個人鑑定 (彙總20篇)

【導語】

個人鑑定 (彙總20篇) 由本站會員“bascott”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：個人鑑定篇2：個人鑑定篇3：個人鑑定篇4：個人鑑定篇5：個人鑑定篇6：個人鑑定篇7：個人鑑定篇8：個人鑑定篇9：個人鑑定篇10：個人鑑定篇11：個人鑑定篇12：個人鑑定篇13：個人鑑定篇14：個人鑑定篇15：個人鑑定篇16：個人鑑定篇17：個人鑑定篇18：個人鑑定篇19：個人鑑定篇20：個人鑑定

【正文】

篇1：個人鑑定

我從2XXX年進入XX師範學院計科系就讀以來，一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，我努力要求進取上進，.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共-產-黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯繫實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自我的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

我的不足之處就是人際交往本事較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。

篇2：個人鑑定

尊敬的領導：

您們好！

我是計算機工程學院。從入校到此刻，雖然學習環境與學習模式跟以前不一樣，但我始終堅持着進取向上的態度，一向嚴格要求自我。作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中進取要求提高，同時更加註意在實踐中鍛鍊自我，服務社會。我應當努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對那裏的一切充滿了完美的憧憬，可是現實與夢想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在那裏，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自我得到更大的發展，更多的鍛鍊。站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閲讀書籍，開闊視野。

在學習上，我立足於自我的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自我所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自我的本事，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨着社會經濟的迅猛發展，人才供過於求，要成為一名優秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的是如何把自我所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，僅有讀書才是唯一的出路！看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自我的目標！我也能夠做到，我並不弱於他們，雖然我此刻只是專科他們是本科，我要證明自我同樣能夠比他們強，也要讓父母以我為驕傲！課餘時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自我更大的目標。學習更多來充實自我，實現自我的夢想！充實是一種滿足，學習是一種歡樂！應對困難和挫折時，相信陽光總在風雨後，凡事重在過程，不在結果，進取對待，善待他人。

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂於助人，喜歡抓住機會來鍛鍊自我各方面的本事。進取參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部，可是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待提高一步提高和完善。今後，我會繼續努力以進取的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力着，為了那夢想在奮鬥着，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。在過去的一年裏，我在各方面獲得了巨大提高，學到了很多知識，經過努力以85分的平均分順利經過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大提高。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

鑑定人：xxx

篇3：個人鑑定

後面還有多篇個人鑑定！

我是XXX師範學院物理系XX級應屆畢業生，我叫XXX。我的性格堅韌、自信大方、進取上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織本事、思維活躍、敢於創新。我的業餘愛好廣泛，喜愛看書、寫作、書法，也十分熱愛運動，尤其愛打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才頓時發現時間如白駒過隙，在自我的身邊流逝。是時間在考驗我的成長，是時間讓我學會思考人生，是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個進取上進的人，所以當我四年前邁進校門的那一瞬間，我就告訴自我這是你的舞台，你要好好珍惜這寶貴的四年時光，它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻為白色的象牙塔，高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今，我們真正的成為了天之驕子，才發現其實自我身上的擔子很重，更不允許我們蹉跎生命。回顧大學四年的生活，我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人，但這對我來説卻是一種充實的體驗，因而就歡樂着。剛成立了一個新的班級體，班上都是新面孔，我當時便毛遂自薦當上了副班長，我很佩服我當時的勇氣，因為沒有人明白高中的我是一個連説話都不敢大聲的女孩，所以我意識到了我的人生要發生轉折了。我盡心盡力的和班幹管理着新的團體，班上的學習氣氛很濃，同學之間的關係融洽，我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務。雖然我學的是理科，自然科學的深邃和神奇吸引着我，但我也熱愛文學，時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字，純粹是一種內心的渴望的驅使。我就報考了院廣播台，幸運的是我被錄取了，並如願以償的做

起了新聞節目的修改。繁重的工作並沒有成為我的負擔，我抓緊任何時間平衡學習和工作的關係。物理系的課程一向較難，我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識，課後複習鞏固。教師上課講的很快，這是每一位新生的切實體驗，自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區別，大部分時間是自我安排的，幾個月以後，我適應了這種學習方式，不僅僅能簡便自如的學好專業課，並且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來，我打了第一個勝仗。我拿到了XXXX――20XX

