，船身被我擺直了，我靠技術順利的劃過了一個跟船身差不多大小的小洞，而我往身後一看，哇，有一個小男孩，開着船，還跌跌撞撞的。正當我偷笑時，爸爸媽媽從後面誇我：“不錯不錯，通過考試。”聽着爸爸媽媽的誇獎，我心裏美滋滋的。下了船，我回想起剛才那好玩而又短暫的開船樂趣，不禁覺得駕船是一件很好玩的事。
人民公園太好玩了，一次逛不過癮，下次再來！
元宵節那天晚上，我和媽媽一起去沙澧公園看燈展。燈展分三區，第一個是郾城區，第二個是源匯區，第三個是召陵區。那裏人山人海，非常熱鬧。
一走進彩燈展區，各式各樣的燈映入眼簾。在太行山路沙河橋南的立交橋下，有一盞獨特的大型花燈，稱得上是最讓人們炫目的花燈。通道兩側和上方的牆壁上都掛滿了燈，這些燈有規律的閃爍，使得整個空間彷彿都在閃爍。在源匯展區，有一盞花燈讓人們看到後不禁發笑。只見花燈展台上站着幾位明星，雖然形象被抽象了，但我還是一眼就能辨認出他們。“這是趙本山。”“那個是馮鞏。”“牛羣頭上還有兩個角。”“黃宏還戴着那頂綠帽子！”人們看後都禁不住哈哈大笑。我也站在花燈前笑點台上幾人的身份。
在燈展的中間位置，一盞並不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過去。原來這是一座千手觀音像，花燈上觀音滿身金色，在燈光的照耀下閃閃發光。在音樂聲中觀音的手臂上下舞動，聲色俱全，動感十足，吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二隻可愛的小兔子，它們穿着不同式樣的衣服，擺着不同的造型，上演着一場“玉兔娶親”的場景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動作和豐富的層次感展現了一個活靈活現的拜堂成親場面，令人忍俊不禁！
這些燈展讓我體會到了漯河經濟的繁榮富強，我希望漯河和祖國一樣，會越變越美麗。我也期待着來年有更精彩的燈展！
很多人都非常希望出去旅遊，更希望出國旅遊。比如我，從小到大，一共也才出國三次，一次去新加坡，一次去日本，還有一次去泰國，當我聽説要去美國參加姐姐的畢業典禮時（大約一年前），我也是十分激動的，甚至徹夜未眠，可是一日復一日，這條消息漸漸地被我淡忘……
可是有一天，我意外發現了在“趙子航作業”的文件中，看見了出國證明和出國假條，於是出國的夢想又再一次點燃了。可是過了一天、兩天、五天……一個月又過去了，我卻再也沒有聽到關於出國的消息。
我非常疑惑，明明連證件都已經辦好了，為什麼還不出國，我趕忙問媽媽，媽媽告訴我，大約再過三、四個月就可以了。我問媽媽為什麼，她回答説“手續還未完，還在申請中。”就這樣，我吃飯想，走路想，甚至做夢也都是夢到自己和姐姐、媽媽和爸爸去了美國旅遊。
可是這一等不要緊，不僅沒把出國等來，反而把疫情等來了，當我的知消息説不能出國時，我的心彷彿跌入萬丈深淵一般，可是下一句話又把我拉了上來，或許疫情結束就可以出國了？可是等啊等，直到如今，疫情雖然已經到了末尾，可是寒冷的天氣又讓疫情嚴重起來，前幾個月又發現了幾起確診病例。
哎，就因為疫情，害我錯過了去美國的機會，我多麼希望早點出國啊！不過，也許這不是短時間的事了，因為中國疫情好了，而美國卻嚴重了。這個疫情什麼時候才到頭啊？
昨日我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場比賽真是動人心懸，驚心動魄啊！
羽毛球比賽開始了，這麼多觀眾到現場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段激動的話：“這天的羽毛球比賽立刻就要開始了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。
沒過多久，比賽就開始了。林丹先發球。嘿，第一球竟然失誤了。之後，我反覆想了想，這才剛開始呢，也許林丹在保存實力呢！而李宗偉則發出了全部體力，連續打了幾個猛球，贏了許多分。最後，李宗偉簡單拿下了第一局。
稍等片刻，第二局也之後開始了，這回李宗偉先發球，林丹跟他持續打了好幾個回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。
各自選手都在補充體力。之後第三局開打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數極多，而李宗偉勝利次數極多。李宗偉又簡單拿下了第三局。
第四局十分關鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點不支，讓林丹簡單地拿下了第四局。
不久，第五局也最後拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發揮全力，簡單拿下了第五局。這時，全場的觀眾都沸騰起來。
這場比賽真是太激烈了，起死回生，又為中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就明白睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。但是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽説的話的確有道理，睡眠不足不僅僅會影響健康，還會影響學習。我真不就應不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人羣，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
他就象是不同國度的精靈，行為和舉止都和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。
陰差陽錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯着窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他説我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有着不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有着拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裏的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他説我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上説要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛裏我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他説我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，象大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他説以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊着片晶瑩。
其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴説了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。
