本站小編為你精心整理了7篇《教師指導線上教學活動簡報》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《教師指導線上教學活動簡報》相關的範文。
疫情期間，我校開展線上教學活動。按照“雙減”政策要求，體育組迅速開展教學活動，根據網課的特點，結合學段課程標準課程內容，制定以體能練習為主、以技能練習為輔，並根據不同年級學生身心特徵，合理安排教學內容和練習次數，科學制定運動方案。
李國豪老師通過線上溝通的方式，大家集思廣益並熱烈討論，最後明確了具體任務，進行了科學分工。引導學生積極主動地參與到體育鍛煉中。確保學生們“居家堅持運動”，強身健體，增強免疫力，保持身心健康。
王業倉老師認真的安排練習內容，針對居家鍛鍊，安排了主要以力量、柔韌、協調性練習為主的運動。如：站立推牆、平板支撐、跪姿俯卧撐、仰卧舉腿、單腳站立、跳繩、仰卧起坐、坐位體前屈、趣運動等練習內容。
雖然跳繩是非常好的有氧運動，但是如果跳繩方法不對，也會引起踝關節的扭傷。婁夢源老師教大家跳繩需要注意什麼？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動作指導。
疫情防控期間，紀琳琳老師為孩子們準備了科學、有效的教學視頻及訓練方法。開展好線上教學活動的同時，也關心同學們的身心健康，用多種形式指導學生科學開展居家鍛鍊。
線上運動強體魄，鍛鍊身心抗疫情，從寬廣的操場轉移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，同學們用自己的實際行動爭做德智體美勞全面發展的“抗疫達人”。我們堅信，在所有一線工作者的奮戰下，在全社會的共同努力下，我們必將迎來最後的勝利！
為豐富學生在家的體育活動和學習內容，切實提高學生的身體健康素質，近日，永福莊鄉中心國小體育教師根據孩子們的不同年齡層次設計了居家體育項目，藉助課件、釘釘直播、錄微課等方式實施網上教學，內容主要圍繞原地的跑跳，上下肢的力量和身體的柔韌性展開。學生們也可根據體育老師播放的體育課件進行模仿練習、自主鍛鍊，每天在家中完成體育活動任務。
所佈置的課堂內容以圖片文字視頻，語音等多種方式進行教學。課堂內容儘量以多樣性的方式佈置，學生可以根據自身特點選擇性練習，有效提高了學生自主學習的興趣。活動中，家長進行監督指導併為孩子拍照作為反饋資料，完成後將照片發到班級羣裏，作為對學生練習效果的反饋。教師會根據反饋內容給予學生動作糾正及肯定，從而提高學生家中練習效果。課堂效果得到了家長們的一致認可，課堂氣氛相當活躍，一片歡聲笑語。
突如其來的疫情，讓我們師生一起改變了上課方式，一起感受不一樣的課堂，領略不一樣的學習樂趣，收穫意想不到的驚喜。線上教學已開展了兩個星期，老師和同學們都慢慢適應了這樣的教學模式，攜手共尋特殊時期的最有效課堂。
一、帕丁頓國中數學老師們一直在行動
一接到網課的通知，國中數學教研組就在第一時間迅速召開線上會議，每個老師提前模擬課堂，完成“直播”的各項準備。各年級調整教學計劃、教學進度和內容，利用空中課堂和區裏提供的教學資源共享，一起錄視頻課分享經驗，一起研討有效的上課方式、反饋教學效果和“主播”的困惑，組內成員進行每週一次的教學反饋研討，及時溝通反饋一週教學效果。
二、隨時雲端相見，高效解惑答疑
雖然都説網課教師不可控學生，但是卻由於網課的特殊性，也給多樣的課後輔導帶來了優勢。我校楊寶莉老師利用早上、中午的碎片式時間建立分層輔導的“專題輔導小組”“每日過關”、“一日一題”等羣，有針對地給不同能力的孩子進行個性化輔導。李卓老師分層建立“學霸羣”、“數學興趣小組”等，給不同層次水平的學生答疑解惑。七年級樑宏老師針對幾何學習的特點，建立了“講題小組”“訂正小組”等個性化輔導小羣，加強對解題思路以及書寫規範性過關，學生和老師一起講題。軒春芝老師利用晚上和週末的時間，一對一語音解答每一個學生的錯誤，做到了隨時雲端相見，高效解惑答疑。
