中學學雷鋒活動方案（精品多篇）

中學學雷鋒活動方案 篇一

一、指導思想

以崇禮尚儀，勵志修身，閃耀青春為主題，以形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，深入開展學雷鋒活動和學生志願者行動，全面提升學生的道德素質和文明程度。

二、主要目標

此次活動以弘揚社會主義傳統美德、提高學生文明素質為目標，學習雷鋒同志幹一行、愛一行、鑽一行的“釘子”精神；謙虛待人，從點滴做起，從小事做起的“螺絲釘”精神；勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，培養學習上刻苦、生活上節儉、為人友善，樂於服務集體、奉獻社會的學生。

三、實施步驟

第一階段:積極研究、宣傳發動（3月5日—3月8日）

1、召開班主任會議，研究制定活動方案。

2、德育處組織以學雷鋒為主題的國旗下講話（3月5日）。

4、利用黑板報、標語等宣傳工具，大力宣傳雷鋒事蹟，營造良好的活動氛圍。

第二階段:深入開展、紮實推進（3月11日—3月25日）

1、各班要大張旗鼓，大力開展“見面問聲好”活動，營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要加強德育常規精細化管理，促進學生養成良好的行為習慣。

2、結合學習雷鋒精神，七年級、二年級在3月份下旬新上崗班主任分別開展一次主題為“崇禮尚儀，立德修身”的主題班會課。

3、各班要辦好以崇禮尚儀，勵志修身為主題的黑板報，校團委、學生會將進行評比。

4、各班加強班級文化建設（學習園地等）。

5、各年級、各班要開展好課間操、跑操的活動，作為增強班集體凝聚力，提升良好班風的有力抓手，定期進行評比。

6、學校德育處將結合三八婦女節的契機，要求學生為母親做一件事。

第三階段:認真總結、大力表彰（3月26日—3月31日）

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考核。

校園標語:

學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

中學學雷鋒活動方案 篇二

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧七中

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月16日—3月29日（第六週、第七週）

第一階段：3月16日—17日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

第二階段：3月18日—27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月28日—39日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

六、活動地點：第七中學

七、活動內容：

1、召開各班團支部書記書會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案

2、團委利用校園廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：

①什麼是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

④各班制定學雷鋒活動計劃。

4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衞生大掃除，徹底清理衞生死角，美化、淨化校園環境。

要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

**中學團委

3月1日

中學學雷鋒活動方案 篇三

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，為進一步推動我校“學雷鋒”活動和志願者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身於學校的文明建設，校團委和政教處決定開展紀念學習雷鋒活動xx週年系列活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧馬中

三、活動時間

3月1日—3月31日

四、領導小組

五、具體安排

1、3月5日12：00—12：30，校廣播台播出學習雷鋒特別節目。（負責人：熊鷹，高二（5）班張雅慧）

2、3月5日12：45—13：50，七年級、八年級年級團員到多功能報告廳收看紀錄片《向雷鋒同志學習》。（負責人：萬漢兵、樑九香、熊鷹、熊曉宏）3月8日上交觀後感。（負責人：李純子、魏濤）

3、3月8日（週一）升旗儀式，德育校長徐建平作國旗下講話，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。

4、七年級、八年級年級各班學習“感動中國十大人物”相關材料，圍繞如何在構建和諧馬中活動中發揮共青團員的模範作用這一中心，召開“弘揚雷鋒精神”主題班會。3月12日下午第七節，政教處負責到各班檢查班會開展情況，班會內容要有記錄，材料於3月16日前上交校團委。（負責人：萬漢兵、韓文平、熊鷹）

5、七年級、八年級年級各班根據實際情況，開展學雷鋒活動。

（1）活動原則上在校內開展，如需在校外開展，必須報請政教處批准同意。

（2）活動形式可以多種多樣，要有本班特色。如開展青年志願者在行動、美化校園、辦學雷鋒活動手抄報（展板）、愛心助學等活動。

（3）各班團支部書記（校報小記者）將學習活動中湧現出來的好人好事寫成新聞稿，發送到團委郵箱：wuhanshimafangshan@，校團委博客（http://wuhanshimafangshan.將及時報道各班活動情況。

（4）活動之前有計劃，活動期間有記錄（照片），活動之後有總結，各班在3月31日前將活動相關材料上交團委。

六、總結表彰

各班要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事蹟，校團委、政教處將認真組織“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，七年級、八年級年級每年級一個“學雷鋒先進班級”，每班3名“學雷鋒標兵”，4月初公佈評選結果並進行表彰。