首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，並説出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接着，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最後，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業的人，並祝勞動者節日快樂。
此次活動，孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！
古詩1、《憫農》
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
古詩2、《歸園田居》
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使願無違。
古詩3、《四時田園雜興》
范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
古詩4、《畲田調二首》
宋王禹
第一首
大家齊力孱顏，耳聽田歌手莫閒。
各願種成千百索，豆萁禾穗滿青山。
第二首
北山種了種南山，相助力耕豈有偏？
願得人間皆似我，也應四海少荒田。
古詩5、《觀刈麥》
白居易
田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸税盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
公司所屬各單位：
為慶祝五一勞動節，豐富員工的文化生活，根據公司xx年工會工作計劃，在五一節前組織“五一文體趣味活動活動”。現將有關事宜通知如下：
一、成立活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
組織人員：xx(總裁判統計名次)、xx(裁判)、xx裁判)、xx(裁判)
二、活動程序
1、公司領導講話。
2、宣佈現場應急預案。
3、各裁判組成員到位，依次開始組織各項活動。
4、頒獎
5、籃球賽
三、活動項目及獎項設置
部門按照報名人員數量採購獎品。報名表格式見附表。
四、活動時間：
x月x日(周x)下午4點開始。
五、活動説明：
1、由於此次比賽集體項目較多，如本單位人數不夠，可在建安公司範圍內自行聯繫人員，組合成一組報名即可。
2、裁判組成員如無特殊原因，下午3：30點在xx集合，進行活動前準備工作。
3、得獎人員在同一項目中，若取得一個以上的獎項，則按照最高獎項發放獎品，不再重複發獎。
六、活動地點及場地佈置：
xxx
七、比賽項目及規則：
1、雙龍戲珠：
各隊派出4人，一邊站2人。排頭一組背對背夾着汽球，從起跑線起側向移動，到達對面的終點線後(兩人都到達)，在交接區內拿下汽球交給對面的一組隊員(其他隊員不能幫忙)，該組隊員再往回走；以此類推，以最後兩人衝過終點線為結束比賽，中途氣球破了回頭重新夾，掉了可撿起繼續。
2、單腿火車
每隊派出4人，站成縱排，每個隊員的`左手搭在前一個隊員的左肩上，右手把前一個隊員的右腿放在自己的右腰間，右腿往後伸，給後一名隊員放在其右腰間上，依次排好成隊。(左右腿可交換，規則相同即可)每隊隊員聽到開始信號後，開始單腿向前跳，繞過障礙(2個板凳)，直到終點，用時少者優勝。
3、搶凳子(個人項目)
遊戲開始先把凳子成圓形後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動，參賽隊員當聽到口令後開始搶椅子坐，搶不到者淘汰出局，把一張椅子拿掉，繼續比賽，以堅持到最後的人為勝。名次取留到最後的三人。
4、籃球賽2個隊伍，勞務公司牽頭直屬隊組建一支隊伍，安全生產技術部牽頭機關、各項目部組建一支隊伍，並每支隊伍各出裁判一人。裁判名單4月24日報人力資源部。
八、要求：
1、各單位對本次活動要高度重視，確定好參賽人員，按時上報參賽人員名單。
2、在不影響生產的前提下，組織一線員工參加，xx員工不得少於50%，男女不限。
3、各單位負責人帶隊，提前10分鐘到場。
xx
日期：
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