作為普通黨員在反對“四風”加強作風建設教育實踐活動中，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持黨員先進性，在今後的工作中，我鄭重向黨組織承諾：
一、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定夢想信念，嚴格遵守黨章，堅決與中心黨支部堅持高度一致，
二、堅持求真務實、開拓創新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實幹、求實效，把全部心思和精力用在幹事創業上。堅持解放思想，弘揚創新精神，正確對待已經取得的成績，奮發有為，敢於擔當。
三、艱苦奮鬥，厲行勤儉節儉，反對鋪張浪費；厲行勤儉節儉。充分發揚勤儉節儉的光榮傳統，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
四、堅持組織原則，服從組織領導，對領導交辦的任務按質按量完成，遇到問題，多聽取大家意見，敢於堅持立場，避免出現不必要的失誤。在研究問題時，充分發表自我的意見、想法，有不一樣意見時要擺出來，講明白，一旦構成組織決議，要不折不扣的執行。
以上是本人向黨組織作出的鄭重承諾，請予監督。
承諾人：xxx
承諾時間：xx年xx月xx日
第一，思想上重視，行動上及時。時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。了在工作中帶好班子，勇於承擔職責，善於攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模範帶頭作用。在總支和支部黨員集中學習的基礎上，認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論。
第二，遵紀守法，做建設法治社會的堅定分子。作為一名黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表裏如一。黨決定的事情，必須嚴格執行。同時，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自我，做老實人，辦老實事，艱苦創業，拒腐蝕永不貪。
第三，進一步端正學習態度。在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，學習是第一要務。要找準自我的薄弱點，攻艱克難，經過學習增強自信心，增加追求事業的職責心。
第四，愛崗敬業，專心致志，開拓積極。不斷提高自我的職責感，對自我提出更高要求，找準工作中的難點，不斷摸索適合水利發展的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。
第五，全面提升個人素質。作為一名黨員領導幹部，要時刻提醒自我，黨員是先進模範的代表，是不一樣於普通老百姓的，不能把自我等同於一般幹部。要從嚴從難要求自我，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，都要從內心裏提升更高要求，堅持黨性。
敬愛的各位領導同志們，我作為一名駐社區單位的黨員代表，本人鄭重承諾切實做好以下方面，請黨組織和廣大黨員羣眾監督：
1、不斷提高自己的政治素質，自覺踐行“三個代表”重要思想，堅定理想信念，永葆共產黨人的政治本色；在思想上樹立科學的人生觀，價值觀，確立積極樂觀的人生態度。
2、積極參加社區的各項公益活動，關愛弱勢羣體，關心困難家庭。
3、支持社區的建設，響應社區的號召，為社區黨的建設等工作建言獻策，為轄區居民做貢獻。
4、勤於學習，不斷提高自身修養和業務素質。樂於在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要對學習、對知識孜孜不倦，為醫護事業發展做出更大的貢獻
5、工作標準要求高起點，肯鑽研，敬業奉獻，以高尚的人格影響他人，做行業的標兵，創一流業績，持之以恆提高服務和管理質量，做醫護行業的強大後備軍。發揚艱苦奮鬥的精神，勤政為民，維護黨的形象；兢兢業業、紮紮實實幹好本職工作，熱情為每一位患者服務。
承諾人
xx年x月x日
作為一名中國共產黨員，要牢記黨的宗旨、履行黨員義務、正確行使黨員權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，保持堅定的理想信念。充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，認真學習、踏實苦幹、恪盡職守、率先垂範，永葆共產黨的先進性。我們作出以下承諾，請各級黨組織和廣大同學監督。
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，努力提高自己的政治理論水平。學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，以高度的熱忱、嚴謹的`作風、負責的態度展現黨員風貌。
2、遵守學校的各項規章制度，刻苦學習，獨立思考，以身作則，互幫互助，實現自己的諾言。
4、倡導良好風尚，繼承傳統美德，堅持光盤行動，反對鋪張浪費，待人友善、樂於助人、勤儉節約、愛護公物，爭做文明大學生。
5、認真履職，熱愛本職工作。堅守社會主義核心價值觀，自覺加強黨性修養和鍛鍊，時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，亮崗履職，竭盡全力為廣大師生做實事、做好事。努力營造比先進、學先進、趕先進的工作氛圍，爭當先進表率，爭做優秀黨員。
6、自覺抵制歪風邪氣，勤奮工作、求真務實、嚴於律己。時刻做到自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員的先鋒模範作用和帶頭示範作用。
