敬愛的老師、親愛的同學：
環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標誌。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為省級綠色學校，我們倡議：
理念先行，知識相伴
1、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境、創建綠色學校”的活動將環境教育普及、深化下去。
2、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。
3、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環垃圾、廢舊電池等進行回收。
綠色校園，你我同力
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。
2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾：包乾區衞生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭，開關及其他公物。
青青年華，愛的物語
1、淨化語言環境，不説髒話、粗話，使用禮貌用語。
2、節約用水，愛惜電能。愛惜每一粒糧食。
3、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒髒水，亂扔雜物。
4、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
5、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
“綠水青山就是金山銀山”，綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們人類的寶貴財富。綠色校園，你我同行。各位老師、同學，行動起來吧，請善待你周圍的點滴綠色。
永城市第一高級中學簡介
鐵肩丹心育桃李，擊楫勇進鼓雲帆。
永城市第一高級中學，是與共和國同齡的河南省示範性普通高中。現有教職員工600餘人，其中碩士研究生以上學歷127人，國家級骨幹教師10人，師資力量雄厚，校園環境優雅，硬件設施先進。傾力打造高效課堂，不斷推進精細管理，高標準舉辦校園文化活動，被評為“全國德育工作百佳示範學校”、“全國五四紅旗團委”、“全國青少年人工智能活動特色單位”等。我們將以堅持立德樹人，着力提升教師隊伍素質，提升教育教學質量，提升學校管理水平，建設百年名校，向全市人民交出滿意的答卷。
親愛的老師、家長、同學們：
為貫徹落實習近平總書記關於生態文明建設的重要論述，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念，堅定不移地走生態優先、綠色發展之路。特向廣大師生、家長髮出倡議：
一、爭做“創綠”傳播者，宣傳綠色理念
瞭解和熟悉植樹節、愛鳥周、地球日、環境日、生物多樣性日等紀念節日，主動參與創設綠色校園主題活動。
二、爭做“創綠”引領者，倡導綠色育人
積極構建綠色進取的育人隊伍，以“綠色的教育”追求“教育的綠色”，堅持廉潔從教、弘揚師德、風清氣正的師風建設，教師應堅守道德、法律和廉潔的底線，綠色育人，營造宜於讀書、宜於育人的良好校園氛圍。
三、爭做“創綠”踐行者，愛護園所環境
1、愛護園所環境、公共設施、公共財產
愛護園所環境衞生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。校園內不吃零食，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，垃圾入箱；不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其它公物，共同營造整潔優美的園所環境。
2、厲行節約，反對浪費，珍惜資源
（1）節約每一粒糧食。愛惜糧食，踐行光盤行動。
（2）節約每一滴水。洗手、洗臉等用完要及時關閉水龍頭，防止滴水，避免長流水現象；做到循環再用，提高水利用效率。
（3）節約每一度電。室內儘量採用自然光、自然通風，養成隨手關燈的好習慣。
（4）節約每一張紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無紙化辦公，減少紙質文件印發的頻率；印製文件雙面打印和廢紙再利用，充分使用每一張紙。
3、按需就餐，拒絕使用一次性餐具
杜絕“舌尖上的浪費”，將勤儉節約、文明用餐落到實處，積極踐行“文明就餐、光盤行動”精神；使用可循環使用餐具，拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。
4、樹立食品安全觀念，增強自我保護意識
不買、不吃街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食來歷不明的食物，遠離路邊小攤，告別垃圾食品。
5、做垃圾分類踐行者。
主動學習生活垃圾分類知識並自覺參與學校生活垃圾分類管理工作、自覺宣傳生活垃圾分類知識、購物自備環保袋，不帶白色垃圾進教室。
6、廢棄物品再利用，資源開發煥生機
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
7、淨化語言環境，使用禮貌文明用語
優美文明的校園環境是師生愉悦工作、學習和生活的需要，也是校園文明程度的重要標準，是學校對外形象的窗口。加大淨化語言環境的力度，防止低俗網絡用語對中學生的侵蝕，學校、社會和家庭攜手努力，將硬性要求、耐心引導與源頭遏制有效結合，讓孩子能夠在文明的用語環境中快樂成長。
8、提倡綠色出行，節能減排我先行
節能減排從我先行，綠色出行從我做起。儘量少開車，採取綠色出行方式，減少交通擁堵；購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環境。
生態文明是什麼？是陶淵明筆下的“榆柳蔭後檐、桃李羅堂前”；是王籍口中的“蟬噪林逾靜、鳥鳴山更幽”，是總書記叮囑的“綠水青山就是金山銀山”。
綠色學校是指可持續發展的學校。從本質上講，創建綠色學校是學校面向可持續發展，以生態環境教育思想為先導，不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程，從而也是學校不斷解決自身可持續發展問題的過程。綠色學校的本質特徵就是在學校建設中體現可持續發展教育的理念，把創建“綠色學校”作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，在實現其基本的教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益於生態環境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生生態文明素養的學校。因此，創建綠色學校可以説就是創建可持續發展的學校。
