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“六一”國際兒童節活動方案【新版多篇】

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“六一”國際兒童節活動方案【新版多篇】

六一兒童節倡議書 篇一

親愛的員工:

如果您是一滴水,您是否滋潤了一寸土地?如果您是一線陽光,您是否照亮了一分黑暗?當您的孩子在您的陪伴下沉浸在濃濃的幸福之中時,卻有一羣特殊的孩子,得不到父母的疼愛,這些有着缺陷的孩子,如同含苞待放的'花蕾,稚嫩的心卻在殘缺的人生裏承受着正常孩子無法體會的艱辛。

在六一兒童節來臨之際,我們向各位員工發出倡議:希望您能伸出一雙援助之手,奉獻一片無私愛心!愛心的價值,不在於大小,也許只是一句關懷、一個微笑、一點捐助,就能將温暖的陽光灑進孤殘兒童的心靈,就能增強他們戰勝困難的信心,就能讓這些脆弱的生命綻放如花般的絢麗。我們將於6月1日赴兒童福利院開展慰問活動,展現我們水務員工關愛貧困兒童的責任感。

愛心行動第:

1、自願捐款捐物。家裏0—10歲兒童用過的乾淨衣物、書籍、文具、玩具等,五成新以上,所捐錢和物請交到水業大廈110室。

2、捐款時間:5月12日至5月28日。

3、6月1日有志願去福利院的,請聯繫陳xxxx,電話:xxxx。

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

六一兒童節活動策劃 篇二

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,透過開展慶祝“六一”活動,使隊員在用心的參與中體驗羣眾合作的快樂,體現一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有好處、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

二、領導小組

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

三、活動資料

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。

(2)作品資料以“六一節,我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複,倡導師生合作演出;節目要求男女同台、多人蔘加,拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選取優秀的張貼在教室外面兩個窗户下的牆壁上,製成牆報,5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的,班主任寫出書面申請上報學校審批,由每一天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎:

(1)個人設獎:1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

(2)牆報設獎:1——4年級各年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

對於獲獎學生給予必須的物質獎勵,同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎:

1——3年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

國際兒童節活動方案 篇三

以中國夢為主題的六一兒童節主持串詞

開場白:

甲:尊敬的老師們,

乙:親愛的同學們,

合: 大家好!

丙:尊敬的各位來賓,

丁:尊敬的家長們,

合:歡迎你們的到來!歡迎你們和我們一起度過這美好的節日。 甲:今天我們相聚一起,共度美好時光,超越中國夢想,展示童年風采

乙:今天我們歡聚一堂,放飛童年夢,唱響中國夢,抒發報國情。 丙: 夢想的童年安睡在生命之花的懷裏,所以我們才童顏歡笑。 丁:夢想的童年定居在生命之樹的心裏,所以我們才夢想環繞。 甲: 夢想,請揚帆起航! 風采,在今天盡情綻放!

乙: 今天,我們在這裏舉行“放飛童年夢想——我的中國夢”主題文藝活動,

丙:我們滿懷真摯的情感,為我們金色童年,偉大的夢想,獻上最優美的舞姿。

丁:用我們的方式,共慶屬於我們自己的節日——“六。一”國際兒童節!

合:今日,就讓我們為童年夢而舞蹈,為中國夢而歌唱,!

一、升旗儀式

甲:下面進行大會的第一項,掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式並講話。

二、校長致辭:

甲:國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!

乙:為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴,

為了中國五千年的夢想:

合:我們一定:尚德、篤學、立志、成才!

甲:師生眾志成城,實現教育騰飛

乙:實施文化立校,構建書香校園。

甲:來龍國小圍繞“弘揚民族文化,傳承中華美德”辦學理念,正書

寫着嶄新的歷史。

乙:下面進行大會的第二項,掌聲有請朱校長為大會致辭

三、少先隊員獻詞: 丙:沐着和煦的微風, 迎着鮮豔的紅旗,

丁:我們在明媚的陽光下, 光榮入隊。

丙:唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言,

丁:我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮。

合: 夢想在金山腳下放飛,希望在我們腦海中點燃,偉大的。中國夢因

我們少先隊員而更加現實!

