策劃共分為：
1、總策劃
2、安全預案
3、節目單、主持人串詞
4、人員安排及各部門分工
5、下達各學部通知
6、領導致辭
7、媒體宣傳報道
一、詩會背景
新年新詩會不僅是對曾經的詩歌歲月表達一種敬意，還為今天的人們提供別樣的審美享受。詩會的形式，使詩歌和詩歌朗誦獲得更為廣泛的傳播成為可能，並使保護詩歌的純粹性得到了還原。新年新詩會以一種集團性的方式呈現，把詩會變成一個概念，一個事件，放大了詩歌的傳播效果。更為重要的是，“新年新詩會”正在創造着有聲語言藝術的典範。 新年來臨之際，各國都在用不同的形式慶賀新年的到來，西方的高雅音樂劇、歌劇等等這是他們的高雅藝術，是西方的特色。而作為文明古國的中國，應該用屬於自己獨有的高雅藝術來迎接新年的到來。《詩經》是我國第一部詩歌總集，收錄了305首詩歌。先秦以來詩歌就已經有了創新與發展，人們就在利用詩歌表達各種情感，傳遞各種信息。所以詩歌是文化傳承的精髓，唐詩宋詞是我們璀璨的文化，現代的詩歌更是代表了中國一個時代的特徵。透過詩歌的藝術長廊我們可以看到中華民族的發展歷程。所以採用詩會的形式表達對新年美好的祝願，不僅是一種創新更是一種文化的延續，詩會沒有晚會的歌舞昇平，沒有演唱會的激情四射，但是詩會帶來的卻是別樣的享受，是美的享受，是文化的享受，更是精神的享受，能為繁忙的生活帶來無限的情趣，能讓我們用積極的心態去迎接新的一年。傳承中華文化是每一個人的使命。
重温那些經典詩歌，在詩歌中流露真情實感，暢想我們美好的未來。理工一個以理科、工科見長的學校，但是在學校文科師生的帶動下，校園充滿了文學氣息，文學社、讀書社等等讓我們不缺乏對文學藝術的瞭解與探討，深受文學的薰陶。詩歌的記憶喚醒我們對未來的思考，充滿理性的基礎上加上一些感性的色彩讓我們的校園文化獨具特色，也讓詩歌文化得以傳承和發揚。
以“新年新詩會”為契機，發揚我們理工學院獨有的特色，讓那些熱忱與文學的同學得到展現自我的機會，也為我們校園文化的多元化貢獻一份力量。所以院學生會學習部決定舉辦理工學院首屆“新年新詩會”。並且能夠延續下去，成為理工學院獨有的特色，與國家文化的大繁榮大發展接軌，傳承中華詩歌的精髓，鼓勵新一代青年有所作為。
在此新年到來之際，詩會能夠豐富校園文化生活，讓大學生活五彩繽紛，充滿浪漫主義。《新年新詩會》，通過對百年新詩的舞台演繹，喚起大家對中國百年新詩的莊嚴記憶，讓人萌動隱藏在詩歌中最普遍、最深刻、最能激動人心的思想和情感。表達對祖國深深的愛意，傳達出每一個人心底的最強音。
重温經典詩歌，感受詩歌的魅力，激起同學們的文學熱情。讓那些熱愛文學的青年掀起詩歌文學創作的浪潮，用詩歌來表達、傳遞、增強我們的情感，用詩歌來歌頌我們美好的青春時代。
二、詩會主題 重温詩歌記憶，開啟詩意人生。新詩會主題旨在以自強不息的民族精神和理想主義情懷感染觀眾，讓觀眾在新年來臨之際，以聆聽經典、感受歷史的方式，重温中華民族的百年滄桑。在辭舊迎新之際以詩為媒，喚起同學對於過去一年的回味，讓同學們更加珍惜所擁有的現在，並且有勇氣與力量去追求更美好更真切的人生高度。 激勵當代大學生有所作為，樹立遠大的理想，並付諸於實踐。
三、組織單位 主辦單位：河北科技大學理工學院院學生會學習部 承辦單位：XXX公司（贊助商）
四、活動對象 理工學院全體師生
特邀嘉賓：學院領導、文法學院老師、團委老師、院學生會幹部、外界朋友
五、活動時間
2012年12月7日—2012年12月27日
六、活動地點 小禮堂（待定）
七、資源需要
1、多媒體、攝像機、投影、數碼相機、話筒6個（備用倆個）、音箱、燈光、茶壺、紙杯、台牌、對講機、筆記本、紙、筆
2、舞台裝飾：幕布，氣球，紅綢布，假花，條幅，包裝紙
3、紀念品由新浪微博提供小部分，其他由贊助商提供
4、贊助方式：現金贊助以及實物贊助
八、活動安排
2012年12月1——2號
聯繫河北日報社
2012年12月3——7號
前期宣傳
2012年12月8號——13號
學部內部初選階段
2012年12月14號
學院對各學部的優秀演員進行海選
2012年12月15號
公佈演員名單
2012年12月16——17號
對演員進行專業指導
2012年12月18號——20號
演員自己熟練階段
2012年12月21——22號
初次彩排 2012年12月23——25號
改進階段
2012年12月26號
最後彩排
2012年12月27號
佈置會場，詩會正式開始
九、活動開展，具體活動流程
1、（1）、1號到2號聯繫河北日報社（河北電視台），向媒體介紹活動的特色與意義，助媒體對活動進行宣傳，並且邀請媒體參加詩會。 （2）、由社會實踐部拉贊助商。
2、前期宣傳（3號—7號）
（1）、宣傳部張貼海報（海報內容包括：詩會的主題與意義，舉辦方，贊助商，媒體，時間，地點，獎勵方式等） 廣播站進行宣傳，每天中午12點在第三食堂食堂門口擺台諮詢（宣傳詩會的形式以及意義，解釋活動相關問題，桌椅向活動中心借，提前藉以免與其他活動衝突）。 利用微博互聯網宣傳此次活動，加大和擴散宣傳的力度，使更多的同學和校外媒體瞭解此次活動。
（2）、通知各學部學習部宣傳此活動，並且學部內部組織報名，由各系部學習部負責。並通知各學部出觀眾代表（最多50人），參加詩會。
（3）、準備硬件設施，包括：移動多媒體，大銀幕，音箱，話筒，燈光。 (4)、對禮儀進行培訓（如何接待、引導、站姿、應對不同人員）
3、學部內初選階段（8號—13號）
各學部學習部對學部報名同學進行初選，時間，地點各學部自行安排，每學部最終評出一到兩個節目，13號晚上6點各學部將最終名單交到辦公樓411辦公室。評選規則見附錄1。
4、學院海選 14號晚上6點在一教107（申請教室以免與上課衝突）對各學部的選手進行海選，由院學習部以及專業人員擔任評委，最終評選出前10名選手為演出選手。預計時間：2小時
5、公佈演員名單（15號） 由宣傳部張貼選手名單海報。
6、對演員進行專業指導（16號—17號）
16號晚8點由院學生會組織在一教107（申請教室以免與上課衝突）學習並觀看歷年新年新詩會視頻，確定演員朗誦篇目，並要求學生熟悉朗誦內容，脱稿朗誦。
17 號晚8點在一教107（申請教室以免與上課衝突）請專業老師給予指導，並講解詩歌內涵及詩歌發展歷程，讓參加演出的學生對詩歌有更深刻的瞭解，讓學生真情流露展現詩歌魅力。
7、選手自己熟悉朗誦篇目階段（18號——20號）
