為更進一步增進公管人之間的瞭解和認識，增強部門的凝聚力，展現“公管人，一家人”的理念，突出我公管人的朝氣與個性。在20__年聖誕節來臨之際，我部門特舉辦聖誕晚會來使公管人歡聚一堂，以熱鬧的場面和最高的激情來迎接新年。
一、活動名稱：
公管會聖誕晚會
二、活動目的：
1、加強公管人之間的瞭解與認識；
2、增強部門的凝聚力，使公管人更加團結；
3、迎接20__年聖誕節的到來。
三、活動主題：
聖誕狂歡
四、活動時間：
20__年12月27日
五、活動地點：
經幹校區四食堂二樓
六、活動流程
1、開場舞
2、主持人自我介紹並宣佈節目開始
3、話劇《選秀》
4、歌曲串燒
5、美聲獨唱
6、遊戲：__
6、舞蹈《三隻小熊》
7、小品《問路》
8、話劇《女生宿舍》
9、遊戲：踩氣球
9、小品《昨天今天明天》
10、健美操
11、話劇《都做什麼事》
12、遊戲：__
13、合唱會歌
14、總結髮言
七、任務分配
1、辦公室負責購買和準備所需的道具和食品。
2、宣傳組負責佈置會場、擺放桌椅、水果。
3、紀檢組負責維持會場紀律。
4、統計組組負責清理會場。
以上任務由每組的負責人負責安排。
八、人員安排
音樂負責人員：劉明
搬道具人員：黃龍
照相人員：王偲偲
編號箱、獎勵箱、懲罰箱負責人員(遊戲)：李旭偉
擊鼓人員(遊戲)：紀檢組幹事
話筒負責人員：辦公室幹事
燈光負責人員：宣傳組幹事
九、注意事項
1、晚會開始前6：20在經幹校區四食堂門口集合統一排隊入場。
2、會場佈置要在上午9：30開始下午5：30之前完成。
十、活動經費預算
1、食品和道具所需經費
物品瓜子桔子糖果花生車費
金額90元51元74元50元14元
物品宣傳費用
16香蕉
50元氣球
30元
金額
物品綵帶遊戲道具
8元電池打印
金額5元7元5元
2、場地費用150元
3、合計費用640元
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於__慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對__特長學校有更深入的瞭解，擴大__的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
__學、__國小
四、活動地點
__二小校本部、__國小校本部、__文化館
五、活動組織機構
主辦單位：__特長學校
協辦單位：__文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現__特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；
2、趣味性互動遊戲、遊園活動；
3、娛樂性節目表演；
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”；
5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
一、活動方案
由國小生拿出自己的衣服，或玩具或零用錢買的一個小物件，舉辦一場義賣方式的禮物互換，既可以培養孩子的分享精神，又能在活動中培養國小生進行交流議價的能力，還能更好的體會聖誕節的含義。
二、發動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。
三、準備階段
12月19日～24日，班主任和學生一起佈置綵帶、聖誕樹、聖誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯誼活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。並開展講解關於聖誕節的來歷、起源、及習俗慣例等
四、實施階段：
聖誕義賣活動
活動時間：2_年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
活動要求：
1、以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等
2、老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的。聖誕帽由學生自備）；
3、聖誕有禮活動 ：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
4、學生們開始自由選擇要換的禮物，或要送禮物的人等自由活動
五、活動策劃 ___ ___
六、活動負責 ___ ____ ____
七、後勤保障 ___ ____
八、聖誕老人扮演者 ____ ___
一、活動目的
1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。
4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好地學習。
二、活動主題
感受西方文化，使同學們對聖誕節有更多的瞭解。
三、活動時間
20__年12月23日早上第一節
四、活動地點
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發孩子學習的興趣，引出聖誕節由來。
2、介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。
3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗，説説為什麼喜歡聖誕節。
活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓孩子瞭解，豐富孩子有關聖誕節的知識
1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳説
（1）聖誕老公公是誰？
（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳説
老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？
3、聖誕節與春節的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。
區域二：手工：做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三：摺紙：孩子通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。
區域四：繪畫：畫畫心目中的聖誕節。
