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2全國科普日講話稿多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.42W

2全國科普日講話稿多篇

2全國科普日講話稿篇1

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神實施創新驅動發展戰略,動員社會和全民共同參與與創新,豐富學生科學文化生活,感受科技創新魅力,結合我校教育特色活動,訂為20xx、9、17—20xx、9、23為科普宣傳週。我班制訂了一系列的科普日活動,通過活動,讓學生通過參與科技活動體驗科技創新成果,充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣,促進科學發展的良好班級氛圍。現總結如下:

一、提高認識,創設科普文化氛圍

我們每個班製作一期科普日手抄報,教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。

主題班會上,我班就科普日主題“創新放飛夢想,科技引領未來”都對學生進行了科普知識介紹,讓每一個孩子積極參與到活動中來,感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,促進全體學生科學素質的提高。

二、搭建活動舞台,培養學生實踐能力

(一)技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育,不但有利於學生增長知識,而且也有利於發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維,培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地,我們強調在科學課上進行科學態度、科學知識、科學方法的教育,這些都是有效進行科普活動的基礎。

(二)創新作品製作活動

“創新放飛夢想,科技引領未來”手抄報製作活動為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導,並照顧學生髮展的個別差異,讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間,我們讓學生進行手抄報製作。

學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點,一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。本次科普日落下帷幕了,但並不意味着科普活動的結束,我們將繼續結合學生實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續從興趣入手,在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中。

2全國科普日講話稿篇2

尊敬的周鎮宏常委,各位領導,各位專家,市民朋友們:

上午好!

今天,廣東省全民科學素質綱要實施工作辦公室、省科協、省委宣傳部、省科技廳、廣州市越秀區人民政府在這裏聯合舉辦“廣東省20xx年全國科普日活動”啟動儀式。首先,我代表主辦單位,向出席啟動儀式的各位領導、各位專家、市民朋友們表示熱烈的歡迎,對為這次活動給予大力支持的有關單位、新聞工作者、科技工作者和科普志願者表示衷心的感謝!

開展全國科普日活動,是為紀念《中華人民共和國科學技術普及法》頒發和實施而設立的全國性科普活動平台。從20xx年起,在每年9月的第三週公休日舉行。省委、省政府對開展全國科普日活動高度重視,省委常委周鎮宏同志在百忙中出席今天在這裏舉行的廣東省20xx年全國科普日活動啟動儀式並將作重要講話,給我們極大的'鼓舞和鞭策。

我省20xx年全國科普日活動的主題是:“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造、建設幸福廣東”。在今後一週時間內,全省科協系統將統一行動,圍繞主題,組織開展一系列豐富多彩的科普宣傳教育活動。在今天舉行活動啟動儀式的現場,主辦單位精心組織安排了形式多樣的科普便民活動,包括:羣眾關心的食品安全、健康養生、環境保護、節能減排和防災應急等熱點問題的專家諮詢,科學用藥、專家義診,“做好垃圾分類、低碳環保促健康”科普資源展覽,青少年科普益智互動活動,羣眾喜聞樂見的科普劇表演,“科普大篷車”展示,省級科普教育基地科普資源共建共享和科普一日旅遊活動。同時,還要舉行《廣東省公民科學素質讀物》叢書的首發式,啟動“社區科普漂流書屋”工程,組織科普藝術團志願者服務隊、垃圾分類科普志願者服務隊進社區、進校園,開展各種科普宣講活動。活動內容緊扣低碳經濟、健康生活、創建文明城市、和諧社會建設,緊緊貼近廣大青少年、市民的學習、生活和生產,融知識性、科學性與趣味性為一體。歡迎廣大幹部羣眾積極參與。

同志們,普及科學技術,提高全民科學素質,是構建和諧社會、建設幸福廣東的重要基礎。讓我們積極行動起來,堅持用科學知識、科學思想和科學方法去指導工作、生活和學習,為建設我們美好的家園、創造幸福的生活而努力奮鬥!

最後,預祝廣東省20xx年全國科普日活動圓滿成功。祝大家身體健康、家庭幸福!

謝謝大家!

2全國科普日講話稿篇3

各位嘉賓、女士們、先生們、廣大市民們:

大家上午好!

我們迎來了第七個全國科普日。在此,我代表市委、市政府向本次我市全國科普日的開幕致以熱烈的祝賀!向辛勤工作在科普工作第一線的廣大科技工作者、科普工作者和科普志願者表示誠摯的問候!向關心、支持我市科普事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

?科普法》頒佈實施七年來,我市的科普工作受到了各級黨委、政府的高度重視和大力支持。科普工作納入了經濟和社會發展總體規劃,納入了黨政工作的重要議事日程。科普組織網絡逐步加強和完善,科普氛圍日趨濃厚,形成了社會各界積極開展科普宣傳大科普氛圍。城鄉居民的科學文化素質逐步提高。