丙:下面進行大會第三項,有請少先隊員代表獻詞 四、介紹嘉賓、評委

甲:用您一份真愛,撐起一片藍天!

乙:愛心匯聚力量,夢想在此綻放!

甲:關愛少年兒童, 創建和諧校園, 實現中國夢想!

乙:今天,有許多關心愛護少年兒童成長的嘉賓來到現場,請大家用

最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲:現在我為大家介紹今天的評委: 朱仲雲饒正寶魏啟武

李臣賢劉榮中 劉中原祝全花文小琴何 敏(小) 乙:掌聲有請嘉賓、統分、評委老師前排就坐。

五:六一匯演:

丙:教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

丁:陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。

統分:劉忠林老師

丙:在這歡樂的日子裏,

丁:讓我們共同祝願: 合:祝願全世界的小夥伴們夢想成真、六一快樂!

合:下面,我們宣佈:“六。一”文藝匯演現在開始!

1、最炫民族風

甲:五月的花海,六月的歡歌,裝點着祖國的萬里大花園。 乙:56個民族,每個民族都有自己的獨特的風俗習慣。

甲:你我中華少年,將為偉大的中國夢想,舞出最炫的中華民族風! 乙:掌聲有請四年級一班舞蹈《最炫民族風》,請五年級一班做準備

2、嘻唰唰

丙:童年的舞蹈永遠那麼歡快,童年的歌聲永遠那麼動聽、稚嫩; 丁:大人們有自己的歌聲和舞蹈,我們天真的孩童,也有自己的夢想,有對生活的表達方式。

丙:嘻唰唰,嘻唰唰,

丁:下面有請五年級一班同學為大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》。請六年

級一班做準備

3、不如跳舞

甲:今天是放飛夢想的日子,今天是快樂舞動的日子,

乙:讓我們舞動起來,讓我們的心一起跳動,一起飛揚。

甲:鮮豔的衣裳,甜美的笑容,此刻用什麼來表達我們歡樂興奮的心情呢?

乙:六(1)班的同學説《不如跳舞》吧!,掌聲有請。請八村幼兒園

小朋友做好準備

4、我有一雙小小手

丙:我有一雙小小手,一隻左來一隻右。

丁:我有一雙小小手,一共十個手指頭。

丙:我們願用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!實現偉

大的夢想!

丁:請欣賞八村幼兒園小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。請六

年級二班做準備

5、我最乖

甲:歌聲在飛揚,笑聲在盪漾,一羣美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿

合:點燃童年夢,鑄就中國夢!

乙:爸爸媽媽常説,我是最乖最乖的寶寶了!

甲:我有多乖?!

乙:下面請欣賞六(2)班的舞蹈《我最乖》。請十村小朋友做準備

6、向前衝

丙: 秦時磚漢代瓦,唐宋清風,康乾盛世,每一筆都是個性飛揚的驕

丁: 古老的文明給了我們涵養

丙: 振興中華是我們的理想

丁: 為了我們童年的夢想,為了中國的夢想,向前、向前、向前衝! 合:實現中國夢,走向復興,創造輝煌!

丙:掌聲有請十村小朋友的舞蹈《向前衝》。請七年級二班做準備

7、阿里山的姑娘

甲:走過燦爛,走過輝煌,

乙:曾經迷漫,曾經嚮往。

甲:嚮往迴歸、嚮往統一。

乙:敞開胸懷、迎接同胞。

甲:異域的風情,異域的歌舞,同一片藍天,同樣的快樂,同樣的夢

想。

乙:掌聲有請七年級二班《阿里山的姑娘》。請二村小朋友做準備

8、採蘑菇的小姑娘

丙:一羣天真可愛的小天使, 揹着一個大竹筐 ;

