梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉眼間，XX的歲月之歌漸漸飄然遠去，的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的絃音交替，心緒蕩激。
回望XX，哈理工人留下了清晰而深厚的印跡，在追求陽光事業的征途上，我們憑藉汗水與智慧實現了“十二五”的良好開局。標誌性成果又有新收穫，內涵建設又有新成績；全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期；“崇尚學術，崇敬學者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
眺望，我們彷彿看到了藴藏其中的無限春光，在強校建設的道路上，我們要繼續堅持兩手抓戰略，切實提升理工大學的綜合實力；我們要進一步培育以“雙實雙崇”為基礎的理工文化，系統打造理工大學的文化品牌；我們要全面加強內部管理和對外合作，為建設高水平大學奠定堅實的基矗
希望廣大教師在新的一年裏不斷提高教學和科研水平，為祖國發展建設培養更多兼備完整專業知識結構、較強實踐能力和突出創新意識的優秀人才；希望全校**進一步增強主人翁責任感，提高工作的自覺性，心繫師生，為早日形成“崇尚學術，崇敬學者”的文化氛圍貢獻力量；希望同學們努力修身勤學，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質，歷練堅毅執着的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田裏耕耘收穫。
最後，祝全體師生校友在新的一年裏**常伴，快樂常隨，健康常在！
同學們好！xx-x大學是一所有着輝煌歷史的首都著名高校，創建於1977年，是新*成立以後創辦的第一所民辦大學。三十年風雨歷程，折射出新*民辦教育的完整歷史；三十萬畢業生，對知識的`渴望，對真理的追求，是**開放後**民族文化復興的縮影。以姜-春-雲、張海迪為**的校友，激勵着全校師生拼搏進齲
**自修大學是*文化書院主辦的，正如書院創院院長、**大學湯一介教授所説：**自修大學是北大人辦的大學是有着**大學精神的民辦大學。**市教委評估組的專家們説：
“**自修大學辦學思想正確，辦學理念先進，極富創新精神。”“你們為學生就業做了大量工作，開設了特色專業，體現出一切為了學生的辦學思想。”“**自修大學生均計算機台數，生均教學面積，生均教育經費等各項指標都在**市民辦高校平均線之上。”
教育部的評估專家説：“**自修大學大有前景，大***!”教授、專家們的肯定，鼓勵着我們要把學校辦的更好！我校地處首都**，**不僅是**中心，而且是教育中心、文化中心、科技中心，這是全國任何一個城市都無法比擬的。XX年**奧運會將使**更加舉世矚目。同學們將可以作為**自修大學青年志願者參與奧運盛會！
同學們，在**自修大學迎來建校三十週年校慶之際，我**全校師生歡迎你們來我校讀書，期待着你們聚集在“自強自立，修身報國”的校旗下，實現你們的人生理想。**歡迎你！**自修大學歡迎你！
歲月無痕，流光難駐。用筆印證心靈的虹影，用心感悟時代的呼聲，讓無痕的歲月綴滿珍珠，讓難駐的流光激-情滾滾——這便是《北風》的情，這便是《北風》的志。
