1．大學生適應新的學習、生活環境，很重要的一點就是（ C ）。 A勇於嘗試，不怕失敗 B 培養優良學風 C 培養和提高獨立生活能力 D培養自信心。
2．創新學習是一種以（ C ）為基礎，採取創造性方法，積極追求創造性成果的學習。 A奇思異想 B瞬間頓悟 C求真務實 D求新求變
3．“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們，在學習上一定要培養（ A ）的優良學風。 A求實 B一絲不苟 C勤奮 D敢為人先
4． “業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨”，這句話説明了學習必須做到（ A ） A 勤奮 B 嚴謹 C 求實 D 創新
5． 2006年3月4日，（ A ）在一次談話中指出，在社會主義社會裏要樹立社會主義榮辱觀，教育廣大幹部羣眾特別是廣大青少年堅持做到“八榮八恥”。 A胡錦濤 B江澤民 C温家寶 D李長春
6．學習和實踐（ D ）是大學生提高思想道德素質和法律素質的根本要求。 A“三個代表”重要思想B中華民族傳統美德 C科學發展觀D社會主義榮辱觀
7．“思想道德修養與法律基礎”課以（ D ）為指導，幫助大學生全面提高思想道德素質和法律素質。 A社會主義榮辱觀 B社會主義核心價值體系 C科學發展觀 D馬克思主義
8．“以服務人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內容之一。毛澤東的《為人民服務》這篇著名文章是為一個全心全意為人民服務的普通戰士寫的悼詞，這個普通戰士是（ B ）。 A雷鋒 B張思德 C王傑 D白求恩
9．《禮記•中庸》認為，道德修養應“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。這種“慎獨”的道德修養方法要求我們在學習“思想道德修養與法律基礎”課時要注重（ A ）。 A學習科學理論 B理論聯繫實際 C知行統一 D多思考深理解 10． （ A ）是人才素質的靈魂。 A 德 B 智 C 體 D 美
11．衡量大學生全面發展的一個重要標準是（ C ）。 A 知識淵博 B 品質高尚 C 德才兼備 D 知行統一 12．儘快（ C ），是大學新生面臨的首要問題。
A 開展大學生活 B 瞭解大學精神 C 適應大學新生活 D 開始專業學習13．培養優良的學風應該在嚴謹、求實、勤奮和（ A ）上下功夫。 A 創新 B 務實 C進取 D全面
14．引領學術風氣，促進思想交流，（ C ），建設精神文明，是大學的靈魂之所在。 A掌握豐富知識 B陶冶品德情操 C 確立人生目標 D 培養競爭能力 15．學習和踐行（D ）是大學生提高思想道德素質和法律素質的根本要求。 A “三個代表”重要思想 B中華民族傳統美德 C科學發展觀 D社會主義核心價值體系 16．胡錦鑄同志第一次正式提出社會主義榮辱觀的時間是（ C ） A 2002年10月7日 B 2007年10月15日 C 2006年3月4日 D 2004年9月12日
17．社會主義榮辱觀是對（ C ）在發展社會主義市場經濟條件下的基本要求 A共產黨員 B 大學生 C每個公民 D先進分子 18．思想道德修養與法律基礎課的主要內容是對大學生進行（ D ）教育。 A人生觀、價值觀、世界觀 B道德觀 C法制觀 D以上三點都是 19． 當今時代，（ B ）已成為世界各國綜合國力競爭的焦點。 A人民民主專政制度
B社會主義制度 C政治協商制度 D人民代表大會制度 2．2007年3月，十屆人大五次會議通過了全國人大立法史上審議次數最多的法律草案，也是中國從法律上明確保護私人財產的重要法律——(
D
)。
A《民法通則》
B《經濟合同法》
C《民法典》
D《物權法》 3．下列有關代理行為的法律特徵的敍述中，錯誤的是（ A）。
A代理人必須是以自己的名義進行活動1．我國的國體是（
A
）。
B代理人必須是以被代理人的名義進行活動 C代理行為產生的法律後果直接由被代理人承受 D代理人在被代理人授權範圍內獨立作出意思表示 4．不屬於我國刑法基本原則的是(
A
)。
A類推原則
B罪刑法定原則
C罪刑相適應原則
D法律面前人人平等原則 5．以下屬於無效的民事行為的是(
B
)。
A10歲國小生創作一副美麗的圖畫
B8歲的國小生購買筆記本電腦一台 C5歲的兒童獲得獎勵
D12歲中學生購買課本
6．我國《民法通則》規定，債權人向人民法院請求保護債權的訴訟時效為（
B
）。 A一年
B兩年
C四年
D二十年
7．如果立遺囑人先後立了數份內容相牴觸的遺囑，應以(
D )為主。 A自書遺囑 B代書遺囑 C錄音遺囑 D最後一份遺囑
8．下列選項中，屬於公民基本權利中監督權利的是(
C
)。 A通信自由 B受教育權利 C批評建議權 D宗教信仰自由
9．權利人對其文學、藝術和科學作品依法享有的人身權和財產權，稱為(
C
)。 A所有權
B專利權
C著作權
D商標權
10．作家甲於2001年2月創作完成一部小説，4月與出版社協商出版事宜，5月出版社同意出版，7月由出版社正式出版，甲取得該小説著作權的時間應是(
D
)。 A7月
B5月
C4月
D2月
11．大學生某甲因期末考試作弊被學校勒令退學，某甲不服，以學校為被告向人民法院起訴，該爭議之法律關係性質為(
B
)。
A民事法律關係
B行政法律關係
C社會關係
D管理法律關係 12．某甲進行賭博活動，公安機關依法對其處以罰款。該行為屬於(
C
)。 A抽象行政行為
B被動行政行為
C具體行政行為
D非要式行政行為 13．限制人身自由的行政處罰權只能由下列哪個機關行使(
C
)。 A人民法院
B人民檢察院
C公安機關
D人民政府
14．王某在一家服裝店挑選風衣，店主向王某推薦了一款，王某試穿後覺得不合適，便脱下來要走，店主卻強迫王某買下了這件風衣。店主的這一行為侵犯了王某的(
D
)。 A財產安全權 B損害求償權 C維護尊嚴權 D選擇商品自主權
15．經營者提供商品或服務有欺詐行為，應當按照消費者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償的金額為消費者購買商品的價款或接受服務的費用的(
A
)。 A一倍 B二倍 C三倍 D四倍
16．楊某出差住賓館，遺失手機一部，被打掃房間的服務員拾到，並據為己有。服務員的行為屬於（ B ）。 A 違約行為
B 不當得利
C 侵權行為
D 提存行為
17．我國繼承法規定，繼承人對於被繼承人生前的合法債務(
D
)。 A應當負責全額償還
B可以負責全額償還
C可以不負責償還
D應當在遺產的實際價值範圍內負責清償 18．我國刑法規定，醉酒的人犯罪，（
D
）。 Ａ．可以負刑事責任
Ｂ．可以從輕、減輕處罰 Ｃ．應當從輕處罰
Ｄ．應當負刑事責任
19．中學生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同學打成重傷，某甲對於他的這一行為(
A
)。
A應負刑事責任，但應當從輕或減輕處罰
B應負刑事責任，但可以從輕或減輕處罰 C應負刑事責任，但可以減輕或免除處罰
D不負刑事責任
20．某男入室搶劫時，發現室內有一老人，於是欲將其殺死。老人苦苦哀求，該男不忍下手，空手奪窗逃走。該男的行為是(
B
)。
A犯罪預備
B犯罪中止
C犯罪未遂
D犯罪既遂
21．公民甲持刀搶劫公民乙的財物。乙在爭奪甲手中所持刀具時，將甲撞倒在水泥地上，甲頭部着地，當即昏迷。根據《中華人民共和國刑法》規定，乙的行為屬於(
B
)。 A緊急避險
B正當防衞
C防衞過當
D故意殺人 22．下列關於正當防衞的敍述中，錯誤的是(
D
)。 A正當防衞不能明顯超過必要限度
B正當防衞必須是針對不法侵害行為者本人實行防衞 C正當防衞必須是對正在進行的不法侵害行為實行防衞
D正當防衞只能是為了保護本人的人身、財產和其他合法權利而實行防衞
23．甲欲槍殺乙，不料丙與乙同行，甲明知有可能射中丙，但甲不願放過這次機會，遂抱着“打死乙最好，打死丙也罷”的念頭開了槍，結果打死了丙。甲對殺死丙的心理態度是(
B
)。 A直接故意
B間接故意
C過於自信的過失
D疏忽大意的過失
24．根據我國的刑罰制度，可以獨立適用，又可以附加適用的刑種是(
C )。 A管制
B拘役
C罰金
D死刑 25．下列不屬於附加刑的是 (
D
)。
A罰金
B剝奪政治權利
C沒收財產
D監視居住 26．關於法律的溯及力問題，我國刑法採取(
D
)。 A從舊原則
B從新原則
C從輕原則
D從舊兼從輕的原則
27．根據《中華人民共和國勞動法》的規定，勞動合同可以約定試用期，但試用期最長不得超過(
A
)。 A3個月
B6個月
C1年
D2年
28．《行政訴訟法》規定，行政訴訟中（
B
）對做出的具體行政行為負有舉證責任。 A原告 B被告 C原告和被告 D原告或被告
29．某法院在審理某一刑事案件的過程中，沒有采信公安機關通過刑訊逼供取得的一份證據。這體現了訴訟證據的(
D
)。 A主觀性特徵B客觀性特徵 C關聯性特徵D合法性特徵
30．“法無明文規定不為罪，法無明文規定不處罰”是説明（
A
）原則。 A罪刑法定
B罪刑相適應
C在適用法律上一律平等
D懲罰與教育相結合
31．組織領導犯罪集團進行犯罪活動或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子是（
A
）。 A主犯
B從犯
C脅從犯
D教唆犯 32．訴訟法亦稱（
C
）。
A實體法
B根本大法
C程序法
D特別法 33．對審判活動進行監督的是（
C
）。
A公安機關
B人民法院
C人民檢察院
D國家安全機關 34．犯罪是（
D
）的行為。
A危害國家和人民利益
B危害社會
C違反法律
D應受刑罰懲罰 35．我國刑法貴帝國應該受刑事責任的最低年齡是（
A
）。 A已滿14週歲