並讓主持人寫好串場詞，學習部負責製作好相關視頻和PPT，將製作好的相關資料交給網路部。
8、初次彩排
21號晚6點在一教107（申請教室以免與上課衝突）詩會初次彩排，並做好人員安排工作。人員安排詳情見附錄2。
22號發請帖，告知嘉賓及院領導在27號晚上7點出席此次活動。由院學習部特定工作人員於22號晚6點在小禮堂進行設施檢查，試用。
9、改進階段（23號—25號）
（1）、通過初次彩排發現的不足之處，在此期間進行調整，並徹底解決。 （2）、各個環節都保證沒有問題，請專業老師給予指導。 （3）、並完善硬件設施。
10、最後彩排
（1）、26號晚6點（申請地點以免與上課衝突）在小禮堂所有人 員到位，着規定服裝（包括演出人員，工作人員），按着正式的流程走一遍。
（2）、26號晚上6點有辦公室和組織部負責在辦公樓411準備會 場布臵所需資源。
11、正式演出（27號，活動預計2小時） （1）、5點由院組織部，志願者大隊，辦公室配合學習部布臵會場。 觀眾席，各設施的擺放，嘉賓席（志願者大隊、學習部負責） 舞台布臵（組織部、辦公室負責）
後台操作（主要是音響、電腦）中心（網絡部負責） 現場指揮中心（紀檢部負責）。 全程跟蹤記錄（校報記者站負責） 全程微博報道（院學習部，院宣傳部負責）
6點， 所有演員化粧完畢到位，工作人員安排到位。 6點， 所有觀眾在禮儀的引導下依次進入會場，按秩序就坐。（背景音樂），現場新浪微博短信互動就位。 6點20，邀請媒體入場做準備。（掌聲歡迎）
6點50，禮儀引導嘉賓、院領導入場就坐，全場靜候詩會開始。 座次安排：學院領導、老師及外界朋友、媒體朋友等坐第一排； 學生會幹部等人員做第二排；
觀眾坐在觀眾席（7個學部分成七個場地） 工作人員坐在會場一側； （2）、詩會正式開始（具體流程，主持人要先帶領觀眾熱場） 1) 、準備就緒（演員，嘉賓，工作人員，觀眾，媒體到位）
2) 、主持人根據“新年新詩會”的主題開場，宣佈詩會正式開始，（背景播放歷年詩會視頻節選）並介紹到場嘉賓與媒體朋友。
3) 、主持人宣佈有請學院領導致開場詞。
4) 、接着主持人宣佈第一章主題，並簡單介紹詩人。之後有請朗誦者上場。 5) 、之後相繼進行後面的朗誦。（根據節目單進行）
6) 、最後一個節目表演完畢後，主持人上場宣佈詩會圓滿結束，並邀請所有演員與嘉賓媒體朋友合影留念。
7) 、由禮儀引導嘉賓，院領導，媒體朋友退場。演員留下發放獎品。工作人員留下清理會場。
8) 節目單見附錄1.
十、活動開展形式：
（1）：報名形式分為單人組和團體組。內容可以是朗誦，配樂朗誦，配短片朗誦，配舞朗誦，配情節朗誦。 （2）：各系部學習部對學部進行初選，時間，地點各學部自行安排，13號晚上各學部將最終名單上交院學習部。 （3）：最終以一台詩會的形式展現給觀眾。
十一、關於贊助商宣傳： 1， 在前期的宣傳海報中宣傳 2， 在活動過程中主題PPT中宣傳 3， 利用微博、媒體宣傳 4， 利用條幅宣傳 5， 幕布宣傳 6，
現場短信互動宣傳（新浪微博）
物品
單價/元
數量
金額/元 海報紙
7張
7 邀請函
20 氣球
7袋
70 條幅
100
1
100 拉花
--
--
50 寬膠帶
1.5
2卷
3 移動多媒體
--
1個
30 幕布
--
1個
600 音響
--
1個
30 話筒
--
6個
50 演出服裝
--
10套
1000 燈光
--
--
-- 假花
--
--
80 茶壺
--
1個
40 大印象茶杯
--
1箱
80 紅綢布
--
1匹 包裝紙
2元
5張 糖類、水果
--
--
40
投影
--
--
80 其他應急費用
380 熒光棒
100個
100
共計:2800元
十二、活動後期工作
（1）、活動現場清理復原
（2）、收集同學們對詩會的感想，校報記者團採訪，報道活動現場及活動對同學們的影響，上交相關文稿、製作相關光盤，將照片、視頻上傳在理工網頁上。
（3）、宣傳部利用宣傳欄，校園廣播等進行會後宣傳。
（4）、與外界媒體組織協商對詩會進行後期宣傳報道。
（5）、與媒體以及贊助商建立長期的合作關係，辦好每一屆新年新詩會
十三、應急預案 （1）火災應急方案
預防火災：1.各應急通道保持通暢
2、於會前通知保衞處並做相應準備
若發生火災：由組織部緊急組織學生逃生（包括讓學生趴下，用各種方法弄濕衣物等堵住口鼻，確定出口位臵，然後迅速逃生）。 （2）停電應急方案
如遇會前停電，通知各部負責人詩會推遲半小時，同時由組織部負責人找維修人員展開緊急修理。如無法短時間修復，通知各部活動延期，活動時間另行通知。
如遇會中停電，由相關負責人員通知到場觀眾原地不動，安靜等待半小時，同時迅速由組織部負責人找維修人員展開緊急修理。盡力在半小時內完成修理工作，並且恢復正常供電。如果故障嚴重，無法在一定時間內完成維修，主持人立即向到場觀眾説明原因後宣佈本次互動延期（具體延期至何時再另行通知）。 設施出現故障，如話筒，音響出現問題，應立即讓學習部人員到制定地點拿去備用設備。 （3）個別學生健康問題應急方案
到場學生因任何原因發生身體不適等情況時，生活部相關人員負責將此學生代帶離會場，送至校醫務室進行治療。同時紀檢部維持紀律，確保會場正常運行。 （4）比賽過程及節目問題應急方案
1，人員上台按分組的順序走，台上一個人員在演出，其後的選手在台側等待，前一人員由於各種原因無法按時上場時，下一個人員跳過前一個順序，及時跟進進行演出。
2、台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時 出演時，下一個節目即時跟進。
3、任一選手在比賽過程中發生嚴重失誤導致無法順利進行的情況時，由主持人迅速組織選手重新朗誦；若重新朗誦仍出現問題，則該選手立即下台。
4、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
附錄一 節目單
附錄二 人員安排
附錄三 下發各系部通知
總策劃：車敏
2014新年詩會
開篇
詩歌是文字的吟唱，是思緒的流淌。 詩歌是激情的飛濺，是慾望的翱翔 。
詩歌是靈動思維的結晶， 是心靈深處最温柔的一角。 詩歌是百花園中飛動的彩蝶，是情人眼裏秋波的飛揚。 辭舊迎新，讓我們與詩歌相約
共赴一次心靈約會，同享一場精神盛宴。 文登人民廣播電台2014新年詩會
