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村2023年年度工作計劃通用多篇

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村2023年年度工作計劃通用多篇

村2023年年度工作計劃篇1

一、幼兒發展現狀分析:

1、健康:幼兒走、跑、跳等基本動作處於中下等水平,個別幼兒大肌肉動作發展較差,只有少數幼兒能按口令較協調地走。幼兒對體育活動興趣濃厚,但聽口令集中排隊的意識差。户外活動時大部分幼兒能在老師的視線內活動,,湯子堯、秦羿、秦添等幾位幼兒較自由、散漫。幼兒小肌肉發展不夠靈活。部分幼兒自理能力較強,會自己吃飯、穿脱鞋子、自己上廁所大小便等。個別幼兒還不會自己吃飯,上廁所需幫忙的幼兒較多。吃飯習慣較差,十多位幼兒不會自己吃飯,要老師喂,挑食現象嚴重,如趙瀅、陸佳榆、惠樂培、湯子翔等等。馬俊傑、陳榭琳、李伊萊、湯子堯等七、八位幼兒午睡時要老師拍着睡。

2、社會:多數幼兒不會正確使用禮貌用語,大部分幼兒依賴性強、自制力差。少數幼兒不能在短時間內專心做簡單的事情,無遵守規則的意識,如張超雲、湯子堯等。部分幼兒較自私,獨佔玩具的現象較嚴重,不會收拾玩具。個別幼兒對新環境的適應能力較差,哭鬧較厲害。如:張超雲、湯子堯等。

3、語言:大部分幼兒能聽懂老師的話,並按要求做事。部分幼兒會向老師説出自己的需要。個別

幼兒語言表達能力較差,説話時口齒不清。如:方櫻潔。大部分幼兒喜歡聽故事,但幼兒的傾聽習慣較差。大部分幼兒沒有看書的習慣。

4、科學:幼兒對一些有生命的小動物感興趣,但不會有順序地觀察,也不會用短句描述事物的特徵和自己的發現。對一些常見的植物感興趣,但知道不多。大部分幼兒數概念較差。

5、藝術:大部分幼兒對音樂活動感興趣,但不會用自然音演唱,幼兒對模仿動作較感興趣,喜歡聽音樂做動作,少數幼兒的樂感、節奏感較強。幼兒的繪畫能力一般,對美術,部分幼兒對顏色不敏感,甚至不認識紅色、綠色,塗色時大多數幼兒握筆姿勢不對。幼兒對手工活動興趣濃厚,喜歡玩彩泥。

二、學期目標

1、健康:學習手腳協調地走、跑、跳等動作。學習一個跟着一個走成圓形,學做模仿操。會在攀登架上爬上爬下,會聽口令做相應的動作。學習原地拍球,會手腳協調地向前爬(手膝着地)。能在寬25釐米的平行線上走,瞭解有關體育活動的知識、技能和規則,愛護公物,願意參加體育活動,會收拾小型體育器械。

初步養成良好的生活習慣,學習洗手的基本方法。會使用手帕,養成良好的衞生習慣。初步養成良好的坐、站、立姿勢。初步有良好的進餐習慣,會用勺吃飯,愛惜糧食,不挑食,飯後會擦嘴、漱口,會自己上廁所。

有初步的自我保護意識,懂得不跟陌生人走,不遠離成人。初步懂得保護眼睛的重要性。

2、社會:學習使用禮貌用語:“早”、“好”、“再見”,並能有禮貌地同他人交往。保持愉快的情緒,適應幼兒園的生活,不無故發脾氣。初步瞭解老師和父母的勞動,產生了解老師和父母的勞動,產生從事簡單的自我服務性勞動的興趣。知道自己是幼兒園的小朋友,有初步的獨立性和最基本的控制能力,平時不糾纏成人、不依賴成人,與同伴能友好的遊戲,不爭奪或獨佔玩具,學習獨立地遊戲。懂得初步的主要的交通安全常識。

