2020年度基層黨組織組織生活會個人剖析材料

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2020年度基層黨組織組織生活會個人剖析材料

自黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我通過個人努力進一步錘鍊了黨性，堅定了理想信念，並有效地提升了個人政治理論水平。如今2020年已圓滿結束，回顧個人一年來在教育教學工作和生活中的現實表現，仍切實感覺到與黨員要求還存在一定的差距，為此，我認真對照黨章黨規，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，並對此進行了深刻剖析。現就個人檢視剖析情況報告如下。

一、存在的主要問題

（一）政治理論水平有待進一步提升。

一是學習深度不夠。雖然個人重點學習了黨的十九大報告；十九屆二中、三中、四中和五中全會精神以及習近平總書記關於教育的重要論述等內容，但在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性。二是在學懂、弄通、做實上下的功夫還不夠；三是個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性和全面性，沒有貫徹好與時俱進的實質要求。

（二）在工作中缺乏創新意識。作為老共產黨員，我本人多年接受黨的正面教育，因此能夠始終堅信共產主義理想，毫不動搖的做到對黨忠誠老實。但進入新時期，面對許多新問題、新情況和新做法，我本人往往拘泥於舊的傳統觀念，習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。特別是在新的教育手段的探索和實踐上存在思維滯後，考慮不到位的問題。

（三）工作作風不夠深入和紮實。在工作中遇到困難和阻力時，偶爾缺乏逆流而上的精神，不能夠做到持之以恆。思想上存在一定的隨大流的想法，工作作風上也容易產生鬆懈，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能盡善盡美。

（四）存有“船到碼頭車到站”的思想。自己參加工作已近30年，在單位中也成為了一名“老幹部”。因此放鬆了對自己的要求，工作只侷限於上級佈置什麼就做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細緻，埋頭日常工作時間較多，開展深入細緻的工作自然就少。

（五）在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

二、存在問題的主要原因

（一）政治理論學習不夠深入，不能經常用辨證發展的眼光看待問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一，由於自己只側重於對以往理論的記憶和對照，而忽視了對馬克思主義理論與時俱進本質的思考，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規，創新意識不強。

（二）思想上停滯不前，致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。本人工作近30年，思想上逐漸滋生了一種“平穩落地”的想法，因而放鬆了思想改造，放鬆了政治理論、新知識的學習，放鬆了對自己的要求。俗話説：“逆水行舟、不進則退”，時代發展如此之快，慢進都有可能落後，更何況停滯不前。今後，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想建設的步伐，緊跟形勢，更好的發揮先鋒模範作用。

三、整改措施

（一）堅持政治理論學習，全面提高自身素質。要重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加深對黨的“十四五”規劃前景目標的認知和理解;要理論聯繫實踐，克服形而上學的東西，一分為二的看待事物、解析問題，使自己的思想更加適應形勢，使自己的行動更加貼近現實；要注重學習科學知識，拓寬知識面，要在國小教育理論方面下功夫，解放思想，與時俱進，使自己教育教學能力普遍得到提高。

（二）向年輕的先進典型和先進模範人物看齊，站好最後一班崗。“榜樣的力量是無窮的”，今後自己應當認認真真學習張桂梅、丁海燕等先進人物的光輝事蹟，以她們為榜樣，時時激勵自己、鞭策自己，積極發揮一個老同志、老黨員的應盡的作用，在自己的崗位上站好最後一班崗。

（三）加強黨性修養，增強宗旨意識和服務意識。通過學習，我深刻體會到作為一名共產黨員，必須要樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，在工作上要做到刻苦鑽研，不斷進取，把創新作為保持先進性的具體體現;在生活中要做到遇事三思而後行，即不盲從，又不輕率行事。

（四）不斷創新，繼續探索思想政治工作的有效途徑。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今後我將積極努力的工作，始終保持共產黨員的先進性，不斷增強政治責任感和歷史使命感，為創造和諧單位做出積極的努力。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，切實貫徹落實好“立德樹人”教育目標，真正做到教好書、育好人。