激勵學生上進的座右銘（推薦7篇）

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篇1：激勵學生上進的話

激勵學生上進的話

沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。

沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

螢火蟲的光點雖然微弱，但亮着便是向黑暗挑戰。

拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。

事常與人違，事總在人為.

駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我們這個世界，從不會給一個傷心的.落伍者頒發獎牌。

梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一隻腳能夠再往上登。

平時沒有跑發衞千米，佔時就難以進行一百米的衝刺。

沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則談不上攀登。

山路曲折盤旋，但畢竟朝着頂峯延伸。

只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶湧，船隻也航行。

只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。

崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦。

勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

志在峯巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。

如果你想攀登高峯，切莫把彩虹當作梯子。

腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

進取乾用汗水譜烈軍屬着奮鬥和希望之歌。

生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢

機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.

只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.

榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受着禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.

驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.

如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.

經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。

彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。

桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

篇2：激勵學生上進名言

1) 樹不修，長不直;人不學，沒知識。

2) 言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。

3) 如果敵人讓你生氣，那説明你沒有勝他的把握。

4) 山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

5) 寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。

6) 不吃飯則飢，不讀書則愚。

7) 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

8) 不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

9) 不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。

10) 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

11) 不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

12) 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

13) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。

14) 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。

15) 吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。

篇3：激勵學生上進名言

1) 讀書使人成為完善的人。

2) 對於勇士來説，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。

3) 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

4) 非學無以廣才，非志無以成學。

5) 奮鬥的雙腳在踏碎自己的温牀時，卻開拓了一條創造之路。

6) 奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。

7) 蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

8) 趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

9) 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

10) 攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。

11) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。

12) 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

13) 黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。

14) 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

15) 積累知識，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)

篇4：激勵學生上進名言

1) 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

2) 虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常誇己之長。

3) 只有努力攀登頂峯的人，才能把頂峯踩在腳下。困難是人的教科書。

4) 學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問。

5) 只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

6) 造燭求明，讀書求理。

7) 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

8) 快樂之道不僅在於做自己喜歡的事，還在於做自己該做的事。

9) 幻想在漫長的生活中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

10) 人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。

11) 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

12) 當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要麼你被痛苦擊倒，要麼你把痛苦踩在腳下。

13) 望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

14) 蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

15) 強中更有強中手，莫向人前自誇口。滿足現在的成就，就窒息了未來。

16) 學問學問，不懂就問。

17) 丟下教師的立場，用一個普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關係。

18) 糧食補身體，書籍豐富智慧。

19) 一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

20) 不問的人永遠和愚昧在一起。

篇5：激勵學生上進的名言

1) 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

2) 驕傲來自淺薄，狂妄出於無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

3) 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

4) 冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。

5) 立身以立學為先，立學以讀書為本。

6) 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

7) 良好的習慣是成功的保證。

8) 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

9) 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

10) 逆境是磨練人的最高學府。

11) 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

12) 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

13) 謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

14) 強中更有強中手，莫向人前自誇口。滿足現在的成就，就窒息了未來。

15) 勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。

16) 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

17) 人必須要在耐心，特別是要有信心。

18) 人不可像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。

19) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

20) 任何成就都是刻苦勞動的結果。

篇6：激勵學生上進的名言

1) 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。

2) 吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。

3) 聰明出於勤奮，天才在於積累。

4) 懂得自己無知，説明已有收穫。

5) 讀書使人成為完善的人。

6) 對於勇士來説，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。

7) 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

8) 非學無以廣才，非志無以成學。

9) 奮鬥的雙腳在踏碎自己的温牀時，卻開拓了一條創造之路。

10) 奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。

11) 蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

12) 趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

13) 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

14) 攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。

15) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。

16) 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

17) 黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。

18) 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

19) 積累知識，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)

20) 假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。

篇7：激勵學生上進的名言

1) 如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。

2) 如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

3) 少壯不努力，老大徒傷悲。

4) 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

5) 書到用時方恨少，事非經過不知難。

6) 樹不修，長不直;人不學，沒知識。

7) 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

8) 天才就是一份靈感加九十九汗水。

9) 天才在於積累，聰明在於勤奮。

10) 天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

11) 天行健，君子以自強不息。

12) 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯!

13) 忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

14) 偉人所達到並保持着的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

15) 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

16) 我們要有恆心，尤其要有自信心。

17) 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

18)習慣決定成績，細節決定命運。

19) 心態決定命運，自信走向成功。

20) 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。