學生個人鑑定範文(2)年度的一等獎學金，也被評為“優秀共青團員”。大二以後，專業課明顯加重，我意識到應當以學業為重，所以班上的改選我沒有參加，一心只想將專業課學紮實，並且英語和計算機過級的壓力也隨之而來，我更加端正了學習態度，一絲不苟的對待學業。最終功夫不負有心人，我一次性的經過了全國英語四級和六級考試，計算機也到達了國家二級要求，同時普通話到達“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自我的學習方法，所以專業課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金，同時被評為“院三好學生”。經過大一、大二時在知識和本事上的積累，我仍然想繼續鍛鍊自我各方面的本事，因為我相信每個人都有自我的舞台，要敢於展示交流，傳授知識，享受這其中的樂趣，實現自我的人生價值。大四的上學期，我到宜昌一中參加教育實習，在實習中充分鍛鍊了教師基本技能：一手漂亮的粉筆字，一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處，也被教師們的敬業精神所打動，這更加堅定了我當教師的慾望。我實習期間的表現得到了教師們的肯定，返校後我被評為了“優秀實習生”。

回顧了一下大學四年的人生經歷，也品位出不少的人生真諦。對我而言，四年的生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先，我明白了一個人不應當聽從命運的安排，要堅信命運是自我創造的。雖然鮮花和榮譽一向伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮鬥的肯定；其次，我學會了思考。每個人都有不一樣的人生之路，無論在任何情景下要學會自我拿主意，不隨波逐流。四年的錘鍊和感悟使我成為一個會思考的人，經常的“一日三省”，及時的糾正自我的不良情緒，主動構化自我完美的未來，自信進取的我總有一片屬於自我的思想淨土；再次，就是堅持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之後，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自我，也隨時擺正自我的位置，沿着自我的目標一步一個腳印的前行，能夠説良好的心態讓我在很多困難面前成為強者；最終，要豐富自我的精神世界。我喜歡看書，從書中汲取精神養料。我也有進取的信仰，我有志於成為一名共產黨員，這是我精神世界的追求。當我被批准為預備黨員的時候，內心十分的高興，我會在今後的工作生活中嚴格要求自我，在黨和國家需要我的時候履行一名黨員的義務。

大學四年是我學習知識最旺盛的時期，也是我的人格日臻完善的關鍵過程。在即將離開母校之際，我有必要更加明確自我的目標和今後奮鬥的方向。如今，我已經簽約到荊門市龍泉中學，是湖北省的一所示範高中。我對這份工作很滿意，對我來説這意味着我將要走向新的工作崗位，面臨新的工作環境，我相信我有本事在平凡的工作崗位上做出一番事業。因為在我的人生中有幾位我一輩子也不會忘記的恩師，所以我渴望人與人交流和互動的工作，也期望我能用我的知識和人格魅力去影響和塑造優秀的學生，這是我最大的心願和目標。我堅信一句話：我追求，我無悔！

篇4：個人鑑定

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。可是“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脱此刻大學生最流行的“鬱悶”日子。大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以做一個大一學年自我鑑定的：

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在教師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20XX年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的團體，在這個平台中我結識了很多在行政或技術上十分有本事的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。

在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心境向黨組織遞交了入黨書。在班裏，我還是一名黨的宣傳員，我不光自我遞交了入黨，還鼓勵大家進取向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我進取的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自我。在20XX-20XX年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。[由本站網友投稿]

在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間裏面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我經過打工也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是經過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利於交往，又是尊重別人。

在其他方面，上一學年，我進取參加適宜自我的社團--英語協會、青協、交友協會。同時大學裏豐富的講座也早已成了我的必修課，經過聽講座，我認識到了許多不一樣的東西，比如;此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還進取參加學校裏各個組織的競選活動。在工作上，我還進取完成年級學生會裏交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。經過在年級學生會裏工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。

回顧昨日，我百感交集;應對今日，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那麼我就必須要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

篇5：個人鑑定

所有人的青春，從一開始的空白無物，到之後的極欲飛揚，陰霾滿地，再到此刻的塵埃落定。一切都在發生，一切都在結束。完美而繽紛的大學生活，就這樣畫上了句號，真有些難忘和難捨。

回顧大學三年，經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

在學習上，我熱愛自我的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能簡便操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了很多網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知。使自我始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。所以我學習熟練掌握網頁設計；一向以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自我，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關係上，總的來説，四年來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自我本事範圍之內幫忙一些有困難的同學，進取參加班級的每次活動，融入到班團體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不一樣背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際本事，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