3、語言:學習安靜地聽同伴説話,不隨便插嘴,願意與同伴交談。能聽懂普通話,學説普

通話,在老師的引導下,學習用短句講述。幫助幼兒運用各種感官感知講述的主要內容,理解內容簡單、特徵鮮

明的實物、圖片和情景,學習安靜地聽老師或同伴講述。願意參加

遊戲活動,能聽懂遊戲規則,養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。學習看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童書中的主要內容,對文字有初步的興趣,喜歡閲讀簡單的文字,學習用口頭語言將兒童書中的主要內容説出來。在遊戲活動中嘗試按照規則,運用簡單句説話。

4、科學:學習觀察周圍自然現象的明顯特徵,初步獲取粗淺的科學經驗。學習觀察常見的個別動、植物和無生命物質的明顯特徵,初步瞭解它們與人、環境的關係。學習觀察日常生活中個別人造物品的特徵及其用途。初步瞭解各種感官在感知中的作用,初步學習運用各種感官感知的方法,發展感知能力。初步學習用詞彙或簡單的句子描述事物的特徵或自己的發現,學習與成人或同伴交流。願意參加科學活動,喜歡動、植物。

學習按物體的一個特徵分類,按某一特徵排序。初步認識“1”和“許多”及其關係。初步認識圓形、正方形、三角形。能聽懂老師的話,初步學習按照遊戲要求活動,學習邊操作邊用語言講述操作活動的過程和結果。願意參加數學活動,願意擺弄數學活動操作材料,能在老師的幫助下,初步學習按要求取放使用操作材料。

5、藝術:學習用正確的姿勢、自然的聲音,一句一句地唱歌。學習做簡單的基本動作和模仿動作,學習簡單的集體舞,體驗用表情、動作與同伴溝通的方法和樂趣。學習1—2種打擊樂的基本奏法。學習感受性質鮮明單純、結構短小的歌曲形象,初步瞭解進行曲、搖籃曲的特點。學習創編簡單的歌詞。

願意參加繪畫活動,學習正確的握筆方法和作畫姿勢,初步養成大膽的習慣。認識5——6種顏色,學習選用喜歡的顏色作畫。初步養成良好的手工活動的習慣,學習塑造簡單的形象,促進小肌肉發育和手、眼協調動作的發展。

村2023年年度工作計劃篇2

主要目標:

進一步鞏固我校市級示範工會成果,緊緊圍繞學校發展的主題,在學校黨支部的領導下,堅持服務學校行政工作的大局,發揮工會工作的優勢,團結和帶領廣大教職工,滿足教職工羣體不同層次的需要,全心全力為學校的可持續內涵發展作出新的貢獻。

工作思路:

1、加強工作研究,實現工作創新。本學期,工會要在維護學校總體工作統一性的原則下,研究工會工作的獨立性和創新性,真正體現部門工作的主體性和主動性。

2、發揚優良傳統,彌補以往不足。要進一步鞏固我校市級示範工會、巾幗示範崗、婦女工作示範崗的成果,繼續充實市示範工會的內涵。

3、架起連心橋,協調上下級。本學期,工會要及時向廣大教職工傳達和解釋上級組織和校黨支部的工作精神,做到上級指示準確落實,上下級關係溝通理順,各方矛盾妥善化解,羣眾利益切實保護,工作幹勁充分調動。

4、參與民主管理,推進學校改革。本學期,工會要在校黨支部的領導下,充分發揮廣大教職工的主人翁意識,拓寬民主渠道,革除發展障礙,提高師德品位,擴大辦學效益,為學校的做優做強出謀劃策。

5、增多活動載體,豐富業餘生活。本學期,工會將繼續開展文體活動、教學比賽、幫困送温暖、青藍工程結對等活動,為廣大教職工創造寬鬆愉快的工作環境,謀求寬裕滿意的生活待遇。

具體工作:

