時光飛逝，眨眼間20xx年已接近尾聲。新班級、新同學和新老師，一起來迎接新年的到來吧。
下午2：20，元旦聯歡會正式開始。教室裏張燈結綵，花團錦簇，同學們更是情緒高漲，有的穿着節日的盛裝，畫着淡淡的彩粧，有的帶着樂器和自己的精彩節目，迫不及待、躍躍欲試。
首先是肖宇涵、蔣宇珩、侯希敏和張詩恬表演的《荷塘月色》，唱得唱、舞的舞，吹得吹、彈得彈，教室裏的氣氛熱烈了起來。接下來廖子琪、文學璋表演了活力四射、動感十足的街舞，惹得同學們也伸胳膊踢腿地扭了起來。
其中李毓哲和夏天一表演的雙簧最逗人發笑了。一個人在椅子後面蹲着，開始説話，另一個人坐在椅子上，根椐後面人所説的話，在前面對口型、做動作，讓觀眾以為是一個人在表演。他們一會兒唱兒歌，一會兒學老虎叫，配合默契，幽默詼諧，逗得同學們捧腹大笑，贏得了一陣又一陣掌聲。
聶子皓的魔術，那更是讓我佩服得五體投地，只見他把撲克牌放在桌子上，讓別人隨便地抽一張牌再插進去，他立馬就能猜出是什麼牌，好像有一雙透視眼一樣。孫楚珂也身懷絕技，只見她的畫筆在紙上扭來扭去，不一會兒，一隻栩栩如生的鳳凰就一氣呵成了。同學們驚歎不已。
伍詩瑩、靳力揚和賴芊慧分三個聲部演唱的《庫斯克郵車》簡直宛如天籟：“綠色的郵車向前跑，穿過荒野，經過小村莊。綠色的郵車向前跑，不管大風，不管大雨……”把我們帶到了綠色森林，遼闊原野裏駕車飛奔。張老師笑着説另一個火箭少女女團誕生了。
美好時刻，怎麼會少了我呢？我先為大家演唱了鹿晗的《追夢赤子心》，又用鋼琴彈奏了趙雷的《成都》，“分別總是在九月，回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳，親吻着我額頭。在那座陰雨的小城裏，我從未忘記你。成都，帶不走的，只有你……”伴隨着感傷悠揚的琴聲，所有人都哼唱了起來，陷入對故鄉的深深思念之中。
最後周心婷和馮雅棋的《卡路里》把聯歡會推向了高潮，全班同學都唱了起來。學校大隊輔導員李老師進我們教室一看，都感覺自己錯過了很多精彩，懊悔不已。還誇我們趕時髦。此時此刻場面非常熱烈，歡歌笑語連成一片。滿滿的快樂感、幸福感洋溢在心頭。
這場聯歡會，同學們的心更近了，集體榮譽感更強了，友誼更牢固了。我喜歡這個班級，我熱愛班上每一個同學，我們在一起學習，一起進步，感到非常快樂和幸福。這無與倫比的幸福將深深地烙在我的記憶裏，一直伴隨着我成長。
今天，是20xx年的最後一天。我們懷着無比歡喜的心情。進行了一場別開生面的元旦聯歡晚會。
下午，預備鈴響過，全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時，主持人杜沛兒和倪福瑞走上台，落落大方地進行了開場白。過了一會兒，他們齊聲説道：“20xx年元旦晚會現在開始！”
接下來，就是同學們的文藝表演了：董雨欣伴着歡快的節拍跳起了優美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠方，張恆瑞的魔術使我驚奇的同時又暗暗佩服，一時間，教室裏時而響起動聽的歌曲，時而出現一個個舞動的身影，時而傳出高亢的朗誦，時而傳出陣陣驚歎。
正當我看的入迷時，主持人突然宣佈：“下面請欣賞樑瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來，有些忐忑不安地走向講台。但當我想起同學的鼓勵，媽媽的叮囑時，心裏便打消了所有顧慮，鏗鏘有力得開始了朗誦，一直到最後一個字都很自信。然後，我只記得同學們為我鼓掌，掌聲像雷鳴一樣。
新的一年要有新的氣象。在20xx年裏，我要好好學習，為自己夢想踏上一個新的台階！
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞台，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動實施工作小組
活動組織與協調：校團委、學生處、信息中心
藝術指導：學前教育專業教研組
二、節目參與對象
1、文藝聯歡會（下午舉行）：非學前教育專業的所有在校班級據可參加
2、文藝晚會：學前教育專業的所有在校班級：xx
三、責任人
(聯歡會專場：xx
學前教育專場責任人：xx)
三、節目類型
1、語言類：相聲、小品、朗誦（學前教育專業的此項必須有伴舞）等；
2、舞蹈類：以能體現青春主題的舞蹈為主（學前教育專業以能體現專業特點的藝術舞蹈為主），形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞（學前教育專業以藝術歌曲為主）；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等；