B已滿14週歲不滿16週歲
C已滿16週歲
D已滿18週歲 36．自首成立的條件之一是（
C
）。
A犯罪未被發覺
B積極退贓
C自動投案
D悔罪
二、多項選擇題
1．憲法的基本原則包括（ ABCDE ）。
A黨的領導原則
B人民主權原則
C公民權利原則
D法治原則
E民主集中原則 2．根據我國現行憲法規定，中華人民共和國公民享有下列自由（
ABC ）。 A 言論、出版
B 集會、結社 C 遊行、示威
D 罷工、遷徙 3．下列屬於公民人格權的有（
ABC ）。
A 肖像權
B 名譽權
C 隱私權
D 婚姻自主權
E 監護權 4．我國民法的基本原則包括（
ABCDE
）。
A誠實信用原則
B平等原則
C自願原則
D公平原則
E禁止權利濫用原則 5．下列行為屬於民事法律行為的有（ AD ）。 A合同行為
B甲約乙赴宴行為
C戀愛行為
D拾得遺失物歸還失主行為
E甲致乙人身傷害的行為 6．以下屬於完全民事行為能力人的是(
BD
)。 A年滿18週歲，不能完全辨認自己行為的自然人 B年滿18週歲，智力和精神狀況正常的自然人 C16週歲以上，已從事勞動的未成年人
D16週歲以上，以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人 7．無民事行為能力人包括（
AD ）。
A、不滿10週歲的未成年人
B、不滿12週歲的未成年人 C、不能完全辨認自己行為的精神病人
D、不能辨認自己行為的精神病人 8．我國民法所規定的民事權利，主要有（
ABCDE
）等。 A物權
B債權
C知識產權
D繼承權
E人身權 9．一般侵權民事責任的構成要件有（
ABCD ）。
A客觀上存在損害事實
B行為具有違法性
C違法行為和損害事實之間存在因果關係
D行為人主管上有過錯
10．楊某與劉某在日常生活中有矛盾。楊某為了泄私憤，造謠説劉某生活作風有問題，致使劉某的生活和工作受到很不利的影響。在這種情況下，劉某可以要求楊某承擔的民事責任有( ACDE
)。 A停止侵害
B賠禮道歉
C罰款
D恢復名譽
E消除影響 11．行政處罰包括（
ABCDE
）。
A罰款
B沒收違法所得或沒收非法財物
C警告
D暫扣或吊銷許可證以及暫扣或吊銷執照
E行政拘留
12．下列遺囑形式中，須有見證人在場見證方為有效的遺囑是(
ACD
)。 A錄音遺囑
B自書遺囑
C口頭遺囑
D代書遺囑
13、甲在路邊看到一頭走失的牛，遂將其牽回餵養。一月後，牛主人乙找到甲要求還牛。甲認為誰撿到是誰的，要求乙付3000元贖牛，否則不予歸還。乙拒絕。下列表述正確的是(
ABD
)。 A甲飼養牛的行為構成無因管理
B甲拒還牛構成侵權行為 C甲無權要求乙償付餵養牛的費用
D甲有權要求乙償付餵養牛的費用
14．當消費者和經營者發生消費者權益爭議時，根據《中華人民共和國消費者權益保護法》規定，消費者可以採用的解決途徑有(
ABCD
)。
A與經營者協商和解
B請求消費者協會調解
C向人民法院提起訴訟
D根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁
15．根據法律規定的內容不同，可以將法律劃分為實體法和程序法。下列選項中，屬於實體法的有(
ABCE
)。
A《中華人民共和國刑法》
B《中華人民共和國著作權法》 C《中華人民共和國行政複議法》
D《中華人民共和國民事訴訟法》 E《中華人民共和國消費者權益保護法》 16．我國《刑法》規定的刑罰有(
BCD
)。 A拘留
B有期徒刑
C無期徒刑
D死刑
17．訴訟法是調整和規範國家司法機關和當事人以及其他訴訟參與人之間發生的訴訟活動關係的法律規範的總稱，我國現行的訴訟法包括(
BCD
)。
A《中華人民共和國民法通則》
B《中華人民共和國民事訴訟法》 C《中華人民共和國刑事訴訟法》
D《中華人民共和國行政訴訟法》
18．刑法的基本原則是指貫穿於刑法制定和實施全過程的根本性準則，我國刑法規定的刑法的基本原則有
(BCD
)。
A迴避原則
B罪刑法定原則
C法律面前人人平等原則
D罪刑相適應原則 19．下列行政行為屬於具體行政行為的有（
ABCE
）。 A税務機關對某企業偷税行為進行行政處罰的行為 B公安消防部門檢查某學校消防設施的行為 C工商行政管理部門吊銷某造假企業營執照的行為 D某縣人民政府發佈減免多項行政收費的通知的行為 E某市人民政府決定給與今年的市級勞動模範頒發獎章的行為 20．刑事訴訟的當事人包括（
CDE
）等。
A律師
B檢察官
C被告人
D被害人
E犯罪嫌疑人 21．我國《刑法》規定的刑罰有（
CDE
）。
A罰款
B拘留
C無期徒刑
D有期徒刑
E死刑
22．按照我國憲法規定，（
CD
）既是公民的權利又是公民的義務 A休息權
B獲得物質幫助權
C勞動權
D受教育權
23．《個人所得税法》規定，個人所得税的徵税範圍是（
ABC
）。 A工資、薪酬所得
B個體工商户的生產經營所得 C稿酬所得
D救濟款
24．李麗在商場購買了一台電冰箱，使用3個月後發生故障，在“三包”有效期內經兩次修理，仍不能正常使用。該商場應如何解決此問題？（
BD
） A可以要求李麗支付折舊費後調換同型號產品 B李麗要求調換時，應無條件調換同型號產品 C可以要求李麗支付折舊費後退貨 D李麗要求退貨時，應無條件退貨
思修
一。基本概念題
1、在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則是？
答；愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。 2.中華民族偉大民族精神核心是？
答；在五千多年的發展中中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。 3.心理健康指的是？
答；從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的，持續的心理狀態。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動過程內容完整，協調一致。即認識，情感，意志，行為，人格完整和協調，能適應社會，與社會生活同步。
4、中國特色社會主義的共同理想信念的基本內容是？
答；堅定對中國共產黨的信任，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現中華民族偉大復興的信心。 5.中國特色社會主義的政黨制度是？
答；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。 6. 新時期愛國主義的主題是？
答；建設和發展中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。 7.道德最突出也是最重要的社會功能是？ 答；導向功能。
8、我國公民最基本的道德要求是？
答；愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。 9.網絡生活中的道德要求是？
答；正確使用網絡工具，健康進行網絡交往，自覺避免沉迷網絡，養成網絡自律精神。 10.信念是？
答；信念是情感，認知和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。
11、社會主義道德的核心是？
答；社會主義道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則。
12、社會主義核心價值體系的基本內容是？
答；馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。 13.我國的政體是？
答；人民代表大會制度。
14、當代大學生的歷史使命具體概括為？
答；當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史使命。【在新的起點上繼往開來，在現實的基礎上迎接挑戰】
15、人生觀包含哪三個方面？
答；人生目的，人生態度，人生價值。 16.中華民族傳統美德主要包括？ 答；第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想。 第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；第三，樂羣貴和、孝慈友恭的傳統美德；第四，崇尚志向、重視節操的精神境界。此外，謙虛謹慎、務實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等也為人們熟悉和實行。
17、在我國，維護我國社會主義公共秩序的兩種基本手段是？ 答；道德和法律。
18、協調個人與他人的關係應該堅持的原則是？ 答；平等原則，誠信原則，寬容原則，互助原則。 19.我國社會主義法律運行的過程有？ 答；主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守法]，法律執行[執法]，法律適用[司法]等環節。
20、對待中國傳統道德的態度是？
答；取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。 二。重點掌握
1、社會主義核心價值體系的基本內容。P13頁 2.愛國主義的基本要求和內涵。P40頁 3.經濟全球化形式下弘揚愛國主義。P48頁
4、我國社會主義道德建設與社會主義市場經濟。P101頁 5.公共生活需要公共秩序。P122頁
6、社會主義市場經濟條件下必須堅持為人民服務。P101頁 7.正確理解競爭與合作的關係。P84頁 8.保持心理健康的途徑和方法。P80-81頁 9.法律的含義及其本質。P176頁 10.培養社會主義法制思維。P200頁【學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐。】 三。判斷分析題