大學四年對我來説是不平凡的三年，是收穫的三年，是不斷汲取養分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。大學三年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質；大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自我的人生；大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。大學畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的比此刻更好！

篇6：個人鑑定

光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結束，這三年來，在尊師的辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有夢想、有道德、有文化、守紀律的中學生。

在學習方面，索然我學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在教師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的提高，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真進取參加每次實驗，鍛鍊了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。

在課外活動方面，我進取參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，進取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入大學去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

篇7：個人鑑定

我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一向擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務此刻擔任學習部副部長。在這一年裏我始終要求自我堅持着進取向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自我，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自我做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、思想情景：

本人於20xx年9月，進取的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨進取分子，並進取參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，可是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自我，努力使自我在學習和工作中做到最好。

在思想上我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，作為學習和班級精神力量的進取分子。

二、工作情景：

大一開學期間，班上競選班幹部，我脱穎而出，最終當選班上的學習委員;我本着為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由於我工作出色，經過實力光榮的作為一名辦公室幹部。之後由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自我各個方面的綜合本事，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自我”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設盡心盡力，進取奉獻出自我的一份力量，為學校建設添磚加瓦.

三、學習情景：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向教師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自我的努力學習，取得了優異的成績.在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、生活情景：

在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我進取和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處.在平時的生活中，我也樂於幫忙同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。

由於家庭經濟情景不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裏的負擔。以往發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄努力。我一向以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金.在此，我要異常感激領導的大力培養和教師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現。

篇8：個人鑑定

兩年的碩士研究生學習已經接近尾聲，立刻就要從學校走向社會了。回顧這兩年來，經過自我不斷的努力，在工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年的研究生學習，使我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛鍊了自我的實際操作和解決問題的本事。自身整體素質的提高使我受益匪淺。

在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識；查閲相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的瞭解；實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。

在生活中，我進取參加各項團體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同班級的同學堅持十分融洽的關係。平常注意鍛鍊身體，參加豐富多彩的各種體育活動，並且在足球、籃球等有特長的方面努力為團體爭取榮譽。堅持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自我。

在思想覺悟上，我時刻牢記自我是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規範自我的言行舉止，起到模範帶頭作用。關心國家大事，經常經過各種媒體瞭解時事新聞，對國內外發生的事件都有自我的見解和確定。

當然，在不斷提高的同時，自我還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中並沒有發表相關的論文，説明自我在學術研究上還需要繼續努力。平常的待人處事中容易衝動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺研究。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自我，從各個方面完善自我，繼續提高自身的綜合素質。

篇9：個人鑑定

光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大二一年就過去了。回首這一年的生活，能夠用四個字概括——充實歡樂。

在班裏，我做到熱愛班團體，團結同學，進取參加班級活動，如班裏的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班裏的文娛委員。

這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，並監督好各項工作的進度，這鍛鍊了我的統籌和管理本事。排舞是一個藝術創作過程，對於身為工科生的我來説，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自我學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生，和他們一齊我很開心。在這一年裏，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年11月7日，我們代表學院參加了學校舉辦的學校文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑藉藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。

大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了提高。這一年我的績點在專業中排第一。經過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦堅持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是能夠到達目標的。

篇10：個人鑑定

從開始實習生活以來我一向以嚴謹的態度，用心的熱情投身於自我的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到：自我成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性，實習當中不能説我有怎樣的成績，但我覺得收穫不少，我想這些對於我今後的學習和工作會有很大的幫忙的。

我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時候，也會出現很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自我的思想有侷限性。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處；用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷。

實習結束了，我學到了很多東西，也覺得自我成長了很多。豐富了自我的知識面，也開闊視野，實習是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。

篇11：個人鑑定

時間如白駒過隙，三年的研究生生活轉迅即失。在畢業之際，回首這三年走過的路，收穫頗多，總的説起來有以下幾點：

在政治上、思想上我一向進取要求提高。我是在20XX年X月光榮地成為了一名預備黨員，在進入XX大學後，經過本黨支部同志的影響，帶動，幫忙，思想上有了更大的提高，並加深了我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步的樹立了堅定的共產主義信念。

經過黨組織X年預備期的考察，於20XX年X月如期轉為正式黨員。在成為一名黨員後我時刻牢記自我是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規範自我的言行舉止。

