一、評選時間
20xx年10月31日至11月13日
二、評選範圍
所有團支部均可參加評選，包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部。
學校將評選校級“活力團支部”10-15個，其中泰安校區、濟南校區各1-2個，各校區按照通知要求自行開展校級“活力團支部”評選工作。學校將在校級“活力團支部”中擇優推薦3-5個參加省級遴選。
三、評選條件
1．思想引領成效好。團支部堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。
2．組織運行活力強。團支部在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作紮實，組織運轉規範、順暢。
3．工作開展活力強。團支部有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。
4．團員參與活力強。基層民主及團支部的設置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部的工作和建設。
5、宣傳展示活力強。團支部能夠利用新媒體平台和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示範效應。
四、評選步驟
1、學院評選階段：10月31日至11月5日，各團支部向所在學院團委提交《“活力團支部”候選集體申報表》（附件2），並製作視頻、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，要特別注重總結梳理各團支部的組織建設、特色工作、活動成效等關鍵事蹟，鼓勵所有團支部均參與創建申報。有條件的學院可設立院級“活力團支部”。
各團支部製作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網站。H5頁面類作品基於H5網頁技術，包括“雲來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網絡新媒體的語境語感，文字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平台為載體發佈，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一併報送。
2、學院推薦階段：各單位於11月6日上午11:00前將《“活力團支部”候選集體彙總表》（附件1）和《“活力團支部”候選集體申報表》（附件2）電子版報送至團委組宣部郵箱（xx），紙質版交至行政樓305室，每個學院推薦“活力團支部”候選集體1-2個。
3、網絡投票階段：11月7日至11月8日，學校團委將通過“山科青音”微信平台和“北極星網”同步開展線上投票，對於各學院推薦的候選集體，根據得票高低確定進入最終答辯環節的團支部若干。
4、評審答辯階段：11月10日，學校團委將組織“活力團支部”創建遴選答辯會，各團支部可利用PPT、視頻、情景再現演示等形式對本支部相關情況進行陳述，限時7分鐘，陳述結束後由評審專家進行現場問辯，限時2分鐘。
各校區自行開展校級“活力團支部”評選工作，並於11月10日前將評選結果和相關評審材料報送至學校團委。
5、公示表彰階段：11月11日至11月13日，對評選出的校級“活力團支部”在全校範圍內進行公示，公示無異議後頒發證書進行表彰，並擇優推薦參加省級遴選。
五、有關要求
1、高度重視，精心組織。各學院（校區）團委要深刻認識此次“活力團支部”創建遴選工作的重要意義，加強對各支部“活力提升”工程的規劃和指導，以此次評選活動為契機，切實抓好共青團基層組織建設，實現基層團建工作規範化運行，充分發揮團支部對團員青年的組織功能、陣地功能和服務功能。
2、廣泛動員，濃厚氛圍。各學院（校區）團委要做好宣傳動員工作，保證活動的參與覆蓋面，原則上各學院參與申報的團支部數量要覆蓋到學院團支部總數的70%以上。各學院團委、團支部要充分利用校園網、報刊、宣傳欄、微信、微博、QQ羣等各級各類媒體平台對“活力團支部”創建申報工作進行全面深入的宣傳報道，營造積極濃厚的活動氛圍。
3、注重實效，打造品牌。各學院（校區）團委在開展活動過程中，要充分發揮各團支部、團員青年的主觀能動作用，注重引導各團支部建立“活力提升”的長效機制，同時要深入挖掘特色活動和典型事蹟，形成學院、團支部開展基層共青團工作的品牌。
今年是共產黨成立100週年。社區決定，今年“七一”前後，將組織紀念開展共產黨成立100週年系列活動。方案如下：
一、活動主題
本次活動以黨的十八大、十八屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題，以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，通過學習、教育、生活會、評比表彰先進等多種形式，激勵全體黨員學習實踐科學發展觀，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，樹立社區黨員幹部的良好形象，為柳莊事業發展做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內容及時間安排
1、組織黨員過一次專題民主生活會
