一、活動時間
xxxx年x月x日
二、活動地點
幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
三、活動準備
1、xx擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加併發言。
3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、佈置畢業會場。
四、活動目標
1、以遊戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關係，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
五、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發?
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及遊戲
才藝一：爵士舞
遊戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二：英語律動
遊戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆裏面，然後再跑到起點接着運球，知道哨聲響起，遊戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的.進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想遊戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能説到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學堂遊戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能説到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝願，並將卡片依次掛在氣球上放飛於空中。
時間：20xx年6月20日早8點
地點：xx大學
人物：xx全體26人
組織人：班長xx
活動內容概述：在公園湖邊的平整空地上野餐，共敍大學四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。
具體方案：
一、準備工作
（一）班長、支書在6月17號到xx公園確定野餐具體地點。在6月19日通知各位同學20日八點在xx正門集合，清點人數後，共同乘坐xx路公交車。同學上車後以寢室為單位，進行寢室自律，來維持公交車上室友的行為。
（二|）生活委員18號通知各位同學清洗自己的飯盒與飯勺，並保證每人有一個杯子。每人備一個環保購物袋。並每人收取10元錢活動費。最重要的要列出購物清單，將不同組合派出購買各種物品的名冊進行記載。
（三）由組織委員提前準備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。
（四）文藝委員提前準備一些小物件構思一些互動遊戲。
以上工作於6月19日晚8點彙總以書面形式交給班長書記各一份。
二、野餐前序曲
同學乘坐xx到達xx大約40分鐘），清點人數後徒步前往xx市場，按已安排好的購物組購買物品。10點30分在xx超市門口集合，前往xx公園野餐地點。過程中由支書帶隊，班長組織男同學將所購物品及同學所帶飯盒等待到目的地。（具體方式視購物多少而定）
三、野餐開始
為了安全起見，所購物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長講清野餐目的，然後野餐開始。
互留心語後結束野餐收拾垃圾後原路返回。
四、突發事件應對方案
對於公交車上的衝突由班長組織班級幹部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對於情節惡劣侵犯同學事件及時的撥打110。
對於因玻璃物品破碎造成的傷害，及時止血，叫出租車送醫院治療。
對於天氣原因造成的出行難，由班長、支書通知停止野餐。
在20xx屆畢業生即將告別母校之際，為營造温馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年畢業生離校前後
二、活動內容
（一）“學生在我心中”主題教育
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你説”活動，徵集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝願、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最後一課”，營造温馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你説”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，説明它們背後的故事。
三、報送要求
素材報送截止日期：6月30日。
請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文註明個人姓名、單位、職務、聯繫方式，並歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，並贈與紀念品。聯繫人：李，聯繫電話：
四、其他説明
1、個人作品須徵得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經採用，相關知識產權歸學校所有。
2、照片請儘量使用原片。
一、活動目的：
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悦。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對國小生活的嚮往之情，並使家園聯繫得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業班以班為單位，做好表演節目和遊戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好佈置。（地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與）
（1）橫幅上帖字20xx年大班畢業典禮
（2）電視上備有與畢業典禮相符的圖片及音樂
（3）懸掛氣球及拉花
3、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人，曉慧老師寫主持詞。
4、邀請全體畢業生的家長參加活動
三、活動時間：
6月26日
四、活動過程：
1、主持人宣佈畢業典禮開幕。
2、園長致辭
3、教師代表發言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》（妍芹老師負責）。
5、太陽班家長代表發言。
6、親子游戲（每班各10名幼兒及家長）玉玲、麗娜負責排練及內容及規則制定。
7、月亮班家長髮言。
8、小朋友代表發言。（崔子衡）
9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、（古詩對答、故事感悟等）趙慧老師負責出題，設計獎品。 科學、（數字組合、編應用題、相鄰數等）玉玲老師負責出題，設計獎品。社會、健康（節日、認知方面、拍球等）麗娜老師負責出題，設計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，（比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業歌》、《老師再見了》，《 祝 福》《 小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。
12、集體朗讀《畢業詩》妍芹負責排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發畢業證。
15、分班照畢業相片。
16、宣佈閉幕。
一、活動目的：
通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果；對學生進行一次“感恩的教育”；給國小生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、活動主題：
收穫成長揚帆遠航
三、活動時間：
6月27日上午9：00
四、活動地點：
學校四樓演播廳
五、參加人員：
學校領導、六年級全體師生
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花8束（總務處）
2、攝像（竇曉楠）、攝影（王麗萍）、音響、燈光（顧軍）、話筒（陶成霞錢桂霞）、ppt製作、投影（李明華）。
3、畢業感言。（各班主任）
4、學生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負責）教師詩歌朗誦（陳紅雲、姚小麗負責）
5、製作學生國小生活回顧片（於明、張曉亮、馬慧媛負責）
6、撰寫主持詞，選拔、訓練主持人（唐成負責）
7、六年級7名學生獻花。（鮮花+獻花禮儀）（王巧蘭負責）
8、學生畢業證書（各班主任負責）
9、座位安排：年級組長協調
七、活動流程：
第一部分：成長足跡
1、音樂響起（《明天會更好》）
主持人：“收穫成長揚帆遠航”泰州實驗學校20xx年畢業生畢業典禮現在開始。
（介紹嘉賓）
2、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（各班主任）
3、微視頻展示《成長足跡》（於明）
4、家長的叮嚀
5、老師的祝福
第二部分：感恩母校
1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）
2、在校學生表演舞蹈（姜勤）
3、學生心語
學生代表詩朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）
誓詞：
我們是實驗學校20xx屆畢業生，
我們向母校莊嚴宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；
銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽；
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當的時代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！
4、給班主任老師獻花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飛夢想
1、微視頻《我們從這裏起航》（馬蕙媛）
2、校長頒發畢業證書（同時播放歌曲：《飛得更高》）
3、畢業班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）
4、丁校長寄語
5、全體演唱《我相信》。（放音樂）
6、主持人結語。
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