今天，老師又佈置了一項作業，做一次小記者，去校園採訪幾位同學的家長，瞭解他們的職業、學歷、工作強度……體會他們工作的辛苦。
放學了，我準備開始採訪別人。我望着來來去去的家長，一時拿不定要選擇哪一位家長而進行採訪。我和同學結伴而行，終於，我找到了一位正在看手機的叔叔。當我走過去，心在“砰砰砰”的亂跳。我剛要説第一個字的時候，就忍不住膽怯了。心想，如果我是那位叔叔，肯定會覺得莫名其妙吧。最後我鼓起勇氣，“叔叔，你好。我是辛莊中心國小四（4）班的學生陳沐涵，您可以抽出一些時間，來接受我的採訪嗎？”我用渴望的眼神看着那位叔叔，可叔叔還是隻瞧了我一眼，就走了。那時，我一下子失望、難過，感到鼻子酸溜溜的。真想就此放棄，可轉念一想：這位叔叔可能有急事，所以沒時間接受我的採訪吧。這樣一想，我又信心滿滿的去尋找下一個採訪對象。
我環顧了下校園四周，發現了一位阿姨正悠閒的站在那兒等待自己的孩子。我就藉此機會，再次充當小記者，去採訪那位阿姨。我首先向阿姨問好，然後小心翼翼提出了自己的採訪要求，阿姨也親切地回答了我的問題。從阿姨回答的問題中，我瞭解到她也和我的爸爸媽媽一樣，需要每天辛苦工作許多小時，來支起這個家庭，讓我們的生活條件更好。
通過此次採訪，讓我體會到了所有爸爸媽媽的辛苦，和他們對自己孩子無私的愛。我們應該更加孝順，更加努力，以自己優秀的成績來回報父母、對我的愛。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”對！書籍像知識的海洋，我們就像魚兒正在海洋裏游來游去，所以，我們要多讀書。
有一次，我們班同學送給我了一本書，書名叫《大海歷險記》。
那本書是科普類的書，它有27集，每一集後面都會有一些知識，是關於上一篇漫漶的內容簡介。
這本《大海歷險記》主要講了“我”和爸爸還有姐姐三人一起開着小艇去航海，可剛把小艇開走，就和別人的大船碰撞了，小艇底下的甲板被撞了一個小洞，但沒有發現，最後洞口越來越大，已經開始進水了。到了半夜，駕駛艙突然烏煙瘴氣，從總閥門那裏冒出了濃濃的黑煙，被姐姐發現了，可發現的太晚了，小艇裏已經積了很多的水，姐姐把爸爸和“我”喊醒，“我們”慌慌張張的穿上救生衣，把救生艇打開，放進水裏，姐姐和“我”用最快的速度上了救生艇，可爸爸冒着生命危險又到小艇上拿了一些衣服，還有一些食物，也趕快上了救生艇，大概也就是爸爸上船後的十幾秒鐘，小艇就沉了。
……
“我們”在海上漂流了幾年，有一天中午，“我”突然發現有一艘大船在離我們不太遠的地方，姐姐急中生智，拿着爸爸的皮帶，一邊對着太陽一邊對着大船，發出了亮光，就這樣，他們得救了。
看了這本書，讓我們知道了很多救生的知識，還很讓我佩服它們一家人的智慧和勇敢。
我喜歡這本書！！
很偶然的一次，我發現：媽媽碗裏的東西，好像比我碗裏的少了些什麼。我的碗上總是放着一把勺子，而媽媽的碗上則沒有。我用勺子在碗裏攪了幾下，便什麼都明白了：我的碗裏，在麪條的下面，靜靜地卧着一個荷包蛋；而媽媽的碗裏就只有一大碗麪條。我耍了一個小把戲：把媽媽的麪條端到我的桌前，把我的一碗麪條給媽媽吃。可惜呀，我還沒有想得太周全，忘記把我的勺子給拿過來了。
不一會兒，媽媽來到餐桌前，心裏好生奇怪，怎麼我的勺子會在她的碗裏。突然，她在碗裏用勺子攪了幾下，攪出了一個荷包蛋。她把那個荷包蛋用勺子舀到我的碗裏，笑眯眯地對我説道：“快吃吧！吃飽了思路才活躍，多吃蛋才聰明！”我吃了這一個荷包蛋，是它讓我感受到了母愛的温暖！
從那以後，我每次都會注意我碗裏的東西。在我們喝紅棗粥的時候，我碗裏的紅棗總是多很多；在早上吃麪包時，總有一個我最愛吃的小麪包在悄悄地“等着”我；在喝豆漿的時候，我的那一杯總是最滿最好喝，甜甜的，一直填到我心裏。
母愛是什麼？那是雨中撐過來的小傘；是在你哭泣時遞過來的紙巾；是在你要出門時輕輕的叮嚀；是在你頭髮凌亂時撥發絲的手……
媽媽的愛我找到了，藏在碗裏，藏在眼裏，藏在行動裏，也深深地印在了我的心裏。
今天，我和爸爸媽媽開車去濰坊市青州的黃花溪遊玩。
進了大門，就聽見了水聲，我的心裏迫不及待想要快點遊玩，我們第一個去的景點是摸魚池，我激動的跑進去，可是卻很失望，因為摸魚池裏的水很渾濁，一條魚也沒有，看來，這裏的魚早已被別人捉去了，唉！沒有魚了！不過，我們看到了大湖裏的魚羣，一羣就有差不多十幾條魚，我就高興起來了。
開始爬山了，我像只小猴子一樣蹦來蹦去，沒過一會就到了一個超級大的瀑布，我看見了木板上瀑布的名字，叫：“萬丈崖”。這個瀑布實在是太高了，水嘩啦嘩啦的從一座座小山峯的中間飛瀉下來，可以引用詩人李白的一首《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。陽光照着瀑布，瀑布有水氣，兩個融合在一起就形成了彩虹。從遠處看，瀑布上掛着一道彩虹，彷彿是一個有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫顏色的小橋，漂亮極了！
我們又走了一段路，到了通天梯，真高啊！就像真的可以去雲端，到天上的宮殿呢！我終於到達了通天梯的頂端，我從天梯上往下看，所有的東西都變得非常渺小，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們繼續往上爬，時不時就會有幾片紅色或黃色的樹葉掉下來，我抬起頭，看到了山頂上的紅葉，真是太好看了，真想快點爬上去，觀賞這美麗的景色！
黃花溪是一個美麗的地方，危峯兀立，小橋流水人家，空氣清新，讓人感到賞心悦目，心曠神怡，讓我流連忘返。
家是什麼？
家是難捨的親情，是温馨的集體，是親愛的祖國。
在這裏，洋溢着濃濃的師生之情，夥伴之誼。
在班級中我班相顧幫助，例如：在一次上體育課，老師要我們班和別的班一起玩拔河比賽，分為兩對來比，第一場是男生和男生，兩個班的人數一樣，在兩班男生的比拼中，終於有了結果，那就是我們班的男生贏了，另外是女生和女生的比拼，人數一樣，但由於另一邊作弊，所以我們班女生輸了，但我們班男生並沒有鄙視女生，我們女生也並沒有氣餒，因為我們女生知道輸和贏不代表什麼，只要我們和睦，一起開心，一起愁苦，一起獲得榮譽，一起……成為一個和諧的集體，那比什麼都重要，在我們遇到困難，碰到難題時，老師都會為我們解決，他總是和我們一起歡顏笑語，團結合作，這就是像是個家。
在這裏，湧現出我們對祖國的熱愛，人們的相互關愛，就像桃花園裏面的人一樣，老人和小孩都過得舒適，一起有福同享。
我們也是一樣，成年人們一起在社會上打拼，一起共同努力，為祖國獻出一份力量，讓祖國更加地強大，而我們未成年人就像是祖國的花朵，國家為我們提供應有的教育和保護，讓我們自由自在，無憂無慮地生活。老人也是一樣，也是國家為他們提供的經濟費用，這樣我們每個人都得到了關懷，都受到了幫助，人們相互關愛，都獻出各自的愛心，讓所有的人都能感到温暖，讓大家都知道有家真好。
有家真好！
要説在“昆蟲界”我最瞭解誰，那就是小螞蟻了：渺小的身軀，長相併不“恐怖”，不會嚇着我，更不會去“欺負”人。
螞蟻的團結性非常好。我曾經看過一個故事：有時候，螞蟻窩附近着火了，螞蟻們被困住了，無法逃離；這時候，螞蟻們會抱成一團，主動把“婦女兒童”保護在裏面，滾出火海。外層的螞蟻都不幸遇難，而那些“婦女兒童”卻活下來了，這讓我十分佩服螞蟻的團結性和它們的犧牲精神。
有一次，我拿了幾粒小米，找到一個螞蟻窩，灑在了附近。而我在旁邊靜靜地觀察。不一會兒，有幾隻螞蟻出來了，靠近了米粒，再看，那些米粒好像開始移動了。但由於螞蟻太小，我沒能看出它們把米粒推進洞裏的詳細過程；這時，又出來了幾隻螞蟻，它們齊心協力往螞蟻洞裏推米粒。