主持詞
男：聽眾朋友，大家好
這裏是文登人民廣播電台2014新年詩會
我是鵬飛 女：我是麗莎
男：新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日的暖陽，2014如約而至；
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，是文登的春天，更是我們偉大祖國的春天。
男：中國是詩歌的國度，昔日秦始皇東巡召集文人登山吟詩作賦、歌功頌德，我們文登因此而得名。
女：千百年來，無數文登學子讓“文登學”的美譽傳揚天下。 男：聽慣了大漠邊關的長河落日，看淡了孤寂天涯的海上明月。 女：今年的詩會，讓我們聆聽身邊的聲音，聆聽文登人自己的詩歌！
男：下面，就讓我們以詩為媒，送出我們對文登最美好的祝福。 女：讓我們用詩歌融化冰雪，用詩歌讚美文登！
男：文登人民廣播電台2014新年詩會——“我的文登，我的家”現在開始！
女：首先請欣賞詩歌《文登，我熱愛的家鄉》，作者叢樺，朗誦麗麗、鵬飛
為什麼我的心中總有一股暖流？ 因為這裏是我生長的地方。
我是你母豬河岸一竿翠綠的蘆葦， 每一片葉子都是一個抒情的春天； 我是你黃海岸邊一朵潔白的浪花， 每一次綻放都是一首澎湃的詩； 我是你昆嵛山下一陣清新的晨風， 每一次吹拂都是一片金黃秋色。
我是你豐腴的田野啊，
是田野上一株吉祥的梧桐樹； 我是你丘陵之間的一座村莊啊， 是村莊的紅瓦屋頂；
我是你夕陽中一縷裊娜的炊煙， 讓晚風給你帶去鄉下的消息； 我是你在他鄉時一句原汁原味的鄉音， 讓相逢的淚水滴落在故鄉的井裏。
文登，我的家鄉
雖然你沒有江南的杏花春雨， 也沒有塞外的白馬秋風； 沒有熱烈浪漫的夏威夷風情， 也沒有綺麗多姿的愛爾蘭美景， 但你給了我陽光一般的親人。
我的母親喜歡飛針走線，
給我講“李龍爺”和“洗腳盆”的傳説； 我的父親喜歡寫字讀書，
給我講從“不夜”到“文登”的故事。 你給了我春風化雨的哺育， 給了我整個人生的海闊天空。
為什麼我的心中總有一股激情？ 因為這裏是我生活的地方。
我走遍你的山山水水， 熟悉你的一草一木。 三瓣石鬼斧神工， 聖經山石刻為天下僅有，
林木掩映的士林亭訴説着文登學人的故事， 膠東抗日救國的槍聲在天福山的上空激盪。
多少個春夏秋冬，多少個寒來暑往， 我把你愛到靈魂深處呵，
我的古老的、刻滿滄桑和歷史的文登！ 我的年輕的、充滿生機與活力的文登！ 我的車水馬龍、人流如織的文登！ 我的城鄉如畫、日新月異的文登！ 我的秋高氣爽、碧空如洗的文登！
每一個朝陽噴薄而出的清晨， 我在你的迎賓大道上、世紀大道上， 穿過一座座立交橋，一幢幢居民樓，
匯入你的人海，你眾志成城的建設者的隊伍。
每一個朝陽噴薄而出的清晨， 我站在文登學公園極目眺望。 看到城市的腳手架在長高，
看到起重機像鋼鐵巨人向遠處伸開手臂， 看到厚重的歷史如大書翻開， 看到鍾靈毓秀的土地獲得新的生機。
為什麼我的心中總有夢想？ 因為這裏寄託着我的希望。
多少年來，我總是把你揣在懷裏， 從不敢稍有忘卻。 文登啊，我的家鄉， 我是你動脈裏的血液， 是你目光中的小小身影， 我以一隻蜜蜂的姿態， 以一棵莊稼的姿態，
為了花朵的芬芳，為了大地的深情， 勤勤懇懇地飛翔，踏踏實實地生長。
我與你同呼吸，共命運，
悲傷着你的悲傷，驕傲着你的驕傲。 我的每一盞燈籠，都掛在你的枝頭， 你的每一次豐收，都捧在我的手心。
文登啊，我的家鄉， 你是太陽升起的地方， 是祥龍飛臨的故鄉。 我歌唱你的歷史，
雅風廣被，崇文尚學，如春雨滋潤土地； 我歌唱你的今天， 在發展與落後的角力中，
你以大氣魄、大智慧成為時代的贏家。
我歌唱你的未來， 滄海桑田，瞬息鉅變， 而你千帆競發，百舸爭流。
在你流光溢彩的土地上，激動人心的故事仍在繼續， 在南海悦耳的濤聲中，
波瀾壯闊的工業樂章仍在奏響， 在文登學公園的綠地上， 優雅文明的都市生活更加明亮。 在希望的田野上，
建設新農村的果實更加甜蜜。
自強不息，和諧向上， 文召天下，登高望遠。
你必將獲得更為奼紫嫣紅的季節； 你必將踏上更為廣闊的幸福大道； 你必將擁有明珠般更為迷人的風采， 你必將發出鑽石般更為耀眼的光芒！
男：文登是我們的家鄉，是我們生命的搖籃，無論我們飛得多遠，飛到哪裏，總是難以忘懷，只因為我們對她懷着濃烈的情，深沉的愛。下面請聽詩歌《文登情》，作者周詩萍，朗誦晶晶。
是誰彈起了文登學悠揚的琴聲
是誰唱響了南海港澎湃的激情
是誰千迴百轉養育了李龍
是誰聖石畫卷雕刻了詩經
是你 是你啊 美麗的文登
你是我夢裏的王子
曾幾度與你柔情
是你 是你啊 美麗的文登
我願是你大海里的一束浮萍
攜一縷芬芳與你温馨相擁 是誰召來了秦始皇文才的精英
是誰繼承了老子經千年的傳頌
是誰血染紅土換來了和平
是誰捧起春雨盛開了芙蓉
是你 是你啊 美麗的文登
你是我生命的花叢
見證着愛的情濃
是你 是你啊 美麗的文登
我願是你聖經山上一棵青松
永遠依偎在你温暖懷抱中
女：文登的美麗無以言表，抱龍河碧波盪漾、宛如玉帶，為滿城帶來了靈秀之氣；峯山花草繁茂，像清新的翡翠鑲嵌於城中。山與水的交融，似乎在訴説着文登輝煌的歷史和美好的明天。下面請欣賞詩歌《峯山初夏》，作者孫文娟，朗誦子涵。
帶着幾分生澀，帶着幾許清新 漸漸豐腴的峯山，款款而來 五顏六色的花兒為你描紅 蓬勃的松柏垂柳楊槐為你點綠 蒼翠增添了你偉岸的氣息
風兒弄皺的水庫凸顯你的靈氣
蜿蜒的山路製造出浪漫的情節 碎石鋪就的逶邐河道，幻想着 與一場夏雨 相擁相依
我們帶着美麗的心境赴約 心情隨着拔起的山勢漸入高地 輕柔舒緩的音樂滑入耳際 與隱於山林的鳥鳴共譜一曲 天籟之音
別緻的太陽能路燈散發着現代氣息 亭台樓榭滲透着江南的古典雅緻 摩天輪上海盜船裏灑滿歡聲笑語 穿越叢林一起沉醉在花香鳥語
這裏是天然與智慧的結體 這裏有無窮無盡的天然氧氣 初夏的峯山舞出了韻致雅趣 我們已把你的詩意與快樂刻在心底
男：詩人雪萊説：冬天來了， 春天還會遠嗎？ 是啊，你看，文登的春天也來了。請欣賞詩歌《守護心靈的春天》，作者叢培發，朗誦林風、隋楠。 一 春天來了 是的 春天來了 其實還有心靈的春天 它從來就沒有遠離我們 就像風中飛翔的蒲公英 必會向遠方捎去文登的問候 就像花中痴情的蜜蜂 必會釀製出醉人的蜜汁 就像海邊偎依的貝殼
必會在風雨後孕育出璀璨的珍珠 就像沙灘上棲息的扁舟 必會在碧海開闢出發展的航線 二
