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重陽節座談會方案【精品多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.37W

重陽節座談會方案【精品多篇】

重陽節座談會方案 篇一

金秋十月,秋高氣爽。祖國生日剛過,又恰逢我國傳統節日——九九重陽節。為了進一步弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德,構建和諧校園,學校離退休工作處於10月9日在歷下校區為今年滿80週歲的老同志舉辦了集體慶生茶話會。

在老幹部活動中心二樓會議室,沒有擺放鮮花,只有清茶一杯,8名老壽星代表與離退休工作處的同志圍坐一起,歡聚一堂、共度佳節。離退休工作處王躍輝處長首先代表學校黨委、行政及全校師生向老壽星們祝壽,祝願他們壽比南山、福如東海,生活愉快、闔家幸福!同時,向全校離退休老同志致以親切的問候和節日的祝福!在與老同志的交談中,大家暢所欲言,談過去、議今朝,展望學校的發展和祖國的發展變化,暢談老同志如何在黨的建設偉大事業中增添正能量,如何在實現中華民族偉大復興和“中國夢”中發揮好餘熱,如何在建設和諧社會以及和諧校園做出新貢獻。在交談中,老同志還為學校離退休工作在新形勢下如何做好轉型發展、加強離退休黨建工作、進一步發揮好黨支部戰鬥堡壘作用以及學校發揮並運用好老同志的資源優勢等方面提出了意見建議。老同志對學校黨委、行政和全校師生多年來來的關心、關愛表示深深地感謝,衷心祝福學校的未來將越來越好,祝願學校明年的本科教學評估如願通過!

會後,離退休工作處代表學校為過生日的老同志發放了生日禮物;為年滿80週歲以上的離退休老同志送去了慰問品。多年來,學校行政都非常重視離退休老同志的晚年生活,及時解決他們生活中的困難,每逢傳統節日都前去探望、為他們送去慰問品和深深的祝福!

重陽節座談會方案 篇二

九月初九重陽節是中華民族傳統節日,為大力弘揚尊老敬老這一中華民族傳統美德,北管委青年志願者隊積極開展了“關愛老人獻愛心”志願服務活動。現將活動情況總結如下:

一、加大宣傳,營造氛圍。

北管委志願者們利用“重陽節”之際廣泛開展尊老敬老助老宣傳教育活動,充分利用了各種宣傳陣地,通過設置敬老宣傳欄、張貼敬老標語、網絡傳播等宣傳形式,共計發送20餘條宣傳信息,製作多幅宣傳標語。進一步弘揚了中華民族傳統美德,營造了濃厚的重陽節日氛圍。

二、慶祝重陽,其樂融融。

北管委志願者隊伍還精心組織安排退休老幹部職工茶話會,大家齊聚一堂,共同慶祝老年人的傳統節日。茶話會上,歡聲笑語不斷,青年志願者們為老年人表演了文藝節目,贏得了陣陣熱烈的掌聲。通過這種形式向老幹部、老職工表示節日的祝賀,感謝他們在退出工作崗位後,仍然一如既往關心支持管委會的全面建設。以後志願者們將繼續通過多種形式繼續開展一系列有意義的敬老活動,實實在在關心關愛老幹部、老職工的晚年生活。

三、志願助老,開展慰問。

為把黨和政府對老人生活的關懷落到實處,進一步弘揚中華民族尊老敬老養老助老的傳統美德,志願者們還對管委會離退休老同志了贈送慰問金和重陽節慰問品,與他們親切交談,祝願他們身體健康,安度晚年。在共享功能區發展建設成果的同時,讓老同志們更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛圍。

此次“關愛老人獻愛心”志願服務的開展活躍了傳統節日氣氛,使全體參與者進一步認識到愛老敬老的重要性,更加關心自己身邊的老同志和家中的老人,為全社會形成尊老、敬老、愛老的良好氛圍起到推動作用。

重陽節座談會方案 篇三

為貫徹落實鎮文明辦有關通知精神,大力弘揚傳統文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統節日文化氛圍,更好地體現傳統節日的魅力和時代感,紮實推進我村文明創建工作,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,我村認真部署落實“我們的節日”主題活動,現將活動總結匯報如下:

一、提高認識,加強領導

為確保我們的節日活動順利開展,我村高度重視,及時召開會議對“我們的節日”活動進行總體部署,並制定了總體活動計劃和具體每個節日的活動方案,下發了各個節日活動通知,並指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。

二、加強宣傳力度,營造輿論範圍

村依託現有的宣傳陣地,充分利用公開欄、宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,以村民喜聞樂見的形式,對“我們的節日”活動進行宣傳,努力營造有利於活動順利開展的濃厚輿論氛圍,讓村民感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發村民尤其是青少年的愛國主義精神。

三、積極籌劃,保障工作開展

我村為了開展好我們的節日主題系列活動,指派專人負責活動方案,全街區齊心協力一盤棋,保證活動方案的順利實施。活動開展情況如下:

