一、指導思想：
本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素質教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，提高學生審美能力。以科學的態度，創新的精神，紮實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。
二、總體目標：
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。
2、深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
3、引導學生自願選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中國小生藝術節各項活動中能夠獲得優異成績。
三、具體工作：
1、完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。
我校一直十分重視藝術教育工作，並把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閲，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術師資素質，做人民滿意的藝術教師。
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。創造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養和整體素質。
藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞台，為孩子們提供一個展示自己才藝的平台，從而來全面提高學生的藝術修養和整體素質。
四、具體措施：
1、開展系列藝術教育活動、豐富學生課餘生活，如：小型的藝術比賽或專題活動等，為培養學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞台。
2、繼續開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果。
3、將藝術素質訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。
4、充分利用各種重要節日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學校統一要求，保質保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
6、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鑽研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
一、指導思想
新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據，認真執行教委辦佈置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閲讀課題內涵發展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質，更進一步抓好幼兒園保教工作。以創新手法求優質發展，使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。
二、工作目標和具體措施
(一)安全保健工作
1、每週通過學習安全防範知識，請安全和保健院人員入園宣講相關知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動，全面提高師幼安全意識和應急突發事件的能力。
2、通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環節中，使安全防範達到規範化，已達到營造温馨的平安校園。
3、嚴格規範保育工作和衞生保健工作，嚴格執行幼兒園衞生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。
4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衞生監督和安全防範的指導。
(二)教師隊伍培養
期初組織老師深入學習《幼兒園環境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質的實際應用能力。具體辦法：
1、鼓勵教師利用休假參加繼續教育及提升學歷的進修。
2、通過美術課題教研活動及師徒結對指導提升教育教學組織能力。
3、鼓勵老師通過自身長處發揮才幹，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發展。
4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。
5、針對興趣小組的開展，着重培養幼兒交往能力、學習能力、技能發展、品德方面等提升，以達到落實素質教育的方針精神。
6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。