守護心靈的春天 文登尊尚德行
全力建設社會主義核心價值體系 一條條河流蜿蜒到海 一曲曲頌歌縈迴昆嵛
大河流水 大地靜穆 動靜之間萬物有道 穿越百姓的叢林 仁孝文明之河
在文登大地流淌了幾千年 大河之水依然奔流不息 仁孝之水依然滋潤你我
無論何時 百里昆嵛從不缺少風景 文登大地從不缺少感動 三
守護心靈的春天 我們弘揚仁孝文化 倡樹仁孝理念
城鄉幹羣用心擦亮“仁孝文登”之窗 攜美麗同行 巾幗文明與愛心牽手 感恩社會行
城鄉學子高揚雷鋒精神 深入推進“鑄德工程” 是種子終要發芽
君不見 仁愛之種遍播文登上下 是大河終要奔流
君不見 孝悌之水清澈昆嵛大地 那麼多的熱愛 那麼多的幸福 都要我們一一喊出來 四 春天來了
除了燈火，還有大地上的百花 它們都是太陽播下的種子 修身愛己，做一個有道德的人 你的種子有多麼飽滿 你的內心就有多麼飽滿 各級道德模範
閃耀在文登大地 人生舞台 孝老愛家，做一個有孝心的人 天空也放不下父母的恩情 好媳婦 好婆婆 好兒女 夜色中你是城鄉美德的守護者 寬厚愛人，做一個有愛心的人 大地上有數不清的細流 它們都是心地善良的歌手 把那麼多熱愛唱出來送向遠方 暖流滾滾的捐款時時感動文登
敬業愛崗，做一個有擔當的人 選擇自己的路吧幸福的人們
但為了自己的利益不要傷害他人 利它主義也是我們做人的準則
赤誠愛國，做一個有追求的人 國泰才能民安 有國才能有家
文明中 我們獲得平安快樂
追求中 我們豐富多味人生 五
守護心靈的春天 讓我們唱一曲春天的交響 讓我們在茫茫人海中守護
守護，只為那一份少年純真的約定 守護，只為那一腔血氣方剛的感動 守護，只為那一句心有靈犀的温柔 就像小溪牽着小溪 一同走向大河 走向大海 讓我們一守護心靈的春天 一同走向文登之城的文明 走向文登之城的和諧 走向文登之城的樂善
走向文登之城的繁榮
女：每個人的心中都曾擁有一個夢想，夢想，為心之志添翼，夢想，為心之力指引，夢開始的地方，就是希望萌生的地方！ 下面，請聽詩歌《文登，夢開始的地方》，朗誦楊楊。
文登，夢開始的地方
洞開窗，向一行行蒼翠的樹木招手 青春在小草的氣息裏激盪 披着陽光，展開翅膀
從你的懷裏起飛，去擁抱蔚藍色的天空裁剪雲的衣裳
俯望那一道道溝壑
想象着天堂之水沖刷的模樣 一聲聲鄉音和抱龍河水一同流淌
文登，夢開始的地方 一枚枚澀澀的青蘋果
凝着露，凝結着歲月豐收的希望
迎着朝陽
廣闊的天地裏遊弋青春的脊樑
文登啊，我的故鄉 你是夢開始的地方！
男：自強不息，和諧向上，激發了文登的發展活力；決不服輸，永不言敗，彰顯了文登人的堅韌和剛強。與時俱進的文登學精神，已經化身為一條承載文登騰飛的巨龍！請欣賞詩歌《騰飛的文登龍》，作者徐浩，朗誦麗莎、紹輝。
一個歷史悠久的地方 一個英雄輩出的地方 一個魅力四射的地方 傳承李龍文化 延伸美好希望 鄭玄 徐士林 理琪 張海迪 歷史有他們明亮的足跡
文登兒女追隨這世代的榜樣 指點江山 讓沉睡的河流和羣山 生機盎然 情接納四海賓朋 愛融入文登大地 在這塊沸騰的土地上 騰飛的文登龍
演奏最壯麗的傳奇
經漢風唐雨 歷明月清風 母豬河之水 清流之水
給了一代代文登人以靈性與善良 昆嵛山的風 浩蕩之風
賦予了一代代文登人智慧與剛強 一路堅強走來
凝鑄成文登學的人文精神 輝耀成昆嵛山的俊美華章
你是膠東半島最璀璨的明珠 你有中華民族革命征程上 天福起義永恆的榮光 文明與智慧的文登學 善良與誠信的文登人 當你將厚重的根祖文化 與現代文明的繁華與富強 巧妙融合在一起 一座魅力無限的城市 就屹立在黃海之濱 創造着屬於時代的輝煌
當你虔誠站在召文台上拜謁歷史 當你在龍山路上看車流川流不息 當你在南海沐浴温柔的南風 當你在峯山公園裏享受一份安逸 滿眼的綠色 花香撲鼻 肥沃的土地 金黃遍地 富裕的鄉村 通水通路通網 美麗的城市 更高更大更靚 文登 文化之城 登高之地
啊 文登
青春的文登 富饒的文登 多彩的文登 激情的文登 在你廣闊的土地上 經濟繁榮 交通發達 民風淳樸 民生興旺 你就像一隻騰飛的龍 從膠東大地躍起 向着美好的明天飛去
南有張家港 北有文登市 全國百強縣
環保之城 雙擁之城 家紡之城 經濟開發區 南海新區 小城湧起的精神文明之光 讓文登的名字越來越響亮 率先發展的一道道亮麗風景 把地平線上的星辰都帶到眼前
“為民辦實事”解了民憂 “包村聯户”温了民心 “市長熱線”心連着心 幸福的文登人民 享受和諧與温馨 新世紀的黃鐘大呂 無悔的青春奉獻 所有的語言都跳動着音符 所有的目光都聚攏着光芒 讓我們高歌一曲 將美好的明天唱響
文登 永遠依戀的故鄉
不論走到哪裏都不會忘記 心會一直奔向你 命運和小城緊密相連 熱切盼望 真摯祝福 已經揚起風帆的小城 騰飛的文登龍 書寫龍飛鳳舞 如飛起的彩虹 無限風光一揮而就
藍色的波浪歸你 燦爛的星空歸你 我們的真愛在這裏
當我們擁有小城的寧靜祥和 在温暖的陽光中 善良的人們張開雙臂迎接 騰飛的文登龍
女：登高才能望遠。昆嵛山，作為膠東半島的最高峯，方圓百里，風景秀麗，層巒疊翠，古木參天。清晨，炊煙在晨曦裏升騰起嶄新的希望，傍晚夜鶯在晚霞中傳送出幸福的歌聲。最迷人的還要數昆嵛山的泉水，有人甚至將她比作戀人。下面請欣賞詩歌《昆
嵛山泉，我前世的戀人》，作者王謖貞，朗誦文靜。
一條小溪從天上來，明亮着昆嵛山的眼眸。 如果沒有搖曳生姿的波光，誰能感覺你的存在？
你太清太甜，只有山的綠才能給你着色，花的香才能給你甘甜。 古人云:山不在高有仙則名，自有他的道理； 但是我認為:山不在高有水則靈。
因為有水，這山才有靈動之美，輕盈之美，明潔之美，圓潤之美。 昆嵛山泉，我前世的戀人，
沿着時光的河流，你唱着千年的戀歌，緩緩而來， 挽你的手，在山谷間，訴一世的衷情。
從此，我的心，因你清澈，我的世界，因你而明亮。 我飛揚的詩情，在你的清波里，律成一首五言小絕； 我澎湃的心事，在你的柔情裏，韻成一闕婉約的宋詞。 你，優雅地流淌着，多硬的歲月都被你柔軟成錦緞。 我拉開心幕，傾盡詩情，寫不盡你的嫵媚與明麗。 站在你的清澈裏，我為你，且歌且詠。
我願，素手為筆，大地為箋，寫盡你的萬種風情。
女：文登人自古以來就厚德崇禮，重情尚義，仁孝文化源遠流長。物轉星移，滄海桑田，可不曾改變的是文登人的道德仁愛之風。仁孝，已成為文登人永不磨滅的文化底色。 下面請聽詩歌《孝