米粒一點點的往裏移動，這時，我想到可以用放大鏡來進行具體的觀察。而當我找出放大鏡回來的時候，螞蟻洞附近的米粒大多數都不見了；這是螞蟻推進洞的，還是被風給刮跑了？我只好在附近一點點的找，隱約看見了幾粒小米，那看來就是風颳跑了米粒。然而螞蟻們不怕路途遙遠，發現食物後“背”着往洞裏走。我吹一口氣，食物就無影無蹤了，然而螞蟻卻不氣餒，再去找食物……
小小的螞蟻給了我許多啟示：它們為了生存堅持不懈，努力付出全部力量去尋找食物的積極向上的精神值得我學習；它們在面對困境與危難時團結互助，自我犧牲的精神更值得我學習。
有些學生的內心會讓老師想不透，不管他們做了什麼，有些老師總會説：“你可以在驗算或檢查一遍這題就不會錯了！﹝之類的話﹞”，但有些老師剛好相反，會因為被老師罵的話弄傷了學生對老師的心。各式各樣的老師我也看過，但有些老師的教法有點不對，如果學生的內心被傷害了不就一輩子都有那份記憶嗎？或許老師們覺得那是愛的教育，但學生想什麼老師也不知道，不過我希望老師能多聽聽學生的心聲，或許這樣可以知道學生們在煩惱什麼。一個人不是萬能的，你要他功課好他也無能為力，因為沒有老師的幫助學生就不會有進步，老師們是怎麼想的我不知道，但學生純潔的內心是不能傷害的，一但傷害學生，學生就會有一絲的叛逆，長期累積，就會破壞對師長應有的禮貌，或許我是這麼想的，但我非常希望老師可以對學生多多關心。
曾經，我看到電視播一個比任何人都愛自己學生的人，她對學生的關心是非常令人感動的，她打學生是為學生好，晚上她會幫他打的學生用毛巾擦拭被打的地方，學生都掉眼淚出來了，她還是擦着學生細小的手，我從沒看過如此對學生的關心是這樣的人，所以我之所以會寫這份作文，是她的功勞，雖然我不知道她的名子，但我希望老師可以對學生多給一份機會、一份關懷、一份純潔的愛。
每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰自我，戰勝自我，從而不斷地攀登到新的高度。成長像台階每上一個台階就會有不同的挑戰。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰勝自我。
軍訓的時候每一個同學都是新面孔，沒見過，也沒有聽説過。我沒有認識的同學，也沒有認識的朋友，所以我非常少跟他們説話。我成績非常不好，背東西還非常費勁，所以更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現在背幾十個單詞也是非常費勁。我的拼音也不好，我小時候寫過的字不過幾頁稿紙，字也是相當的差，寫什麼都是天書，但是在七年級這學期裏，我有了突飛猛進的進步，我為了戰勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這麼短的時間內用完五本稿紙，戰勝我六年的壞習慣。同學們因為我成績上來啦，所以有人和我開始説話啦，逐漸我認識了班上非常多的同學。
有時為了成績，有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是非常好，但是後一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰勝自己時也就戰勝了所有的人。
“咔嚓、咔嚓”咦，這是怎麼回事？原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時老師説要比賽嗑瓜子，同學們都高興地歡呼：“可以嗑瓜子了！”他們有的高興地手舞足蹈，有的躍躍欲試，還有的馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔説他不會嗑瓜子。我心癢難耐，馬上就想嗑了。
老師説：“每人發十個瓜子，不能嗑碎。”我們都拿了瓜子整裝待命，等老師一聲令下，我們都彎着腰，眼睛虎視眈眈地盯着瓜子，手裏拿着瓜子開始嗑了，只聽教師裏一片“咔嚓”的聲音，像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對，結果那個瓜子仁被我送上了斷頭台。我掉以輕心了，變成了晴轉多雲。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我聽了後興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然想心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽非常多人都不服氣，於是我們決定在比一次，這次時間是20秒，看誰嗑的多。開始嗑了，教室裏又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然説：“真好吃，真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎麼嗑瓜子。這回我非常順利，又贏了紀翔。
以後我們做什麼事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這回是我嗑瓜子比賽的經驗。
新的學期來了，代表着新的起跑線開始了，大家要把那棵處於玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們自己的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進教室了，班主任還是原來的惡魔，班主任向我們自己班上的同學介紹了兩位新同學，沈鵬黃鴻運，大家都熱烈歡迎新同學。班主任讓同學去搬書，我們自己的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一隻大象壓在你身上，氣喘不籲。新書發下來了，大家都特別興奮，急着為新書穿上別緻的衣服嗎我們自己也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什麼都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體裏撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看着我們自己喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們自己的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味着努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海裏，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
小時候，我與浩是極好的朋友，經常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至於常常被外人誤認為是從同一個孃胎裏出來的雙胞胎。
曾記得，我們一起啃着一元錢的麪包；曾記得，我們一起坐在夕陽下，看着天際邊的火燒雲；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢裏沐浴習習清風，一起尋找天空中的北斗七星。
後來，她轉學了。她在大城市裏生活、讀書，見識廣，漸漸與我疏遠。我們之間彷彿有一堵厚牆。我們兩個生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長，變成無限遠，成為她和我心與心之間的距離。