《北風》之情，濫觴於物；《北風》之志，造化於心。物者，大千世界萬象之總和；心者，人對客觀物象、人文事態能動的思索。《北風》植根於遼西沃土，生長於蓬勃盛世，盡顯時代風姿，滿溢真情實感，不愧為藝術搖籃，不失為青春夥伴。創刊四載，發稿千篇，小巧玲瓏，令人歎止。“校園內外”，匯百態千姿於一隅；“花季心語”融奼紫嫣紅於一爐；“想象空間”張開**飛翔的翅膀；“感悟世界”描繪繽紛五彩的人生……在純樸中鼓盪《北風》志的高遠，在形像裏抽絲《北風》情的純真。這一切，均來自喀左二中精英們的努力，均來自藝術殿堂塗彩者的摯誠。
文學作品以藝術形象為神，以真情實感為韻，以合理佈局為巧，以高於生活為妙。一部好的作品，必因超凡的形象而不朽；必因真實的情感而奪人。結構縱橫有致、穿插飛揚則笨拙不顯；內容源自生活、落筆高於世象則佳構可成。讀書以大師傑作為首，因其營養豐厚；觀察以身邊事物為蹤，因其簡便易行。寫古喻今，讀來有味；切近現實，醒世明人。“登山則情滿於山”，這是審美的要求；“觀海則意溢於海”，這是煉題的旨要。多讀多寫，樂於觀察，可以形成自己的風格；深思熟慮，反覆推敲，能夠昇華作品的主題。文無定法，但有規律可尋；駕御規律，需用心去揣度。對客觀生活進行審美創造，定要注入主體感受、意趣、想象、發現、認識和理念。正如朱景玄所説：“揮纖毫之筆，則萬類由心；展方寸之能，而千里在掌。”(轉引自《文藝學新編》第412頁)——這些，都要從一點一滴做起。《北風》恰恰為文學新人搭建了演兵習武的平台。有了這座平台，你儘可去大膽嘗試；憑藉這方天宇，你儘可去展翅高飛。
願年輕的朋友們：好借北風騰玉鳳，敢將硃筆化雲龍
八一中心國小是一所年輕而生機盎然的學校，她在災難中孕育誕生 。一九九八年特大洪水沖毀黃瓜湖，周圍村莊和學校毀於一旦，由抗洪救災部隊和地方*及開明人士捐資所建，坐落在文化底藴深厚的古縣郡甑山腳下，因得到部隊鼎力資助而冠名 。她面臨波光粼粼的黃龍湖，風景獨好；北依漢江大堤，漢水蜿蜒東流；校園內綠樹成蔭，花香四溢；建築物錯落有致，矗立在馬鞍街復興大道中心地段，堪稱馬鞍國小一流，起到中心學校輻射的功能，正向市教科研先進學校奮進。 八一中心國小創辦十年來，學校管理日趨完善，教學設施日趨完備，教學**日趨嫻熟，天網地網合一（衞星收視和因特網），給師生＜＞的學習生活拓展了無限的空間，教師的論文和學生的習作、美術作品多次獲國家和省級獎勵，學校被市*授予“先進學校”稱號，學校堅持“校本培訓”、“學生特長培訓”，造就和撫育了一批批拔尖人才，故此，為高級學校輸送數以千計德才兼備的莘莘學子，也為地方培養了傳播知識、發展民營企業、建設家園的精英和骨幹。
歷史賦予他們承繼**、發展創新的神聖使命。經濟的發展、社會的前進、教育必須領先一步，為了造就新世紀的新型人才，學校辦學思想要超前，教育觀念要更新，教學設施要配套，教學**要現代化，一個個新的課題擺在他們面前，激勵他們拼搏進取，建立自己的品牌和特色。
年初，市教育局**全市中國小校長考察了一些特色學校，要求各學校走自己的特色之路，打造自己的知名品牌，藉此東風，因校實際，八一中心國小《星光》文學刊物羞澀面世了，她全部是師生的“呀呀初語”，讓同學們有展文學的舞台、顯美術的天地，進而攙扶文學愛好者步入藝術殿堂之門。今天看見《星光》中的小詩一首興奮不已： 荷 花 清清荷塘一支香，亭亭玉立綠衣裳； 蝌蚪戲水追花影，從此蛙鳴常伴旁。 讀罷激情滿懷，彷彿看見了黃龍湖的荷葉田田，荷花婀娜；鳥躍碧波，魚翔淺底；彷彿又聽見了蛙鳴、鶯啼和漁歌。就以六年級小詩人鄧明輝的《荷花》為創作源泉，謳歌校園，謳歌黃龍湖，謳歌家鄉，謳歌祖國，謳歌人民，唱出我們心中的歌。以此為序，願《星光》光芒四射，越辦越好。
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