1、理想與空想在本質上是一致的。 2.人生態度決定人生目的。
3、能力大其人生價值大，能力小其人生價值小。 4.凡是具有強制力的行為規則就是法律。 5.僅有思想而無行為不構成違法。 四。材料分析題
材料一，生活中的“手錶定理”
1、你認為生活中存在所謂的“手錶定理”嗎？ 2.怎樣處理多個目標和一個目標之間的關係？ 材料二，紅巖英雄們的理想 1.堅定的信念起什麼作用？
2、究竟是什麼在支撐着紅巖英雄們的意志？ 3.當代大學生應樹立怎樣的理想信念？
思修重點
1,理想的含義P21，特徵P22，與空想的區別P22 理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。理想是人們在實踐中形成的，有可能實現的，對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現。
1理想是一定社會關係的產物2理想源於現實又超越現實3理想是多方面和多類型的4不僅具有現實性而且具有預見性
理想在現實中產生，但他不是對現狀的簡單描述，而是與奮鬥目標相聯繫的未來的現實，是人們的要求和期望的集中表達，它激勵人們在現實生活中一步步的為實現理想目標而奮鬥。科學的理想不同於人們頭腦中的空想，空想盡管也是人們對未來的一種想象，但他是脱離實際的主觀臆想，沒有實現的可能性。 2,什麼是民族精神P49
所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向，思維方式，道德規範，精神氣質的總和。
3,集會遊行示威法的原則，目的，內容P138 1政府依法保障原則2權利義務一致原則，公民在行使集會遊行示威權利的時候，必須遵守憲法和法律，不的反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家社會集體的利益和其他公民的合法的自由和權力。3和平進行原則。集會遊行示威應當和平進行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽動使用暴力。
目的：在維護社會安定和公共秩序的前提下，充分保障憲法賦予公民的集會遊行示威的權利和自由。
內容：包括總則，集會遊行示威的申請和許可，集會遊行示威的舉行，法律責任和附則，共5章36條 4,法制與法治的區別P182
法制與法治，雖然僅一字之差，但從內涵上講，卻有重大的區別，法治是一種治理國家的理論。原則、理念和方法，是一種社會意識；而法制通常是指國家的法律和制度的簡稱，是一種社會制度
5,集體主義的原則P105
1集體利益和個人利益的辯證統一2集體利益高於個人利益3重視和保障個人的正當利益 6,繼承權的分類P221
主要有法定繼承權和遺囑繼承權之分；法定繼承權是基於法律規定而享有的繼承權，遺囑繼承權是基於被繼承人生前立下的合法有效的遺囑而享有的繼承權。 7,什麼是民事權利P221
民事權利是指自然人、法人或者其他組織在民事法律關係中享有的具體權益，主要有物權、債券、知識產權、繼承權、人身權等
8,刑事訴訟法的調整對象國家行政機關和行政相對人 9,社會公德最基本的要求：遵紀守法 10,信念與信仰的關係P23
由於高層次的信念具有最大的統攝力，因而他代表了一個人的基本社會信仰。信仰是信念最集中、最高的表現形式。 11,人的本質是：一切社會關係的總和 12,什麼是證據，證據的特徵P199
證據就是用法律規定的行使表現出來的、能夠證明案件真實情況的事實。 1合法性，即證據的形式、收集和查證都必須符合法律的規定2客觀性，證據必須是客觀真實地，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷3關聯性，只能與案件事實有實質性聯繫，才能對案件事實具有證明作用
13,享樂主義人生觀內容P70
是一種把享樂作為人生目的的人生觀，主張人生的唯一目的和全部內容就在於滿足感官的需求和快樂 14,法律與道德的關係P125
道德和法律所追求的目標是一致的，都是通過規範人們的行為來維護公共生活中的秩序，實現經濟社會的穩定和發展。雖然道德和法律發揮作用的方式有所不同，但兩者互為補充、相輔相成。道德規範作用的更好發揮，需要法律支撐；而法律作用的更好實現，則需要以道德建設為重要條件。良好社會秩序的形成、鞏固和發展，要靠道德，也要靠法律。道德是法律的補充，道德發揮作用的領域更加廣泛，它能夠調整許多法律效力所不及的問題，個體道德素質和整個社會道德水準的提高，為法律的實施創造了條件。
15,什麼是愛國主義P40
。愛國主義體現了人民羣眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關係，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一 16,被繼承人死後，所欠債務怎麼處理
通常公民所欠税款或債務，並不因公民的死亡而消失，一般由死亡者的財產繼承人在遺產實際價值範圍內承擔。財產繼承應該是全面的繼承，既繼承財產，也繼承財產方面的義務，這種繼承又稱“概括繼承”或“總括繼承”。所以，在公民死亡後，死者的遺產繼承人應負責代替死者交税或償還債務。至於交納或償還債務的數量，繼承法規定，以遺產的實際數量額為限，即採用限定的原則。超出部分，繼承人不負責償還，這和舊時盛行的“父債子還”是不一樣的。繼承人如果是兩人或多人，則根據各人繼承財產的多少按比例分擔被繼承人所欠税款和債務，也可先清償税款、債務，再分配遺產。 17,跟軍人離婚需要的條件P172
現役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過錯的除外。 女方在懷孕期間、分娩後一年內或中止妊娠後六個月內，男方不得提出離婚。女方提出離婚的，或人民法院認為確有必要受理男方離婚請求的，不在此限。 18,愛情的本質P164特點
所謂愛情是一對男女基於一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛，理想和責任是構成愛情的三個基本要素。1強烈的持久性2平等的互愛性3專一的排他性4生物本能性
19,人生的目的是什麼P65
人生的目的是指生活在一定歷史條件下的人，對人為什麼活着這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關於自身行為的根本指向和人生追求 20,法的作用P134本質176 1指引作用（首要作用）：法律的指引作用是指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律範圍內活動的作用。法律的首要目的並不在於制裁違法行為，而是在於引導人們正確的行為，合法地參與社會生活。2預測作用：法律的預測作用是指法律通過其規定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質以及它所導致的法律後果，使人們可以預先估計到自己行為的後果，以及他人行為的趨向與後果。3評價作用：法律的評價作用是指法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。4強制作用：法律的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。法律的強制作用是法的其他作用的保障。沒有強制作用，法律的指引作用就會降低，預測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上失去意義，教育作用的效力也會受到嚴重影響。5教育作用：法律的教育作用是指法律所具有的、通過其規定和實施而影響人們思想，培養和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。本質：在階級社會法的本質是統治階級意志的體現；我國社會主義法律的本質：1 從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現2從法律的實質內容來看，我國社會主義法律史社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。3從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展的法律保障 21,國家主席的權利P216 公佈權、任免權、外交權、榮典權。中華人民共和國主席代表中華人民共和國進行國事活動，根據全國人民代表大會常務委員會的決定，行使公佈法律、任免國務院組成人員等重要職權 22,治安管理處罰種類P137 警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證、對違反治安管理的外國人可以適用限期出境或者驅逐出境 23,解除勞動合同的理由，要素有哪些
1在試用期被證明不符合錄用條件2嚴重違反勞動紀律或用人單位規章制度3嚴重失職，徇私舞弊對用人單位造成重大損失的4被依法追究刑事責任的
24,具體行政行為與抽象行為的區別P228 具體行政行為與抽象行政行為雖然都屬於行政行為。但二者也存在本質區別，表現在：(1)實施行政行為的主體不同。實施具體行政行為的主體是各級行政機關及其委託的組織；而實施抽象行政行為的主體只能是國家最高行政機關及地方各級立法機關。(2)具體行政行為可以引起行政訴訟；而抽象行政行為不能引起行政訴訟。