區域五：科常：通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事：通過理解、閲讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡迴指導。
活動四：聖誕節知識小問答。
活動五：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲。
活動六：過生日。
活動七：許願望，在愉快的情緒中結束。
八、安全注意事項
1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。
2、清點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。
3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時，注意安全。
主題：聖誕歡欣盡在__
活動工夫：12月11日——12月26日
一、活動方案方案
1、廣告文案：
雪花翱翔中，身穿紅袍的聖誕老人帶着幻想中的禮物與愉快靜靜的降臨__;
紅白相間的色彩，閃閃發光的聖誕之燈，讓人感觸到了那種單獨的浪漫與温暖，意味着安全與僥倖；
映託在其中的__雪蓮花，純潔得空，與整個聖誕節的氛圍相得宜障，她的動感時髦緊扣着時段的脈搏，更會讓這個聖誕節分外的誘人……
平和、寧靜中，甘美的味道，奇異的禮物，無盡的欣喜，以及__細心籌辦地聖誕狂歡活動，將熱誠毀滅，剎那間心底裏的一切愉快局部開釋。
2、聖誕小天使選拔
節日時段__將選拔10名小朋友為__今年的聖誕僥倖小天使，參加12月25日26日__舉行的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐富的節日禮品一份。凡年齡在7週歲以上的小朋友即日起即可到__一樓辦事核心報名。__將憑據報名先後，擇優採納。
3、聖誕幼童星徵召
凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚__舉行的“幻彩聖誕”狂歡晚會，使本人獲得熬煉成長，同時還可贏取精巧的聖誕紀念禮品一份。即日起開端，不管個別還是集團均可到__一樓辦事核心報名，__將憑據報名先後擇優採納。
4、聖誕謎語有獎竟猜
節日時段，逢週六週日，__將在二樓舉行謎語有獎竟猜活動，只須光臨__即可參加，靠您的聰慧本領料中謎語，博得精巧禮品。
5、聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物，巧妙而又。12月24日——26日，只需您光臨__就無機遇獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏播種一份特另外欣喜！
6、聖誕__送您欣喜
逐日一物 低價購：節日時段，__天天為您推出一種貨品超低價限量出售，只需光臨__就無機遇購買到非常昂貴的雞蛋、明白菜、精品小家電、保暖褻服等貨品。
引爆人氣 大優惠：愉快聖誕，__種種特徵小吃、休閒食品以及聖誕絲巾、圍巾、帽子、精品衣飾、珠寶首飾、腕錶時鐘等多種貨品優惠特賣。選一款，過一個甘美、温暖、綺麗的聖誕節。
立即欣喜 摸彩送：節日時段，當日__購物滿50元即可參加聖誕摸彩活動，每張彩券均有精巧的禮品，摸到什麼送什麼，即摸即送，欣喜愉快。
聖誕節到來之際，__恭祝全市羣眾安康、高興、安全、僥倖！
二、鼓吹方案：
1、店內外粉飾
12月11日前，完成聖誕氛圍的營建
2、DM廣告
12月10日前印製好，並開端發放
3、電視廣告：
12月8日開端打字幕廣告；12月15日開端上畫面配音廣告
一、活動名稱：
聖誕前夕（平安夜）聯誼
二、活動主辦：
藝術設計系辦公室
三、活動主題：
聯誼交流
四、活動人員：
各班全體學生
五、活動目的：
⒈為各班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：
20__年12月24日 下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其餘同學7：00到場。）
七、活動地點：
（德化陶瓷學院校內）
八、活動場地：
（一） 聖誕節氣氛；
（二） 粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merry Christmas”等；
（三） 備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。
九、活動流程：
（一）開幕式：宣佈活動開始
⒈ 負責：各系各選取出一名主持人。
⒉ 説明：①由__系主持人用致開場辭，__系主持人致幽默開場白；
②由各系主持人各自介紹教室特色；
③由各個系主持人向觀眾自我介紹；
④__系主持人介紹第一個開場節目，__系主持人介紹第二個節目。
⒊ 備註：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
（二） 開場互動：各班表演
⒈ 負責：主持人、各班表演隊！
⒉ 説明：各班表演準備的節目！
⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹；
（三）備註：教室表演由各班文藝委員組織排練節目。
（三） 集體活動一：智力體力大考驗！
⒊ 負責：主持人、策劃組
⒋説明：本活動需要男女搭配完成，男生揹着女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令後，男生揹着女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重複。
⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組籤條；
② 主持人組織問題；
③ 服務組對勝出對進行獎勵；
⑤ 主持人點評，裁判組代表（）發言。
⑥ 結束本環節。
（四）集體活動二：反應大考驗！
⒈ 負責：公正組人員、主持人。
⒉ 説明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間瞭解。
⒊ 組織：① 主持人宣佈遊戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍着凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶佔位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最後一名勝出者有獎）；
② 服務組注意同學們的安全！
4、備註：① 男女分成兩隊進行！
（五）集體活動三：奇思幻想