她一年只回來兩三次待的時間很短。有一次我與她在街上相遇，我看見她，也許她也看見我，但我們彼此之間心裏的隔膜使我們默然無語。
“也許她沒有看見我”我一次又一次地在心裏默唸。
我時常發呆，我已經找不到童年的回憶，我已丟失曾經的快樂。兒時曾經啃過的麪包，已經發黴；夕陽西下時的火燒雲，沒有兒時那麼美麗；曾經一起尋找的北斗七星，已經被無盡的黑暗吞沒。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒裏，可能永遠不會被開啟。
兒時像白紙般純潔的童真，被世俗染得醜陋不堪。她和我心與心之間的牆太厚太厚，使我們的心再也無法牽手。
不知何時，淚水放縱地流了出來，在臉上肆意的流淌。就讓風帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時的友情。
今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會兒，我正甜甜地睡着，媽媽的手機卻不適時宜地響起來。是奶奶打來的，説是哥哥回來了，讓我快去奶奶家吃飯。一聽説哥哥回來了，我睡意全消，我已劉翔的速度向奶奶家跑去。我興沖沖地推開門一看，原來哥哥和爺爺奶奶都在等着我呢，自從哥哥搬到縣裏去，回來的機會就很少了，所以我很珍惜和哥哥的每次見面，不難看出哥哥見到我也是那麼高興。
奶奶今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和哥哥最愛吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和哥哥的食慾，再加上我們兩個久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那麼多，爺爺奶奶都很開心。作文
吃完早飯，爺爺笑着對我和哥哥説：“你們兩個都要好好學習，等你們都考上大學，爺爺奶奶就更高興了！”我和哥哥鄭重地對爺爺説：“爺爺您就放心吧，我們的努力不會讓您失望。”爺爺高興地説：“今天給你們放半天假，你們可以玩遊戲了。”
我和哥哥痛痛快快地玩起了遊戲，不知不覺中時間已經到12點了，不能再玩下去了，因為哥哥下午還要上補習班，哥哥依依不捨地和我説再見，我拉着哥哥的手，真不希望他走。我對哥哥説：“哥哥，以後你每週都要回來陪陪我，讓我們每個週末都像今天這樣快樂！”哥哥不光滿口答應，還和我拉了勾兒呢。
新學期，我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識，晚上做作業，做完作業後，寫三套卷子，分別是語文、數學、英語，寫完卷之後，要練一會兒跳繩，看一會兒書，就睡覺……
一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終於要開始了！我從我的小牀上一下子跳了下來，穿好那紅豔豔的校服，繫好那隨風飄揚的領巾，揹着那嶄新的書包開開心心地上學去了。
到了學校，”哇——啊——“一切都那麼美好，我真的真的好想念學校，想念同學，想念我的老師。進了學校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看見了我原來的教室——二年級五班，我走到了教室前，回想起在二年級度過的美好時光。
過了一會兒，時間快到了，我上了三樓，找到了新教室——三年級五班。進了教室，我看見艾克樸已經開始打掃衞生了，教室跟原來一樣，還是那長長的凳子，寬寬的課桌，白白的牆壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會兒，我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來，她温柔地對我們説：”我們來讀一下課文吧！“大家都説：”好呀！“”我愛碧綠的顏色，因為禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農村，連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲迴盪在這美麗的校園裏。
我覺得上學是一件令人快樂的事，有些窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜，好好學習，當一個優秀的學生！給班級和吳老師爭光！
今天下午，我準備好罐子和小鐵箱，約上李姝佳和琪琪，一起去濱河公園抓蝌蚪。
我們先圍着公園“偵查”了一番，看看哪兒有我們要找的目標。
走到小橋邊的時候，我們看見了一位老奶奶帶着三四個孩子在抓蝌蚪。我們呆在那兒看了一會兒，發現並沒有幾隻蝌蚪，就是有也很難抓。於是，我們就不和他們爭了。
快走到我們剛進來的時候看見的那條小河那兒，李姝佳看見了一隻小蝌蚪，可我們抓了很長時間也沒有抓到。於是，我們就跟上了它。
“哇！”隨着李姝佳的叫喊聲，我們便知道她看見了一支龐大的“蝌蚪團體”。
這裏的蝌蚪可真多呀！我的腳踩到一塊石頭上，用雙手一摸，“啊！”我不由地叫了起來。我摸到了一羣光滑的蝌蚪！我趕緊“雙手齊下”，一抓就有五六隻蝌蚪。我們這三個人，不用安排就知道自己該幹什麼。我現在水下摸蝌蚪，然後把抓到的蝌蚪給李姝佳，最後，李姝佳把這些蝌蚪傳送到在小鐵箱旁邊的琪琪手中，讓琪琪把它們放到小鐵箱裏……我們忙活了一陣，便知道了這其中的規律，抓起來也就好抓多了。我在石頭右邊摸了一會兒後，它們就轉移到了石頭左邊，然後又游到了石頭後邊……最終，它們游到了其他地方，追不上了。
這個下午，真是一個有趣的下午啊！我們回家後，給小蝌蚪安了一個家。然後又説了數一共有幾隻。你們猜，我們一共抓了多少隻蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告訴你們吧，一共有124只蝌蚪！
時光如箭，日月如梭。我告別了難忘的國小生活，跨進了中學的大門。在這個金色的九月，帶着幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。
新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。七五班，一個多麼自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。
初入新班級，小區保安，我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境裏讀書、學習，孤單的是進入這個新的環境，認識的人很少。面對周圍的陌生面孔，我心裏有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合羣。可是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個温暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的非常好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。我現在心中跳躍着陽光，渾身充滿了力量。漫步於校園的小路上，盡情的呼吸着校園的空氣，我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中衝蕩着，滿懷着理想和期望的人生之帆即將揚起！在生命神聖海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬於自己的天地！