25,犯罪主體客體，主觀客觀方面的區別P233 犯罪主體，指實施了危害社會的行為，依法應當承擔刑事責任的自然人和單位犯罪主觀方面 指犯罪主體對自己實施的危害行為及其危害社會行為及其危害社會的結果所持有的心理態度，他包括犯罪故意和犯罪過失等犯罪客體 指我國刑法所保護的而為犯罪行為所危害的社會關係犯罪客觀方面 指刑法規定的構成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，具體表現為危害行為、危害結果等
26,犯罪預備，未遂，中止，既遂P233 1為了犯罪，準備工具、製造條件的是犯罪預備。對於預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰2已經着手實行犯罪，由於犯罪分子意志以外的原因而未能得逞，是犯罪未遂。可以比照既遂犯從輕或減輕處罰3在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的，是犯罪中止。沒有造成損害的，應當免除處罰，造成損害的，應當減輕處罰。4犯罪既遂是指行為人故意實施的行為已經具備了某種犯罪構成的全部要件。
27,個人利益與集體利益的關係P105 在社會主義社會中，國家利益、社會利益體現着個人根本的、長遠的利益，是集體所有成員的共同利益的統一。同時，每個人的正當利益，又都是集體利益不可分割的組成部分。集體的興衰與個人利益得失息息相關。在現實生活中，集體利益和個人利益是相輔相成的。集體利益的發展，本身就包含着集體中每個人利益的增加。而集體中沒個人利益的增加，同樣有利於集體利益的擴大
28,如何創造有價值的人生P76—78 1 要從社會客觀條件出發2目標要與社會主義核心價值體系相一致3從個體自身條件出發4不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領5立足於現實，堅守崗位做貢獻6要有自強不息的精神
29,結婚的條件P170離婚的規定P172 結婚：1必須男女雙方完全自願2必須達到法定結婚年齡，男不得早於22週歲，女不得早於20週歲3必須符合一夫一妻制離婚：原則：1保障離婚自由，男女雙方自願離婚或符合法定離婚條件的，應依法予以離婚2反對輕率離婚離婚後父母對子女仍有撫養與教育的權利與義務，任一方都不得以任何藉口侵害這種權利或逃避這種義務。夫妻雙方共同財產由雙方協議處理，協議不成由法院判決；原為夫妻雙方共同生活所負債當共同償還，共同財產不足清償的，由雙方協議清償，洗衣不成由法院判決。當夫妻一方有下列過錯而導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：重婚；有配偶者與他人同居；實施家庭暴力；虐待、遺棄家庭成員的。有過錯方應當想無過錯方支付賠償金 30,法人的分類，法人成立的條件P220 分類：企業法人，機關法人，事業單位法人和社會團體法人條件：依法成立，有必要的財產或者經費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任 31,國家立法權----全國人民代表大會
32,依法執政的內容P184深化司法體制改革P185 依法執政，就是堅持依法治國、建設社會主義法治國家，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規範化、以法治的理念、法治的體制、法治的程序保證黨領導人民有效治理國家。要加強黨對立法工作的領導，推進科學立法民主立法，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。深化司法體制改革：1優化司法職權配置，規範司法行為，建設公正高效權威的社會主義司法制度，保證審判機關、檢察機關依法獨立公正的行使審判權、檢察權2完善訴訟、檢查監督。刑罰執行，教育矯正，司法鑑定，刑事賠償，司法考試等制度3加強司法民主建設，健全公開審判，人民陪審員，人民監督員等制度，發揮律師、公證、和解、調解、仲裁的積極作用4加強司法救助，對貧困羣眾減免訴訟費5健全巡迴審判，擴大簡易程序適用範圍，落實當事人權利義務告知制度，方便羣眾訴訟6規範訴訟、律師、仲裁收費7加強人權司法保護，嚴格依照法定原則和程序進行訴訟活動8完善執行工作機制，加強和改進執行工作9維護司法廉潔，嚴肅追究徇私枉法失職瀆職等行為的法律責任
大一期末思修考試試題
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的 ⒈人生觀的核心是（ A ）
A、人生目的 B、人生價值 C、人生態度 D、人生理想 ⒉世界觀是人們對（ D ）的最根本看法和總和。 A 社會 B 人生意義 C 自然界 D 整個世界 ⒊人生觀是（ C ）的反應。
A 自我認識 B 政治關係 C 社會存在 D 自然條件
⒋人生的目的是對（B）這一人生根本問題的認識和回答。
A 人為什麼發展 B 人為什麼活着 C 人為什麼工作 D 人為什麼努力 ⒌人生的社會價值是個人的人生對（D）的意義。
A 自我與社會 B 集體與社會 C 自我與他人 D 社會與他人 ⒍人生的價值趨向是對（D）的意義。
A 自我價值 B 社會價值 C 價值質量 D 價值目標
⒎理想是人在實踐中形成的具有（D）的對美好未來的追求和想法。 A 實現豁然性 B 不可能性 C超越客觀性 D 實現可能性 ⒏理想人的確立於（D）
A 中年 B 童年 C 青年 D 青年時期 ⒐處於核心地位的理想類型（B）
A 生活 B社會理想 C 道德理想 D職業理想 ⒑信念突出的本質特徵（A）
A“信” B“誠” C “真” D“疑” ⒒社會主義的核心是（A）
A 為人民服務 B尊老愛幼 C ⒓道德是由一定的社會經濟基礎所決定的為其服務的（D） A 政治制度 B 文化傳統 C 傳統習慣 D 上層建築 ⒔道德核心問題是（ C） A物 B 自然 C 人 D 社會
⒕為人民服務低層次的要求（A）
A人人為我，我為人人 B 全心全意為人民服務 C 毫不利己，專門為人 D 人人為自己，上帝為人家 ⒖反應階級民族或社會利益的道德（ B） A 狹義 B 廣義 C 高尚 D 法律規定
⒗在一定職業生活中所遵循的具有自身職業準則的（D） A 職業規範 B職業行為準則 C 職業守則 D 職業道德 ⒘我國職業道德的本質特徵（ 奉獻社會） ⒙伴隨道德認識所表現出來一種內心體驗是（C） A 道德評價 B 道德意志 C 道德情感 D 道德習慣 ⒚法律主要體現（統治階級）的意志 ⒛法律以（B）為基礎。
A 意志 B 經濟關係 C 政策 D 政治 24.國有經濟是國民經濟的（主導力量）。 25.國家對個體經濟實行(引導、監督和管理）。
選擇：
1、下列不屬於我國的法律部門的是？（ D P177 ）
A、憲法 B、經濟法 C、婚姻法 D、勞動與社會保障法
2、社會主義民主與法制建設的根本保證是（ C P187 )A、共產黨執政 B、依法治國 C、黨的領導 D、人民當家作主
3、正確分析與處理法律案件，要抓住兩個關鍵問題：（ AC ）
A、案件事實 B、犯罪的起因 C、正確運用法律 D、犯罪情節輕重
4、我國社會主義法律的特徵有：（A P176 ）
A、階級性 B、廣泛的羣眾性 C、全面性 D、各階級各階層人民羣眾意志簡單組合
5、司法的基本要求是：（ ABCD ）
A、正確 B、合法 C、及時 D、公正
6、行政執法的主體是：（ABCDP181 ）
A、國務院 B、地方各級人民政府 C、各級政府中享有執法權的下屬單位 D、法律授權的社會組織
7、按照憲法的規定，下列情況既是公民權利又是公民義務的是：BD P214
A、遵守憲法和法律 B、勞動 C、獲得物質幫助 D、受教育
8、程序法是規定保證權利和義務得以實現的法律規範的總稱。目前我國的程序法主要包括（ABCD P236 ）
A、民事訴訟法 B、刑事訴訟法 C、行政訴訟法 D、仲裁法
9、下列哪些組織依法可以具有行政主體資格？（ ABCD P181 ）
XX市政府行政複議辦公室
10、職業道德建設中堪稱從業者“立人之道”、“進德修業之本”的是(B P148) A、愛護公物 B、誠實守信 C、文明禮貌 D、尊老愛幼
11、當事人對勞動仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起（ B P155 ）內向人民法院提起訴訟。
A、10日 B、15日 C、30日 D、60日
12、農村富餘勞動力在向城鎮轉移過程中，往往會造成一部分人處於失業狀態，這種失業我們稱之為（ C P158 ）
A、結構性失業 B、摩擦性失業 C、發展性失業 D、週期性失業
13、處理勞動爭議的必經程序是（ C P154 ）
A、和解 B、調解 C、仲裁 D、訴訟
14、為調整和規範人類社會生活三大領域，相應分別形成了（ D ）
A、生活道德、職業道德、家庭道德B、生活道德、職業道德、社會公德
C、社會公德、生活道德、職業道德D、社會公德、職業道德、家庭美德
15、對依法處理勞動爭議的法定途徑下列説法正確的是（C P154）
A、當事人應先行協商，否則不可以申請調解和仲裁
B、當事人應先申請調解，調解不成才可以申請仲裁
C、對勞動爭議當事人應向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對仲裁不服，才可向人民法院提起訴訟
D、當事人也可以不申請仲裁，直接向人民法院提起訴訟
16、勞動者的權利包括（ ABCD P153）
A、平等就業和選擇職業的權利 B、休息休假的權利 C、享受社會保險和福利的權利
D、對違反《勞動法》的行為進行監督的權利
17、戀愛中的道德包括（ ABD P165 ）
A、尊重人格平等 B、自覺承擔責任 C、自覺遵守《婚姻法》中的規定 D、文明相親相愛
18、關於父母子女間的關係，下列説法正確的有（ABCD P173 ） A、父母是未成年子女的法定代理人和監護人B、子女對父母有贍養的義務
C、父母與子女間有相互繼承遺產的權利D、婚生子女、非婚生子女與其生父母之間的權利義務是不同的