(三)教研“課題”活動開展
1、藉助週四教研日進行“美術和三大遊戲”的現場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升。
2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業成長，計劃能培養出能説會寫德才兼備的老師兩個。
3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養，幫助幼兒在生活上有獨立性。
4、通過舉辦小小運動會及節日相關活動，慶“六一”系列活動，培養幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。
5、在教學上着重開發幼兒發散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。
6、通過有目的環境創設、遊戲活動開展，創造一個學習愉快的氛圍，使師生。
7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好早教日常課。
8、各段老師落實好每週“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。
9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質提升。
10、各段長老師優質課展示交流(以三大遊戲展示)。
(四)後勤工作管理
1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實安全工作責任書籤約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。
2、嚴格執行請假制度，督促用餐時間、户外活動開展時間及保安人員守崗時間。
3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衞)。凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優資格及獎金。
4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防範演練，以有效的提高師生自我安全防範的意識。
5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規範(寢室整理、擦桌等)
(五)學園活動開展
進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習慾望和社會交往的能力。
1、各班開展“美術特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力。
2、繼續倡導班段開展幼兒“圖書閲讀節”活動。
3、三月份藉以“植樹節”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環境。
4、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動。
5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。
6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”，體藝系列活動。
7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。
8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中彙報及交流，期末做好彙報展示。
9、以班段開展每兩週一次到早教中心拉手活動。
(六)家園社區工作
1、成立第五屆小小運動會籌備小組。
2、邀請__衞生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。
3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過週末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養下一代人才。
4、加強興趣班的業務指導工作。
5、組織幼兒親近大自然春遊活動。
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好開學各項準備工作，建立常規的教育教學秩序。
2、各班清潔班級環境(要求結合本班特色佈置)，創設班級區角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區角教玩具。
3、年段組織教研調整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。
4、期初下班安全、衞生及幼兒一日常規檢查。
5、組織業務學習“美術、計劃、環境創設等。
6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。
7、藉助植樹節開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區“我們一起清潔環境”活動。
8、啟動週四“美術”“三大遊戲”教研日活動。