在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識；查閲相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的瞭解；在不斷的學習中，積累了知識和經驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在導師的指導下，進取參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。

專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自我的科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在英語學習方面，經過了國家英語六級考試，具備了較強的英語聽説本事。

在生活中，我進取參加各項團體活動，同學之間和睦相處，關係融洽。平常注意鍛鍊身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。堅持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自我。

在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的提高，是充實且有意義的三年。

我相信在這三年當中所得到的培養和鍛鍊將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今後的工作當中我將繼續堅持併發揚這些優點，以取得更大的成績。

篇12：個人鑑定

教育實習是把自我在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自我從事任教本事的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關係着今後能否勝任教學工作。所以我十分重視這次的教育實習機會。

教育實習主要包括兩方面的資料：一是教學工作；二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。使得自我對教育教學過程有了必須的瞭解。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環節。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。

俗話説：台上三分鐘，台下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環節入手，反覆遍讀相關教材，儘量使自我對教材資料瞭如指掌。為了使每一堂課資料充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在簡便愉快的氣氛中學習，我閲讀了很多的書籍，收集相關的信息；為了使教師的講解易於學生的理解，我進行了反覆地模擬試講，虛心聽取指導教師和同隊同學的意見，並重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中學生的一個顯著特點。

為了使他們專心聽講，完成教學任務。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調整教學節奏，改變教學方法，儘量把學生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學活動還沒有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我經常下班輔導和同學交流，瞭解學生學習情景發現學習難點，並在下節課幫忙學生解決。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。

班主任工作是教育實習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關係到一個班級能否構成一個良好的班風、學風。所以班主任工作與教學工作是相輔相成的，可是它與教學工作又有很大不一樣。班主任工作的一個很重要的資料是做好後進生的轉變工作。

因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那裏，仔細瞭解班級情景，並經常深入到學生中，瞭解他們的學習生活情景，幫忙學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級裏，有幾個比較調皮的學生，經過我三番五次地與他們交談教育後，他們的表現越來越可愛。班級團體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養學生熱愛班團體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自我受到啟發。

教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好紮實準備。三尺講台我準備好了！

篇13：個人鑑定

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

思想上，本人始終對自我有較高的要求，主動和黨組織靠攏，經本人申請以及參加黨課學習，已榮幸地經過考核獲得了“預備黨員”身份資格，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

學習上，我是抱着謙虛謹慎、求真求實的態度去鑽研課題的。在導師的指導下，參與了一個科研項目並發表了學術論文一篇，使自我的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在此過程當中，漸漸發現自我還有許多東西需要去學、去領悟，其實這本身也是一個自我提升的過程。我的理論水平、動手實踐本事都隨着課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣採取的手段去解決問題。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。

相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續堅持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

篇14：個人鑑定

實習自我鑑定

見習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感激有這樣一個實習的機會，能夠在就業前很好的提高自我、鍛鍊自我。同時也讓自我對自我的本事更加自信。

在實習時，我認認真真完成任務，我進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。我抱着踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，裏面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態度讓我深受感動！

在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以後都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫忙，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一向記得這次經歷，並會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自我，努力學習，努力邁向人生的新台階。

這次的經歷是實實在在的，就感覺自我每一天都在提高，每一天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這麼深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。展此刻自我面前的是一片任自我鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

篇15：個人鑑定

經過xx年的學習，準備我的畢業之際，為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到xxx有限公司辦事處進行實習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑑定。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，實習報告網將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人在工作計劃中提出的提議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；

具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習報告網實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是十分重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

經過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！

篇16：個人鑑定

回顧大學三年，經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上，我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫本事.對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自我個人空間.平時我還涉獵了很多文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在工作上，我經過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自我的組織交際本事，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！

作為進取樂觀新時代青年，我不會因為自我的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信：用心必須能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借您的慧眼，開拓我人生旅程！

篇17：個人鑑定

光陰似箭，日月如梭，四年的大學時光和兩年半的研究生學習轉眼就要成為過去，十多年寒窗苦讀的生活將隨着研究生生活的結束而暫時告一段落。回首那些拼搏的歷程，酸甜苦辣，成敗得失一齊襲來，使我不得不靜坐下來，用足夠的時間整理自我這些年學習生活中的得與失。