行天下 愛滿文登》，作者卓寧，朗誦林風、隋楠。 這是一座歷史悠久的千年古城， 始皇遺蹟猶存，東魯遺風尚在。 如果説千年前始皇帝的神祕臨幸， 成就了文登之名。
那麼百年來無數孝子的善舉德行， 方才彰顯了文登的仁愛之風。
如果説黃金是價值的標尺， 那麼愛是無價的。
如果説孝道是人生的一個起點， 那麼愛就是忠孝的縷縷綿延。
翻閲文登的古籍，
“仁孝”二字寫滿了記憶。 先有王震割肉喂母， 後有劉瀾朝夕侍奉；
許任奇為過世的雙親夜夜號泣， 黃光燦捨身救母孝行感天動地。 一座忠義孝悌祠， 積澱了厚重的愛。
拾級而上的歲月，歷經滄桑。
沿梯而下的歷史，寫滿輝煌。 承襲着傳統的仁愛之風，
尊老孝親、扶貧濟困、樂善好施、助人為樂， 成為文登大地新的道德指標。 美麗善良的文登人，
用鮮活生動的實踐釋放着愛的正能量。
九位年邁患病的老人， 四十年如一日的無怨無悔。 賽序姿，一個柔弱的女子，
用博大的胸懷和仁厚的摯愛撐起了一片天。 當老人們緊蹙的雙眉一天天舒展， 她的白髮卻在烏髮間一根根蔓延。
他毫無保留，捐出半生積蓄； 他拖着病體，帶人治山治水。 譚新華，這個當代的愚公， 傾情投入，無私奉獻，
讓一個破舊的小山村換了新顏。 他的熱情是支撐家園的樑和椽， 他的執著是家園的綠瓦和青磚。 他的血液中奔騰着一種愛，
堅定和無私。
十多年裏，她衣服的色彩總是那樣單調， 用大大的針腳縫着殘缺補着圓滿。 她珍惜每一分積蓄，
用鹹菜和剩飯治癒生活的艱難。 靠着每月不足千元的微薄工資， 和撿破爛換來的血汗錢，
她卻成就了20名貧困學生的精彩人生。 這就是環衞女工李玉坤， 用大愛書寫的傳奇。
半年之內，
兩次捐獻造血幹細胞， 超越生命極限的選擇，
只是為了救助一位素不相識的患者， 從此她們有了比直系親屬更濃的血緣。 呂明玉，這位“最美麗的中國人”， 用愛心為他人奏響了生命的續曲。
他們就是一根根愛的標杆，
讓那些遺忘愛的人面對人生時時汗顏；
他們就是一個個愛的音符，
是唱響文登和諧社會完美樂章的琴鍵。
仁懷天下，孝感蒼宇； 仁孝美德，光耀古今。
尊老孝親、兄友弟恭是孝義的繁衍， 誠實守信、樂善好施是仁德的傳承。 仁孝，已成為文登人永不磨滅的文化底色。
桃李不言，下自成蹊。 乘着愛的東風， 讓流傳千古的仁孝文化， 深深刻入文登的城市精神。 讓孝行善舉隨處可見， 讓道德仁愛綿延傳承，
讓大愛之花，在文登絢麗綻放。
男：天賜福地是文登，聖賢傑俊出文登。文登的美，滋潤了世世代代的文登人，也吸引了外界的目光，贏得了更多的矚目。凡是來過文登的人，都會對這片土地深深的留戀。下面請欣賞由著名書法家、詩人陶其驂創作的詩歌《一情醉在山海中》，朗誦小路。
海濤喧囂
在唱着一支迎賓曲 熱血奔騰 蘸着意念在狂草 這時，太陽的熱度 被詩情蒸發 文登在烈火中昇華
海風，吹來了 草原的花香 也吹來了美酒的 濃烈撲鼻 南方的灰塵 也融入了這方土地 滿樹的葉子 記錄了時空的影像 這時，月亮 躲在了山的另一旁
盛夏的天空 不再清涼 時間也凝固在 激情燃燒的
2
5寂靜時刻 彷彿夢迴前朝 周遊在一片 山海的深處
站在
“文登學”的石書前心裏莫名地有些惶恐淺淺的雙眼 是否讀得懂 這厚重的律章
文登
幾千年時空的雕刻 幾千年風雨的打磨 鑄成了一個 美麗的雕像 我拜倒在雕像的腳下將靈魂舉在頭頂 從此
我將屬於你
26
文登的靈魂化為永恆 山海的情懷連綴南北 一個美麗的回憶 掛在高高的夜空 與月亮一起共享
女：我愛文登的山，愛文登的水，愛家鄉人的淳樸可愛，愛他們的勤勞善良。我深深的愛着你，我的文登我的家。可我也有很多的心裏話，想要告訴你，因為我的心情是如此的激盪。下面請聽詩歌《文登，我想對您説》，作者王芳，朗誦麗麗、鵬飛。
這裏有文山秦路， 源遠流長。 這裏有東海明珠， 碧波盪漾。 這裏有家紡魯繡， 馳名華夏。 這裏有茂林修竹， 盛名遠揚。
這就是你呵，文登
我那飽經滄桑，魅力無限的母親！
繁榮似錦，無限風光。 數千年來， 您風雨兼程， 寫滿的是無窮無盡的坎坷與滄桑， 勾勒的是不屈不撓的鐵骨與脊樑！ 昆嵛仙山，雲霧繚繞，
在你懷裏孕育了中華道教長生不老。 母豬河水，奔流澎湃，
用你甘美的乳汁哺育文登兒女茁壯成長。 天福聖地，鬱鬱葱葱，
見證革命的燎原烈火挺直脊樑。
文登呵，
當你撥開一路叢生的荊棘， 當你進入一個嶄新的紀元， 沒有任何力量，
可以將你大步前進的步伐阻擋。 不信你看，
在您那希望的田野上， 翻滾的麥浪綿亙延長， 讓天地充滿富裕的金黃。 在您那彎折的海岸邊，
跳躍的魚兒塞滿漁網， 黃海之濱響徹漁舟唱晚。 在您那蒼翠的森林裏， 偉岸的綠樹葱鬱挺拔， 棵棵都是文登的棟樑。 金髮碧眼的外國友人到來了， 他們欣羨您闊步前進的步伐， 驚歎不已。
客居他鄉的遊子回來了， 他們目睹着您日新月異的變化， 眼淚成行。
當新時代的號角吹響，
當全世界的目光聚集在您的身上， 快看吧，
豐收的碩果壓彎枝頭喜笑。 快看吧，
轟鳴的機器飛速轉動自由歡暢。 快看吧，
奮進的南海人正在將文登的明天點亮。 快看吧，
呼嘯的列車飛機正在歌唱文登新的希望， 蓬勃發展的文登正在向世界展示無窮的活力。
文登呵，
我們和您一同迎來了一個五彩繽紛的時代， 我們和您一同邁入了一個嶄新燦爛的紀元。 機遇呼籲我們要前進， 時代召喚我們要奮起， 振興文登， 富饒文登，
我們願向您傾注滿腔的熱血， 我們願向您放飛編織的希望， 我們願向您流溢放縱的激情。
我們願把自己的一切一切， 都一併融入，
您那寬廣博大的胸懷裏。 文登呵，想對您説，
我們可以用雙肩托起您明日的希望， 我們可以用雙手締造您明日的輝煌， 我們定將用努力創造奇蹟，
我們定將令您永遠屹立於祖國的東方！
男：迎着那噴薄的晨曦，踏着那紅火的土地，文登到處都充滿富饒，充滿希冀。
女：這裏的天空蔚藍高遠，這裏的大地春意盎然。 男：改革開放的春天，為文登插上騰飛的翅膀。 女：時代發展的朝陽，賦予文登人民無窮的力量。 男：披一路風塵，數千載風流， 女：看青山依舊，唱大江東去。 男：文登是一首吟不夠的詩， 女：文登是一首唱不完的歌。
男：我們堅信勤勞勇敢的文登人民會用勤勞的雙手和創造性的智慧，為文登的發展譜寫新的樂章。 女：讓我們共同期待文登的明天會更好！
男：文登人民廣播電台2014新年詩會到此結束，感謝收聽，再會。
31
