活動前期佈置：
1、在班主任例會上：佈置各中隊寫小徵文“老師，我想對您説…”，將它寫在彩色便條紙或漂亮的信紙上。各中隊從中選出兩篇比較具有真情實感的小徵文在星期二中午上交到年段副主任那裏，由年段副主任上交大隊部，再由大隊部組織人員評比，擇優貼到校園宣傳板上。
2、校園之聲廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“園丁頌”，在第一週，第二週循環廣播。
3、製作黑板大小的活動海報“老師，我想對您説…”，海報中絕大多數地方要留出來，給學生貼小徵文。
4、為老師準備一支康乃馨，一條紅領巾。
5、製作一個簽名展板，上面寫着“為孩子奉獻一生的老師：”並準備3支黑色白板筆。
6、在星期一中午給各班中隊長開會，安排教師節系列活動：
活動一：泡一杯綠茶，送一包潤喉糖給老師，開學一週來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動二：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想説的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動三：教師節當天一大早，佈置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好！”改成“教師節日快樂”。
一、活動主題：濃濃尊師情，款款愛生意
二、活動目的：
尊師：在第--個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師，尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，培養隊員熱愛學習、尊敬老師的情感。
愛生：號召全體教師在第--個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的責任感與使命感。
三、活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師，我想對您説…”，旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。
2、安排禮儀崗站兩排，為入校老師敬獻紅領巾、送上一支花。並請老師在宣傳板上“為孩子奉獻一生的老師”板上留上自己的姓名，併合影留念。之後將洗出照片送給每位老師。
3、活動前和活動當天“校園之聲廣播站開播特期稿子，培養活動氛圍。
4、請學生在話語牆“老師，我想對您説…”上貼上自己的便條紙。
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。
三、活動內容
活動一：在教師節前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造敬師愛師氛圍。
活動二：教師節，在校門口迎接老師上班禮儀活動。
活動三：“我最想對老師説的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫後粘貼在教室的板報上。
活動四：開展“給老師的一封信”徵文活動，學校將擇優在網站和家教通訊上刊登。
活動五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師彙報自己的成長，表達對老師的問候。
活動六：教師節當天每節課開始的“老師好！”改成“老師節日快樂！
活動七：送一包潤喉片給老師。開學一週，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動八：9月7日週五第六節召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊會。
活動九：圍繞教師節舉行主題升旗儀式。
四：活動反饋：
活動結束後，各班以書面形式發到校園網少先隊文件夾—“主題活動小結”子文件夾中。如實反饋本中隊教師節活動開展情況。
第--個教師節即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨。然而，再多讚美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的。老師”行列中來吧，找一找曾經教過我們的老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情，表達“綠葉對根的情意”。
一、活動流程:
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視台“尋訪過去的老師”活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。
9月13日：上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。
二、活動內容：
活動一：尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收穫，向老師們送去節日的祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一週來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想説的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動四：教師節當天一大早，佈置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好！”改成“教師節日快樂”。
三、注意事項：
活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部於週四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份於9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧！
活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。
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