⒈ 負責：主持人
⒉説明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否願意做，願意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以後會不會繼續堅持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脱衣服等搞怪問題。
⒊ 組織：① 主持人宣佈活動規則；
② 參與者上台就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；
③ 觀眾可以起鬨，干擾參與者判斷；
④ 結束後主持人點評，攝影組拍照。
⒋ 備註：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
② 主持人要思維活躍，評論幽默；
③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
（七）集體活動五：真心冒險對對碰
⒈ 負責：主持人、音像組。
⒉説明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊ 組織：① 主持人做規則簡介；
② 相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與後有小禮物；
③ 主持人做活動總結。
⒋ 備註：真心話內容：
1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的？
2、你選擇男女朋友的標準是什麼，為什麼？
3、説説你們組誰最帥，為什麼？
大冒險內容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；
2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；
3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta説出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接説。
（八）集體活動六：歌曲大合唱！
⒈ 負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學
⒉ 説明：此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊ 組織：
① 同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱；
② 紀念友誼；
集體活動七：相互瞭解！
1、負責：主持人，全體同學！
2、説明：深入瞭解同學！
3、組織：主持人宣佈活動；同學們對剛認識的同學進行深入瞭解，留下電話號碼或QQ號，以後成為好朋友！！
（九）閉幕式：總結、交換禮物
1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2 説明：① 主持人宣佈：活動進入最後環節。
② 禮儀組、裁判組分發蘋果；
③ 攝像組拍照留念。
④ 各班負責人負責進行禮物交換。
⑤ 主持人宣佈活動結束，音樂想起，説祝福的話。
⒊ 備註：① 閉幕式中強調活動主題。
② 活動結束後，由後勤組主要負責現場整理。
十、活動資源：
（一）道 具：
（二）物 品：
（三）食 品：
（四）其 他：
十一、活動分工：
1、主持組：負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。
4、後勤組：負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。
5、採購組：
採購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂的蒐集和播放等。
7、製作組：負責教室禮物、道具（分組紙條）的製作等。
8、廣告組：
負責廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊： 負責分發獎品、分組籤條。
（十） _班表演：負責開場__表演等。
（十一）_班表演：負責開場__表演環節。
（十二） 其 他：
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二、活動經費：
物品 數量 單價/元 總價/元
合計
十三、活動備註：
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。
2、各種節目的排練需於活動前完成。
3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
聖誕節，是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
一、發動階段
_月_日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。
二、準備階段
_月_日～_日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
_月_日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，_月_日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶）
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹（負責人：___）。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫（負責人：___）。
三～六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀（實踐操作）課。
三、實施階段
1、聖誕義賣活動
活動時間：20__年_月_日中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2、聖誕聯歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：
走讀：_月_日下午2：50～4：20；
半托：_月_日晚上5：30～7：00；
全託：_月_日晚上6：00～7：30。
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。