(一)春節期間開展了豐富多彩的文體活動。2013年1月6日沿山村組織20多名職工一起舉辦了慶新春文體活動,在活動開始之前,村書記表示希望通過這次春節文娛活動,大家能夠更好的團結在一起,共同創造村美好的明天,同時也希望大家能度過一個歡樂祥 和的春節。在活動中,大家積極參與,有的下象棋,有的參加跳棋比賽,還有的參加撲克比賽,玩的非常開心。

(二)清明節期間開展了文明祭祀一系列活動。為倡導文明新風,引領青少年從小樹立文明祭祀觀念,4月3日上午,沿山村採取講故事、寫感言、開展公祭悼念、以更加文明的方式寄託哀思,營造文明祭祀的社會氛圍。另外還開展了網絡祭祀,國小生在網上為先烈們敬獻了鮮花,這些活動不僅弘揚了中華民族傳統美德,幫助學生從小樹立起了健康向上的文明祭祀觀,也受到家長和孩子們的歡迎。

(三)端午節期間舉辦了包粽子比賽。2013年6月9日沿山村舉辦包粽子比賽,村兩委為村民們準備好了米、粽葉、紅棗等原料,組織老百姓聚在一起,一邊包粽子,一邊拉家常,共同歡度端午節。村兩委藉着舉辦活動讓原本互不相識的村民們走在一起,老百姓不僅用香香的粽子傳遞鄰里真情,而且豐富了節日文化生活。

(四)中秋節關愛志願服務紮實推進。組織廣大志願者深入敬老院、特困家庭和工地、社區開展義務服務活動,為空巢老人、孤寡老人、留守兒童、殘疾人和生活困難的羣眾送去節日的祝福和慰問品,表演節目,陪他們聊天,讓他們共享中秋佳節。

(五)重陽節舉辦慰問活動,播散關愛。本次以“關愛老人,構建和諧”為主題,採用結對子、上門走訪和開展座談會等不同形式進行慰問。社區領導和老年人零距離接觸,在送上社區温暖和關懷的同時,進一步瞭解老人們的生活和需要。

重陽節座談會方案 篇四

每年九月初九是尊老敬老的傳統佳節,敬老是我們光榮傳統,是每位年青人懂得感恩的日子。感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿温馨。學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準。為了給全體師生樹立榜樣,豐富師生課餘生活,真正學會感恩,特擬__國小關於舉行“九九重陽節濃濃敬老情”座談會活動方案。

一、活動時間及活動地點:

時間:____年10月_日(九月初五)上午第二節課;

地點:新南樓二樓會議室

二、參加對象:

全體退休教師、學校領導、學生代表

三、活動內容及安排:

(一)接待

(二)大會交流

1、主持人張__講話

2、靳__校長致辭

3、退休教師代表吳__發言

4、學生代表張__、齊__朗誦詩歌《獻給尊敬的退休老教師》

(三)發放老人節慰問品及部分老教師醫保卡

四、活動準備:

1、落實慰問品及招待物質準備:孟___。

2、錄像攝影工作:彭__

3、落實指導學生詩歌朗誦

4、校門滾動標語:

“敬老愛老,代代相傳”

“熱烈歡迎各位老教師回校參觀指導”

會議室會標:

“九九重陽節,濃濃敬老情”

重陽節座談會方案 篇五

家家有老人,人人都會老。不知不覺中,他們的頭髮開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報,而是晚輩們深情的問候,學校的關懷。在這個特殊的日子裏,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情;讓學校與前輩們搭起溝通心聲的橋樑。為了讓我校退休老教師們度過一個健康、愉快的節日,特制定重陽節活動方案。

一、活動目的

1、開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

2、開展重陽節各項活動,旨在聽取老前輩的建言獻策,為學校今後的`發展提供目標和方向,加強感情溝通,互通心聲,增強學校與全體退休教師的凝聚力、親和力,促進和諧社會的構建;

二、活動時間

___3年10月_日~__日

三、活動內容

活動一(一、二年級)

學説感恩話。在日常生活中請記得對家人説感恩的話,如:當父母下班回家或幹完家務要説:“您辛苦了!”;給遠方的爺爺奶奶打個電話祝賀重陽節快樂!當爺爺奶奶做飯或做其他事情説:“謝謝!”,平時做到不與家人頂嘴等等。

活動二(三、四年級)

學做家務活。為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

活動三(五、六年級)

節日探究活動。農曆九月九日為傳統的重陽節,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你瞭解了多少呢?瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等。

活動四(部分少先隊員)

親情公益活動。

1、企業尊師重教,學校尊老敬老。企業家温志仁先生在其母親的全力支持下,為我校的發展投入了相當的財力。學校少先隊小分隊在重陽節前往温志仁先生的家,與其母親共度重陽節,送上慰問品,共享節日快樂!

2、少先隊員在重陽節(10月_日)以敬老愛老小分隊的形式,組織前往敬老院看望老人們,陪老人們説説話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。

活動五(學校領導、全體退休教師)“九九重陽節,濃濃敬老情”座談會

與全體退休教師歡聚一堂,參加學校組織的座談會。一是慶賀節日,盡歡樂之情;二是向退休教師彙報學校發展情況;三是聽取老前輩的建言獻策,為學校今後的發展提供目標和方向;四是加強感情溝通,互通心聲,增強退教組織與學校的凝聚力、親和力,促進和諧社會的構建。