一、加強師德建設,提高廣大教職工的政治素質和思想覺悟。

1、配合搞好兩個主題教育。本學期,工會將組織教職工學習“保持共產黨員先進性教育活動”和教育局“三風”建設的有關文件精神,幫助廣大教職工增強政策意識、明確職業道德、提高理論素養、嚴守工作紀律。保持黨員隊伍的先進性,促進非黨員隊伍的純潔性。要通過糾正和改進工作作風的活動,形成艱苦奮鬥、積極進取,踏實工作,無私奉獻的主流思想。以實際行動實踐思想”,深化工會教育活動的主題。

2、跟蹤思想困難職工,實現工會幹部“零距離”幫扶。本學期,工會將繼續以學校發展的大局為重,從最廣大教職工的根本利益出發,跟蹤因混工作而在客觀上損害學校利益的教職工。工會幹部要確定幫扶對象,落實幫扶責任,實行“一對一”幫扶解困。

3、完善教師職業道德單項考核制度。將職業道德作為教師考核的重要內容和教師聘任聘用的重要依據,樹立職業道德高尚的榜樣,表彰先進。造就文明守紀、富有創造精神和獻身精神的教職工隊伍。

二、配合學校行政,做好助手工作。

1、以新課程改革為契機,配合學校教導處,組織廣大教職工認真學習課改精神,積極投身課改,不怕失敗,不斷總結經驗,在摸索中不斷走向成熟。從而順利實現舊大綱向新課標的過渡。本學期,要組織“新課程實施經驗交流會”,不斷提升教師的教育教學業務水平。

2、配合學校行政深入持久地開展“168”愛生行動。盡力把師德規範融於教職工的道德實踐之中,最大限度地吸引教職工普遍參與,讓他們的思想感情得到薰陶,精神生活得到充實,道德境界得到昇華。

3、配合學校建立教職工健康狀況檔案,關心教職工身體健康,組織好教職工體檢,特別要抓好計劃生育工作,關心未婚青年,做好婦女的四期保護。

4、參與學校民主理財和重大決策,配合學校做好財務監督工作。,組織廣大教職工參與學校規章的修改和審定工作,杜絕違紀與漏洞。

5、配合學校落實教職工的福利方案。貫徹新《工會法》,切實維護教職工的合法權益。

三、做好本職工作,體現部門獨立性。

1、召開三屆四次教代會,促進學校民主建設,為學校的改革發展穩定出謀劃策。要提高教代會提案的質量和答覆滿意度。推進我校教代會工作向制度化、民主化、規範化、法制化方向發展。

2、積極開展送温暖活動,為教職工辦實事。建立教職工家庭人員政治、經濟狀況檔案。組織教職工對困難職工、困難學生進行捐助,對特困職工實行救助,對離退休職工和患病人員進行慰問。積極組織人員開展獻血工作,同時參與學校的食品、人身、消防等安全預防工作。

3、全程管理青藍工程的結對和實施情況。建立起教職工互助機制,實現青藍共輝。大力倡導發現意識、互動意識、合作意識和共建意識,通過制度化、規範化的校本培訓,着重培養青年教師的管理能力和業務水平。幫助他們提高管理課堂、管理班集體、管理學生學習、管理學生生活的能力,鼓勵師傅將徒弟扶上馬再送一程。

4、深入開展學陶師陶活動。研究陶行知的辦學思想,將陶行知先生的平民教育思想落實到平時的教育教學工作中,同時,要挖掘我校陸校長的民眾辦學觀念,根據我校辦學以來的外在和內在的成果,結合民辦教育的共性和我校的個性,積累民辦教育經驗,形成我校的文化積澱。工會幹部要帶頭勤於動筆,爭取寫出好文章。本學期,工會要有幾篇上檔次的業務論文在市以上刊物上發表。

5、加強師資隊伍建設。本學期,要繼續做好教職工的學習進修情況統計,搞好教職工的繼續教育和教科研工作。鼓勵和支持教職工,特別是中青年教師參加高一層次的學歷進修,激勵教職工樹立終身學習的理念,為打造學習型品牌工會添磚加瓦。