四月份
1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閲讀”節交流活動照片展。
2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設在早教二樓)。
3、美術課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。
4、保育衞生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。
5、舉行一次大班段安全自我防範問答題比賽。
6、各興趣小組活動開展彙報。
7、家長開放日活動(全園以美術課題展示)。
五月份
1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。
2、各段開展鄉土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。
中段——“我會做”手工摺紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠。
3、各班舞蹈檢驗指導。
4、指派老師協助早教排練六一親子節目活動。
5、慶五一節，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動。
6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動。
7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數10%三好幼兒。
6、六月份
1、舉辦慶六一文藝匯演及“區角自由活動手工類”玩具，每班10件。
2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功國小。
3、舉行大段“畢業典禮”慶祝活動暨“社區綠色親子”活動。
4、各段組織期末幼兒能力發展評估及教師教育質量評估，填寫幼兒手冊。
5、完成各項文字資料，並整理歸檔，推選優秀文章等參加各級評比。
6、統計投稿先進者。召開期末總結經驗交流會。提供下學期工作思路。
7、幼兒園財產清點，安排暑假值日時間表。
根據團市委有關“雛鷹爭章”活動的文件精神，結合我校少年兒童的.實際情況，特制定本活動計劃。
一、指導思想
依據我校少年兒童的實際情況，全面推進少年隊雛鷹爭章與新課程有機結合的實施，拓寬少先隊改進未成年人思想道德建設的新路子，促進我校少先隊素質的進一步提升，為我校少先隊員的健康成長服務。
二、工作要點
切實抓好少先隊各項工作，認真貫徹落實上級團市委關於雛鷹爭章工作的各項要求，本着對少先隊事業長遠發展高度負責的態度，主動溝通和協調解決出現的各種關係少年兒童健康成長的各種問題，加強少先隊輔導員建設，解決少先隊陣地建設和工作經費以及考核等問題，把各項文件精神落實到實處。
三、深入實施少先隊品牌活動，全面深化“雛鷹爭章”活動，繼續推進“雛鷹爭章”與新課程綜合實踐活動的有機結合。
1、爭章內容
一年級：識字章清潔章古詩文繪畫章
二年級：安全章手工章古詩文繪畫章
三年級：閲讀章寫作章古詩文繪畫章
四年級：閲讀章保健章古詩文繪畫章
五年級：外語章勞動章古詩文繪畫章
六年級：外語章勞動章古詩文繪畫章
2、爭章要求
1、各中隊自定雛鷹達標章一枚，獎章兩枚，每月爭一枚雛鷹章（3月——7月）。
2、爭章手冊要填寫認真、記錄完整。
3、大隊部將不定時地對各班進行爭章的情況抽查。
4、下學期開學初頒發雛鷹獎章。
附評比細則
識字章：
1、能正確、及時地掌握課堂上所授漢語拼音和字、詞的讀音及書寫。
2、不讀錯音，作業中不出現錯別字。
清潔章：
1、穿戴整潔，經常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。
2、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
安全章：
1、會分辨哪些事情有危險不能做。
2、大概地瞭解"安全"所包括的內容。
3、初步知道當自己或別人遇到危險時該採取的辦法。
手工章：
1、會製作勞動、科技課上的小製作。
2、會疊幾隻小動物模型。
3、能正確使用刀、剪、鋸、鑷、鉗等工具。
閲讀章：
1、能夠十分流利、有感情地朗讀課文。
2、能夠藉助字典比較獨立地閲讀課外書籍，並能通順地複述故事。
3、能夠熟練地進行分角色朗讀。
寫作章：
1、觀察一個事物或參觀一個地方等，能有重點、有順序地寫下來。
2、作文的寫作中做到語句完整，通順連貫，記錄一件事情完整連貫。
保健章：
1、能自覺正確地做眼保健操。
2、學會預防感冒、凍傷和傳染病的簡單方法。
外語章：
1、能做到發音正確。
2、會用一種外語進行日常用語的對話。
勞動章：
1、會收拾房間，會洗餐具，洗衣服。
2、認真參加班級學校規定的值日生、大掃除等各項公益活動，累計3次。
3、認真完成本班級安排的每星期的值日生工作，自覺揀出地面垃圾、排課桌，清掃地面。
古詩文繪畫章：
1、認真學習本年級段的校本課程。
2、能熟記所學的每一首故事。
3、平時注意積累，備有古詩文采蜜集。
4、積極參加學校的古詩文繪畫、古詩文手抄報大賽。
一、指導思想
本學年期我們科組將始終堅持以深化新課程教學改革為核心，“以人為本、樹立全面、協調、可持續”的發展觀，“構件和諧新中”的總思路，把握課改的鍥機，繼續認真學習新課程理念，在實踐中不斷總結反思，完善各項管理制度，積極開展教學教研，努力實現課程的目標促使學生、教師、科組、學校的共同發展。