三、新穎的在線教學，驚喜的課堂筆記
疫情讓我們突破了傳統的教學模式，也給予了學生無限可能和機會。很多學生遠比我們想象的要認真，看看他們上課的課堂筆記，每一份都是用心書寫，每一份都傾注了自己的細心，呈現了孩子們不因上課形式改變而改變的良好學習狀態和習慣。
四、賞心悦目的作業，令人欣慰的“春天”
在虛擬的雲端上課，不能與老師和學生的面對面交流，更沒有了課堂之外的歡聲笑語，沒有同學之間的課餘交流……有時候學習確實會變得枯燥乏味。為了提升學生的學習興趣，老師們會設計不同的作業給予不同能力的學生，通過錄視頻做PPT等，讓很多同學找到自己的優勢。同時還會在週末設計尋找與數學有關的科學小實驗，用身邊可擁有的工具完成，激發學生學習的興趣，培養孩子們的動手能力。
疫情突如其來，阻礙了我校體育組教師們的正常教學。但疫情不能阻止學生鍛鍊的腳步。為了讓學生合理、高效開展居家鍛鍊，體育組教師們克服場地、器材等困難。細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動，將專項運動訓練與素質運動訓練相結合，利用線上教學優勢，保障學生科學合理進行體育鍛煉，助力學生調節情緒、緩解壓力，引導學生勞逸結合，快樂學習，保持健康的生活方和心態、強健的體魄，學習不輟。
為更好的開展好線上教學工作，體育老師們根據學生實際情況，多次進行集體備課，共同研究討論制定了學生居家鍛鍊的內容和具體要求。
雲端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場，卻也讓學生感受到了居家上體育課的樂趣，掌握了更多的鍛鍊技巧。
線上教學期間，教師們通過實時交流為學生體育課程的正常開展精心佈置，雖然隔着屏幕。但是老師們依然可以與孩子們互動、督促，讓孩子們對體育與健康課程有了新的體驗。
我校通過線上體育課的全面開展，豐富學生們的居家學習生活，讓學生在學習文化知識的同時，可以鍛鍊增強體質。沒有一個冬天是不可逾越的，疫情終將散去，但是不管何時何地，我們都必須保持運動習慣，培養終身體育意識，期盼疫情快驅散，我們早日迴歸校園！
在疫情期間，為了不延誤學生的學習，在學校領導的精心籌備下，農墾直屬第一國小的全體師生以藉助“網絡教學”，結合教學微視頻，相對應的課堂練習等，幫助學生有序、有效、合理的完成學習任務。
一年級組每個班的學習任務都在合理有序的安排下，展開着。帶着我們的學習目標，同學們在老師和爸爸媽媽的督促下，進行別樣的課堂學習，觀看微課視頻，複習鞏固掌握所學習的內容！
在疫情當前，我們仍然堅持自己的崗位。很好的完成“停課不停學”的任務。 我們的孩子也不例外，學習也積極主動。這種特殊的時期新的學習方式，確保同學們“停課不停學，學習不延時”。
疫情來勢洶洶，但無法消磨我們齊心協力共克時艱的勇氣，為了更好配合疫情防控工作，xx中學對線上教學安排做了調整，以便在保證課堂教學效果的同時，能夠選派更多的人員參與到疫情檢測志願服務工作之中。
為了解第一週線上學習的效果，明確後期線上學習安排，增強家校協作，保證學生線上學習的質量。xx月xx日晚，各班召開了線上家長會，班主任們向各位家長詳細瞭解孩子線上學習的具體情況，關心學生的學習、生活、心理等，並給予科學指導，也進一步明確了每日線上學習的量化考核要求。
根據上一週線上教學實際情況的反饋，校委會、年級組對線上教學安排做出了及時調整，減少學生線上學習的用眼時間，增加課間眼保健操及體育鍛煉時間，加強每日固學的具體落實，高二年級專門安排了學業水平考試科目複習指導。