6、家校網絡再。本學期,要建立家長委員會,邀請家長代表來校座談,聽取他們對學校發展的意見,並通過他們到社會上宣傳我校的辦學成果,向羣眾解釋我校的工作意圖和工作措施。要健全家長學校資料,紮實開展家庭、學校、社區三結合的學生教育工作。

7、定期開展文體活動,活躍教職工身心。本學期,工會要根據教職工需要,廣泛聽取羣眾意見,想方設法開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工身心,調節工作的壓力,提高教職工福利待遇。在發展先進文化,弘揚主旋律、疏通主渠道、佔領主陣地等方面更好地的發揮凝聚作用,滿足工會會員的精神文化需求,增強他們的精神力量。

8、保管和使用好工會經費。增強工會經費保管和使用的科學性,向廣大教職工公佈工會經費收入和使用的情況,加大工會經費運行的透明度。

9、及時收集和整理工會資料,做好工會台帳。有關資料要及時歸檔、補充和完善,為工會工作接受上級驗收檢查和兄弟工會經驗交流做準備。

具體工作安排:

一月份:⑴開展對離退休人員和困難職工的送温暖活動。

⑵做好xx學年度第一學期工會工作總結

二月份:(1)制訂xx學年度第二學期工作計劃

(2)參加縣婦女工作經驗演講比賽

(3)“四字一話”比賽發獎

三月份:⑴組織教師參加“三.八”慶祝活動

⑵開展“我為教育創新獻一計”活動

(3)建立教師子女上學情況檔案。家長學校檔案

(4)部分教師外出培訓

(5)教學展示課活動

四月份:⑴組織迎“五.一”慶祝活動

(2)建立困難職工檔案。教師學歷進修檔案。

(3)校本培訓

(4)部分教師外出培訓

(5)新課程實施經驗交流會

五月份:(1)教職工安全教育活動

(2)參加縣工會幹部培訓

(3)組織“羣體師德創優”評選活動

(4)教職工健身活動。

六月份:(1)教師新一輪基本功比武

(2)教師卡拉ok大獎賽

(3)召開家長代表座談會

xx年2月

村2023年年度工作計劃篇3

轉眼間又要進入新的一年——20xx年了,又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年,是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快xx個年頭,面對竟爭激烈而有現實的社會,生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習,讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。

公司在不斷改革,訂立了新的規定,作為公司一名工作人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1、明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

2、制訂部門職員工管理規範,加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養文明修養,積極愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業規範和要求

3、各職員工應按時出勤,未經工程部負責人批准,請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

4、工作方法改善:加強部門協作溝通,營建和諧進取的企業文化氛圍,發生異常時第一時間到現場去了解問題,分析問題,解決問題,制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法,建立培訓計劃,加強技能訓練和心態教育,穩定人員流失。

5、工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見,發揚技術民主,對爭議較大的問題,組成審查班子進行認真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證(客户或技術開發者)。

二、明確自己的發展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點。

認真聽取他人忠懇意見。 更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,充分發揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步。徵取更好的工作成績。

以上是我針對20xx年的工作計劃與發展方向,希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃並突破,20xx年取得更好的成績,全面提高自己。

村2023年年度工作計劃篇4

做前台工作也有四個月多了,工作範圍較小;工作內容也比較少。但自己也有不足的地方,工作時集中力不夠,會犯迷糊;我希望以後能夠更認真上班工作,勤力做事。為公司做的多些。

在xx年裏要不斷提高自身形象,工作質量、效率。還有責任心。

(1)努力提高服務質量,做事麻利,有效率,不出差錯。服務態度要良好,接待客人要不斷積累經驗,要給客人留下良好印象。接電話時,也要不斷提高用語技巧;巧妙的問答客人。儘量讓每一個客户滿意。

(2)加強禮儀知識學習。如業餘時間認真學習禮儀知識,公共關係學。瞭解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識,包括坐姿、站姿、説話口氣、眼神、化粧、服飾搭配,以及回答客户提問技巧等等。也可以上像美蓮凱的課,講的知識都是很實用的,上了課後會讓人更自信,令一個人有氣質。