六月中旬，社區黨支部要召開一次專題民主生活會，就社區黨員如何踐行黨的羣眾路線，如何充分發揮先鋒模範作用、為柳莊社區樹立良好形象做貢獻，集思廣議，獻計獻策。(面試網)
2、評比表彰先進
為更好地繼承和發揚黨的優良傳統和作風，增強共產黨員的先鋒模範與戰鬥堡壘作用，弘揚正氣，樹立典型，彰先勵後，社區於“七一”前後召開表彰大會，表彰獎勵一批“優秀共產黨員”、“先進黨小組”、“優秀黨務工作者”。
3、頌黨恩演講比賽(7月1日)
組織黨員開展“為民、務實、清廉”為主題的頌黨恩演講比賽，進一步激發黨員愛黨、愛國、愛人民，獻身社區事業的熱情。
4、開展愛心慰問活動。對老黨員結對幫扶，對困難黨員慰問，幫助他們解決生產生活困難，全面體現黨的關懷和温暖。
5、向流動黨員送節日祝福。通過發放慰問信、短信息等形式向流動黨員送去節日問候與祝福，讓他們在異地他鄉也能感受到黨組織的關懷。
觀看了慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會，使我深受鼓舞。革命人永遠是年輕。而我作為廣大團員青年之一，正是年輕的時候。未來屬於我們青年一代，我們是革命的先鋒隊，我們要具有政治遠見，要充滿着鬥爭精神和犧牲精神，我們要胸懷坦白、忠誠、積極與正直，要不怕困難，要勇敢向前，要成為腳踏實地富於實際精神的人。
“廣大青年和青年學生要堅定跟黨走、奮進新時代，為黨和國家事業發展作出新的更大貢獻。”殷殷囑託，關懷備至；諄諄教導，體貼入微；切切期望，熱忱滿腔。青年創造時代的過程，便是時代定義青年的過程，青年選擇了乘風破浪，時代便將鐫刻榮光。
堅定理想信念，把穩思想之舵。
新時代中國青年能根據自己的喜好自由確定人生目標，能按照自己的興趣隨心進行職業規劃，青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，唯有高遠之志可避人生旅途迷茫。馬克思在中學畢業論文《青年在職業選擇時的考慮》中寫到：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬於千百萬人。”廣大青年要堅定共產主義信仰、中國特色社會主義信念和中華民族偉大復興中國夢信心，從脱貧攻堅、決戰決勝全面建成小康社會等實踐工作中堅定“四個自信”，全面瞭解黨領導全國各族人民取得的顯著成就和偉大變革，更加自覺地增強“四個意識”，做到“兩個維護”，積極投身於中國特色社會主義偉大事業。
勇於開拓創新，高揚奮進之帆。
青年如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，是時代最富活力、最具創造力、最能開拓創新的生力軍。當前正值新一輪科技革命和產業革命浪潮，創新創造能力成為不可比擬的核心競爭力。廣大青年要敢為人先、不斷超越，切切實實將自己的專業所學、能力所長和創新創意轉化為攻克技術難關、解決實際問題、搶佔發展高地的能力。積極踴躍到西部地區、基層地區、貧困地區、祖國和人民最需要的地方去建功立業，不斷為縮小區域發展差距和消除城鄉差別、工農差別、腦力勞動和體力勞動差別的共產主義事業開拓奮進。
矢志艱苦奮鬥，培固前行之桅。
永久奮鬥是中華民族深層次的民族基因，更是中國青年運動的優良傳統，一代又一代踏實肯幹、勤勞質樸的中國青年前赴後繼，撰寫了艱苦卓絕、接續奮鬥的偉大史詩。“人間萬事出艱辛。越是美好的未來，越需要我們付出艱辛努力。”在開啟第二個百年奮鬥目標和實現民族復興偉業的新徵程上，必定會是新的長征，必然會有新的“婁山關”和“臘子口”，中國青年依然需要發揚艱苦奮鬥精神。既要有“風雨多經志彌堅”的豪邁，又要有“關山初度路猶長”的清醒；既要有“先天下之憂而憂”的凜然，又要有“窮山距海，不能限也”的信念。逢山開路、遇水架橋，始終保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅。
錘鍊高尚品德，拋準定力之錨。
明德親民、止於至善是中華民族亙古不變的人格追求，也是中華民族賡續輝煌的價值力量，更應是青年的精神風貌和精神座標。新時代的青春奮進之路不會永遠都是歲月靜好、波碧風平，也會暗礁密佈、煙鎖霧籠，正如春天的道路也會有泥濘。當前我們正處於一個“中流擊水、浪遏飛舟”的攻堅時期，廣大青年要以高尚品德保持成長成才的永恆定力，面對利益誘惑要堅決做到明大德、守公德、嚴私德，幹事創業要永遠同人民一起呼吸、同中國人民一起夢想、同人民一起奮鬥。從社會主義核心價值觀中把握行為規範、從中華民族傳統美德中汲取道德滋養、從先鋒模範身上學習擔當精神、從自身內省中提升個人修為，做到心中有火、眼裏有光。
百舸爭流，奮楫方能領先；浩渺無極，揚帆才能遠航。新時代中國青年要乘風破浪、熱血滾燙，向着黎明的那道光，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放。
行遠自邇，篤行不怠
生在當代，幸逢其時。作為新時代的青年團幹部，我將在教書育人的事業賽道上奮力奔跑，將個人奮鬥的“小目標”融入黨和國家職業教育事業的“大藍圖”進程中，自覺擔當重任，團結起學校廣大青年學生、團員幹部，爭做青年先鋒、行業骨幹、大國工匠，讓“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言轉化為教書育人的實際行動！
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