線上教學不只是年輕教師的主陣地，看看我們的老前輩，虛心學習了線上教學技術，轉戰線上，他們依舊是我們學習的榜樣。
xx月xx日下午，各班召開線上班會。讓孩子們自我總結上週問題，制定解決措施，明確本週要求，並指導孩子做好疫情防護。
新的一週，孩子們生活、學習有了新的方向和動力，學習間隙，他們積極配合，進行核酸檢測。
孩子們，休息一會兒！體育老師喊你鍛鍊啦！
“厚德圖強”精神在，何懼千難又萬險。”疫情雖然給我們的生活和學習帶來了困難，但卻阻擋不住我們堅持學習、奮發圖強的信念，xx中學全體教師將全力以赴做好線上教學工作，在自己的崗位上為學生的發展、教學質量的提升不懈努力！
根據xx市教育局對全市中國小及幼兒園暫停線下授課，開始進行居家線上上課的通知要求，xx月xx日，xx區文化教育集團內五所國小積極行動，同時開始線上教學行動。
線上教輔，共建共享
xx區xx教育集團內各個學校對學生作息時間給予指導，制定統一課程安排。根據國小生的身心特點，線上教學從週一到週五安排了數學、語文、英語、體育、音樂、美術等多門課程。
部分課程以特色活動展示的形式進行，如xx國小開展了線上讀書活動。低年級以繪本閲讀為主，製作精美畫報；中年級以中華經典誦讀為主，製作讀書手抄報；高年級以名著導讀為主，撰寫讀書心得。同時，鼓勵親子閲讀，家校合育，與爸爸媽媽共同讀書，或者將讀到好的故事分享給父母聽，交流感悟，讓書香浸潤家庭，享受最美好的親子時光。
五育並舉，線上育人
集團內各校注重線上育人，在開設文化課的同時，藝術教育、體育和勞動教育齊頭並進。xx區xx學校開設了籃球、啦啦操、跳繩、書法、快板表演、音樂賞析等特色教育，不僅保證了學生勞逸結合，也增強健康的體魄。
小小手指動起來，大南三校美術組老師為低年級學生設計了剪紙主題課程，高年級設計了“裝飾色彩”的學習。音樂教育除了按進度進行教學之外圍繞葫蘆絲進行指導練習。感受傳統文化的魅力。通過欣賞和動手操作，激發學生熱愛祖國悠久歷史文化，培養了學生熱愛民族藝術的情感。
長青國小在居家學習期間，學校有針對性地開設了舞蹈、籃球、排球、健身操和花式跳繩等運動類課程，孩子們玩的開心、學的愉快。
xx第二國小，制定“三三三”勞動清單。根據一、二、三年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以自己整理書桌，學會分類擺放學習物品等；每天自己刷牙、洗臉、會自己洗頭；自己洗小件物品。清潔方面設定了會幫助父母掃地，會打包垃圾等。做飯方面設定了會淘米，用電飯煲煮飯；認識並會洗、切葱薑蒜等。根據四、五、六年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以會穿線入針，會釘鈕釦、補衣服等。清潔方面設定了自己洗襪子、內褲等小件物品等。做飯方面會自己設定早餐並嘗試動手製作；會煎荷包蛋、炒青菜等簡單的菜餚等。
xx國小開展了科學拓展小實驗，讓學生在明白科學道理的同時也鍛鍊了自己的動手能力。音樂欣賞課以及美術手工製作、繪畫等豐富了居家學習的內容。
公眾號引導，科學規劃，自我學習。
xx區xx教育集團各個學校還充分利用學校公眾號，引導學生科學定製自己的學習計劃，合理安排每天的作息時間，勞逸結合，愛護眼睛，鍛鍊身體，自我防護，關注“家事、國事、天下事”，瞭解更多豐富而有意義的學習資源。
線上教學共奮進，居家學習向未來。xx區xx教育集團將線上教學開展的豐富多彩，五所學校課程設計全面又各有特色，學生和家長也都受益多多。xx教育集團將會繼續努力，將線上教學工作做得更好！
蒙田範文網