綠色，不是縹緲的海市蜃樓；環保，不是虛無的水中倒影。綠色，是淤池的蓮花煥發出清新與活力；環保，是文明的心臟閃爍着光芒與華美。創建綠色校園，實現校園綠化怡人、環境整潔、文化濃郁，有利於學生學習、生活，有助於陶冶學生情操，淨化學生心靈，提升學生人格，形成人與自然和諧發展的學校文化氛圍；創建綠色校園，就是努力將學校打造成一所環境清潔優美的學校、一所環境教育成果豐碩的學校、一所對環境負責任的學校、一所倡導先進生態文明的學校、一所生態環境教育教學規範化、系統化、創有特色的學校、一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發展的學校。
綠色是永恆的美、學校是永遠的家，通過踐行“綠色學校”理念，讓校園成為綠色殿堂，讓我們的學校永遠充滿綠色，創建綠色校園從你我做起，學校發起以下倡議：
倡議1
綠色校園從節約用電開始
1、倡導教室、走廊、多功能教室、會議室、辦公室等要做到隨手關燈，嚴格落實“人走電斷”。
2、合理開啟和使用計算機、投影儀、打印機等設備，杜絕長時間待機現象，放學或離開教室/辦公室時斷開所有用電設備的電源，避免浪費，杜絕安全隱患。
3、低耗用電，使用高效率、低耗能電器，不使用大功率電器，不私拉電線，確保用電安全。
4、在校內倡導綠色出行，儘量選擇步行或騎自行車，減少使用電動車和機動車。
倡議2
綠色校園從節約用水開始
1、珍惜水資源，儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。
2、洗手時，水龍頭不要開得太大，用水後要及時關閉水龍頭。飲用純淨水做到喝多少倒多少，養成節約用水的好習慣。
3、生活用水，一水多用。
倡議3
綠色校園從節約用紙開始
1、將廢紙進行分揀，充分發揮其利用價值，減少浪費。
2、愛護我們的課本或辦公用紙，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。
3、在使用筆記本時，要堅持兩面都用，做到不留白，用完後換新的。對於沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子重複利用，做到不隨意丟棄。
4、減少不必要的用紙，儘量減少一次性紙杯等一次性製品的使用，充分利用“廢舊”紙張。
倡議4
綠色校園從節約糧食開始
1、就餐時，要杜絕剩飯剩菜，做到節約食物，不超量盛飯菜。
2、樹立節儉的消費理念，力行光盤行動。
3、用餐不攀比，以節約為榮，浪費為恥，不偏食，不挑食，愛惜每一粒糧食。
倡議5
保護校園環境從我做起
1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不在校園內亂扔垃圾，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶裏，確保地面乾淨。
3、愛護教室公物，不在黑板、桌椅上亂塗亂畫；不隨意粘貼其他物品，保持黑板、課桌椅乾淨整潔；不亂踢打，塗抹門窗。
4、愛護校園公共物品，不破壞牆壁文化，愛護校園裏的水龍頭，不亂擰亂拽；愛護校園內的體育設施及清潔衞生設施，不損壞、不攀爬；校園內的任何財產和物品，不準擅自挪動、拆卸、損壞或丟棄；
5、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
倡議6
綠色校園人文環境從我做起
1、共同構建和諧師生關係及和諧工作關係，建設和諧校園，形成良好的學校人際關係。
2、樹立集體意識和合作精神，營造良好的學風、校風，倡導“文明、健康、温馨”的溝通用語。
3、校內不是必要，不大聲喧譁、不參與對他人學習和休息有影響的活動，嚴禁抽煙、酗酒、起鬨鬧事、打架鬥毆等行為。
4、樹立養成教育，倡導閲讀立志，打造書香校園。
通過綠色校園創建行動，使學校綠色生活方式蔚然成風，共同構建出綠色學校，即：綠美淨健的生態環境、修德美麗的人文環境、以學為本的學習環境、親善寬和的人際環境、橫寬縱深的信息環境、自律自善的法治環境。
生態文明建設功在當代、利在千秋。綠色校園創建，人人有責，我們要從身邊的小事做起，為綠色校園貢獻出自己的一份力，發一份光！倡導生態文明，創建綠色校園，我們從現在開始、“用心”開始！
尊敬的老師們、親愛的同學們、家長們：
愛護地球、保護環境，倡導綠色文明，是一種新時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為深入貫徹落實習近平總書記生態文明思想，加快生態文明建設，在學校厚植綠色發展理念，積極培育綠色、和諧的校園文化，根據《陝西省綠色學校創建行動方案〉的通知》和西安市教育局相關工作要求，三橋街國小將積極開展創建“綠色學校”活動。
我們該怎麼做呢？
創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們倡議：
傳播綠色理念，追求綠色時尚。
我們要關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
努力學習環保知識，積極參與環保活動。
努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。看見不文明現象及時勸説和制止，用我們的實際行動影響周圍的人。
從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
讓綠色走進班級。
班級內窗明几淨，物品擺放整齊：主動清理地面和牆壁上的污垢：自己動手裝點教室環境。
勤儉節約。
及時關閉水、電等，愛惜每一粒糧食、每一張紙、每一個勞動工具、學習用品等。
熱愛勞動，樹立正確的勞動觀念和態度。
認真完成清掃和保持工作。自覺維護校園的公共衞生，尊重他人的勞動成果。
養成良好的文明衞生習慣，增強衞生意識。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區內吃零食。
淨化語言環境，使用禮貌用語。
師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
寄語