19、當夫妻一方有下列過錯而導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償（ ABCD P173）
A、實施家庭暴力的 B、重婚的C、虐待、遺棄家庭成員的 D、有配偶者與他人同居的
1、一個人進行思想、道德、科學文化、心理、審美等自我修養所達到的實踐水平或程度稱為（ D ）。
A.人生境界 B.人生理想 C.修養目標 D.理想人格
2、市場經濟帶來了人們價值觀的衝突，使一些人陷入誤區。以下不正確的價值取向有（ abce ）。
A、主觀為自己，客觀為別人 B、注重眼下的利益得失，不計長遠C、每個人都有自己的價值標準，無所謂對錯 D、以人民利益的實現為最高標準E、誰擁有財富多誰的人生價值就大 別人
3、下列屬於中華民族優良道德傳統的是（ CD P95 ）
A、公正 B、平等 C、仁愛 D、誠信
4、現實生活中的很多暴力機關例如監獄、法庭等體現了法的（C P135）
A、預測作用 B、教育作用C、強制作用D、評價作用
5、對於違法犯罪行為進行應有的制裁和懲罰，體現了法律（C P135 值得討論我覺得是教育作用 ）
A、指引作用 B、評價作用 C、強制作用 D、預測作用
6、強調國家機關及其公務人員應該“依法行政”、“依法司法”體現了法的（D P134）
A、預測作用 B、教育作用C、強制作用D、評價作用
大一思修期末考試試題及答案
1．大學生怎樣儘快適應大學新生活？
在學習要求，生活環境，社會活動都有變化的大學中首先要認識大學生活的新特點。要培養自主學習的能力，獨立思考問題解決問題的能力：要學會過集體生活也要獨立：要積極參與社會活動。
提高獨立生活能力。 樹立獨立生活的意識。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷積累生活經驗
實力新的學習理念。樹立自主學習的理念。樹立全面學習的理念。樹立創新學習的理念。樹立終身學習的理念。
培養優良的學風。勤奮。嚴謹。求實。創新。
樹立遠大的理想。
2、結合實際談談學習“思修”課的意義和方法。
這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性，實踐性於一體的學科。 意義：（1）有助於當代大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。
（2）有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎。
（3）有助於當代大學生擺正“德’與“才”的位置，做到德才兼備，全面發展。 方法：注重學習科學理論。
注重學習和掌握高思想道德和法律修養的基本知識。 注重聯繫實際 注重行知統一。
3、談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵及重要意義的理解？
科學內涵；馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。
鞏固馬克思主義指導地位，堅持不解地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，教育人民。 用中國特色社會主義共同理想凝聚力量
用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志
用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。 這四個方面內容相互聯繫，相互貫通，相互促進，是有機統一的整體。
重要意義； 是黨在思想理論建設上的一個重大理論創新。是我們黨深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢提出的一項重大任務。
涉及經濟，政治，文化，思想等社會方面，是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義思想道德建設的思想理論基礎，是激勵全民奮發向上的精神力量和維繫全民族團結和睦的精神紐帶。
適應了社會主義市場經濟發展的要求，適應了社會主義先進文化建設要求，適應現階段社會主義思想道德建設的要求
也是引領當代大學生成長成才的根本指針。 4.什麼是理想什麼是信念？
理想；人們在實踐中形成的，對未來社會和自身發展的嚮往和追求，是人們的世界觀，人生觀，和價值觀在奮鬥目標上的集中體現。
信念；是認知，情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。 5，理想信念對大學生成才的作用
指引人生的奮鬥目標
提供人生的前進動力
提高人生的精神境界 引導大學生做什麼人 走什麼路 為什麼學 6.如何認識個人理想與中國特色社會主義共同理想的關係？
7、聯繫實際，談談大學生如何實現自己的崇高理想？ （1）立志當高遠。立志做大事。立志需躬行。 （2）認清實現理想的長期性，艱鉅性和曲折性
理想的實現是一個過程，要做好充足的準備；
要正確對待實現理想過程中的順境和逆境，善於利用順境，勇於正視逆境和戰勝逆境 （3）在實踐中化理想為現實。
正確認識理想與現實的關係（思想基礎）
堅定的信念（重要條件）
勇於實踐，艱苦奮鬥（根本途徑）
8、什麼是愛國主義？如何理解其科學內涵及優良傳統？
科學內涵：愛國主義體現了人民羣眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關係，是人們對自己故土家園，民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感與榮譽感的統一。
他是調節個人與祖國之間關係的道德要求，政治原則和法律規範，也是民族精神的核心。
優良傳統：熱愛祖國，矢志不渝。
天下興亡，匹夫有責。
維護統一，反對分裂
同仇敵愾，抵禦外侮。 9.新時期的愛國主義有那些內容？
愛國主義與愛社會主義的一致性
愛國主義與用户祖國統一的一致性
經濟全球化的形勢下要弘揚愛國主義
弘揚和培育民族精神 ；愛國主義。團結統一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息。
弘揚以改革創新為核心的時代精神。
10、什麼是民族精神？中華民族精神的內涵是什麼？
民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數所認同的價值取向，思維方式，道德規範，精神氣質的總和。是一個民族賴以生存和發展的精神支柱 內涵：愛國主義。團結統一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息。
11、什麼是時代精神？內涵是什麼？
是在新的歷史條件下形成和發展的，是體現民族特質，順應時代潮流的思想觀念，行為方式，價值取向，精神風貌和社會風尚的總和。
內涵：改革創新是核心
改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求； 是建設社會主義創新型國家的迫切要求；
是落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要條件 12.做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面努力？
（1）自覺維護國家利益
就要自覺承擔對國家應盡的義務 維護改革發展穩定的大局
樹立民族自尊心和自豪感 （2）促進民族團結和祖國統一
民族區域自治，宗教信仰自由，《反分裂國家法》 （3）增強國防觀念
（4）以振興中華為己任
13、什麼是人生觀？什麼是人生價值？
人生觀：是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定着人們實踐活動的目標，人生道路的方向和對生活的態度
人生價值：一種特殊價值。是人的生活實踐對於社會和個人所具有的作用和意義。 14.人的本質是什麼？如何理解？
本質：社會屬性是人的本質屬性。任何人都處在一定的社會關係中從事社會實踐活動的人。 馬克思指出：人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，他是一切社會關係的總和。
15人生態度與人生觀是什麼關係？如何端正人生態度？ 關係：人生態度是人生觀的重要內容
人生態度是人生觀的表現和反映 端正：人生須認真
人生當務實 人生應樂觀
人生要進取
16、對人生價值評價要堅持那幾方面的統一？
能力有大小和貢獻需盡力相統一
物質貢獻與精神貢獻相統一
完善自身與貢獻社會相統一
動機與效果相統一
17、人生價值實現的條件是什麼？
（1）社會條件
要從社會客觀條件出發
人生價值目標要與符合人類社會發展規律的社會主義核心價值體系相一致 （2）個人條件
實現人生價值要從個體自身條件出發
不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領
立足於現實，堅守崗位做貢獻
要有自強不息的精神
18、什麼是健康？怎樣協調自我身心關係？
一般説來，身（生理）是心（心理）的物質基礎，心為身的精神機能，二者相互作用，作為有機統一體對人的生活實踐產生影響。一個健康的人，不僅要有健康的生理，還要有良好的心理，即所謂“身心健康”。
協調身心關係以及身心與外部環境的關係以保證人自身系統的健康和活力，是保持身心健康的關鍵環節。一個人自覺地調試心理，保持心理健康，能夠為人生價值的實現創造良好的自我環境。
①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 ②掌握應對心理問題的科學方法。 ③合理調控情緒。
④積極參加集體活動，增進人際交往。