(3加強與公司各部門的溝通。瞭解公司的發展狀況和各部門的工作內容,有了這些知識儲備,一方面能及時準確地回答客户的問題,準確地轉接電話。如果知識某個部門沒人,會提醒來電方,並簡要説明可能什麼時間有人,或者在力所能及的範圍內,簡要回答客户的問題,同時也能抓住適當機會為公司作宣傳。

(4)努力打造良好的前台環境。要保持好公司的門面形象,不僅要注意自身的形象,還要保持良好的環境衞生,讓客户有種賞心悦目的感覺。

村2023年年度工作計劃篇5

學生會是學生實施自我管理的機構,同時又是學生鍛鍊自己、展示自我的舞台,是全面落實學校育人工作的一個重要的補充。在新的學期為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平,促進學校育人工作的落實,學生會特擬定以下工作計劃:

一、加強幹部素質的培養。

學生會幹部素質的高低,直接決定了學生工作的效率、影響到學校常規工作的最終落實,可以説,加強幹部素質的培養,是學生會成長壯大的關鍵。在新的學期,學生會計劃採取如下措施,培養幹部素質:

1、集中培養。在本學期第1、第6、第12周,校團委、學生會將召開全體學生會成員大會,進行集中培訓,讓學生會幹部幹事明確:搞好工作是符合社會發展需求,學校發展的需要,要克服認為作為幹部吃虧的思想,要意識到,正是我們學生會幹部無私的奉獻,才使得我們的校園更加純淨,也正是有這種奉獻,才能真正鍛鍊,提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。

2、深入工作。學生會的老師應深入到學生會的工作中去,指導他們的工作,培養他們的管理能力。主要幹部應深入到各部的具體工作中,部長、副部長更應深入到具體工作中。

3、個別談話。學生會的老師應不定期的與學生幹部交流、談心,掌握他們的思想動態,糾正其錯誤的想法,指導他們科學地樹立正確的人生觀、價值觀。主席、副主席、祕書長應不定期地找其他幹部交流談心;副長、副部長則更應多與幹部幹事交流,掌握他們的思想狀況,做好他們的思想工作,並及時反饋到老師那裏。

4、培養學生會成員的團隊精神。(1)學生會各部之間、年級學生會之間,異型學習競賽,在半期考試、期末考試之後評比,看哪個部的成員學習成績好、進步大;比一比哪一個年級學生會成員的成績好、進步大。(2)在學生會內部開展藝體競賽。第四周:舉辦一場高一年級學生會vs高二年級學生的籃球賽;第八週:舉辦一場以部為單位的卡拉ok大賽,通過以上活動的開展,讓幹部幹事時刻想到自己是學生會的一員,個人榮辱涉及整個集體,從而關心這個集體、愛護這個集體,進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。

5、培養學生的社會責任感。(1)第二週:組織學生會幹部清理校園衞生死角。(2)第三週:彎腰行動。組織學生會幹部揀拾校園內的垃圾,進而發出倡議,引導全體學生會成員,以至全校同學開展彎腰行動,淨我校園。(3)第五週:我為老師服務。組織學生會幹部幹事主動幫助老師打掃辦公室清潔衞生,讓學生意識到,老師為我們付出了那麼多,我們也應該為老師做一點什麼。

以上活動將長期開展,以培養學生會成員的社會責任感,讓大家意識到,只有首先服務社會,社會才可能接納你;只有奉獻,才有收穫。

二、常規工作應常抓不懈。

學生會的管理職能就體現在常規工作中。常規管理工作是維護學校教學秩序而制定的一些管理措施。學生會常規工作的好壞,直接關係到學校的教學工作能否正常進行。因此,我們學生會要狠抓學生會常規工作。

