一、活動前言。
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課餘文化生活，同時給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題。
音樂暢享唱響音樂。
三、活動時間。
xx月xx日--xx月x日。
四、本次活動的五大亮點。
1、參賽形式多樣化。
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限於流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2、開場秀形式登場。
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3、決賽流程創新--追求更高的公平。
第一輪比賽結束後，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束後由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束後，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，後4名直接淘汰
4、評審團的擴大--追求更高的公平。
由xx級、xx級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5、微博牆--增加活動的多元化。
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博牆進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃。
(一)xx月xx日:向各各個班級下達通知。
1、各班文委傳達。
2、博客信息的更新。
(二)xx月xx--xx日:
1、活動前期的宣傳。
2、海報的製作。
(三)xx月xx日:初賽。
1、評委的確定。
2、統計選手得分。
(四)xx月28日:初賽結果通知及複賽準備。
口頭通知的形式通知到本人。
(五)xx月5日:複賽。
1、設備的搬運。
2、評委的確定。
3、複賽場地的佈置。
4、得分的統計。
5、結果公佈。
(五)xx月xx--xx日:全面宣傳選手。
1、DV短片製作。
2、宣傳海報製作。
六、總決賽活動流程。
1、晚會開場前播放動感音樂，進行暖場。
2、開場秀拉開決賽帷幕（3分鐘）。
3、主持人介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽正式開始。
4、風采展示賽:1--7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱（45分鐘）。
5、微博牆抽取2名幸運觀眾。
6、公佈前七位選手的得分，8--14號選手演唱（45分鐘）。
7、與觀眾互動:微博牆抽取2名幸運觀眾（10分鐘）。
8、公佈選手得分，作為第一輪的的成績。
9、組合對決戰:14位選手以兩兩組合的形式演唱。
10、校十大歌手冠軍王上演唱歌曲（4分鐘）。
11、公佈第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣佈晉級的9名選手。並根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
12、終極PK戰:10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。（40分鐘）
13、評委公佈得分，決定前三甲；頒發證書；
14、選手大合影、主持人宣佈比賽結束。
七、比賽規則。
1、比賽制度。
（1）初賽採用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分。
（2）院十大歌手直接進入複賽，複賽採用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分。
（3）決賽採用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人採用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯繫伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2、評分細則。)
3、獎項的設置。
（1）個人獎:金、銀、銅獎各一名
（2）單項獎:“最具人氣獎”、“最佳颱風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
（3）優秀獎:十佳歌手獎，淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料。
1、氣球、拉花（60元）。
2、卡紙（30元）。
3、獎品（微博社提供）。
4、音響、無線麥、投影儀。
總預算:90元。
一、大賽主題
本次大賽以“青春放歌·夢想中國”為主題，展現當代青年學子的青春活力和蓬勃朝氣，激勵全校學子奮發有為、鋭意進取。
二、參賽對象
全日制在校本、專科生，研究生。
三、報名方式
採取自願報名方式，參賽選手可到各學院學生分會領取報名表（見策劃書附件），也可以到選撥賽賽區現場報名。