19、促進個人與他人的和諧應堅持的原則是什麼？平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。 誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保障。
寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。 互助原則。互助是促進個人與他人和諧的必然要求。
20、如何促進個人與社會的和諧？
促進個人與社會的和諧，關鍵在於把握個人在社會中的地位。
a正確認識個體性與社會性的統一關係。（人的個體性與社會性是辯證統
一、相輔相成的） b正確認識個人需要與社會需要的統一關係。（人的需要的滿足，只能藉助於社會，憑藉一定的社會關係，通過一定的社會方式實現，受社會物質和精神文化發展水平的制約；社會需要是個人需要的集中體現，是社會全體成員帶有根本性、全局性需要的反映） c正確認識個人利益與社會利益的統一關係。（在社會主義社會中，個人利益與社會利益在根本上是一致的。個人應自覺地維護社會的整體利益；當個人利益與社會利益發生矛盾時，個人利益要自覺服從社會利益）
d正確認識享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務的統一關係。（承擔社會責任和義務，為社會做貢獻）
21、道德的本質、功能和作用是什麼？
本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關係的反映。
功能：*道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對於社會發展所具有的功效與能力。 *道德的功能集中表現為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關係的行為規範及實現自我完善的一種重要精神力量。
*在道德的功能系統中，主要的功能是認識功能和調節功能。
道德的認識功能是指道德反映反映社會現實特別是反映社會經濟關係的功效與能力。
道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的實踐活動，協調人們之間關係的功效與能力。
作用：道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。 1) 道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展
2) 道德對其他社會意識形態的存在和發展有着重大的影響 3) 道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量
4) 道德通過調整人們之間的關係維護社會秩序和穩定
5) 道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力 6) 在階級社會中，道德是階級鬥爭的重要工具 道德發揮作用的性質由道德反映的經濟基礎、代表的階級利益所決定。只有反映先進生產力的要求和進步階級利益的道德，才會對社會的發展和人的素質的提高產生積極的推動作用，否則，就不利於甚至阻礙社會的發展和人的素質的提高。 22.中華民族優良道德傳統的主要內容是什麼？
（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。（公義勝私慾；夙夜在公；國而忘家，公而忘私；先„後„；先義後利）
（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。（仁者愛人；推己及人；己所不欲，勿施於人；己欲利而利人，己欲達而達人；老吾老„） (3)講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。 (4)倡導言行一致，強調恪守誠信。
（5）追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要。
（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體在完善自身中發揮自己的能動作用。 23.如何理解為人民服務是社會主義道德建設的核心，集體主義是社會主義道德建設的原則？
道德建設的核心，即道德建設的靈魂，它決定並體現着社會道德建設的根本性質和發展方向，規定並制約着道德領域中的種種道德現象。道德建設的核心問題，實質上是“為什麼人服務”的問題。
①為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關係的客觀要求。 ②為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求。
③為人民服務作為社會主義道德建設的核心，是社會主義道德區別和優越於其他社會形態道德的顯著標志。
④為人民服務體現着社會主義道德建設的先進要求和廣泛性要求的統一。
（要堅持以人為本，“以服務人民為榮，以背離人民為恥”，尊重人，理解人，關心人，發揚社會主義人道精神，為人民、為社會多做好事，形成體現社會主義優越性、促進社會主義市場經濟健康有序發展的良好道德風尚。）
在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則，這是社會主義經濟、政治、文化、社會建設的必然要求。
A社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一。 B社會主義集體主義強調集體利益高於個人利益。（矛盾時，必須堅持集體利益高於個人利益，個人應以大局為重，使個人利益服從集體利益，在必要時，為集體利益做出犧牲。 C社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。 24.社會主義榮辱觀的科學內涵是什麼？
榮辱觀是人們對榮辱問題的根本看法和態度，是一定社會思想道德原則和規範的體現和表達。榮辱觀具有時代性和階級性。榮辱觀對個人的思想行為具有鮮明的動力、導向和調節作用。
“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥” “以服務人民為榮、以背離人民為恥” “以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥” “以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥” “以團結互助為榮、以損人利己為恥” “以誠實守信為榮，以見利忘義為恥” “以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥” “以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥” 25.談談當代大學生怎樣樹立誠信品質？
①大學生要以誠實守信為重點，加強思想道德修養，講誠信，講道德，言必信，行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致，表裏如一，自覺端正態度，堅守道德規範。 ②樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，成為高素質人才，承擔起社會責任和歷史使命。
③學思並重，省察克治，慎獨自律，積善成德，知行統一 ④向道德模範學習
26、公共生活有序化對經濟建設發展有何重要意義？ 有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提。生產場所與生活領域交叉重合的情況，使公共秩序的狀況對社會生產活動產生了直接的影響。有序的公共生活不僅有利於日常生活的和諧，也會促進經濟建設的順利發展。
（有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件，安定有序的和諧社會是社會主義經濟建設健康發展的保障。） 27.社會公德的基本特徵和主要內容是什麼？ 基本特徵：繼承性、基礎性、廣泛性、簡明性 主要內容：1.文明禮貌 2.助人為樂 3.愛護公物 4.保護環境 5.遵紀守法
28、遵守網絡生活中道德要求的重要意義是什麼？
網 絡是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發展，又可能因使用不當或缺乏規範而損害社會公德、妨礙社會的發展。當前網絡活動中存在不少問題，已對公共秩序 和公共安全產生了極大危害，影響到一些大學生的生活，個別大學生甚至誤入歧途。由此可見，網絡的健康發展離不開倫理道德作為其發展的支撐力量。
遵守網絡生活中道德要求，有利於養成科學、文明、健康的上網習慣；有利於個人身心健康和個人品德的培養；有利於營造良好的網絡環境。 29.舉例説明法律規範在公共生活中的作用。 指導作用 預測作用 評價作用 強制作用 教育作用
30、簡述《治安管理處罰法》的基本精神和主要內容。
《治安管理處罰法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議於$2通過，自$2施行。該法包括總則、處罰的種類和適用、違反治安管理的行為和處罰、處罰程序、執法監督、附則，共6章91條。
1、《治安管理處罰法》的立法目的
《治安管理處罰法》是加強新形勢下的社會治安管理、維護公共生活秩序、構建社會主義和諧社會的重要法律保障。
《治安管理處罰法》的立法目的是：維護社會治安秩序，保障公共安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，規範和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責。