為豐富全校教職工餘化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動。具體活動方案如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日、xx日下午。
二、活動地點：
勞動實踐場所報告廳、中心國小一（1、2）教室。
三、參加人員：
全場在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長、中心國小年級組長負責通知。
四、活動內容：
1、獨唱。
2、抽獎。
3、摜蛋比賽。
五、活動安排：
1、付校長致新年賀詞。
2、獨唱表演。以村小、中心國小年級組以及教幹工勤組為單位組織報名，原則上每組上報不少於1人。獨唱歌曲自定，內容健康，時間不超過分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。
3、抽獎。穿插在表演節目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取後及時領取獎品。
4、摜蛋比賽。村小、中心國小年級組以及教幹工勤組於xx月xx日前先進行組內預賽，預賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結束後上報一組（兩人）參加工會統一組織的比賽。比賽時間：xx月xx日下午放學後，要求先過10的一組為勝方，其他規則不變。
5、獨唱報名、摜蛋比賽預賽由村小校長和年級組長負責，教幹工勤組由校長辦公室負責。
六、獎項設置：
1、獨唱表演獎：若干名。
2、抽獎：一等獎：20名，二等獎：40名，三等獎：若干名。
3、摜蛋比賽：一等獎：三組（6名）；二等獎：五組（10名）；三等獎：11組（22名）。
七、具體分工
1、現場佈置：xx、xx、xx。
2、音響：xx。
3、攝像：xx
4、致詞、節目串詞：xx。
5、主持人：xx。
6、摜蛋比賽裁判：xx。
7、宣傳報道：xx。
新年詩會
（一）詩會前
話説元旦又到來了，怎麼慶祝一下呢？往年我們都是開元旦晚會，而這次的慶祝活動不一般——開的是新年詩會。
開新年詩會是語文老師，李老師提出的。她認為，開新年詩改變對一個同學原來的看法。好處多着呢。會不但能提高同學們的口才，而且會讓同學們大開眼界，甚至會
開新年詩會的準備工作是：每人自己定寫或是找一首詩，再找一支長鉛筆，在鉛筆屁股上粘上自己的名字，再把筆統統放入一個大茶葉桶，這是第一步；每人發一張小紙，在紙上寫上禮物和自己的名字，然後對摺統統放入一個盒子，這是每二步，也是最後一步。
新年詩會的規則：老師先抽出一支筆，看看上面的名字是誰，就叫誰來讀詩。這個同學讀完後，再從盒子裏抽一張紙，看看禮物是什麼，誰送的，就向送禮物的同學要。接下來，再由這個同學抽筆，依次類推，規則就是這樣的。
（二）長江讀詩
元旦那天下午，我剛進教室，教室裏已經亂的不可開交了：黑板的正中間寫着四個大字“新年詩會”，何方晴同學正在“美化”它；副班長劉慧傑正在大字的左邊畫一串鞭炮；班長殷國欣在向黑板上粘拉花；路隊長李昊心在粘氣球；積極分子於志成正鼓着腮膀子吹氣球——真是説不清道不明的亂。我好容易坐到了位子上，拿出書來靜靜的讀。
三點整，老師終於推門進入，教室裏頓時響起一陣排山倒海的聲音：“祝老師元旦快樂！”老師謝了我們，就開始抽筆了，元旦詩會開始了。“於長江”，老師説出了每一個同學的名字。我們驚呆了，因為於長江是教室左邊第一個學生，太巧了。於長江也顯的很是驚訝，不過他還是拿着詩稿走到講台前，讀了起來。聽眾們頓時啞雀無聲了，因為他的聲音實在是太小了，我們只有好好聽才能聽到他微弱的聲音。不一會兒，他讀完了，老師接上話茬：“詩很美，不過聲音太小了，摸一個吧！”於長江把手往盒子裏一伸，抓住了一張紙，迅速地抽了出來。142只耳朵都豎起來 了，142隻眼睛都盯着老師手裏的那張白紙，誰不想早點送出自己的禮物，已表對同學的元旦祝福。“哦，新年詩會的每一份禮物是於志成同學送出的——‘祝你元旦快樂！’”我們都笑歪了，
原來，有一些同學忘了帶禮物，老師就讓這些同學寫一句祝福的話，以表心意。老師拿來了茶葉桶，於長江看了又看，小心翼翼得抽出一支。這一支筆上寫的人是誰呢？她的出現又給我們引出一個怎樣的故事呢？咱們下回分解。
（三）深藏不露的劉洋
上文書説道，開長江抽了一支筆遞給了李老師。“趙文麗！”“啊？”我們都驚叫了起來，因為趙文麗是於長江的同桌，這不是更巧嗎？趙文麗也吃驚不已。前兩個出場的同學竟是一對同桌！她也拿着稿子走到了講台前讀了起來，聽眾們又沒有聲音了，因為趙文麗的聲音實在不比於長江大多少。過了一會兒，趙文麗讀完了，就去摸紙條，大家又將眼睛鎖在了白紙上。“第二份禮物是劉洋同學送出的精美裝飾一個！”趙文麗取了禮物，就要去抽筆，老師説：“趙文麗，把禮物給同學們看一看吧。”趙文麗把裝飾舉起來。“哇！”同學們大叫了一聲，那件裝飾是小珠子穿起來的，十分精巧玲瓏。老師説：“讓我們把熱烈的掌聲送給慷慨的劉洋。”同學們立刻鼓起了掌，這件禮物這樣的漂亮，一般同學是捨不得送出的。這場詩會讓我認識了一個全新的劉洋，慷慨大方的劉洋。趙文麗抽出了筆，這支筆上人物不一般，她的出現又給我們引出了一段怎樣的笑話呢？咱們下回接着説。
（四）循環禮物
上文書説道，趙文麗抽了一支筆，老師一看就笑着説：“第三個同學，是我們的新生——何方晴。”聽眾們一片掌聲。前書説過，何方晴“美化”了“新年詩會”四個字。她是我們班的一個好學生，不但學習成績好，朗讀、看書、寫字、畫畫都樣樣精通，可以説是一個奇才。所以，同學們給她鼓掌。何方晴站在講台前用她最高的水平讀詩，她的聲音比前兩位同學大，也優美的多。我們都為她高興，但願她的禮物很好。但事情不是我們想像的那麼簡單，當老師説出那句話時我們都驚壞了：“何方晴收到的禮物是何方晴送出的巧可力。”“啊，太巧了！”“不會吧？”“怎麼會這樣？”這個新年詩會上發生的巧事太多了，真是防不勝防啊！何方晴在抽筆後驚奇而歸。我想，她一定後悔忘記在自己的禮物卡上做一個記號了。不過何方晴抽出的這個人更不一般，她的出現又會給新年詩會增添什麼色彩呢？咱們下回分解。
（五）特殊禮物
上文書説道，保方晴抽了一支筆遞給了老師就回位了。老師
