一、活動目的
讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷，加強中國小生理想信念教育，教育學生珍惜今天的幸福，勤學習、守規範，珍愛生命、珍惜健康，培養其良好的生活學習習慣。使學生能儘快適應假期轉換和心理轉變，順利適應新的學習和生活環境。努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
x5年9月2――6日
三、活動內容
（一）組織收看《x3開學第一課》專題片，撰寫觀後感。
（二）舉行“放飛夢想 快樂起航”開學典禮。
（三）開展健康教育主題活動。
（四）開展關愛生命教育主題活動。
（五）開展生活學習習慣教育活動。
四、活動安排：
1. 收看《x3開學第一課》專題片，時間9月3日8:30―9:30，組織學生撰寫觀後感。負責人：周生利、羅孝君。
2. 舉行開學典禮，時間9月2日10：30―11：30，負責人：包 榮、楊光菊、尹 梅。
3. 安全教育專題講座，安全隱患檢查。負責人：周育君、廖德奇、李國富。
4. 開展“乘着夢想的翅膀”主題班會。負責人：各班班主任。
5. 9月2日――9月4日各班開展養成教育、收心教育、常規教育活動，以《沙坪國小學生行為規範訓練手冊》為準則，認真組織學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》《沙坪國小學生一日常規》《沙坪國小學生行為訓練重點》《國小生禮儀細則》等，負責人：楊光菊、尹 梅。
6. 《開學第一課》班級主題教育。各班加強學生的安全、常規、收心教育，尹梅負責。
7. 每位教師上好科學第一課，加強學生行為習慣、學習習慣、作業規範的養成教育，加強課堂常規訓練、作業規範。
五、活動組織要求
1. 新學期開學之際，既是師生安全意識比較淡薄、學校安全管理比較薄弱的關節點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學校搬遷，新校區安全隱患較多，各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課--安全教育”上好，為全年學校安全工作打牢基礎。
2. 精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3. 加強督查。學校對各班開展“開學第一課”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，並將活動開展情況及時報區教委。宣傳報道：王廣雲負責。
教學目標：
1、提高學生安全意識。
2、知道在校園裏和上下學途中哪些行為是不安全的。
3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學重難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。
班級：三年級二班
教學過程：
一、導入
同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期裏，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對於我們來説非常重要，在校園裏也要時刻注意安全。
2、發生在校園裏的事故：
⑴高空拋物，砸到同學。
⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園裏的事故。
4、總結：在校園裏我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園裏我們應當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
（1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。
（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動。
（3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。
2、在走廊裏應注意哪些安全？為什麼？應如何做？
（1）輕聲慢步，不跑不叫。
（2）不追逐打鬧。不做遊戲。
（3）不攀爬護欄。不爬窗台，不隨意開窗户。
（4）不向樓下吐痰、丟東西。
（5）無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室裏應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？
（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧。
（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗台。
（3）不亂摸電器、電器開關。發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動。
（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。
（5）不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
（6）到校後沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園裏應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？
（1）不瘋跑大叫。不做危險遊戲，玩有意遊戲。
（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍牆、樹、籃球架等。
（3）不在國旗欄杆周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
（4）不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、台階、花壇等
5、在廁所裏應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
（1）不追逐打鬧做遊戲。
（2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
6、體育課應注意哪些安全？為什麼？
（1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。
（2）特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
四、上下學安全
1、不過早到校。注意到校時間。
2、家長不過家長接送線。
3、不乘坐不合格的車輛。
4、等公交車時在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學生要夾在老師的後面和裏面。
6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。
9、不到商店買東西。
10、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。
一、活動目標：
知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。瞭解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班後周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。
二、活動準備：
提前佈置好活動區域，如：表演區、科學區、閲讀區等。收集前幾屆大班孩子在學習、遊戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
三、活動過程：
觀察、熟悉新教室的環境。
幼兒自由觀察新教室的環境，説一説新教室是怎樣的，同中班的教室有什麼不一樣，牆上有什麼裝飾，教室裏有哪些活動區域等。
小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年裏會學到更多的本領，所以教室裏設置的區域與中班不同了。
討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然後帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能幹的大班小朋友。
欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧！（教師誦讀兒歌）
提問：兒歌裏説了什麼？大班的小朋友是怎樣做的呢？
自選小組。
教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論後確定分組的方式，並組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
四、活動建議：
在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能幹，在活動後可以引導幼兒誦讀兒歌。
活動後可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的户外活動場地。
引導幼兒繼續佈置的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。
教學目標：
1、培養衞生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、瞭解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、導入：
師：假期結束了，小朋友們都長大了一歲！老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！在新的學期，你願意做個人人喜歡的好學生嗎？那應該怎樣做呢？
根據孩子們的發言板書：
愛護公物；講究衞生；愛惜糧食；排隊時要做到快、靜、齊；
注意安全
二、安全教育。
師：現在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
（一）校內安全。
1、在校內不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
（二）校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品（如打火機、小刀……）到校。
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