（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）。
（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3、聖誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜（_月_日）給孩子一件禮物。
（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四、活動策劃
___
五、活動負責
___
六、後勤保障
___
七、聖誕老人扮演者
___
八、宣傳報道
文字報道：___
聯繫、接待__電視台記者：___
拍照：___
錄像：___
資料上傳：_月_日晚前有關老師（名單見下）將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾；_月_日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾；_月_日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
一、活動的具體流程：
第一階段，開場前(舞會：比如兔子舞)
第二階段，開場時即節目流程
(節目演出、茶果品嚐、互動活動、遊戲等)
第三階段，尾聲，踩氣球，看誰踩得最多。
(歡唱：《相親相愛一家人》各部門副部長合唱帶動全場)
第四階段，照相活動的場地佈置：
二、舞台背景設計：
喜慶—圍繞主題—展現聖誕風采。
舞台下方沿至兩側安放同一顏色氣球，比如紅色，代表喜慶，牆上可適當根據需要進行佈置。
在教室的上空及窗口處拉上彩帶及掛上彩色氣球，喜慶熱鬧的晚會，綵帶，氣球應不可少。
可在教室牆上掛上一張和聖誕相關的大型背景圖
注：如不能佈置一張大型整體背景圖則粘貼背景圖要更具吸引力，可用展板拼成一平面背景，設置其顏色，再進行佈置。
1、舞台場景設置：
舞台前上方弄一橫幅，下方粘貼偏大型的聖誕圖片，兩側粘貼活動主題的批副，台前方扎放氣球，可適當裝上一些裝飾品。
2、場地周圍設置：
舞台兩側吊掛柱子螺旋狀的扎氣球和彩條，若沒有，則可以吧一個個氣球串聯起來倒掛，並可粘貼聖誕老人圖片或其它裝飾品，可用綵帶和噴雪繪畫出花樣及字樣。
3、台下地下空間設置：
周圍擺放椅子，凳子及小矮凳，將其圍成花邊型，空出一中心空間，凳子前間接擺放小型桌子(鋪上布，彙報專題上面擺上稍許裝飾品及水果、茶點等)。在中央放一顆聖誕樹，聖誕樹上安放小物件(星星、雪花、吊墜等)。場地的右上角擺放願望留言板，晚會結束後讓同學們寫出自己的美好的理想或願望等
4、進場場景設置：
進場的梯子或者門兩邊扎氣球，沿着兩邊的欄杆直上。教室門處掛彩帶及吊墜，粘貼圖片。
三、本次活動所需品：
副食：瓜子(60元)糖果(51元)雜貨(66元)餅(20元)水果：橘(60元)飲料綠茶(10元)2工具：
聖誕畫(9元)聖誕帽(35元)綵帶(24元)、氣球(60元)禮花(8元)噴雪(50元)雪花(14元)願望條(7元)、雙面膠(7元)、小禮品(30元)
合計：527元(注，以上數據僅供參考，具體自定)
四、工作安排：
1、全體集合打掃教室衞生。
2、各部門或同學的節目上報。
3、週六外出購買所需物品。
4、貼出海報。
5、佈置場地。
6、舉辦晚會前節目單必須出來。
7、晚會前一天一切工作必須準備就緒。
8、具體事務召開臨時常委會通知。
9、裝扮場地音響話筒燈光場地設置。
10、活動進行到高潮時，安排幾個同學活躍現場噴綵帶。
注，以上設計大部分是我的看法及部分從網上借鑑，有一定的侷限性，可根據需要自行斟酌。
一、活動意義
為了豐富我校大學生的校園文化生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。
二、活動時間及地點
時間：20__年12月21日晚上7：30
地點：湖南人文科技學院新體育館
三、活動對象
本校全體師生
四、活動宣傳
(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地瞭解本次校園聖誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，並且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
(1)前期宣傳
1、下班做問卷調查：11月11—17日(負責人：左羅)
利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，併發放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什麼氛圍的聖誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的聖誕禮品等)。彙總後可供參考，應用於晚會籌辦。設有10個意見採納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。
2、節目徵集宣傳：11月11日至17日(負責人：李廣興)
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣聖誕文化，營造聖誕氛圍，提高聖誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。
(2)後期宣傳
1、海報宣傳：12月18日早貼(負責人：吳奇睿)
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標註贊助商名字)
2、橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發)
12月19日將於校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)
3、一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：何丹，喻權斌)
12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，並擺一個諮詢處。展板包括中心展板及聖誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成聖誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，聖誕老人扮演)
(三)電台、廣播宣傳：12月18日—12月21日(負責人：戴蕾)
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