廣大青少年朋友們：
大家都知道，最近新型冠狀病毒又發生了新的變異，變異後的病毒傳染性更強，發病率更高。因此，我倡議大家攜手抗擊疫情，來打贏這場疫情防控狙擊戰！
首先，我們要提高防疫意識，做好防控措施。出門要戴口罩，飯前勤洗手，室內常通風，養成良好的衞生習慣，儘量避免去人員聚集的公共場合。排隊時人與人之間的距離應超過一米，不要面對面説話。
其次，當發現一個人出現發熱、頭疼、咳嗽、嘔吐等症狀時，應立即採取措施。新冠肺炎最明顯的症狀是發熱，尤其是當體温超過37.3℃時，一定要及時去往大型正規醫院就診，並進行核酸檢測。經過檢測後，如果是陰性的話，就可以離開醫院回家休養。但如果是陽性，就必須對病人幾天裏接觸過的所有人都一一進行檢查。
抗擊疫情，從我做起。希望大家和我一起手拉手，肩並肩，讓我們攜起手來，打敗病毒，取得最終勝利！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
窗口單位全體幹部職工、廣大市民朋友：
當前，境外疫情加劇蔓延，國內多地發現無症狀感染者病例、境外輸入病例和部分聚集及散發病例，疫情防控形勢仍然十分複雜，疫情防控工作進入了常態化。常態化、制度化、規範化開展疫情防控是當前和今後一個時期重點工作之一，為了更好地常態化開展疫情防控、助力麻城經濟社會高質量發展，在此，我們發出如下倡議：
一、戴口罩、測體温。對所有進出政務服務中心的人員，嚴格執行身份必問、信息必錄、體温必測、口罩必戴管控措施，請全體工作人員和各位市民朋友自覺戴好口罩，配合檢測體温，相互之間保持不低於1米的距離。
二、不www本站uawen.本站cn扎堆、不聚集。上班期間和就餐時，相互保持適當距離，不聚集扎堆。外出時佩戴口罩、不串門、不聚集，不組織參與紅白喜事酒席，以及各類聚會、聚餐活動，不到人員密集場所長時間逗留。
三、勤洗手、勤通風。個人保持良好衞生習慣。飯前便後運用“七步洗手法”及時洗手，切斷病毒傳播途徑。定期對家庭進行全面消毒消殺，清除衞生死角，每天定時開窗通風。
四、多消毒、禁煙火。定期對辦公區域和樓梯、護欄、門把手等關鍵部位進行消毒消殺，全體員工和辦事羣眾不得攜帶煙火進入政務服務大廳。
五、網上辦、掌上辦、就近辦。對可以網辦的事項上網發佈，羣眾儘量在鄂匯辦APP和湖北政務網上辦理，也可就近到村、社區辦理，避免大廳聚集發生意外感染。
六、用公筷、講衞生。用餐時使用公筷公勺，不互相夾菜，用餐時不剔牙不咂嘴，不隨意大聲説話，倡導綠色用餐。
七、少出門、多防護。節假日出遊，儘量選擇短途遊，出入車站、景區等公共場所，正確佩戴口罩，做好消毒防護措施。首選網上購票，儘量不扎堆、不聚集，不亂丟亂扔廢棄口罩，不觸摸公共設施設備，勤洗手消毒。
常態化開展疫情防控工作，是我們共同的責任。讓我們風雨同舟、守望相助、共克時艱，保護好自己，呵護好家人，守護好家園，早日打贏疫情防控阻擊戰，迎來清爽明朗的美好生活！
倡議人：
日期：
親愛的全區各學校和廣大教育工作者：
在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情非常時刻，全區各醫療救治機構的醫護人員持續奮戰在第一線，更有醫護人員主動請纓，毅然赴鄂抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，成為這個特殊時期最美的“逆行者”，成為人民羣眾生命安全和身體健康的堅定守護者，我們謹向他們致以最誠摯的慰問和最崇高的敬意！
為關心關愛戰鬥在疫情防治前線醫護人員的子女，解除抗疫先鋒們的後顧之憂，形成疫情防控的合力，我們倡議：在全系統開展“同心抗疫為愛守護”行動：
一、做正能量的傳播者。通過電話、微信、qq、網絡學習空間等合適方式，對子女在本校本班就讀且奮戰在疫情防治前線的醫護人員表達最誠摯的關心慰問，積極傳遞正能量。
二、做孩子的學習指導者。採取網絡或視頻等適當形式，給予醫護人員子女學習更多的指導和督促，為他們提供在線教育和答疑輔導，做到停課不停學。
三、做孩子的生活好幫手。設計適合居家開展的遊戲活動、手工製作、體育鍛煉、藝術欣賞等，以圖文、視頻等形式，通過校園網站、學校微信公眾號等渠道發送給孩子，提醒他們加強鍛鍊，增強免疫力，豐富居家生活。指導他們學習和掌握生活安全常識，避免意外傷害，引導孩子們健康、快樂、安全度過每一天，解除醫護人員後顧之憂，輕裝上陣。
四、做孩子的知心大朋友。發揮專業特長優勢，以適當方式做好醫護人員子女的心理健康呵護，增強他們自己防護意識和能力，消除孩子們的煩悶情緒和恐慌心理，堅定防控疫情的信心。
讓我們攜起手來，助力疫情防控！共同期待春天來時，繁花與共！
此致
致敬！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為了做好學校衞生防疫工作，預防和控制傳染病發生和流行，保障師生健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關規定，結合學校實際，制定本預案。
一、成立預防傳染病領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任
二、主要職責
1：全面負責預防控制傳染病的管理指揮工作。
2：具體負責學生傳染病預防控制工作的落實，做好班主任、學生、家長的宣傳教育工作。做好學生日常的健康管理教育，保證教育教學秩序正常開展。負責四年級師生的傳染病防控工作。
3：負責五年級師生的傳染病防控工作。
4：負責一年級師生的傳染病防控工作。
5：負責三年級師生的傳染病防控工作。
6：負責師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責二年級師生的傳染病防控工作。
7：負責六年級師生的傳染病防控工作。
8：具體負責學校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。
9：負責東涪村的師生的防傳工作。
班主任：具體負責本班學生的防傳工作。
三、預防措施及建議：
在學校“防傳”小組的領導下，各相關部門分工協作，共同配合做好學校防傳工作。
1、班主任或任課教師發現各類傳染病疑似病人，應立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應急隔離室設在衞生室。
2、向衞生室老師彙報，並向傳染病工作領導小組成員彙報。
3、通知學生家長，立刻送疑似病人到醫院就診。
4、由傳染病工作領導小組組長上報衞生防疫站及教育局主管部門。
5、對疑似症狀者去過的地方進行消毒。
6、教師要加強宣傳教育，安定學生情緒，穩定學校秩序。
7、如發生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進行醫學觀察，對病人到過的地方進行消毒。
8、對疑似傳染病症狀者和傳染病患者痊癒後要出示醫院證明並經學校同意方可回學校繼續學習。
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