讀道：“下一位是咱們班的班長——殷國欣。”老師剛讀完，聽眾們就發出了一陣雷鳴般的掌聲。誰都知道，我們的班長殷國欣是一個朗讀好手，她會給我們帶來更大驚喜的。殷國欣果然發揮的很好，最後她在一片掌聲中開始摸小紙。老師展開小紙説：“許崇昆送出的QQ糖一包。”大家鬆了一口氣，那顆懸着的心也安穩地放下了，這次沒有發生意外。是啊，殷國欣的付出有了回報。但是，事實卻不是這樣。都説“耳聽為虛，眼見為實”，我們這次雖然是親眼所見，但也是虛的。當殷國欣抽完筆回到位子上拆開QQ糖一看，真是令人忍俊不禁，這個許崇昆可真調皮，包裏竟包了一根紅辣椒——新年詩會上的奇事可真多。雖然殷國欣的禮物是一根辣椒，但她抽出的人物可不一般，接下來出現的人物會給新年詩會增色還是遜色呢？咱們下回分解。
（六）真人不露相
上文書説道，殷國欣抽出了下一位同學。老師讀道：“下一位是劉洋同學。”前書説過，劉洋慷慨的把精美的裝飾送給了趙文麗，如今是她讀了，讀的好還是不好呢？我們都拭目以待。
原來我們以為劉洋的聲音會比於長江的還小，可是事實卻不這樣，劉洋用了她最大的、最優美的聲音讀完了詩。她讀完後，老師接着説：“是不是進步很多了？讓我們把熱烈的掌聲送給劉洋。”頓時，掌聲四起。
劉洋的成績不太好，看來她今天是盡了最大努力才讀的那麼好的，所以大家都為她叫好。在聽眾們的掌聲中劉洋開始摸紙，她摸摸停停、停停摸摸，終於，她摸出了一張紙，迅速的抽出了手。接着，老師開讀：“這份禮物是賈貴濱送出的巧可力。”大家心裏一塊石頭落了地：可算是沒白讀啊。接着劉洋開始抽筆，她的這一抽，能給我們抽來一個怎樣的人呢？這個人會給我們帶來哪些驚喜呢？咱們下回分解。
（七）特大驚喜
上文書説道，劉洋抽出了一支筆，遞給老師就高興地回位吃巧可力了。老師讀道：“下一位是郭娜同學”。郭娜是我們班一個愛管閒事的女生，學習成績也不太好。所以大家都對她沒有太大的信心。可是事實卻相反，郭娜也像劉洋一樣用了自己最高的水平，讀了一首詩，真是令我驚歎也！
在同學們掌聲和喝彩下，郭娜開始“摸魚”了。她的手在盒子裏摸呀摸，終於她抽出了手，把紙條遞給了老師。老師讀道：
“這份禮物是張小雨送出的澳門特產——一盒糖豆。”郭娜滿心歡喜的拿着她的禮物，突然她説：“老師您先吃一塊吧！”老師説：“謝謝，你去分給同學們吃吧！”老師的話音剛落地，郭娜就被同學們圍住了，當同學們滿載而歸時，郭娜卻什麼也沒有了。不過，她毫無怨言，我認識了一個全新的郭娜，尊師敬友的郭娜，先人後己的郭娜。
尾
聲
郭娜剛要抽筆，放學鈴響了，我們的詩會也結束了。這次新年詩會非常有意義，大家既鍛鍊了口才，又對同學有了更新的認識，而且使我們班更加團結、活潑了。我忘不了這一天，忘記不了2001年元旦。
一、《四季》
1《準確寫出一個事物竟那樣難》趙樹義 只説喜歡梨花是不準確的，其實，我喜歡的 是梨花的白，這春光裏的雪片或死亡 只説喜歡梨花的白是不完整的，就像愛上 一個白淨的女子，你要愛着她的性感
還要愛着她的憂傷。枝幹不筆直，枝椏不婀娜 葉子不純粹，光照出的紫也不顯眼；細雨落下來 倒是平添了幾分悽迷，可那一地的白卻鋪在 幾株蘋果樹下，梨園中的蘋果樹春色葱蘢 搶先一步凋零的蘋果花竟那樣安祥
我不是葬花人，你看對岸的白楊樹一塵不染 半空的綠乾淨得閃亮，那兒是我最想去的地方
2《夏雨》曲劍午 下雨的時候
我站在雨裏，你也是 淅淅瀝瀝像六月的豎琴 這絃音是我對你的相思 ·
下雨的時候
我站在窗前，你也是 撲打在玻璃上的淚 散成想你的一顆顆心 ·
下雨的時候
我站在風裏，你也是 冷風襲來，輕撫 暗戀你的氣息 ·
下雨的時候
我站在季節的源頭 你站在我路經的街口
等風來，等雲開，等日曬，等雨過天晴 ·
等雨過天晴
你或走或留或站在那裏 像一座豐碑
一座心中矗立的圖騰
3《深秋印象》温建生
如果在深秋，你看見滿山的葉子都紅了 你得相信，那座山在燃燒 它有比你我更熾烈的內心
如果你在山中，看見飛鳥如落葉一樣 慢慢地滑向谷底，並不證明它在留戀什麼 自在之中必有最大的捨棄
萬物都會在某一時辰呈現出初始的樣子 像一枚紅透了的五角楓，不在枝頭掙扎 必定會拚命在溪水中飄移
落日如脣印。天空也不過是一張 彎曲的五公釐厚的玻璃
如此景物，無非是念想，無非是回憶
4《舉着金銀木簽證，步入冬天》樑志宏 立冬了。汾岸上冬與秋交接 寒意襲人，青楊銀杏葉恍然飄落 我的心頭劃過了一抹斑駁。 其實初冬沒有那麼蕭殺
汾河波瀾不驚，小船緩緩划動 春天最早返青的柳葉依然綠着。 看火炬樹枝頭，赤葉紫果交迭 金銀木葉落處，紅果晶亮欲燃
我將美圖發上微信，重温秋的承諾。 就這樣，踩着落葉的黃地毯
舉着金銀木鮮紅的簽證，我步入冬天 走向前方：雪花飛舞又一程的遼闊。
“心中的頌歌”教育學院新年詩歌朗誦會會場佈置策劃書
第一部分：活動概況
1．活動名稱
“心中的頌歌”2013年教育學院第六屆新年詩歌朗誦會
2．活動時間
2012年12月25日星期二
18：00——21:30 3．活動地點
華中師範大學音樂廳
4．主辦單位
華中師範大學教育學院團委學生會
5．承辦單位
教育學院文藝部
6．活動對象
教育學院全體師生
第二部分：會場佈置
1．佈置單位
教育學院2010級本科教育學班全體學生 其中，總負責人：李思瑤，鄧祥銀
2．會場介紹
長？寬？高？
音樂廳座位共計448個，其中，一樓中間走道將座位劃分為左右兩部分，左右對稱， 276個座位（1~8排每排28個；
9、10排每排26個）二樓共有172個座位（1~5排每排19個；
6、7排每排25個；第8排27個）
3．佈置主題
因詩歌朗誦會主題為心中的頌歌，因此，會場將以“心的温暖”為宗旨，以心型為主背景來進行佈置，通過顏色對比、明暗對比、色調對比來突出整個會場的和諧氛圍，並在會場周圍安置暖色氣球，讓與會人員沉浸在新年、聖誕的温馨氣氛中，感受到如家般的温暖。
4．具體佈置
（1）大主題背景
a在演出台的正面貼出巨大心型圖案，圖案可由參與演出的人員、團隊以及全院班級、教師的相片構成，寓意教育學院全體師生心在一起，融為一體。整體圖案呈現綠色，象徵着希望。
b以心形圖案最頂端為基準點，從舞台最左邊貼牆至心形頂端，貼牆至舞台最右端掛上以粉紅為主色調夾雜有其他顏色的氣球。粉紅屬於暖色調，能使人感覺到温暖、舒適，同時也能讓觀眾覺得歡快，愉悦；氣球懸掛凹凸有致，呈現出立體的美感。
c 舞台正面氣球正上方中央貼上橫幅，表明本次活動的主題以及主協辦單位。