風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與鬥爭的自我！
週末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務。我們非常驚訝，感覺難度很大。
首先去買菜，老師帶我們去菜場。早上的菜場人頭攢動，可真熱鬧。我們先去買胖頭魚，一條三斤多，讓賣魚阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個殘忍呀，我都不忍直視。我們接着去買了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆……很豐富呀！
從菜場回來我們就忙着洗菜切菜，我們有了明確分工，我削土豆皮，胡耀鑫和馮定策切青菜，等他們切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想這點小事應該很簡單，我先把它切成餅狀，然後再切成絲，我已經很小心了，可是最後還是切傷了手，好在只破了一點點片。後來又切了西紅柿、青椒、青菜、葱、姜、蒜……擺了滿滿一桌。
開始燒菜了，我和胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進行得順風順水的，不料另一口鍋裏炸雞翅，飛濺出來的油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。繼我之後，胡川波也光榮負傷了。我們也沒耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點醋，我們大顯身手，翻過來，橫過去，把土豆絲炒得七零八落的。終於出鍋了，一嘗，味道真不錯。
在我們共同努力下，菜一個接一個擺上來，紅燒魚、青椒炒蛋、排骨燉蘿蔔、土豆絲、雞翅、青菜……我們一邊吃一邊讚不絕口，第一次做這麼多菜，心裏美滋滋的。
我的課餘愛好有很多，比如下棋，畫畫……其中，我最喜歡是做飯。每當我看到桌子擺滿美味可口的飯菜，我就想如果自己也能學會做菜，那該多好啊。今天中午，我決定正式親自做一頓午飯。媽媽因為有事要出去，午飯就由我負責，我心裏真是又驚又喜，驚的事我還沒有做過午飯，喜的是我終於有機會下廚了，中午還沒到，我就開始動手了。
過了一會兒，我迫不及待地走進廚房，今天中午該做什麼好呢？我看到冰箱裏有凍雞翅，心想就做爸爸愛吃的紅燒雞翅膀吧！於是，我從冰箱裏拿出幾隻雞翅膀，首先，用刀把翅膀切成兩半，然後，再拿出幾片姜出來切薄片。接着用蠔油、白糖、鼓油、鹽和雞翅膀拌均勻，把雞翅膀醃一會。醃了十五分鐘左右，我打開火爐，往鍋裏放了兩勺色拉油，然後把醃好雞翅膀放進鍋裏，再用鍋鏟翻炒幾下，再隔3~4分鐘就翻一下，然後蓋上鍋蓋悶一會。
又過了一會兒，看到鍋裏有煙出來了，我連忙關掉火爐，再拿了一個碟子出來，把雞翅膀裝到碟子裏，就這樣，香香噴噴的雞翅膀就出爐了。我連忙拿給爸爸品嚐我的成功之作，爸爸嚐了一口，笑咪咪地説：“還差一點火候就更美味了，別灰心，下一次一定能做好的。”
我也試了試味道，覺得不是很美味，不過我還是很開心，因為有了這一次的經驗，我相信下一次一定能做出美味的雞翅膀。
當我自己經歷後才知道媽媽每天有多辛苦，我還嫌這嫌那的，真是太不應該了！
星期天的下午發生了一件有趣的事，現在想起來都覺得很好笑。想知道是怎麼一回事嗎？聽我跟你講一講吧。
那天，媽媽的好幫手—————澳柯瑪電動車突然壞了。哎！沒辦法！只好又送去修了。爸爸和我一起騎着摩托車走在前面，媽媽騎着壞了的電動車慢吞吞地跟在後面。不一會兒，修車的地方便到了。媽媽微笑着對師傅説：師傅，這個車子剎車好像壞了，電瓶也有問題，請師傅幫忙修修吧。師傅説：現在恐怕來不急了，這樣吧！你明天再來取車，好麼？行，行！媽媽笑容可掬地回答。
她正準備轉身走的時候，我發現那個師傅用奇怪的眼光看了媽媽好幾眼，搞得媽媽非常莫明其妙，站在那兒呆了一下才離開。
我跟在媽媽身後，蹦蹦跳跳地來到爸爸的面前，又發現爸爸也很奇怪地打量了媽媽一番，然後哈哈大笑起來，手指着媽媽的腳，説：你看你！慌什麼呀？
你怎麼一隻腳穿一種拖鞋呀？真可笑！哈哈我知道了原因，開懷大笑！啊！媽媽大吃一驚，瞧她那樣子，真是想把腳給找個地方藏起來，這才明白那師傅幹啥那樣看她了。媽媽難堪地責怪爸爸和我怎麼不早説？真是的！我和爸爸都笑了，笑得直不起腰來
俗話説，笑一笑，十年少，這件好笑的事，我真實地講給大家聽，無非就是想讓大家樂一樂，開懷大笑！怎麼樣，這件有趣的事好笑吧？哈哈！
在星期四晚上，我媽媽收到了趙老師的電話，説我寫的《大霧》要登上校報了，但是需要先發一張照片。我和媽媽吃晚飯後就急忙地回到了家，等我寫完作業後，我和媽媽就開始了“發照片之旅”。
為什麼説“發照片之旅”呢？因為我和媽媽不斷的選照片電腦也不斷的死機，我和媽媽在“長途的奔波”後終於發上了照片。我發完的時候，已經9點30了，我平常的時候是不會做作業到這麼晚了。下面我就來講講我的“發照片之旅”吧：我7點30點就做完了作業，之後我就和媽媽來選照片，那天正好我爸爸出差，所以我又要問爸爸怎樣登陸他的QQ，我們在選照片的時候發現，這個電腦上面的照片沒有我滿意的，好的照片都在我姥爺家，所以我媽媽又騎自行車到了我姥爺拿可移動硬盤來拷合適的照片，等我媽媽回來的時候，已經8點半了，我和我媽媽趕緊打開了硬盤，但是剛一開，就死機了。
我們家的電腦啟動特別慢，所以我和媽媽只能無奈的等待，等電腦開機的時候，我和媽媽興奮的打開了硬盤，這次沒有死機，我和媽媽選啊選，一直沒有發現有好的照片，終於發現了兩張，正在準備發的時候，我媽媽的腳不小心碰了關機鍵，所以我和媽媽又要重新開機，我發了兩張，一張橫的，一張豎的，方便老師根據版面需要自行選擇一張。我們在發完了的時候無奈的看了看錶，已經9點30了，我們的“發照片之旅”終於告終了。
他，高高的身材，長長的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴。這就是我爺爺，也是我最敬佩的人。
我爺爺五十多歲了，是律師，有很多人都找爺爺打官司，因為爺爺講信用，辦事認真，所以很多人找他請求幫助。由於爺爺工作賣力，每年都獲得很多獎狀。
我喜歡吃西瓜、香瓜，所以爺爺每年都在田裏種上了西瓜苗和香瓜苗。今年，爺爺又種上了許多瓜苗。每天下班，爺爺連水也不喝一口，就下田幹農活去了。香瓜可不好種，因為香瓜容易起蟲。爺爺每天都要給瓜苗除草，抓蟲、灑水。一兩個月後，一些小西瓜躺在田裏，像極了小孩子圓圓的小腦袋。夏天到了，西瓜都成熟了，圓亮亮的，青翠翠的，讓人直流口水。每當我吃着甜甜的西瓜時，就會想起爺爺辛苦勞動時的樣子，令我終身難忘。
爺爺也很關心我。記得有一次，一個親戚騎着自行車到我家做客，我玩起了她的自行車。我以為我能掌握好方向，結果不小心摔了下來，腳也被卡住了。爺爺看見後，趕緊把我的腳拿出來。我的腳腫了。爺爺背起我，邁着大步，把我送到了醫院。到醫院後，我看見爺爺已是滿頭大汗。醫生給我在腳上塗了藥，然後説：“沒事了。”爺爺高興地笑了。我看得出他那種喜悦，那是發自內心的對孫女的關心。回家的路上，爺爺説：“男男，你想吃什麼，你就説。”我十分感動。
我的爺爺還時常教我做人的道理。他説：“做人要誠實，講信用，還要厚道。”
爺爺，您是我最敬佩的人。
你有好朋友嗎？那你的好朋友又是怎樣的人呢？是脾氣暴躁，細心，還是幽默的人？現在，就讓我來介紹介紹我的朋友吧！
