第一章總則
一、為了使班級的管理更加科學化、合理化、制度化而制定本條例；
二、本班同學認真遵守，為建立良好的學習環境而共同努力；
第二章我們的口號我們的地盤，我們作主。
第三章我們的目標創最好的班級做最好的自己
第四章我們的承諾
1、做到尊敬師長、團結同學，不頂撞老師、不用不雅語言。
2、所有作業務必獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3、自覺維護羣眾榮譽，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；
4、不無故缺席早操，以及眼保健操；
5、上課期間不無故説話，不吃東西，不做與課堂無關的事情，不擾亂課堂；
6、自覺遵守自習課紀律，不大聲喧譁，不串位子，服從班幹部管理；
7、不無故不穿校服以及不戴紅領巾；
8、不在班級中發脾氣，吵架，打架；
9、愛護公物，破壞公物者，雙倍賠償；
10、自覺遵守勞動紀律，按要求完成值日任務。
11、在校期間嚴禁佩帶mp3、項鍊等，違者一律沒收。
12、不和其它班級學生鬧矛盾，有事情和班主任或年級組長説；
13、用心參加班級活動，維護班級榮譽，為營造我們幸福的家園而努力；
本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班裏不文明的現象從控制到減少到消除，最後養成良好的文明禮儀習慣。
一、紀律公約
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假， 不得擅自逃課；
2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起鬨，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事；
3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業；
4、認真學習，刻苦鑽研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣；
5、考試不作弊，養成良好的考風考紀；
6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂塗亂畫，不破壞公共財物；
7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧譁，影響他人學習與休息；
8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規範，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌；
二、衞生公約
1、養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；
2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適温馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之後值日生要將其在衞生角擺放整齊；
4、生活儉樸，講究衞生，愛護學校公共財物，不在黑板、牆壁、課桌椅等處亂塗亂畫，不亂扔粉筆；
5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角；
三、生活公約
1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號；
2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室和寢室；
3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校；
4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要説謝謝，做錯事要説對不起，要經常使用文明禮儀詞；
5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；
6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
7、堅持鍛鍊身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光；
8、班裏同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力；
四、儀容儀表公約
1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鍊和鈕釦；
2、勤剪指甲，注意指甲衞生；
3、男生不留長髮，女生不打扮；
4、進出校門佩戴校牌。
班委須以身作則，在班級內學習、、紀律、生活、衞生方面做好表率，正確引導全班同學，規範班級管理。
二、“以班為家，愛家、護家”，凡事從小做起，牢記“一屋不掃，何以掃天下”的道理。
三、誠信是美德，説謊最可恥，要誠信、正直，做頂天立地的“真”人。
四、求學是艱苦之事，但勤則不匱，做到“以苦為樂，苦中作樂”。
五、聰明愚笨，先天由然，但勤能補拙，應時時彌補，要“不驕不躁，不懼失敗”。
六、今日事今日畢，做事不拖延，“少玩一點，多學一點”，效果自會顯現。
七、今日耕耘，明日收穫，當珍惜年少，勤學苦練，要“會讀書、懂健身、能辦事、做好人”。
八、同學相處，矛盾難免，但“各退一步，海闊天空”，凡事以大局為重，是君子的風範。
九、學會自律，懂得自愛，尊重師長，扶助弱小，做一個品格高尚的宛平人。
同學們:
轉眼間，我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經歷終於離我們遠去。
在這一年中中，我們擁有了屬於自己的時間。我們或參加社團，或做兼職，並且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。
記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓羣雄，不僅獲得節目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個
讓我們展示自我的舞台，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的學堂。
大學是一個培養高素質人才的地方，他要求的是全面發展。而我們班雖説這兩個學期在集體活動方面表現得不錯，但我們在學業方面卻表現得不盡人意。顯然，作為 90後的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業成績 提上去。樹立起良好的班級學習風氣，而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們 學習了！
因此，在本學期的班級文明創建中，我們要將班級學風建設作為重點，努力營造 一種良好的班級學習氛圍。
為此 ，我們應該做到:
1 將高中的學習態度繼續發揚，不遲到、不曠課，認真聽講並做好課堂不筆記。 同時，堅持課後複習；
2 積極與同學進行交流討論，配合老師課堂活動；
3 積極與學長保持聯繫，向他們學習請教，並與同學互相交流借鑑；
4 同學之間相互幫助，共同進步。
當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍，進而提高班級整體成績。 所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發出此倡議，擬為提高我班學習氛圍，全面發展我班同學綜合能力而 共同努力。
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