d 舞台地板上找出橫縱雙方的中線，並粘貼上寬約10釐米的綵線，方便某些需要定方位的節目使用；在彩條所劃分出的四個區域中各粘貼一份心形圖案，四個最低點皆向着舞台中心，即橫豎彩條的交匯點，寓意你我愛心融合一體 e舞台最前方樓梯兩旁對稱放置兩顆聖誕樹，作為聖誕節的象徵，並纏繞彩燈，意味着東方與西方的融合，傳統與現代的結合；前端中央處放置聚光燈、氣泡器等要用的機械設施；前端其餘部分則放置各式盆栽。
f 二樓陽台處懸掛寫有活動及主協辦單位的橫幅，與正前方的橫幅兩相照應。舞台中部放置聚光燈，並在燈周圍方圓一米處設置帷帳，避免其他人進入，方便工作人員的使用。 （2）細節佈置
a在舞台左邊，工作人員進出的通道口的四周掛上以綠色為主色調的氣球。綠色代表希望，觀眾一看到出口處就能期盼着新節目的出現
b在一二樓的觀眾席部分牆上左右對稱的，有所間斷的懸掛上氣球，使全場都藴含着歡快的氣氛
c一樓兩端過道鋪上紅地毯，象徵着高貴、典雅，這正好照應了教育學院師生良好的師德操守
d 一二樓看台部分左右對稱懸掛我院老師，或者班集體的相片，讓全體教育學院師生融為一體
第三部分：所需道具（經費預算）
（1）寬約一米，長至少十米以上的紅地毯兩條 （2）各種顏色氣球若干
（3）寬10釐米，長20米的彩條一條
（4）書寫有主題、主協辦單位等內容的橫幅兩條 （5）聖誕樹兩顆 （6）彩燈兩串
（7）各上場隊伍、各班集體、各教師的電子相片 （8）膠水、膠布、剪刀若干 （9）貼心形圖案的紅色塑料紙若干
第四部分：注意事項
1．人員管理
所有教育學班2010級本科生須在12月5日17:00前到達音樂廳並在班級生活委員處簽到，聽從相關負責人員的統一安排調遣；同時事先將會場佈置效果圖展現給他們，避免到場時產生慌亂 2．時間衝突
因為12月25日為週二，教育學班同學都有專業課，因此課前一定要與專業老師商議好，另換時間上課
這一天同時也是聖誕節，照顧到部分人有其餘事情無法參與，可履行嚴格的請假制度，不能到場者需事先向負責人員説明理由請假，待主管人員同意後方可離開。 3．節目衝突
教育學班有集體節目，因此會場佈置與上場節目人員上會有所衝突。主管人員事前需考慮到這一問題，並委託他人照管好，切實保證兩方面皆不耽誤。 4．設想不合
由於會場佈置是按照承辦班級的設想在安排，因此主辦方的諸多要求無法全方面照料到，故正式佈置之前需多次與院裏相關負責人員溝通，交流看法，在雙方都滿意之後確定出最後的佈置方案。
第五部分：競標優勢
1．由於院裏承辦本次活動的院會文藝部相關負責人也屬於教育學班的一員，這對於院裏與班級之間信息的傳達、溝通大有裨益，能確保我們按照最理想的方式佈置出能讓院領導滿意的詩歌朗誦會場。
2．教育學班作為現大三的班級，班內擁有許多包含副書記、主席、部長在內的校、院學生會骨幹成員，學生工作經驗豐富，辦事能力強，執行能力好，這能保證我們圓滿完成對會場的佈置。
3．本次承接新年詩會的會場佈置是徵求了全班同學意見、採用少數服從多數的方式之後決定申請的，這能確保班上大部分人能夠積極主動的參與到活動中來，從而較好的完成上級安排的任務。
二〇一二年十二月
一、參會人員
圍及人數温榆河項目、東海項目、優山美地物業、優山美地會所（約人）
二、晚會地點
優山美地俱樂部地下鬧吧
三、晚會時間
××月xx日
四、晚會內容
互動遊戲，自助餐，抽獎，員工表演節目
五、具體活動方案
（一）現場攝影人員姜侖、張偉
（二）遊戲現場協助潘磊、劉秀春、曹昊、張毓書
（三）晚會主持人牛長菊、嚴焰
（四）活動流程
人員進場，安排座位。，晚會開始。請蓋總、劉總、陳總、張總髮言。（發言後可進行取餐）
主持人宣佈互動遊戲開始。本次活動主要目的是通過遊戲提高團隊凝聚力，增進員工之間的友誼。遊戲將根據各個部門的特點設計不同遊戲。
（財務部）遊戲名稱〈一心二用〉。請出兩個項目的財務人員各名，主持人準備好張左右的嶄新角錢讓財務人員同時點。在點錢的過程中，主持人將不斷提問，點錢人必須回答，規定時間為分鐘。如在規定的時間內能點對，手上的鈔票歸財務部所有。（備註此遊戲經費元）。背景音樂緩慢（經營部）遊戲名稱〈看商品猜價格〉。請出兩個項目經營部人員各名，分兩組比賽。主持人將準備好的商品拿出讓每組猜，每人只有三次機會，猜出和商品價格最接近的人將能夠得到此商品。（備註此遊戲經費元）。背景音樂適中（工程部）遊戲名稱（擠氣球）。請出兩個項目工程部人員各名，人分兩組。主持人給每組準備六張籤，分別寫上“嘴巴、手（張）、屁股、腳（張）。氣球每組若干。主持人請每組每人抽籤。抽到嘴巴的人必須藉助抽到手的兩人幫助來把氣球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹氣球），然後抽到腳的兩人必須把氣球抬到抽到屁股的人，讓其把氣球坐破。兩組比賽，在規定分鐘內看哪個組吹的快則小組獲勝。（備註此遊戲經費元，份小禮品）。背景音樂為歡快，抽取本次晚會的三等獎，三等獎共名。
（外聯部）遊戲名稱（喝啤酒）。請出兩個項目的外聯部人員各名，主持人準備啤酒和吸管，必須用吸管吸啤酒，在規定分鐘內，誰喝的多，誰獲勝。不服的人員可上台繼續挑戰。（備註此遊戲獎品經費元）。北京音樂調皮（俱樂部）遊戲名稱（哼歌猜名）。請出俱樂部老總，讓他帶上耳機聽音樂，然後讓他哼哼歌。之後，由俱樂部人員猜歌名。此遊戲可選取俱樂部至人同時猜。（備註此遊戲獎品經費元）（設計部）遊戲名稱（畫畫）。請出兩個項目設計部人員各名，主持人準備好紙筆，在規定分鐘內畫福娃，看誰畫的多，畫的好則獲勝。（備註此遊戲獎品經費為元）。背景音樂舒緩，抽取本次晚會的二等獎，二等獎設立名。
（銷售部）遊戲名稱（商品銷售）。由、區銷售經理各帶一隊，選出名銷售健將。台下的四名領導為顧客。主持人準備兩件商品，分給各隊。兩隊各有分鐘陳述自己商品優勢的時間。之後是分鐘的相互辯論時間。最後由各方銷售經理做分鐘的。總結。由四位領導決定買下那種商品。並評為“最佳優秀銷售小組”稱號。（備註此活動經費為元）（物業、銷售客服、策劃）遊戲名稱（營養知識問答）。由物業公司選出名人員，銷售客服和策劃各選出名人員。在規定的時間內分別回答主持人提出的問題。勝出兩名人員。主持人準備“東、南、西、北、中”四道題目，由雙方互相為對方選題，勝出人。（備註此活動經費為元）。抽取本次晚會的一等獎，一等獎設立名。，遊戲晚會結束，員工可自行活動。
六、費用預算
⒈遊戲及禮品費用預計元。
⒉獎品費用一等獎名（元）二等獎名（元）三等獎名（元）。
共計xxx元。
⒊餐飲費用每人元，預計元。
蒙田範文網