四、比賽環節
（一）選撥賽
全校以學院為單位劃分為16個非專業選手賽區和1個專業選手賽區。非專業選手賽區以班級為單位選拔不少於3名選手參賽，晉級複賽選手由各分賽區從選拔賽中推薦，名額不限。各分賽區選手報名和組織宣傳工作，由各學院團委、學生分會負責。專業選手賽區選拔2人直接晉級決賽。各分賽區比賽時間、地點另行通知。
（二）複賽
複賽採取淘汰賽制。從進入複賽的非專業選手中晉級20人進入半決賽。
複賽時間：4月14日
地點：大學生活動中心501。
（三）半決賽
半決賽採取淘汰賽制。從20名非專業選手中晉級10人進入決賽。
半決賽時間：4月26日
地點：校大禮堂。
（四）決賽
決賽採用分組晉級制。非專業選手分為a、b兩組，採用10進6、6進3、3人決出冠、亞、季軍的方式進行，專業選手由2人對決產生冠、亞軍。專業選手的得分須超過非專業選手前三名的平均分，才能授予“十佳歌手”稱號。
決賽時間：5月中旬
地點：校大禮堂。
五、獎項設置
1、個人獎：大賽設校園十佳歌手獎10至12名。其中非專業組冠軍1名、亞軍1名、季軍1名，專業組冠軍1名、亞軍1名，最佳人氣獎1名。
2、組織獎：根據分賽區組織情況及成績，設“優秀組織獎”三名。
六、工作要求
這次活動是我校團員青年廣泛開展“我的中國夢”主題教育的重要舉措，也是我校共青團重點打造的校園文化精品項目之一。各級團組織務必高度重視，指定專人負責，認真組織落實，共同把本次活動辦出特色、辦出水平。
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛鍊自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題 舞動旋律，唱響青春。
二、主 辦 學校政教處，學生會。
三、主要負責人
李鎖辰、閆明剛、聶永強。
四、參加人員
學生組：七、八年級各班，九年級自願參加。
教師組：名額不限
五、比賽時間
1、報名時間：截止到20__年4月19日。各班報名到政教處。
2、預賽時間：20__年4月22日——4月30日，每天下午第四節課。
3、決賽時間：20__年5月中旬。
六、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，並自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對於演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
七、比賽流程 整個比賽分為校園選拔賽、校園複賽、校園決賽。
1、校園選拔賽 事先報名的選手經抽籤後按順序參賽，在比賽現場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在5分鐘以內。三名評委同時亮牌，得到全部三位評委認可的選手晉級校園複賽，現場頒發晉級卡。
入圍複賽的選手抽籤決定複賽的出場順序
2、選拔賽後進行校園複賽（總計10分）
入圍複賽的選手每位演唱一首歌曲，由三位評委打分，然後根據最後得分選出成功晉級選手參加決賽。
入圍決賽的選手抽籤決定決賽的出場順序
3、複賽後進行校園決賽
以聯歡會形式進行決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳颱風獎、最佳創意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一製作伴奏。
八、工作安排
（1）、政教處負責舞台音響，幕布，榮譽證書等。
（2）、文體部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀。
（3）、宣傳部負責會場佈置，前期宣傳等。
（4）、學習部、生活部負責會場座位安排。
（5 ）、紀檢部負責會場安全紀律。
（6）、衞生部負責會場衞生。
九、宣傳計劃 為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、展板
海報、橫幅、是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：
本期為大賽的準備期，也是選手的徵集時期，為了儘量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”徵集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；在各個人流量
大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
（2）中期： 本期為大賽的複賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。
（3）後期： 本期為大賽的決賽期，除了在校園裏懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。
2、廣播站 利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學瞭解。
十、寄 語
永駐青春的魅力，成就完美的音韻，共創豐富的生活！
這裏是夢想的舞台，這裏是藝術的殿堂！
讓青春揚帆，讓音樂舞動！
梅花學區第二中學
