1、欣賞端午節傳説中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：
有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。
★指導語：你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎？
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語：
①人們為什麼要過端午節？ 為什麼要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做？
（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
為弘揚中華民族傳統節日文化和傳統美德，傳承愛國主義精神，在端午節到來之際，現向全體同學發出如下倡議：
1.學習傳統文化，弘揚傳統精神。文明有序地參加校內外節慶項目，體驗、傳統我國優秀文化和端午節這一世界非物質文化遺產的獨特魅力。
2.注重衞生保健，促進身心健康。端午節時值仲夏，同學們要及時打掃衞生，去污除疾，保持身心健康。
3.挖掘傳統價值，踐行責任理念。開展以弘揚愛國主義精神，服務回報社會為主題的社會實踐活動，展現我們的責任意識和報國情懷。
希望各班積極行動起來，營造良好的節日氛圍，開展豐富多彩的節日活動，讓同學們度過一個內涵豐富、意義深遠的端午節。
活動目標
1.通過分享、交流，初步瞭解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。
2.嘗試動手製作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1.準備製作端午節習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有着兩千多年的歷史了，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨着端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束後展示作品並相互贈送。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令後，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續遊戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套着紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提着小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐裏的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子裏，把小桶傳給下一位幼兒，繼續遊戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
廣大幹部羣眾：
為弘揚傳統節日，豐富的道德內涵，繁榮幹部羣眾精神文化生活，倡導文明、節儉過節的新風尚，現就文明過端午節提出如下倡議：
一、廣泛開展羣眾性文體活動。希望廣大幹部羣眾增強健康意識，加強體育鍛煉，積極參加民俗展示會、歌舞表演、書法棋藝、美術攝影、包粽子、點雄黃、制香囊、低碳騎行、爬山等活動。希望各級文明單位、文明村鎮要組織本地本單位開展趣味運動會等豐富多彩的文化體育活動，組織羣眾開展節日文化知識、民俗民情、活動風采等方面的展示活動，營造濃厚節日氛圍，使人們在活動中感受節日魅力，形成強健體魄的熱潮。
二、廣泛開展獻愛心志願服務活動。希望廣大幹部羣眾積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“團結、互助、友愛、奉獻”的志願服務精神，積極參加“鄰里守望”學雷鋒志願服務活動。希望廣大志願者為道德模範、身邊好人、最美人物、美德少年和生活困難羣眾、農民工、空巢老人、留守兒童等重點對象，開展表敬意、獻愛心、送温暖等關愛慰問活動，為他們送去社會温暖和節日祝福。
三、廣泛開展文明禮儀教育實踐活動。希望廣大幹部羣眾結合“做文明有禮房縣人”、“文明房縣平安行”、“遵德守禮教育實踐活動”，積極參加文明禮儀、文明交通、文明旅遊、文明餐桌行動，積極推薦更多身邊好人蔘加房縣第二屆十大道德模範評選表彰活動，力爭更多的房縣好人入選 “十堰好人榜”、“湖北好人榜”、“中國好人榜”，着力培育遵德守禮、好人好報、善行房縣的良好社會風尚。
四、廣泛開展經典誦讀活動。希望廣大幹部羣眾繼續深化“全民讀書月”活動，結合“中國夢·我的夢”主題宣傳教育，組織動員人們傳唱端午民俗詩歌，誦讀屈原詩詞和歷代經典愛國主義詩篇，引導廣大幹部羣眾特別是青少年在活動中感受傳統文化魅力，接受愛國主義教育，增強愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力。
五、廣泛開展節日新風活動。希望廣大幹部羣眾在端午節期間從餐桌文明開始，做到文明消費、節約惜福，走進大自然，節約能源資源，保護生態環境，遵守防火及交通法規，合理安排時間，儘量錯開高峯期，車輛駕駛人員主動禮讓行人，按標誌、標線指示有序停車，尤其不要佔停消防通道，養成文明乘車、文明旅遊的良好習慣，排隊候車，禮貌讓座，不插隊、不搶座，不攀折樹木，不亂扔垃圾，愛護公共設施，説文明話、做文明事、當文明人、創文明城。
房縣文明辦
二0XX年五月十五日
親愛的隊員們：
端午節是我國最大的傳統節日之一，至今已有兩千多年的歷史。為進一步引導我校少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，弘揚中華民族傳統美德，傳承愛國主義精神，提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，使隊員們能過一個充實、有意義的節日，特向全體隊員發出以下倡議：
1、倡議隊員們通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午？在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？端午節為什麼要吃粽子等。
2、倡議隊員們和家人一起動手包粽子和品嚐粽子，感受粽子的香甜，將自己做好的粽子送給長輩或朋友，體驗勞動和分享樂趣。
3、倡議隊員們畫一幅端午節的畫或寫一篇有關端午節的文章，表現和家人一起過端午節的快樂。
4、倡議隊員們與家人一起參加一些有意義的端午節社會實踐活動。如：觀看賽龍舟，參與社區組織的慰問孤寡老人或困難家庭的活動等。並把活動照片上傳班級博客。
5、端午節時值仲夏，隊員們們要注意日常飲食安全和日常作息，及時打掃衞生，去污除疾，保持身心愉快，全身心投入到期末複習。
6、在節日期間請注意安全，出外活動應有家長的陪同或獲得家長同意，並做到文明出行，文明參與。
在端午節來臨的假期裏，祝願全體隊員和家長們節日快樂！
西南中心國小少先隊
XX年X月XX日
“五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”每當我聽到這首兒歌便想起了端午節。到了端午節，家家户户都給自己的孩子用紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線系在脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。
就口味而言，粽子陷葷素兼具，有甜有鹹。北方粽子以甜為主，南方粽子甜少鹹多料的內容則是最能凸顯地方特色部分。
天中節，古人認為，五月五時，大陽重，人中天，古稱這一天為“天中節”，具統計端午節的名稱在我國所有傳統節日中叫法最多，大二十多個，堪稱節日別名之最。如有：重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節等等。
畫額，端午節以雄黃塗抹小兒額頭的習俗，雲可驅避毒蟲。典型的方法是用雄黃酒在小兒額頭畫“王”字，一借雄黃以驅毒，二借猛虎(“王”字似虎的額紋，又虎為獸中之王，因以代虎)以鎮邪。清富察敦崇《燕京歲時已》：“每至端午，白七年級日起，取雄黃和酒灑之，用塗小兒領及鼻耳間，以避毒物。”除在額頭、鼻耳塗抹他出，用意一致。
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