《治安管理處罰法》的基本原則主要：治安管理處罰必須以事實為依據，與違反治安管理行為的性質、情節以及社會危害程度相當；實施治安管理處罰，應當公開、公正，尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴；辦理治安案件應當堅持教育與處罰相結合的原則。 2.《治安管理處罰法》的主要內容
（1） 違反治安管理行為。違反治安管理行為是指擾亂社會秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身權利，侵犯公私財產，情節輕微尚不夠刑事處罰的行為。《治安管理處罰 法》第三章將“違反治安管理的行為”細分為“擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身權利、財產權利和妨害社會管理”共4類，110多種行為。
（2）治安管理處罰種類。《治安管理處罰法》規定的治安管理處罰種類有警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證、限期出境或者驅逐出境（對違反《治安管理處罰法》規定的外國人適用）等。
（3）治安管理處罰程序。
（4）聽證程序和救濟程序。
（5）治安管理處罰的執法監督。
31、什麼是職業道德？職業道德的基本要求是什麼？
職業道德是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特徵的道德要求和行為準則。
基本要求：1.愛崗敬業 2.誠實守信 3辦事公道 4.服務羣眾 5.奉獻社會
32、《勞動法》和《公務員法》的基本原則是什麼？ 《勞》：1.維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則 2.按勞分配與公平救助相結合原則
3、勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合原則 4.勞動行為自主與勞動標準制約相結合原則 《公》：1.公開、平等、競爭、擇優和法治原則 2.監督約束與激勵保障並重原則 3.任人唯賢、德才兼備原則 4.分類管理和效能原則
33、聯繫實際，談談大學生如何樹立正確的擇業觀與創業觀。
34、家庭美德的基本規範是什麼？ 尊老愛幼 男女平等 夫妻和睦 勤儉持家 鄰里團結
35、簡述我國婚姻家庭法的基本原則及關於結婚的相關規定。 a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保護婦女、老人和兒童的合法權益e實行計劃生育f夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼，互相幫助 36.簡述法律的一般含義及社會主義法律的本質。 A法律是由國家創制並保證實施的行為規範 B法律是統治階級意志的體現 C法律由社會物質生活條件決定
從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現 從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。 從法律的社會作用來看，。。。是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。
37、什麼是法律制定、法律遵守、法律執行及法律適用？
A法律制定就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規範性法律文件的活動。 B法律遵守是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動。
C廣義上，法律執行是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動；狹義上，是指國家行政機關執行法律的活動，也被稱為行政執法。
D法律適用是指國家司法機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。
38、建設社會主義法治國家的主要任務是什麼？
（一）完善中國特色社會主義法律體系
（二）提高黨依法執政的水平
（三）加快建設法治政府
（四）深化司法體制改革
（五）完善權力制約和監督機制
（六）培植新型的社會主義法律文化
39、聯繫實際，談談如何理解法律權利與義務的關係。 A結構上的相關關係。對立統一。
B總量上的等值關係。1，一個社會的法律權利總量和法律義務總量是相等的2，具體法律關係中，權利和義務互相包含。權力的範圍是義務的界限，反之亦然。
C功能上的互補關係。義務是特有約束機制，幫助建立社會秩序，權力是激勵機制和利益導向，有助於實現人的自由。
40、什麼是法律思維方式？它的特徵是什麼？
法律思維方式是指，按照法律規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。
特徵：講法律、講證據、講程序、講法理。（P171-172） 41.大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？
A學習法律知識 b掌握法律方法 c參與法律實踐 d努力樹立法律信仰 e積極宣傳法律知識 f敢於同違法犯罪行為作鬥爭
42、我國憲法的特徵和基本原則是什麼？
特徵：a在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面。諸如國家性質、公民基本權利義務、國家機構的組織及其職權等。從社會制度和國家制度的根本原則上規範着整個國家的活動。
原則：a黨的領導 b人民主權 c公民權利 d法制原則 e民主集中制原則 43.我國的國家制度包括哪些制度？
（一）人民民主專政制度
（二）人民代表大會制度
（三）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
（四）民族區域自治制度
（五）基層羣眾自治制度
（六）基本經濟制度（社會主義經濟制度）
44、我國公民的基本權利和義務有哪些？
權力：平等權|政治權利和自由|宗教信仰自由|人身自由權|批評。建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權|社會經濟權|文化教育權|特定主體權利
義務：維護國家統一和各民族團結|遵守憲法和法律|維護祖國的安全、榮譽和利益|保衞祖國、依法服兵役和參加民兵組織|依法納税|其他義務（計劃生育、撫養教育未成年子女、贍養扶住父母等）
45、什麼是民法？我國民法的基本原則是什麼？
民法：是調整平等主體之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關係和人身關係的法律規範的總和。
原則：平等、自願、公平、誠實信用、禁止權力濫用
46、簡述我國民事權利制度的主要內容。
民事權利是指自然人、法人或其他組織在民事法律關係中享有的具體權益，可分為財產權和非財產權兩大類。
A物權（指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權、擔保物權）
B債權（債權人得請求相對人為特定行為或不特定行為的權利）
C知識產權（創造性智力成果的完成人或工商業標誌的所有人依法享有的權利的總稱） D繼承權（自然人依法享有的取得或承受被繼承人遺產的權利） E人身權（包括人格權和身份權）
47、簡述我國合同法律制度的主要內容。
合同是指平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關係的協議。我國合同法對合同的訂立、效力、履行、變更或轉讓、終止、違約責任以及主要合同種類等都做出了明確規定。
合同由當事人約定，內容包括：當事人的名稱或姓名和住所，標的，數量，質量，價款或報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的辦法。
合同的訂立，是當事人各方通過平等協商，依法就合同內容達成意思表示一致的過程。（方式為要約、承諾）
訂立合同時民事法律行為。（P194）
48、什麼是刑法？我國刑法的基本原則是什麼？
刑法是統治階級為了維護階級利益和統治秩序，根據自己的意志，以國家的名義頒佈的，規定犯罪、刑事責任與刑罰的法律規範的總和。
原則：一是罪刑法定原則。二是罪刑相當原則。三是適用刑法一律平等原則。 49.什麼是犯罪？犯罪構成包括哪些要件？
是指嚴重危害社會，觸犯刑法並應受到刑罰處罰的行為。
要件：犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面。
50、什麼是正當防衞？什麼是緊急避險？其成立條件分別是什麼？
正當防衞：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的。
緊急避險：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已採取的緊急避險的行為，造成損害的
思修期末複習
一、社會主義核心價值觀的內容以及培養社會主義核心價值觀的意義？並如何將其內化於心，外化於行？
答：內容：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求； 自由、平等、公正、法制是社會層面的價值要求； 愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。 意義:(1)實現中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐；