1、校學生會定期於雙週日晚7:00召開幹部例會,總結前兩週的工作,佈置後兩週的工作,並對一些工作做出調整。

2、在校學生會工作例會後,年級學生會主要幹部應及時召開年級學生會主要幹部例會(碰頭會),落實校學生會的安排與調整,並對年級學生會的工作做出相應調整。

3、年級學生會各部應在每週召開一次工作例會,總結本部前一週的工作,佈置下一週的工作,並針對上一週的問題,在新的工作中做出調整和修正。

4、各年級分管學生會的老師應參加學生會的各級各次例會,對工作做出指導。

5、學生會各級各次大會(例會)均應有人做出相應記錄,交年級政教室存檔。

6、各部門應組織本部成員認真學習各部工作職責,檢查標準,並落實到工作中,學生會主要幹部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

7、學生會各部門分工不分家,在具體工作上,各部門工作範圍不同,但在工作中,大家應相互協作、配合。

8、各部應制定出本部的工作計劃,並上交年級政教室存檔,並在工作中加以落實。

三、舉辦豐富多彩的文體活動,豐富同學們的課餘生活。

1、第7周、第14周各舉辦一次週末文藝活動。

2、四月組織年級同學以班為單位進行一場拔河比賽。

3、五月舉辦“五月的鮮花”文藝活動。

4、第四周開始,各年級學生會組織本年級同學開展其它各類體育比賽。

四、三月,精心組織和籌備“手拉手”活動,加強與其它學校的聯誼和交流,增強“國示”學校的輻射作用,帶動全縣教育事業的發展。

五、完善幹部、幹事考核制度,落實評優選先工作,充分調動其工作積極性。

1、對幹部的考核。

2、對幹事的考核。

村2023年年度工作計劃篇6

社區共建工作在街道黨工委、辦事處的領導下,在共建委員會的指導下,在各共建單位的通力合作下,以“五聯”工作為抓手,以創建國家衞生城市為契機,以共建活動促進單位衞生、小區衞生。蘭嶺社區今年的共建工作計劃如下:

一、共建活動安排

共建活動主要以提高居民的生活品味,增強市民的道德修養等方面入手。在開好一年二次共建會議的基礎上,落實共建活動。

濾布(1)1——2月份,組建“義務衞生監督隊”,監督社區內里弄小巷的環境衞生,並做好違規居民的勸導工作。

(2)3——4月份,慶祝“三八”國際婦女節活動,積極開展衞生月活動,開展創國衞環境衞生大整治;在清明節組織轄區單位掃墓等活動。

(3)5——6月份,聯繫消防中隊給居民或學校開展一次消防知識培訓;組織居民和單位開展環保宣傳活動全民健身活動。

(4)7——8月份,慶“七一”組織社區與單位黨員上好一次黨課或參加有教育意義的活動;“八一”節與消防中隊組織好一次共建活動。

(5)9——10月份,重陽節在共建單位的支持下組織老年朋友去附近地區旅遊或看望有困難的老年人。

(6)11——12月份,做好元旦期間的共建活動,聯繫消防中隊與共建單位開展一次消防培訓;總結一年來的共建工作,計劃明年共建工作。

二、做好“四個抓”

1、抓聯建。一要建立完善社區共建聯建工作協調小組,由各共建單位分管領導組成,牽頭人實行定期輪值制,定期召開例會,定期通報情況,徵詢意見,及時研究、落實社區共建的有關的問題。二要確定社區單位共建工作聯絡員,加強溝通聯繫。三要建立健全聯建活動相關制度,社區各單位共同制定和遵守聯建制度,明確聯建的宗旨(即社區各項資源共享、社區管理責任共擔、現代文明小區共創、黨建攜手共建),實行雙向服務。

2、抓聯享。要大力挖掘社區共建單位資源的優勢,充分利用各單位場地、設施、器材和人才優勢等資源,組織廣大社區居民參加文化、體育和社區服務等各項活動,增強“駐足社區、關心社區、建設社區”的觀念,共有、共享的社區資源和共建工作成果。

3、抓聯管。社區環境衞生、社區綜合治理、社區計劃生育等實行聯抓聯管,責任到人,共建共管。

4、抓聯教。要支持陣地教育與敞開教育相結合、主題教育與長線教育相結合、宗旨教育與行為教育相結合,以校居共建、企居共建等為載體,在社區推行學習型、衞生型等小區建設,通過各種文體活動形式,加強單位之間的交流,做到“學習上互教互益、活動上互促互動”,取得“開展一項活動,留下一片縮影;搞好一次教育,得到一些收穫”的共建工作效果。