二、工作要點
1、深化課改意識，提煉教學理念
2、加強有效指導，提高發展質量
綜合實踐活動是一門實踐性、開放性、生成性很強的課程，要切實實現綜合實踐活動的課程價值，提高課程實施對學生髮展作用的有效性，克服綜合實踐活動課程對學生髮展影響“表層化”的侷限性，需要形成增強教師指導的有效性。形成教學指導常規是實現有效教學指導的基本保證。
3、積極教研，提高質效
繼續做好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅遊資源開發與研究》的課題研究，注意總結好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅遊資源開發與研究》的課題資源，形成系列的課程資源作為學校的校本教材供學生參考。
4、其他工作
（1）組織好學生參加研究性學習小論文和案例評比，並落實好指導工作，以此為載體實現學生、教師、科組、學校的發展。
（2）繼續組織教師參加學校的年輕教師業務競賽，搭建青年教師展示才能的舞台，創造機會讓他們早日成才。
（3）在教學中做好推普工作、環保教育。
三、科組活動安排
1、9月
（1）綜合實踐活動教師培訓。
（2）高一級第一個課題“開題報告”展示與交流；高二級第二個“結題報告”展示與交流。
2、10月
（1）研究性學習有效開展研討。
（2）教育局教研活動。
3、11月
（1）增城市綜合實踐活動課程現場觀摩課
（2）綜合實踐活動課程開展
4、12月
（1）綜合實踐活動課程指導常規。
（2）教學評價總結交流。
5、1-2月
（1）學農學工活動及志願者活動籌劃。
（2）科組總結
為貫徹落實集團公司關於在農電系統開展“安全生產年”活動的整體部署和具體要求，實現“保證員工人身安全、保證電網運行安全、保證電網設備安全”的總體目標，結合企業實際，特制定了實施方案，全面啟動了“安全生產年”活動。
成立了以公司黨政主要領導為組長的活動領導小組，圍繞“遵章守紀、構建和諧”的主題，認真貫徹落實科學發展觀，全面推進安全生產“體系化、規範化、標準化”建設，以“安全發展”的理念統領全年安全工作。將“安全生產怎麼抓也不過分，誰抓也不越權”與公司的“強化超前防範，嚴格過程管理”的理念相結合，嚴格執行安全生產法規、條例和標準，在實際工作中嚴格貫徹落實，不斷規範安全生產工作。堅持以人為本，通過安全生產月活動，嚴格執行“四不放過”等措施，深化無違章創建和隱患排查治理工作，把確保人身和設備安全擺在更加突出的位置。進一步強化安全生產，建立隱患排查治理長效機制，提高了員工的安全意識和安全保障能力，遏制了各類事故的發生。
自安全生產“三項行動”、“三項建設”和安全性評價、季節性專項檢查整治等工作開展以來，按照公司的有關文件和會議精神，各部門精心組織、周密部署，迅速開展了高密度、多層次、全方位的自查自糾和督查活動，切實消除了一大批安全隱患問題，有力地促進了公司安全生產形勢的穩定。現將公司“安全生產年”活動總結如下：
一、認真貫徹執行上級安全指示精神，重點落實了“狠抓管理、堵塞漏洞、消除隱患”的工作要求，建立健全了安全保障體系。繼續抓好了最基本的安全管理規定製度的建立和貫徹落實，嚴格按照“三級控制”的要求，認真制訂了年度安全奮鬥目標及其保證措施，把安全目標管理當作大事來抓。同時將安全指標層層分解到專業、班組、個人，加強保證措施的落實，嚴格安全目標獎勵的考核，保證了安全目標的實現。
二、為了不斷提高職工的安全意識和綜合業務技能，組織全體職工進行了政治業務和安規培訓學習。針對公司當前安全生產存在的問題和實際情況，結合“百問百查”活動，有針對性的開展各崗位專業知識和技能培訓。使員工熟練掌握本崗位應知應會的專業知識和技能，切實提高業務水平和實際工作能力，突出實際培訓效果。於11月26日-12月9日共分四期進行新《安規》宣貫培訓學習，並作為當前安全生產的一項重要工作來抓,切實做到:安規學習百分之百參加，安規考試百分之百合格，安規要求百分之百執行。
三、結合春秋查工作認真開展“安全性評價”自查活動，以確保不發生電網大面積停電為首要任務，以確保員工人身和設備的安全為基礎。工作的重點以設備外查消缺為主，內查安全管理為輔，徹底消除各種事故隱患。對電網設備進行認真的檢查和消缺工作,共有24個班組(所)參加春秋查工作,共投入人力113人,動用車輛630台次,投入維護資金48.86萬元。在春秋查中共發現設備缺陷1208項,其中重大缺陷74項，對發現的缺陷已全部進行了處理。在春秋查中各級安全員認真負責,安監部派專人深入現場進行安全監督檢查工作,要求各部門嚴格執行“兩票三制”,堅決杜絕“三違”操作，通過認真細緻的開展工作，為輸變配電設備安全運行提供了保證，為全公司的安全生產工作奠定了堅實的基礎。
四、為了更好地開展安全生產管理工作，充分發揮安全監督體系的職能作用，使公司安全管理工作向着規範化管理、科學化管理邁進。認真組織學習五原電力公司“4.6”人身死亡事故和鄂爾多斯電業局“9.14”農電派遣工人身觸電事故通報,並結合典型責任事故案例和以往農電系統九起人身事故案例的深刻教訓，深入落實各級各類人員的安全責任制，形成層層抓安全責任落實，人人有安全指標任務的安全保障格局。