我的朋友是真誠的人—任鋭輝。他學習成績差，字也寫得不好，但是他卻是我的好朋友。可能你會覺得奇怪，人們不是常説“近朱者赤，近墨者黑”嗎？按理説我應該跟那些成績好的人做朋友啊。但我認為每個人身上都有優點，都有我們應該學習的地方，只是很多時候我們沒有善於發現美的眼睛。
我們是非常要好的朋友，我們總是一起上下學，幾乎形影不離，但是再好的朋友之間也是會有矛盾的。記得有一次我們因為5角錢應該歸誰的事發生了爭吵，我們互不相讓，都説錢應該屬於自己，而且吵着吵着聲音越來越大，引來了一位老爺爺關注，爺爺在瞭解事情的原委之後笑着説：“真正的好朋友是不會為了這麼點小事而發生衝突的，真正的朋友不會只想着自己，而是會分享，你們是真正的好朋友嗎？”“當然！”我們異口同聲堅定地回答。“對不起。”我們又一次不約而同的向對方道歉，爺爺看着我們，會心地笑了，我們也笑了……
經過這件事，我更加明白的朋友的含義，正像老爺爺説的那樣，真正的朋友是會分享，而不是隻考慮自己的。這就是我的朋友—一個雖然學習不好但是可以和我一起分享快樂的人。
那天期會考試，我考得不好數學考了92分，語文只有82分。我聽老師説過，這次期會考試的成績關係到，遷到新學校後的分班。考得好的分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己會分到哪個班，心裏有點着急。
放學後，爺爺來接我回家。一路上，我跟爺爺説起了考試的情況。爺爺説：“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看。”“好的。90分可能沒有，85分肯定有的。”於是我在心裏列了一個92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘後，爺爺又問：“幾分？”我説：“還沒算好呢！加起來是174，再除以2。”“太慢了，我都算出來了是87分。”“這麼快！”我有點不信，一算，真是87。爺爺説：“算平均數其實不一定都用除法，我是用加減法算的，你看，92和82，這個2都先放在一邊，90裏頭分5個給80，不都是85了嗎，再加上2，就是87分。用這樣簡便的方法算，速度自然就快。”我聽了，佩服得直拍手，連聲説：“爺爺真厲害：爺爺真厲害！”不料爺爺又提出了一個問題：“用加減法求出平均數，這件事還説明了一個道理！你想想是什麼道理？”我想了半天都沒回答出來。最後還是爺爺説了：“經一事，長一智，實踐出真知。你自己好好去理解吧！”
今天我早早地起了牀，因為我要去福州玩兩天。到了動車站我最開心了。能看見最最親愛的同學了。
在車站，我們玩起了靠牆遊戲。怎麼玩呢？就是一個人來抓，其餘的人靠牆算保護，只要一個人沒有靠牆，抓的人就可以抓他，抓到的人來當抓人的人，我們正玩得興高采烈的時候，聽到了要檢票的聲音，我們急忙跑到家長身邊拿起票就向檢票處跑，好像有明星過來一樣。到了動車裏面我和同學們説説笑笑，吃了好幾包零食。
到了福州，火辣辣的太陽照到了我的臉上。上了旅遊車，去吃午飯，吃午飯後我們去看了大海，火辣辣的太陽照射在大海上，一條條波浪猶如一條條金銀的線，美麗極了。最後我們去酒店住宿，那裏有高爾夫練習場和温泉。我們打了高爾夫，在那裏草非常綠，在打的時候我不知道我的姿勢對不對。但是讓我萬萬沒想到要我們自己撿球，所以打完了旁邊的球，我就不打了。現在要去泡温泉了，那裏的温泉各種各樣，有衝浪泉、童趣泉。但是，最讓我驚奇的是餌魚泉，因為我們只要把腳放進去，小魚就會咬我們的腳，我們的腳會非常癢，但咬多了就不覺得癢了。聽管理員阿姨説，這些魚專門吃腳上的死皮，我感到很驚訝。泡了温泉我們還吃了美味可口的自助餐就回去睡覺了。
第二天我們還去了美麗的沙灘遊玩，真是意猶未盡。
童年猶如一個廣袤無垠的沙灘，我們生活中的點點滴滴都是五彩的貝殼，它們把這片沙灘打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一顆藍色的貝殼和大家分享一下吧。
由於我們家沒有自行車的緣故吧，我就一直沒有學習騎自行車。一次偶然的機會，表哥把他用的自行車借給了我騎一騎，於是我一定要抓住這幾天的難得機會，爭取學會騎自行車。因為我都這麼大了，再不會騎自行車，那可是一件很糗的事情。
當天下午我就正式開始學習騎自行車。我先學推自行車，哪知道推自行車也不容易啊！自行車好像總是和我作對一樣，不是往這邊倒，就是往那邊歪，就是不聽我的話。後來，推着推着，我就發現推車的關鍵是在龍頭。等等，那騎車的關鍵呢？一定也是龍頭了。想到這，我立刻騎上自行車，扶好龍頭，但還是跌了一跤——我只顧扶龍頭，腳都沒有蹬腳踏子。
有了上次的教訓，我成功的騎了上去，可抬頭一看，呀，一面牆就在我的眼前，措手不及我撞了上去。可是我還是很高興——我離會騎不遠了。
第二天，我起得很早，因為我要收穫我種的種子。今天的自行車像和我是很好的朋友一樣，非常聽話，可以拐彎了。慢慢的，我膽子變大了。漸漸地，我會騎自行車了，也可以隨心所欲的上坡和下坡了。
憑藉我胯下的自行車，我像只魚兒在這廣場上自由自在遊蕩着，我很高興，因為我會騎自行車了！
親愛的小朋友們，當你們手裏有一束鮮花的時候，你會送給誰？是送給我的媽媽？還是送給老師？還是解放軍叔叔？
假如我手裏有一束鮮花的時候，我要把鮮花送給我的媽媽，因為在我生病的時候，我的媽媽寸步不離，直到我舒服了以後我的媽媽才放心。假如我做題做累了，我的媽媽會對我説：”亞軒，休息一會兒吧，等會再做“。假如我期末考試沒考好，我的媽媽會對我説：”沒關係下次會考好的“。我的媽媽的做法讓我很感動，所以我要把鮮花送給我的媽媽。
我要把鮮花送給老師，是因為老師從點滴的知識教起，教我孝敬父母，關愛他人；老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養我們，所以我要把鮮花送給老師。
我要把鮮花送給解放軍叔叔，因為是解放軍叔叔把壓在廢墟底下的孩子救了出來，是解放軍叔叔冒着生命危險去救災區的孩子們。那時候，當發生餘震的時候，有一位解放軍叔叔還繼續救着那些孩子們，他的隊長喊道：”有餘震，快回來“。”不，我要救人"。那位解放軍叔叔説着就衝進了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。
是我的媽媽。老師。解放軍叔叔讓我學會了感恩，讓我學會了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學會感恩生活，感恩身邊的人。
“星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀雲知道，花兒的芳芳蝶知道，青草的温柔風知道，夢裏的纏繞心知道，中秋的祝福你知道。”這是一段中秋節的詩歌。今天是中秋節，傳説在中國農曆裏，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋由仲秋由名而來。人次夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人的團聚。
説了來歷，我要開始切那美味可口的月餅啦！我把月餅切成一塊一塊的，媽媽突然叫住了我説不能這樣切，媽媽給我説了中秋節的習俗：每逢中秋節都要舉行迎寒和祭月，設有大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，其中月餅和西瓜是不能少的，月餅還要切成蓮花狀。聽完媽媽的話，我才知道中秋節原來還有這麼多講究呢！
我們買的月餅品種非常多，有鮮花月餅、火腿月餅、水果月餅……我拆開月餅盒，裏面寫着鮮花月餅，我迫不及待地打開包裝袋，上面印着鮮花一樣的花紋，十分精美。這種月餅是蘇式的，它的皮是脆的，一口咬下去，外酥裏嫩。接着，我便開始情不自禁地咬下一口又一口，真是令我回味無窮啊！