丁: 清早光着小腳丫,把勞動的幸福來分享。

丙:懷揣着對未來世界的美好憧憬,在新世紀的陽光下,跳動着歡快的

舞蹈。

丁:看,隨着音樂的響起,二村《採蘑菇的小姑娘》她們來了。請八年級二班做準備

9、酸酸甜甜就是我

甲:伴隨六一的歡樂,讓我們以理想為船,我為帆。

乙:讓我們為夢想加油,在我們人生的旅程中乘風破浪

甲:在悠悠的歲月中,有甜蜜的日子,

乙:在漫長的日子裏,有苦澀的回憶,但我們仍然信心百倍,追逐夢

想。

國際兒童節活動策劃方案 篇四

一、活動指導思想

每年的6月1日是學生最期盼的“六一”兒童節,通過開展 “六一” 慶祝活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

《我們在陽光下快樂的成長》

三、領導小組

組 長:

副組長:

成 員:

四、活動組織形式

以年級部為單位組織開展活動

五、時間安排

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動。

六、活動項目

1.親子游藝(一年級)

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

3.“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

4.經典詩文誦讀比賽(四年級)

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

6.畢業生義賣活動(六年級)

七、活動場地劃分

1.一年級:水泥籃球場;

2.二年級:西樓前廣場;

3.三年級:升旗廣場;

4.四年級:北樓前廣場;

5.五年級:東樓前廣場;

6.六年級:田徑場。

八、其他準備

1、辦公室:宣傳報道

2、總務處:環境整理、氛圍營造

3、藝體部:場地佈置、藝術指導、協同管理

4、綜合部:信息採集

六一兒童節倡議書 篇五

廳機關各處室、廳直屬各單位:

你們好!

xx縣是全省重點貧困縣,老湖鎮是庫區移民鄉鎮,貧困家庭多,辦學條件差。為改善庫區兒童學習條件,讓孩子們沐浴陽光、快樂成長,在“六一”兒童節來臨之際,我廳派駐xx縣老湖鎮7名第一書記向全廳幹部職工真誠呼籲:請您自願將孩子不用的圖書、玩具奉獻出來,我們代為捐贈給庫區的孩子們,讓他們的生活因您的愛心而更加精彩。

捐贈對象:xx縣老湖鎮國小、幼兒園及就讀的孩子們。

捐贈內容:適合國小生、幼兒園孩子的各類文具、書籍等學習用品和玩具均可。

捐贈方式:各處室、單位收齊後,於5月22日、23日,集中報送到廳直機關黨委(省水利廳北四樓4005房間),並註明捐贈人員和物品明細,也可直接快遞至xx縣老湖鎮政府團委(電話:xxxxx),“六一”節前我們將把您的愛心送到孩子們手中,也歡迎各單位以集體的'名義捐贈。您捐贈物品的去向,我們將及時反饋公佈。

無論捐贈輕重,都是您愛心的表露,都能讓孩子感受到您帶給他們的温暖。為了讓xx湖庫區的孩子們能夠像我們的孩子一樣快樂成長,請獻出您的愛心,放飛他們的夢想!

此致

敬禮

倡議人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

國際兒童節活動方案 篇六

一、活動目標:

1.通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:

1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會説;解放孩子的雙手,使孩子會玩

3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

三、活動準備

1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

2.以班為單位作好參加活動的準備:

(1)前期準備:

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

(2)當天準備:

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四、活動安排:

1.活動時間:20_年6月1日上午8:00――10:30

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式:本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人:園長和我

6.活動主持:我

7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五、活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現,選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

(3)評獎:由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其餘為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”製作比賽

(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽,培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在製作過程中保持周圍環境的清潔;在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班――中班――大1班――大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動,並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其餘為三等獎。

六一兒童節邀請函 篇七

親愛的'家長朋友們:

你們好!

又是一年鮮花盛開時,孩子們盼望的節日——“六一”國際兒童節來到了,讓我們由衷地對孩子們説一句節日快樂!

為了慶祝“六一”兒童節,XX國小特舉辦文藝匯演,我們真誠期待您的到來!

活動時間:20xx年6月1日

活動地點:影劇院

邀請人:

日期: