本學期我做九年級（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以後的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，後勁不足，要想使本班學習進步，在會考中取得優異成績，安排如下：
一、抓班風建設，形成積極向上的優秀班集體。
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
（2）佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衞生角”等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
二、指導培養班幹部
班級幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。第一，幫助班幹部樹立威信；第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、安排班級活動
根據學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
一、本學期每月工作重點
大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。力求會考每位同學都能獲得優異的成績。
組織學生進行安全、衞生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛九年級（14）班等活動；學習“校訓”、“校規”，切實落實《中學生日常行為規範實施細則》。
具體安排：
二月份：新學期開學，收費註冊；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衞生、防病等活動；聯繫學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調《校規》、《日常行為規範》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規；開展幫學活動。
三月份：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續進行學習《德育考核細則》等活動；對學生進行體育衞生教育，抓好體育鍛煉。發展新團員工作。
四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習考好期會考試。繼續進行發展團員工作。
五月份：結合“五一”和“五四”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。“五一”長假對學生進行安全教育等。根據學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極複習、按時交作業，迎接會考等。
六月份：指導學生做好會考複習計劃，積極複習，考好畢業考試。學期總結，畢業教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。
二、本學期各星期具體工作安排
第一週：開學、註冊、收費；安全、衞生、防病教育；愛護公物教育；學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班幹部會。
第二週：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衞生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。
第三週：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衞生等。進出校門要下車等。
第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。
第五週：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第六週：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣做好語文複習的討論。
第七週：體育衞生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八週：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、複習，準備會考。
第十週：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣做好數學複習的討論。
第十一週：主題班會：學習方法、考好會考。
第十二週：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯繫效果如何，及時加以改正完善。
第十三週：“五一”長假以及假期補課。
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。
第十五週：紀律教育，動員學生開始會考總複習。
第十六週：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動；抓好會考總複習。
第十七週：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好會考總複習。
第十八週：認真準備，考好畢業考試。
九年級下學期是同學們在國中讀書的最後一個學期，同學們再讀最後幾個月，就要結束國中三年的學習，就要去參加會考。會考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最後的一段學習時間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好，所以結合我們班級的特點和學生的學習情況，特製作如下工作計劃。
一、加強自我學習，提高自己的班主任工作能力
能不能帶好班級，除了老師的教學以及同學們的學習態度之外，班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題，及時調整他們的心理問題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經驗，因此在下學期我講繼續向其他老師、班主任學習，多去其他班級參加聽課活動，以及多去參加班主任教研組活動。
我還要從網絡上面學習心理教育方式，更好地管理建設同學們早上的心理工作，幫助他們調節各種不好的情緒。
二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法
最後一個學期了，學習時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性，知道學習的重要性。引導班級同學繼續保持優秀科目學習，查漏補缺；引導他們加強較為薄弱科目的進步學習，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期裏面，必須要做到所有的科目都優秀，千萬不能被某一科目給脱了後腿。
除了這類學生之外，還有另外一類學生……讀書過於努力以至於影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心，讓他們是適當地改變學習方法。學習時間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學習時更加有精神力，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監管，督促他們每天晚上早一點休息，白天學習與休息相結合。
三、加強班級課堂紀律監管
1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果，尊重同學學習環境。上課不允許出現講話、打鬧等影響學習的行為。
2、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘，千萬不能出現課堂開小差，浪費學習時間的事情！
當然，我們班主任要根據具體的情形，適當地增加和改變工作計劃！
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