五、開展“安全月”活動，在全公司範圍內營造“關愛生命，安全發展”的輿論氛圍。成立了以黨政領導為組長的“安全月”活動領導小組，並在綜合辦公樓和各供電營業所懸掛安全旗和“安全月”主題標語。組織召開了全體職工參加的安全生產大會，學習討論電力系統發生的事故通報，結合本單位的安全隱患和實際情況，舉一反三認真吸取事故教訓，並參加了旗安委會組織的安全生產知識競賽活動。不僅提高了職工的安全意識，而且有效地杜絕了麻痺大意的僥倖心理，把我公司安全生產工作真正落實到了實處，切實保證了我公司安全生產的順利進行。
六、嚴格履行烏農電[20__]45號《關於下發10kv及以下電力設施搶修、維護安全管理指導意見的通知》和《農電系統小型作業安全管理辦法》要求，強化現場“作業小組”和“工作任務作業單”以及“工作任務派遣單”的監督管理。針對作業現場存在的安全防範弱點問題，採取強有力的措施，嚴明紀律執行力度，嚴肅制度貫徹落實，規範作業人員行為，保證員工生命安全，保障電網穩定運行。
七、重視加強施工現場安全管理，認真落實防止人身事故的各項措施，積極開展現場標準化作業。充分發揮安全生產監督體系的作用，確保安全的組織措施和技術措施得到正確實施。特別是對重點施工項目實施全過程安全監督，通過開展班前、班後會;施工“三措”的編制、執行;做到班前交底，班後總結，把班前、班後會同執行“兩票”、危險點預控措施有機地結合起來。針對施工現場點多、面廣、人員分散、容易失控、引發人身事故等問題，分管領導、安監人員始終如一，堅持經常深入施工現場，掌握作業現場的實際情況，認真梳理作業現場安全管理中存在的突出問題和薄弱環節。深化細化到具體操作中的每一個步驟和環節，切實實現閉環管理，堅決杜絕重特大事故的發生，杜絕人為事故的發生。
八、為了全面做好防洪防汛工作,確保設備安全、穩定運行。各部門高度重視防汛工作，充分認識到做好汛期電力安全生產工作的重要性和緊迫性，克服麻痺思想和僥倖心理，貫徹落實“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，責任落實到人，保證電力設施安全度汛。根據迎峯度夏工作計劃，公司召集了由生產、技術及安全監督等相關部門參加的迎峯度夏專題會議，針對夏季高温設備易發事故的特點，全面排查可能影響設備安全運行的隱患，並對這些問題進行認真分析，進一步提高認識、明確責任、落實措施，確保電網設備夏季安全穩定地運行。
九、樹立大局意識、增強責任意識和風險意識，把保證六十大慶期間安全可靠供電作為首要任務來抓。成立了以公司黨政領導為組長的保電領導小組和應急搶修小組，加強組織、統一指揮、協調配合、明確責任，形成了全員參與良好的安全氛圍和有效的保電局面。並按照事故預想完善事故應急處理預案，做好應對突發性事件的各項準備工作。保證每個環節、每個崗位、每位員工無違章、無疏漏、責任明確、盡職盡責。在大慶保電期間，按照組織分工堅守崗位，保障安全生產指揮系統政令暢通，圓滿完成建國六十週年保電任務。
十、為了將社會治安綜合治理工作抓出成效，公司領導班子高度重視，全面執行領導負責制，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層分解，責任到人，並作為目標管理考核內容，實行一票否決制。同時，結合職工隊伍建設，加強對全公司職工的法制教育，有力提高了職工的安全意識和保護自身合法權益的意識，為綜合治理工作的開展奠定了良好的基礎。
十一、為確保冬季施工安全，堅決遏制各類事故的'發生，從貫徹落實科學發展觀的高度，切實提高對冬季安全生產工作的重視程度，全面開展了冬季安全大檢查專項活動。結合冬季施工特點，認真分析冬季施工易發事故類型、原因，辯識查找各類事故隱患及安全生產管理中的薄弱環節。進行冬季施工安全生產知識的宣傳教育和培訓，制定針對性強的冬季施工措施，加強對安全責任落實情況的檢查，對事故危險源真正做到心中有數並進行重點監管。
十二、全面貫徹落實“預防為主，防消結合”的方針，強化消防安全工作的管理，加大宣傳力度，積極參加消防安全培訓，提高管理人員的消防意識，明確消防管理責任，使公司的消防安全工作落到了實處。加強交通安全管理，預防道路交通安全事故的發生，今年公司將交通安全工作列為重要議事日程來抓，做到早計劃、早安排、早落實。本着“誰主管、誰負責、誰使用、誰負責、誰駕駛、誰負責”的原則，在年初制定了交通安全工作要點，與車輛所屬部門和每位駕駛員簽訂了《交通安全責任狀》，提出安全文明行車要求，進一步明確了交通安全責任制。真正做到了安全教育制度化、規範化，保證了安全教育的時間、內容和人員三落實，引導全體職工自覺遵守交通法規，使交通安全意識深入人心，做到了單位全年無責任事故。
十三、為繼續保持安全生產的良好局面，實現“平安20__”的目標，從11月12日—12月31日，開展了“平安50天”安全生產勞動競賽。活動期間，公司領導與各生產部門簽訂了責任狀，保證活動獎罰分明;通過大力宣傳貫徹新《安規》，紮實做好“無違章班組”和“無違章個人”創建活動。深入生產、施工現場進行專項督查，嚴防人身事故和人員責任事故的發生;全力做好設備防寒、防凍和防污閃工作，確保設備安全度冬;認真排查安全管理各個環節中存在的問題，加大安全性評價整改力度。
通過開展“安全生產年”活動，強化了安全生產監督管理，進一步明確了每個人的安全責任，使職工在思想上高度重視，行動上高度統一，責任上層層落實，增強了“安全生產大於天，安全責任重於山”的思想意識。將“安全生產年”活動融進安全風險管理、安全應急管理、反違章活動的全過程中，使全公司的安全生產真正在能控、在控、可控之中，為創造安全、和諧的電力環境發揮了積極的促進作用。
蒙田範文網