（2）協調推進“四個全面”戰略佈局的精神動力；
（3）引導大學生進德修業、成長成才的根本指針。 如何做：（1）要勤於學習、敏於求知、打下堅實的知識和理論功底； （2）要崇德修身、砥礪品格，培養良好的思想道德素質與法律素質
（3）要明辨是非、堅定自勵，在是非善惡面前做到擇善固守、從容自信； （4）要腳踏實地、艱苦奮鬥、在服務祖國、服務人民的實踐中創造人生價值。
補充：內化於心、外化於行：大學生在學實習生活中應該深化理性認知，準確把握其基本內容、精神實質，重大意義和實踐要求，增強價值判斷能力；注重感情認同，自覺用中華優秀傳統文化滋養心靈，明確時代和人民賦予的責任；注重實踐旅行，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀念內化於心，外化於形。
二、理想信念對大學生成長成才的重要意義是什麼？
答：(1)理想信念指引奮鬥目標； （2）理想信念提供前進動力； （3）理想信念提高精神境界。
三、如何認識個人理想和中國特色社會主義共同理想之間的關係？
答：（1）社會理想規定、指引着個人理想；
（2）社會理想是對社會成員個人理想的凝練和昇華。
四、中國精神的主要內容？如何弘揚中國精神？
答：內容：民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓，二者的有機結合構成了中國精神的基本內容。
如何弘揚：大力弘揚中國精神，培育中華民族共同的精神家園，既需要大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，也需要大力弘揚以改革創新為核心的偉大時代精神。努力做忠誠的愛國者和勇於創新的實踐者，用實際行動展現出弘揚中國精神的青春風采。
五、簡述愛國主義的時代價值。
答：（1）維護祖國統一和民族團結的紐帶； （2）實現中華民族偉大復興的動力； （3）實現人生價值的力量源泉。
六、結合自身實際，談談大學生如何成為改革創新的生力軍？
答：（1）樹立改革創新的自覺意識
1、樹立突破陳規陋習的自覺意識
2、樹立大膽探索未知領域的信心和勇氣
3、樹立以創新創造為目標的志向 （2）培養改革創新的責任感 （3）增強改革創新的能力本領
1、紮實系統的專業知識是增強改革創新能力本領的基礎
2、培養創新型思維方式是增強改革創新能力本領的前提
3、積極投身實踐是增強改革創新能力本領的關鍵
七、人生態度與人生觀的關係，如何端正人生態度？
答： 關係：人生態度是人生觀的重要內容。一個人有什麼樣的人生觀就會有什麼樣的人生態度；反過來，一個人對人生態度的如何，往往又制約着他對整個世界和人生的看法，從而對個人的世界觀、人生觀產生重要的影響。 如何做：（1）人生須認真 （2）人生當務實 （3）人生應樂觀 （4）人生要進取
八、怎樣理解人生的自我價值與社會價值的關係？
答：人生的自我價值和社會價值，既相互區別，又緊密聯繫、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人生自我價值的實現是個體為社會創造更大價值的前提；另一方面，人生的社會價值是社會存在和發展的必然要求，人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發展的保障。
九、中華傳統美德的基本精神體現在哪些方面？ 答：（1）重視整體利益、國家利益和民族利益，強調責任意識和奉獻精神 （2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 （3）講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 （4）倡導言行一致，強調恪守誠信 （5）追求精神境界，重視道德需要 （6）強調道德修養，塑造理想人格
十、談談加強社會主義道德建設對落實“四個全面”戰略佈局的意義？
答：（1）社會主義道德建設作為精神文明建設的重要內容，對於推進四個全面戰略佈局具有重要的支撐作用。
（2）加強全社會的思想道德建設，激發人們嚮往和追求講道德，尊道德，守道德的生活，是全面建成小康社會的重要社會條件。
（3）順利推進的改革全面深化，需要有社會主義道德的價值引領，協調好現實生活中的各種利益關係，最大限度地凝聚社會共識，營造安定團結的社會氛圍。 （4）健全的法律體系的建設和落實需要立法，司法等各個環節的從業者具有較高的道德素質，更好的實現科學立法，嚴格執行公正司法，全民守法，這樣才能將全面依法治國落實到各處。
（5）全面從嚴治黨，需要加強黨員幹部的思想道德建設，錘鍊黨員幹部的道德品質。
十一、簡述社會公德、職業道德、家庭美德的內容；
答：社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護壞境、遵紀守法； 職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會；
家庭美德：尊重人格平等、自覺承擔社會責任、文明相親相愛、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
十二、聯繫實際，大學生應如何自覺遵守社會公德？
答：（1）認真學習社會公德規範 （2）自覺培養社會公德意識
（3）努力提高踐行社會公德的能力
十三、談談如何加強個人道德修養？
答：（1）提高個人道德修養的自覺性 （2）採取有效的道德修養方法 （3）積極參加社會實踐
十四、簡述社會主義法律的運行；
答：這個過程主要包括法律制定（立法）、法律執行（執法）、法律適用（司法）、法律遵守（守法）等環節。 法律制定：就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規範性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關鍵性環節。 法律執行：是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。 法律適用：是指國家司法機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。 法律遵守：是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動。
十五、如何理解我國憲法的基本原則？
答：（1）黨的領導原則。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的領導是人民當家作主的根本保證。
（2）人民主權原則。我國憲法體現了人民主權原則，強調國家一切權力屬於人民。
（3）人權保障原則。我國憲法規定的公民基本原則都是重要的人權，憲法將國家尊重和保障人權規定為一項基本原則，體現了對人權保障更加重視。
（4）法治原則。我國憲法明確規定實行依法治國，建設社會主義法治國家。 （5）民主集中制原則。中央和地方國家機構職權的劃分及其活動，遵循在中央統一領導下，充分發揮地方主動性、積極性原則。
十六、中國特色社會主義法律體系包括哪些部門？
1、實體法律部門：憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法。
2、程序法律部門:訴訟法、非訴訟程序法。
答：以憲法為統帥，以法律為主幹，以行政法規、地方性法規為重要組成部分，由多個法律部門組成的有機統一整體。其中，實體法律部門包括憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法。我國的程序法律部門包括訴訟法與非訴訟程序法。
十七、中國特色社會主義法律體系包括哪些內容？
答：(1）建設完備的法律規範體系 （2）建設高效的法治實施體制 （3）建設嚴密的法治監督體系 （4）建設有力的法治保障體系 （5）建設完善的黨內法規體系
十八、全面依法治國的格局是什麼？
答：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法
十九、法治思維的基本內容和培養途徑；
答：內容：法治思維包括法律至上，權力制約、公平正義、人權保障、正當程序等。
途徑：(1)學習法律知識 （2）掌握法律方法 （3）參與法律實踐 （4）養成守法習慣
二十、聯繫實際，談談尊重法律權威的基本要求；
答：（1）信仰法律：如果對法律不信任，認為依靠法律解決不了問題，而總想找門路、託關係，或者採取極端行為，那就不可能建成法治社會。 （2）遵守法律：要用實際行動捍衞法律尊嚴。
（3）服從法律：因違反法律受到行政處罰要認真履行，對人民法院做出的有效裁判要主動履行，對學校做出的各種獎懲決定要嚴格執行。
（4）維護法律：幫扶弱者、見義勇為，不僅僅是一種道德訴求，也為我國法律所規定和保護，而我們大學生要遵守法規、懲惡揚善，做新時代的護法使者。
二十一、我國憲法法律規定的權利和義務；
答：
1、政治權利與義務 (1)選舉權利與義務 (2)表達權利與義務
（3）民主管理權利與義務 (4)監督權利與義務
2、人身權利與義務 (1)生命健康權利與義務 (2)人身自由權利與義務 (3)人格尊嚴權利與義務 (4)住宅安全權利與義務 (5)通信自由權利與義務
3、財產權利與義務 (1)私有財產權利與義務 (2)繼承權利與義務
4、社會經濟權利與義務 (1)勞動權利與義務 (2)休息權利與義務
（3）社會保障權利與義務 (4)物質幫助權利與義務
5、宗教信仰及文化權力與義務 (1)宗教信仰權利與義務 (2)文化教育權利教育與義務
二十二、當權力受到侵犯時，應當如何依法維權（救濟權力）？
答：（1）司法救濟 （2）行政救濟
（3）政治救濟與社會救濟 （4）自力救濟
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