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黨史學習教育組織生活會個人對照材料

欄目: 個人對照檢查材料 / 發佈於: / 人氣:9.28K

今年是中國共產黨成立100週年,黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育活動。作為一名有着X年黨齡的黨員,我深感學習黨史教育意義重大。

黨史學習教育組織生活會個人對照材料

習近平總書記指出:“中國革命歷史是最好的營養劑”。 真正瞭解過去才能正確認識現在,才能科學把握未來。黨的百年曆史,藴含着豐富的政治營養,記錄着艱辛奮鬥的奇蹟。回眸百年黨史,不僅是一次歷史的再回憶,更是一次政治靈魂的再鍛造、一次黨性修養的再錘鍊、一次精神思想的再洗禮、一次初心使命的再深化。下面我從三個方面來彙報黨史學習收穫。

一、學習感悟

首先是領悟到了科學理論的偉力。黨在百年的革命鬥爭中,不斷推進馬克思主義思想的中國化,不斷推動理論創新,開闢了馬克思主義思想的新境界,形成了具有中國特色、符合中國國情的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。非凡的鬥爭歷程、矚目的建設成就,彰顯着科學理論的強大力量。

其次是理解了理想信念的恆力。電視劇《士兵突擊》裏連長高強曾經説過,“信念這個東西,不是説出來的,是做出來的”。百年來,無數共產黨人在血雨腥風的革命年代,前赴後繼,視死如歸;在一窮二白的建設年代,艱苦奮鬥、背井離鄉;在改革開放的新時代,披荊斬棘、砥礪前行。正是靠着廣大黨員堅如磐石的信仰、堅不可摧的意志,讓我們的黨從小到大、由弱到強。

最後是感受了精神血脈的魅力。風華百年,浩浩湯湯。無數共產黨員在衝鋒的道路上,用生命詮釋了為人民服務的初心使命,展現了卓越的智慧、擔當、意志和信念,構築起強大的精神橋樑。每一種精神、每一位模範、每一個事件,都鐫刻着一段歷史、閃耀着一抹光輝、宣示着一種偉大,令人景仰,催人奮進。

二、存在問題

按照個人對照檢查的要求,我從三個方面進行自我問題剖析。一是學習不夠主動。雖然參加集中學習的次數不少,但每次做完筆記就放在一邊,缺乏主動性的深度思考,有拿來主義的傾向,對待黨史書籍沒有逐字逐句、反覆咀嚼,自然也沒有悟透原理。缺乏自覺意識和釘子精神,用心、用情、用功不夠,有時緊時鬆、事忙學停的現象。二是學習不夠系統。對黨的理論缺乏系統研究和深刻理解,多為淺嘗則止地學,學習碎片化、零散化的問題客觀存在,沒有系統德吃透思想理論的精髓。三是學習沒能致用。對自己思想的改造不夠積極主動,沒有真正地將黨的價值取向、理念思路、工作方法吸收為我所用。不善於運用政治頭腦和全局眼光去分析思考工作中出現的難點、熱點問題,在政治判斷力、領悟力、執行力上還有短板。

三、整改措施

一是加強理論學習,堅定理想信念。堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想,重點學習中國共產黨黨史以及習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話,持之以恆學原文、悟原理,制定學習計劃,做到入心、入腦、真學、真懂,努力提高自己的理論水平和黨性修養,堅定全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮鬥目標信念。

二是對標先進典型,加強黨性修養。重點學習《論共產黨員修養》,深學深思。學習身邊先進模範的職業素養和精神品質,學習他們勇於擔當、攻堅克難的務實作風,立足本職崗位,從一點一滴做起,保持奮發有為、積極向上的精神狀態,在平凡的工作中努力創造無愧於羣眾、無愧於人生的成績。

三是克服本位思想,提升大局意識。積極汲取黨史經驗和智慧,用黨的重大創新理論武裝頭腦,不斷的提高對複雜事物的科學判斷能力、理論聯繫實際能力。加強業務學習,尤其是分配領域以外業務的學習,統籌制定經濟、法律、管理等知識學習計劃,分階段實施學習任務,努力提高決策判斷能力和水平。

以上是我的對照檢查材料,請同志們批評指正。