科普事業主要任務是提高公眾的科學文化素質,是一項涉及全社會、全民族的大事業。全市各級一定要充分認識科普工作的重要意義,切實把科普工作擺上更加突出的位置,進一步加強對科普工作的領導,採取有效措施,努力把科普工作提高到一個新水平。

科普日活動是推動《科普法》和《全民素質計劃綱要》深入實施的大型活動。本次活動以的主題是:“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”。

在活動中,要始終堅持貫徹落實科學發展觀,大力宣傳節能降耗、保護生態、改善環境、安全生產、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識;積極倡導建立資源節約型、環境友好型社會,推動科學發展。科協組織更要充分發揮科普主力軍的作用,組織廣大科技工作者、科普志願者,面向社會、深入羣眾,不斷創新科普活動的內容、方式和方法,推動新時期科普工作再上新台階。

廣大科普工作者和科技工作者要增強做好科普工作的責任感、使命感。圍繞主題大力開展內容豐富多彩、公眾喜聞樂見的科普活動,營造濃郁的科普氛圍,掀起學科學、愛科學、講科學、用科學的新高潮。多種渠道、多種方式向公眾普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。幫助廣大人民羣眾瞭解必要的科技知識、掌握基本的科學方法、樹立正確的科學思想。

最後預祝我市本次“全國科普日”活動取得圓滿成功,取得豐碩成果,以此向國慶和慶祝建市20週年獻禮!

謝謝大家。

2全國科普日講話稿篇4

同學們:

當你們看着可愛的動畫片,玩着迷人的電腦遊戲,坐上快速的列車,接聽着越洋電話的時候,你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小説家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技“五小”比賽、閲讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活,如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衞星、載人宇宙飛船,科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衞星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。“科學技術是第一生產力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年説,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果説長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那麼,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們,我們正處於成長髮育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊,最好在課餘多閲讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作,寫科學小論文等,培養對科學的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的'科技進步。“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

生活中暗藏的科普小知識

大家好,我今天科普演講的題目是生活中暗藏的科普小知識

在演講開始前我先提問兩個問題為什麼灌滿水的瓶子不易破?我們吸汽水是吸上來的嗎?

有兩個相同的玻璃瓶,一個空着,一個灌滿了水,同時從相同的高度落到地面上,哪個瓶子容易破?一般説重的瓶子容易破。可是,當瓶子灌滿水後,瓶子裏的水還有另外一個作用,能減少瓶子的形變,反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂,大多是由於形變引起的。空瓶子落地,地對瓶子產生一個壓力,瓶子從外向裏形變,終於破裂。瓶子裝滿水,由於水是不可壓縮的,從而減少了形變,使得瓶子不易破裂。瓶子裏裝滿水,再擰緊瓶蓋,就更不容易摔破了。

我們用吸管吸汽水,總以為是嘴把汽水吸上來的。其實不是,用嘴吸,只吸走了吸管中的空氣,至於汽水嘛,那是大氣把它壓到嘴裏去的。原來,吸管中的空氣被吸走後,管裏面的汽水受到空氣的壓強變小,而瓶子裏(吸管外)的汽水受到的壓強是大氣壓強,這兩個壓強是不相等的,大氣壓強較大,就會把汽水壓到嘴裏去了。如果汽水瓶口蓋一個塞緊了的軟木塞,木塞中插着一根玻璃管,那末,你從玻璃管裏吸汽水,至多能吸上一兩口,就再也吸不到瓶裏的汽水了。這個道理也簡單,因為瓶外的大氣無法進入汽水瓶,大氣也就無法把汽水壓到嘴裏去了。不拔掉瓶塞,還能喝到汽水嗎?雖然吸不上來,但能不能吹上來?對着玻璃管向瓶子裏吹氣是個辦法。吹氣,增加瓶內的氣體,增加了瓶內氣體的壓強。瓶內的氣體壓強變大以後,就會把汽水從玻璃管裏壓出來,這時,只要嘴不離開玻璃管,就能喝到汽水。往瓶裏吹氣越多,壓強增加得越多,就可以順利地喝到汽水。喝掉一些汽水以後,瓶內的氣體體積變大、壓強降低,就喝不到汽水了。再吹氣,又能繼續喝到汽水。

這就是我演講的話題,隱藏在我們生活中的科普小知識。

2全國科普日講話稿篇5

同學們:

11月是我校的科技月,不少同學撰寫科技小論文,進行科技小發明、小製作的創新活動,獲得了讓人羨慕的成績,而這些同學無一例外地都是班級裏思維活躍、知識豐富的人,他們是我們學習的榜樣。

同學們,你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧?讓我告訴你,實現這個願望的竅門,就是學好文化,掌握現代科學知識。

英國哲學家培根説“知識就是力量”,這句話已被無數事實證明。

假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。

建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人,難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落後、捱打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閲資料,以致於在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,櫃裏裝書,桌上堆書,牀上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給後人留下了9000多首詩,成為我國的愛國詩人。毫無疑問,他的成就與好學精神是分不開的。

同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,發憤學習,向着世界科技的高峯,一步一個腳印地攀登,攀登!