老師們、同學們、家長們！綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們人類的寶貴財富。讓我們養成良好的文明衞生習慣，攜手共進，肩負起環保的重任，讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
親愛的老師們、同學們：
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，我們向全校師生髮出愛護校園環境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強綠色環保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創建活動。花草樹木美化着我們的校園，彰顯着校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利於樹木花草生長的行為。
3、講衞生，愛勞動，共同愛護校園環境；愛護環保設施和設備，主動制止不愛護綠化的行為。看到有損於綠化的行為時，能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環保，自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環境，愛護花草樹木。
5、認識“環保標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。
6、節水節電、節約資源。從現在做起，從我做起，節約一滴水、一度電，樹立勤儉節約的美德。
老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點-滴的日常小事做起，積極行動起來，為創建綠色學校貢獻自己的一份力量！
親愛的家長、老師、小朋友們：
當你們在舒適整潔的環境工作和學習時，當你們享受着科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常，環境的惡化，資源能源的枯竭，污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活？
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處着眼，從小處着手。為全面做好全國節能宣傳週活動，提高全體師幼和家長朋友們節能降碳和綠色發展的意識，倡導崇尚節約、綠色低碳的良好風尚，全力構建節約型社會。縣直二幼向全體師幼及家長朋友們發出“綠色低碳，節能先行”倡議，讓我們從小事做起，從現在做起。
節約用水一水多用
許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾淨，洗起來節水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
節約用電隨手關燈
節約眼前一度電，點亮後代一盞燈。離開房間或辦公區域時隨手關燈，養成“隨手關燈”的好習慣，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”。儘量選擇低消耗節能電器，不使用的電器應及時切斷或關閉電源。低碳生活從節約每一度電開始。
珍惜糧食光盤行動
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。珍惜、節約糧食資源，做到吃多少盛多少。點餐時量力而行，避免點菜過多造成浪費。在外就餐時剩餘飯菜打包帶走，做到“餐餐不浪費，頓頓盤中光”。
綠色出行低碳環保
提倡綠色出行，儘量選擇乘坐公共交通工具出行，如乘公交、騎單車、上班上學靠步行，環保又健康。儘量少乘電梯，多走樓梯，節約能源，鍛鍊身體。以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
節約用紙綠色辦公
積極推廣“無紙通信”，紙張雙面打印、複印，充分使用每一張紙，節約使用每一支筆、每一個信封，充分利用互聯網，最大程度實現“無紙辦公”。辦公用品、電腦耗材等力求循環使用，並大力提倡修廢利舊，延長用品的使用壽命和週期。
垃圾分類美化環境
掌握垃圾分類知識，瞭解不同垃圾的分類方法，自覺將生活垃圾分為“可回收物、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾”四類，並準確投入公共場所的分類垃圾桶。學會舊物利用，儘量一物多用，節約使用不可再生能源。
限制使用塑料袋
以“禁塑人人有責”的意識與擔當，積極宣傳限塑令的必要性，自覺選用綠色環保包裝產品，不購買不使用不可降解塑料製品。
節能是一種美德，一種品質，更是一種境界。節能降耗需要每一個人的參與，每一個人的付出。讓我們都來為建立節能型校園、節能型家庭、節能型社會而嚴格要求自己。從今天開始，從點滴做起，從我做起，把節能低碳的理念融入我們的日常生活中，讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約、低碳生活的傳播者、推動者、示範者，為建設低碳城市貢獻一份力量。
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，當我們在寬敞明亮的教室中讀書，當我們在乾淨衞生的食堂裏吃飯時，是不是會被周圍温馨和諧的氣息所感染，是不是會為校園煥然一新的變化而感歎？優美的自然環境，讓我們身心愉悦；濃厚的文化氛圍，讓我們知書達禮，懂得謙讓、奮發進取。美麗的校園環境需要大家共同去營造，優美潔淨的校園需要我們共同來建設。
為傳播文明理念，弘揚時代新風，積極倡導文明健康的生活方式，共創綠色麓谷凌雲校園，使我們的校園更加美麗、潔淨，學校向全校同學發出如下倡議：
一、倡導環保生活方式，勤儉節約，珍惜資源，節約每一支筆每一張紙，節約每一滴水每一度電。
二、樹立生態文明理念，增強自身環保意識，爭當“環保衞士”“文明標兵”。
三、愛護環境，愛護身邊的綠化環保設施和花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪。
四、自覺維護校園清潔衞生。養成良好衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，維護公共環境的整潔有序。
五、積極參加學校保潔活動，不在校園內亂扔垃圾，自覺將垃圾分類投放。
“校園文明我文明，校園美麗我美麗”。讓我們積極行動起來，用愛心關注環保，用熱情去保護環境，用行動肩負起創建生態文明校園的責任。從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使我們的校園在每一個人的愛心呵護下變得更加美好！
蒙田範文網