吃完月餅，我們全家開始賞月了。中秋的月亮漸漸升起，她身着白色的沙裙，嫻靜而安詳，温柔而大方，她那銀盤似的臉蛋，透過柳梢，留下温和的笑容。這樣的美景讓我不由自主地想起李白的詩句“小時不識月，呼作白玉盤。”
賞完月後，我腦海裏依舊揮之不去那月亮的美。我愛每一箇中秋節的月亮，愛每一箇中秋節。
我始終不明白，為什麼大人對我們一點信任都沒有。這是寒假裏發生的一件事。
那一天，我心血來潮拿我家的數碼相機來玩。由於到處亂照，所以我乾脆放到電腦上一起刪掉我亂照的那些照片。
晚上，我的媽媽拿相機來看的時候，發現春節時照的那些照片不知被誰刪了。她嚴厲地問我和弟弟：“你們兩個，到底誰刪了照片。”我連忙解釋道：“白天我拿來玩，然後放到電腦上刪了一些，可是我只是刪了我照的照片，沒有刪其他。而且後來我拿出來看的時候，照片還在……”“不是你們兩個還會是誰？照得好好的照片，就這樣刪掉了……”我的媽媽不由我解釋就認定了是我們刪
的，可是我的確沒有刪，我刪掉幹什麼！老是冤枉我們，好像前幾天，我在學習的時候她在睡覺，沒有看到，她醒來時已經過了學習時間，看見我在玩，就説我不學習、玩的時間都多過學習時間了。真是的，不瞭解清楚就亂冤枉別人，以前見我坐在電腦枱前，總是説我在玩，可是我明明在看作文，再説，做完作業玩一會兒不可以嗎？老是學習，學習！
我不理會我的媽媽，反正不管怎麼樣她都是認定是我們乾的了，反正我沒刪就沒刪，怎麼能這樣！現在我的媽媽在審問弟弟了，弟弟今天根本沒碰過相機。本來是一件很小的事，卻使我很不高興。
我的媽媽，對我們有點信任好不好，不要老是懷疑我們，有什麼事情瞭解清楚再決定，不用一口咬定是我們做的好嗎？
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學習成績也很好，但唯一不好的然而有一股驢脾氣。
她長着一雙大眼睛，苗條的身材，扎着一對帶着蝴蝶結的小辮。走起路來小蝴蝶結搖搖晃晃地，十分可愛。
她然而一塊學舞蹈的料，每次寫完作業她就練舞蹈，一會兒下腰，一會兒劈叉，直到練到滿頭大汗為止。有時我説：“小妹，別練了，歇會兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會電視。”小妹卻説：“不行，昨日沒練，這天務必補上。”小妹真的然而個很用功的孩子呀！
説起她的驢脾氣來，我簡直然而服了她啊！記得有一次我説：“小妹，我跟你説一個人，從前有一個人姓驢，有一個很大的驢脾氣，叫人忍無可忍，這個人就然而王一航。”她一聽，就挎着我的胳膊，然後就伸出她那長長的指甲，邊繞邊學驢叫，伸出連個小手指使勁掐我。還有就然而她不順心時，她的臉上立刻就會晴轉陰，我想：這然而驢脾氣又來了。果然，她衝着姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實除了有脾氣之外，她也活潑可愛，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衞生間裏，半天沒有動靜，我得意地想着，這回小妹輸了。誰知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衞生間裏走了出來。小妹看見我從那出來了，上去一個箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真然而把握氣的半死。
這就然而我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂，我十分喜歡她。
今年的五一難得的假期，這一天，我和母親一起去市裏的圖書館看書，因為母親説五一假期裏，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。
上午我和母親準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市裏最大的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感歎道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館裏面一定有數不清的書，想到這裏，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟着母親一起走進圖書館，一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和母親根據指示來到了圖書借閲大廳，進了圖書館大廳，我發現裏面的人並沒有很多，大概都是因為五一假期出去遊玩了吧，裏面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閲讀着自己借閲的圖書。我學着母親的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨後我抱着借來的圖書跟着母親來到了閲覽室，找到位置坐下學着大人的樣子，靜靜的閲讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間裏我看了我借來7、8本圖書。這時母親悄悄的對我説要帶我回家吃飯了，我只好依依不捨的隨着母親離開了圖書館。在回家的路上，我懇求母親答應我以後要常常帶我來圖書館看書。
這個五一假期圖書館看書之旅我的收穫很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，輕鬆愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學期，學校敞開了大門，迎接大家的到來。我懷着興奮的心情走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班裏，看見班裏的同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我和小夥伴們一個寒假沒見面了，現在又見到了，大家個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假裏發生的趣事。
開始發新書了，大家如飢似渴地看起了書上的故事，我發現語文書上的生字變難了，課文的頁數也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現在最多的居然有十頁半。略讀課文也多了，略讀就是自學，這個學期大家得學會自學了。數學書內的內容變深奧了，很難懂。科學書變得更有趣了，多了很多實際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒大家，只要大家認真努力地學習，就一定能掌握這些知識。
這個學期，我一定要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣。
接着，大家要大掃除了，大家有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講台，不一會兒，教室就變地非常乾淨了。
開學真高興啊！又可以和小夥伴們一起聊天、玩耍、學習了。
在這個寒假裏，相信大家都會有快樂的一天，而且導致自己快樂的原因有很多，可我快樂的原因。下面我就講講吧。