學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良；在國際會議發表了學術論文兩篇；在導師的指導下，參與了兩個科研項目並在項目中獨立負責一個模塊，使自我的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議；尊敬導師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養；能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生幹部，我始終努力學習、進取工作，在自我提高的同時還不忘幫忙別人提高，先後擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生幹部的模範帶頭作用。

工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座；成功策劃了首屆“學術科技節”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協助XX博士參加校級選舉並榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作進取性和組織協調本事也得到了認可，被評為“優秀研究生幹部”。作為政治協理員，進取的配合分管黨務工作的教師、指導和協調各班党支書開展工作，出色的完成了任務。

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。今後，我將再接再厲，在以後的工作和學習中，不斷地完善自我，繼續堅持併發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

篇18：個人鑑定

經過四年的大學生活，我對自我的人生已經有了一個初步的計劃，對自我也有了一個全新的認識。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨，進取向黨組織靠攏，政治立場堅定。日前我已經經過了院裏的推優，即將成為一名光榮的共產黨員。我為這個而高興。

在學習上，我圓滿完成了基本專業課程的學習，打下了堅實的專業知識基礎，相信這對於我以後的工作會有很大的幫忙。平時，除學好專*業課知識之外，我還進取地參加各種社會活動，如到報社去做實習記者、給出版社寫文學評論、參加圖書選編工作等等，進取地提升自我的專業水平及其他方面的本事。

在工作上，我是一個進取主動、認真負責的人。無論是在班裏做班長，還是擔任實習隊的隊長，我都樂於付出，並嚴格要求自我，認真、及時、負責地為大家做好每一件自我該做的事情。我認真負責的工作態度及樂於付出的精神，得到了院裏師*生們的一致肯定與好評。獲得院裏優秀實習生稱號，就是對我努力工作的證明。

在生活中，我是一個懂得生活、具有良好的生活習慣的人。來自農村的我，從小就養成了勤勞的好習慣，這一習慣一向貫穿在我的讀書生涯裏，*並將繼續堅持。此外，我還具有熱情大方、樂於與人交際的性格。平時，在各種社交場合，多能見到我歡樂的身影。我的這一性格，為自我贏得了良好的人際關係以及廣泛的交際圈子。

能夠説，正是大學裏寬鬆而良好的人文氣氛培養了我，使我在具備了紮實的專業知識的同時，具備了多方面的本事與素質，為自我跨出校門、走向社會作了充分的準備。我相信自我能勝任多種工作。

當然，由於社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的本事還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。

篇19：個人鑑定

本人作為研究生在XX大學XX學院攻讀XX專業三年，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

本人在思想覺悟上始終對自我有較高的要求，能用科學發展觀作為自我的指導思想，正確認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自我的科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在外語方面，研究生階段着重加強了書面寫作的訓練，並取得了良好的效果。

在科研工作上，根據導師的指導，研讀了很多論著，逐步明確了研究方向，經過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，獨自主持了一個創新性科研項目，參與了一箇中央高校科研項目，取得了比較滿意的成果。在此期間，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的本事也得到了錘鍊，尤其是獨立思考確定和研究的本事，有了突出提高。

在平時生活中，為人真誠熱情，做事認真負責，和同學關係融洽。在工作方面，抱着認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅僅為同學帶來方便，也提高了自身組織管理本事和表達本事。在課餘時間進取發展自我的業餘愛好和興趣，參加了不少學校活動和社會活動，為個人的全面發展打下了堅實基礎。

畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務本事，還提高了和同事溝通交流的本事，團隊協作的素質也得以培養。在今後的社會生活中，會面臨更大的挑戰和機遇，我已經做好了準備，迎頭而上。我會繼續學習，不斷進取，勇於開拓，直視困難，校正缺點，實現更高的社會價值。

篇20：個人鑑定

大學四年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在教師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心境很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁學校中，教師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的温馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，能夠説這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一向秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自我，讓自我擁有理性的頭腦，使得所學能夠更好的所用，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄着些許必然，人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對於工作後再次邁入學校大門的我們來説，能夠説是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟僅有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自我當初的選擇，也感激這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的職責，而不是説多做少。

在求學生涯裏，我始終堅持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我進取投身到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自我學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自我的人脈關係，為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

隨着學習的提高和深入，我覺得自我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也所以提高了自我的工作效率和工作本事，同時昇華了自我的理論政策水平和分析本事。

作為一名即將離開學校的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，可是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

【小編簡評】

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【網友評價】

寫文深度，有見得。