三、做到共建經費合理使用

共建經費本着“勤儉節約”的原則,各共建單位對共建經費的使用情況起監督作用。並按照“財政撥一點,單位扶一點,自己創一點”的辦法落實共建經費。在今年,希望在共建單位的支持配合下能夠改善社區的辦公環境。

村2023年年度工作計劃篇7

從事國小英語教學工作僅僅一年多的時間,但是感覺自己在這一年中學到了很多,在知識上我還欠缺很多,在能力上我還有很多不足,因此我要繼續努力學習,鑽研教材,學教結合,做好自己的本職工作下面是我個人的學期工作計劃:

一、教育工作中

要課前精備、課上精講、課後精練,減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,限度地提高單位時間裏的教學效益,這使自己的教學水平有了較大提高。

1、搞好練兵:認真備課,鑽研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。提高思想認識。為了提高自身認識,將從自身業務水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學環節。

2、多讀書,讀好書;讀書是凸現英語教學邊緣性特徵,實現英語教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創造提供原材料,而且能夠啟發英語教師創造的靈感。

3、多多請教是關鍵;教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,

4、加強英語教學方法多樣化的運用:運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

5、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語;多為學生營造一些學習氛圍,如:創設英語角等等;要求學生在課餘時間儘量的運用已經學習的英語進行對話;多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍;多與學生交流,進行口語交際訓練。

二、工作中要注意的事項

首先,要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。

其次,要注意教學內容的開放性。要使英語課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。

第三,要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。

第四,要注意教學過程的活動性。儘可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、説一説,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,並融會貫通,爛熟於心。

村2023年年度工作計劃篇8

xxxx年度工作總結

即將過去的一年,收儲中心在局、黨組及分管領導的正確領導下,緊緊圍繞年初確定的目標,一手抓“保先及機關效能建設”、一手抓土地經營管理,較為圓滿的完成了全年工作,先將一年來的工作總結。

一、開展了全縣存量、閒置土地調查。

存量、閒置土地調查是一項基礎性工作,通過調查、查收我縣城鎮存量建設用地26宗,總面積208598平方米。其中閒置地21宗,面積19202平方米,空閒土地4宗,面積3196平方米,基本搞清了家底,為下一步土地收購儲備運營打下了堅實的基礎。

二、依法規範土地上市交易,遏制非法交易行為。

年初,我縣少數單位,在未取得縣政府及土地主管部門審核同意,擅自委託中介機構對9宗抵債,閒置土地資產違規上市交易,針對這種情況,我局收儲中心及時行文上報縣政府,其多次對委託方(縣工行)宣傳政策,責令其立即停止拍賣,並補辦相關手續,在相關股室的大力配合下,依法徵收土地出讓金45萬元,餘額仍在積極催繳中。

三、依法徵收儲備樑家村民組集體土地,用於收儲運營。

針對收儲難、難收儲,為儘快打破僵局,中心積極尋找機遇,依法徵收儲備旌陽鎮樑家村民組集體土地4.3畝,建樑家住宅小區,目前,該宗地已上報省、市辦理相關手續後,掛牌出讓。

四、xxxx年我中心共掛牌出讓土地三宗,面積3333.67平方米,成交價46.14萬元,協議出讓一宗面積384296平方米,協議價28.50萬元。

回顧一年的工作,與上級領導的要求仍有較大差距,今後,不斷在工作中總結,借鑑兄弟部門成功的經驗,力爭20xx年再上一個新台階。

xxxx年工作打算

一、對原汽車八隊出讓土地受委託人委託公開掛牌,目前,正完善相關手續,積極與建委聯繫對該宗地的規劃進行調整。

二、受交通局委託,對該局配載中心的土地,依法進行處置。

三、積極與建委聯繫,對張家壩閒置土地聯合開發並做好前期準備工作。