一天，我在家悶悶不樂的看着電視，突然電視變成了黑屏，一檢查原來是停電了，這是弟弟回來了，他望着黑屏説：“哥哥，電視機怎麼了？”“停電了唄。”“那怎麼辦？”弟弟問。我看着桌上的撲克説：“不如我們來打撲克吧？”“好啊。”我拿起撲克説：“玩推小車還是交公糧？”“交公糧，”弟弟説道。我把牌洗了一下就開始了，我一看自己有這麼好的牌，讓我數數一共有多少個炸彈：三個五，三個六，三個七，還有四個十，三個四。遊戲規則是，誰拿到黑桃七就先出牌，所以我就先出了一個5，弟弟出了一個7，我就出9，他出11，我不要，然後他又出了順子56789，我就用三個5炸了，他不要我現在單數已經出完了，接下來就剩炸彈了，就先出了三個6，弟弟就用三個11把我炸了，我用四個10管住了，他不要，我就出了最後三張牌，三個7，就這樣弟弟輸了，看着弟弟不高興的樣子，我就説：“沒事的，下回説不定你就贏了，男子漢，開心點！”
這就是我最快樂的一天，因為我感覺玩撲克遊戲比看電視有趣得多，在遊戲中我懂得了一個道理：輸贏不重要，開心才重要。
“叮叮噹、叮叮噹，鈴兒響叮噹······”每當想起這首歌時，我的思緒就會回到週五下午的那次合唱比賽。
那天，三、四年級舉行合唱比賽，我們班是第九個出場，我們帶上板凳在大廳坐好，等待演出。看着前面出場班級表演的十分精彩，我不禁緊張起來，不知道我們能不能出色的完成演唱。這時我看到有一個班級和我們班表演的節目一模一樣，而且他們配上了舞蹈，看着他們跳着優美的舞蹈，唱着歡快的歌曲，我在心裏默唸：“上台後千萬別出錯，一定要超過這個班！”這時，小主持人用優美的聲音説：“現在請403班為我們表演：《鈴兒響叮噹》和《田野在召喚》，指揮：田嘉一，朗誦：鄭凱源、苗競心。”我懷着忐忑不安的心情上了場，儘量把身體站的筆直，朗誦完畢後，田嘉一給了伴奏一個手勢，接着我們唱起了練得滾瓜爛熟的歌曲：“衝破大風雪，我們坐在雪橇上······”此時，我早已把緊張忘得一乾二淨，彷彿來到了白雪皚皚的平原上，我和夥伴們坐上雪橇，一起冒着風雪衝向前方。台下的觀眾有的舉起相機照像、有的聚精會神傾聽，還有的鼓掌喝彩。我們順利的完成了比賽。
從台上下來，外面的氣温只有三、四度，雖然我們的服裝很單薄，但是我卻絲毫不覺得冷，因為經過許多天辛苦的練習，我嚐到了“梅花香自苦寒來”的滋味，我為我們班感到驕傲和自豪。
每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，大家註定要用新的面貌來適應它。時光荏苒，眼看就要開學了，心裏總有一種説不出的感覺。是期盼？是鬱悶？其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀歎。已是大家孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像大家的無形監獄，束縛着大家。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！
可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。就這樣度過了幾天，開學的日子終於要到了。
星期天中午，我在家跟我的媽媽學做煎蛋。
我們先把火調到大火，我的媽媽説這叫熱鍋。等到鍋裏的水分都蒸發幹了以後，我適當地倒了一點油。我的媽媽説：“我先給你做個示範，你好好看着。”説完，我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿着一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽説：“接下來就看你的了。”
我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，我的媽媽對我説：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎麼也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手鐗——雙手並用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最後終於把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。
接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽説我今天的表現80分，還不錯！
我的媽媽是一名優秀的國小數學老師。以前，我不能理解，在學校是數學老師的媽媽，在家裏，為什麼不像語文老師一樣，總是鼓勵我多看課外書呢？
記得從一年級起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，説：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視裏的動畫片。”媽媽把書收了起來。沒想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢》。看到書上的彩圖跟電視上演的動畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認識，但當我看到“機器貓”那豐富、誇張的表情、動作時，我就喜歡上這種色彩鮮豔、形象生動地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們去旅遊時，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽説：“讀萬卷書，行萬里路。”在書的第一頁，我都記下了賣書的日期和地點，書成了我們外出旅遊必買的紀念品。
上學期，我和媽媽還常在網上下載免費書看，媽媽美美地説：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現在，我漸漸明白媽媽引導我讀書的良苦用心了。媽媽把我帶進了知識的海洋，讓我盡情地遨遊。讀數為我開啟了知識的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對媽媽説：“謝謝您，老師媽媽！”
我家附近有一條又美麗又清澈的小河。
那裏的水很清靜。水淺的地方可以看見河裏的緩緩流動的水波、玉石般的小石頭和金子般的沙子，水深的地方可以看見碧綠碧綠的河水和水草。河裏有一羣一羣小魚在嬉戲，有的在玩捉謎藏，有的在玩抓“人”，還有的在玩拌家家。
小河很美。河邊是一排排翠綠的垂柳、青青的草地和五顏六色的鮮花。白鷺飛來，停在河邊，一下子，又飛到河面，跟河裏的小魚們打招呼。鸕鶿也飛來了，它掠過水麪，又鑽到河裏去捕魚。還有幾位阿姨在河邊洗衣、洗菜，三兩個叔叔手裏握着釣魚竿，有站着釣，有坐着釣，還有的一邊哼着小調一邊釣。
這麼美的小河，聽媽媽説早幾年卻是很髒很臭的。以前在遂昌城的中游就有家造紙廠，它把所有的污水全都排在了河裏，兩邊的居民把所有的污水和垃圾也倒入了河中。整條小河中，河面上漂滿了泡沫和垃圾，河水像墨汁一樣漆黑，成天瀰漫着一股臭味，人們都躲得遠遠的，實在要經過河邊只得捏着鼻子。河裏沒有魚，沒有蝦，也沒白鷺和鸕鶿，大家都稱它為“死河”。
“死河”怎麼變美的呢？原來遂昌縣政府的政策好，把造紙廠搬了，把污水管從縣城一直裝到了松陽，還在縣城裏建了攔河壩。居民們再也不往河裏扔垃圾倒污水了。在河面上每天還都有幾位叔叔阿姨撐着竹排撈水中的垃圾。碧水、倒影、竹排還成了我們遂昌的一道美麗風景線。
家鄉的小河真美，我愛我的家鄉！
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