按照“五個明確”要求。我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模範作用：
一、堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質，明確黨員爭先創優的具體要求，增強黨性原則，充分認識創先爭優的重要意義，激發創先爭優的熱情，參加學習次數達到100%。
二、立足崗位，敬業奉獻，以模範的行為影響和帶動廣大羣眾完成各項工作任務，努力營造比先進，學先進，趕先進的濃厚氛圍。
在獻愛心活動中，為貧困生陳成海同學每年捐款200元。
三、努力工作，積極進取，增強緊迫感和責任感，自覺履行音樂教師的崗位職責，服從學校的大局，認真做好副班主任工作，協助班主任做好學生的思想工作。
四、在工作中，提高對自己的要求，勤於學習，肯於鑽研，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒，作為一名黨員教師，堅定信念，敬業奉獻。
積極加學校的教研活動，認真聽好每一節課，作出恰當的評語。
五、勤於學習，善於學習，在學習中不斷進步。
作為一名音樂教師更多的是勇於創新，敢於突破教學，能在音樂教學上形成自己獨特的風格。
六、課上給學生傳授文化知識，更要教會其如何做人。
“以德服人”關愛每位學生，使學生能在音樂課堂上感受到平等、和諧。
並且利用課餘時間，組織學生積極參加區教育局舉辦的“唱紅歌”五月末結束。
承諾人：xxx
承諾時間：xx年xx月xx日
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散佈背離黨和國家方針政策的`言論，不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買複習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔幹部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴於律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣着端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善於溝通。
首先，思想上重視，行動上及時。每一天廣泛收集訊息，經過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，認真學習十七大會議精神，與時俱進，增加對科學發展觀的認識瞭解。在工作中找準自我的位子，勇於承擔職責，善於攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模範帶頭作用。在加強理論學習的同時認真學習有關科學、業務知識，帶頭勤奮學習，做學習型黨員。
其次，遵紀守法，做建設法治社會的堅定分子。我承諾自覺遵守國家各項法律法規，自覺遵守辦內的規章制度。模範執行黨組織的各項決議。作為一名久經考驗的黨員，必須要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表裏如一。黨決定的事情，必須嚴格執行。同時，自覺做好廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自我，改善工作作風，加強黨風廉政建設，清清白白做官，踏踏實實做人。
最終，帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢於同社會上的一些不良風氣、違法亂紀行為作堅決鬥爭。始終堅持黨員應具有的“一身正氣，兩袖清風”的優育傳統，做正氣型黨員。
為推進創先爭優活動深入開展，爭創先進基層黨組織，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，按照鎮黨委深入開展創先爭優活動要求，結合我村工作實際，現面向全村黨員、羣眾作出如下工作安排：
一、在創先爭優活動中，積極發揮組織的先鋒作用，村兩委成員各擬一份公開承諾書，用以明志。
二、在起草承諾書的同時，也加大推廣公開承諾書的影響力，號召黨員、幹部、羣眾亦學習創先爭優的廉潔風氣。
三、定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，解決自身問題和矛盾，努力提高黨組織的戰鬥力。
四、進一步加強工[]作的督查與監管力度，健全考評制度，提高黨員隊伍整體素質。
五、堅持圍繞發展、服務東風的理念，讓黨的建設與各項工作統籌兼顧，相互促進。
在加強思想建設的同時，堅持做到羣眾利益無小事，發展壯大村集體經濟，始終圍繞全心全意為民辦實事，辦好事的宗旨。
承諾人
xx年x月x日
1、艱苦奮鬥、勤儉節約，不講排場、不比闊氣、不揮霍公款、不鋪張浪費，積極學習貫徹黨的精神，組織並帶頭參加每月一次的黨內活動。
2、執行黨的組織原則，堅持集體領導，正確行使權力，落實個人分工責任，完成分管工作目標任務，維護團結統一，確保安全穩定，廉潔奉公，忠於職守，對涉及與配偶、子女、其他親友及身邊工作人員有利害關係的事項，不利用職權和職務上的影響取不正當利益。
3、堅持科學發展觀，發揮主觀能動性，不斷提高領導水平和領導能力，圍繞中心工作積極推進改革與發展。
4、發揚黨的優良傳統，不斷增強服務意識，廉潔自律，模範遵紀守法，帶頭完成組織分配的任務。
5、不用公款報銷應由個人負擔的費用，不用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和藉機斂財。
6、不佔用、借用或採取其他形式接受服務對象或其他企事業單位贈送的通信工具，不在單位報銷通信工具的使用費用。
承諾人：xxx
承諾時間：xx年xx月xx日
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