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬於自己的夢，我們又同屬於中國，同屬於杭州低碳學院。夏日送清涼，倡導低碳生活，唱出同一個“中國夢”！
一、活動口號：
倡導低碳生活 唱出中國夢
二、活動規則：
1、中國杭州低碳學院全體員工通過報名參與比賽
2、演唱由選手自己挑選曲目，自選曲目要求內容健康，積極向上，演唱形式不限
3、比賽設初賽、決賽。初賽篩選出20名選手進入決賽，決賽將評選出十佳歌手
二、活動安排：
（一）報名
1、報名時間：7月 3日至7月25日
2、報名地點與人員：青少部顧葉舟
（二）賽程安排
1、比賽地點：學院巨幕影院
2、初賽時間：初定7月28日(週日）16點（初賽選手根據報名序號參賽）
3、決賽時間：初定8月04 日(週日）16點（決賽選手將先行抽籤並指定伴奏安排）
三、活動細則：
1、初賽：參賽選手按照報名序號依次出場表演，在規定的參賽時間，選手遲到或者不到視為棄權。
2、決賽：評委根據選手演唱的水平，舞台形象等綜合因素為選手打分，選出“中國杭州低碳學院十佳歌手”。在規定的參賽時間，選手遲到或者不到視為棄權。
四、獎勵辦法：
進入決賽的20名選手按照成績產生的前十名即“中國杭州低碳學院十佳歌手”榮譽稱號，並獲得獎勵。
一、活動目的。
為表現大學生青春活力，發展學校文化事業，滿足學院歌唱愛好者的激情與慾望，豐富同學們的課餘生活，活躍校園文化氣息，為歌唱愛好者建立起一個相互交流，學習的平台。
二、活動主題
星光閃耀
三、參與對象
信息系全體學生
四、主辦單位
第十屆信息系團總支學生會文藝部
五、活動準備
1、提前進入各班進行宣傳，鼓勵大家積極參與。
2、請宣傳部做好宣傳板。
3、提前確定好比賽時間和場地，聯繫評委，比賽相關工作人員以及參賽同學。
4、由宣傳部編輯主持人串詞。
六、活動宣傳
1、在活動策劃交由老師審核過後，我們將及時通知宣傳部進行對本活動板報的繪製，並將板報置於人流量較多的地方進行宣傳工作。
2、由班長及其他班委在班上進行大力宣傳，鼓勵大家報名。
3、由文藝部成員到各班進行宣傳工作。
七、活動流程
本次十佳歌手大賽分為四個階段：報名、初賽、複賽、決賽。
1、報名時間：10月21日-23日中午
在10月21日晚上6：30的時候，文藝部所有人一起去大一各班進行宣傳以及下發報名表，向班上同學講明比賽有關事情，並向各班班長説清楚報名截止時間，最後統一收齊報名表並通知初賽時間。
2、初賽
比賽時間：10月27日晚（星期二）
比賽地點：教學樓大教室
賽前準備：
1）提前確定好點
2）找幾個評委（暫時未定）
3）複印評委打分表以及選手錶
比賽形式：先進行簡短自我介紹，請諸位參賽同學清唱自己選的歌一分鐘左右。
評分標準（百分制）:
a、以選手的音質與音準的優劣打分（50分）
b、以自信程度（20分）、語言表達能力（15分）及形象氣質打分（15分）
賽前準備：參賽成員提前將歌單上交，對人員進行編號，依次演唱。
2、複賽
比賽時間：10月30號(星期五）
比賽地點：KTV
賽前準備：
1）提前確立地點
2）晉級選手提前備歌
3）話筒等設備測試
4）評委選擇
比賽形式：選手選歌，背對屏幕，打開伴奏，進行演唱
評分標準（百分制）：個人表現力（20分），是否忘詞冷場（15分），對曲目節奏的把握（50分），音色音質（15分）等綜合評分
3、決賽
比賽時間：11月8號晚
比賽地點：學府食堂三樓
賽前準備：
1、提前確定場地
2、評委（暫時未定）
3、會場佈置（話筒試音及燈光效果檢查）
4、及時整理好初賽結果並速度告知進決賽的選手
5、複印決賽評委打分表以及選手
6、提前要選手準備歌曲。
7、證書製作。
比賽形式
A、比賽將以晚會的形式進行，首先由主持人致開幕詞，比賽細則以及評分標準，然後介紹評委以及嘉賓。
B、參選選手按照自己的號碼牌依次入場站成一排，依次向前一步進行簡短自我介紹，然後選手依次下台，主持人上台宣佈比賽正式開始。
C、本次決賽將採取選手抽籤方式選擇對手進行兩兩PK，由選手商量唱同一首，勝出者晉級總決賽；、屆時會增加復活賽，pk下的選手上去演唱拉票，由各評委及班級代表投票復活1名選手參加總決賽；勝出者再獨自演唱進行pk（此時由選手自己選唱完整的曲目），評委進行打分，評出名次。
D、最後所有決賽選手一起共同為大家帶來一首歌(暫時未定）作閉幕節目。
E、最後得出一等獎、二等獎二名、三等獎三名，人氣獎一名，最具魅力獎一名，最具創意獎，最具潛力獎。
F、頒獎儀式。
評分標準：（百分制），評分內容包括5個項目：歌曲內容（15分)，音色音質（15分）演唱技巧（15分），儀表儀態(15分）綜合素質（40分）
注：決賽開始前學生會幹事需確定參賽人員曲目。
賽前準備：在11月8號那天，上午7點所有學生會成員到場，對場地進行打掃以及佈置裝飾，掛橫幅等，還需要調試音響到最佳，提前通知選手進行試音。
八、獎項設置
1、本次比賽將設置一、二、三等獎及人氣獎等。（對各參賽選手頒發獲獎證書）
2、本次比賽對應名次將獎勵及學分。
九、注意事項
1、比賽現場是否存在安全隱患，如火災，必要時需維持秩序。
2、音響設備及話筒是否存在問題。
3、比賽前後的人流隱患。
十、善後工作
1、整理資料（比賽情況統計）。
2、公佈比賽的結果（以板報的形式），對晉級同學給與獎勵（進入決賽的同學給與學分和獎狀證書）。
3、清理現場。
4、調查問卷，吸取本次的不足之處。
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