四、節目評審
1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月13日。（每班至少1個節目，但最多不超過2個節目，學前教育專業13級每班3個，12級每班4個）
2、節目審查和編排時間：12月16日——12月21日（具體時間已通知為準）
3、彩排時間：12月26日——12月30日（具體時間已通知為準）
五、節目內容及要求
1、要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式儘可能多樣化。
2、學前教育專業尤其要突出自己本專業的特色，強調節目的藝術格調和專業品味。
3、請全校加強宣傳發動、認真有序組織、確保教學常規。
校團委、學生處
20xx年12月9日
注：1、具體的時間以當日通知為準；
2、為確保教學常規和會場秩序，節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。
今天，同學們都興高采烈，因為今天是個特別的日子，20xx年即將來臨，同學們相聚在
一起，準備開一個元旦聯歡會，地點是教室。
下午，同學們穿着節日的盛裝，一個接一個的來到了學校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結成彩，一個個彩色的氣球笑着臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫着元旦聯歡會五個清楚的大字，下面是班裏的繪畫大師周小琦畫的畫，右邊是電腦專家章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。
下午一點半，元旦聯歡會開始了，教室裏爆發出一陣排山倒海的掌聲。穿着節日盛裝的主持人出現在舞台上，同學們的目光一起投向了舞台。主持人宣佈聯歡會開始，傳來了新年快樂的音樂，正是這喜慶的音樂送走了牛年，迎來了虎年，全班同學歡呼起來！
第一個節目是相聲《新五官爭功》，沒想到第一個節目是我的節目，我們用風趣的語言和誇張的動作把節目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。
精彩的節目一個接一個開始了，有配合默契的雙簧，優美的舞蹈，引人大笑的相聲教室裏洋溢着歡樂的氣氛。
接着，就開始了最動人心的時刻——踩氣球。同學們的心情又激動又害怕。隨着徐楚蒙的一聲令下，同學們紛紛湧上前去踩氣球，可是，氣球像一個個頑皮的小娃娃，就不讓你踩到。啪！啪！啪！啪！我們都興高采烈地回來了，都得到了小獎品，心中非常高興。
我們共同走進了新的一年——20xx年，20xx年意味着在新的一年裏會有難忘的元旦聯歡會
由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那温暖的曲調不禁讓我想起了那件事
還記得那是臨近元旦的一天，我們準備在教室裏舉行一次元旦聯歡會。我和幾個同學留在班上里布置教室，一節課的時間，教室煥然一新。教室頂端掛着一個綵球，四條亮晶晶的綵帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節日氣氛。下課了，同學們紛紛回來了，大家驚訝地看着美麗的教室，像一隻只快樂的小鳥，興奮地議論着。
聯歡會開始了，節目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩朗誦，還有合唱其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時看上去只會死讀書，沒想到表演起小品這麼繪聲繪色的。一個個滑稽的動作，一句句逗人的話語，讓大家捧腹大笑。
最後一個節目結束後，大家迅速站好了隊伍，優美的曲子響起，大家紛紛唱了起來：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己歌聲中，温馨的一幕上演了，兩個同學捧着鮮花獻給兩位老師。由於不是很熟，大多人都唱走調了，但歌聲中，透出了同學們由心底裏對老師深深的感謝。
曲畢，不知誰喊了一聲：1、2、3老師您辛苦了！這句話從大家的心裏發了出來。這聲音在教室的上空久久迴盪，就像是我們對老師的謝意，沒有終結，沒有止境，用語言無法表達。從一年級還不認識a、o、e，到現在知道如何讀A、B、C；從一年級不識五線譜開始，到現在會唱動人的曲子，老師付出了多大的心血啊！老師，我真誠地感謝您！
永遠忘不了那次聯歡會，也永遠忘不了老師的培育。我會把這份感激永存在記憶中。
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