感恩是一種對別人的幫助心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。那麼接下來給大家分享一些關於感恩高三作文2021五篇，希望對大家有所幫助。
感恩高三作文1
感恩如同一股清泉滋潤着我的心田;感恩如同那冬日的太陽，温暖着你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點點的光亮，引你走向遠方。
望着那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學嗎?我在那反覆的思考着。突然一個叫聲把我從思考中喚醒，我説：“幹什麼呢?”“老師説，明天停課一天。”同桌高興的對我説。老師説：“你們各自把作業都帶好着，別忘帶了哪一科作業。”我心裏想：從國小到國中我從來都沒有忘記帶作業。我趕緊收拾着書包朝校門口走去。看到校園外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的讚歎道：冬天實在是太美啦!
第二天，當我翻開書包時，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業忘了帶回來了，我又仔細地回憶裏一下昨天放學時的情景，原來是我收拾書包的時候，一不小心把作業給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎麼辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業交不上去，老師肯定會找家長的。突然，一個想法浮現在了我的腦海中，我立刻找我的同學去要教室裏的鑰匙。一路上北風蕭蕭卻一直凍不住我心裏的那一絲希望。當我到了他的家門口時，不管我怎樣敲門都始終沒有人來開門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點。我走在路上，想着明天的情景。
就在這時，我突然想起了和我住在一個小區的曉楓，我心想:曉楓學習成績那麼好，一定不會忘記帶作業的。我急忙的朝着曉楓家跑去，到了曉楓家之後，曉楓告訴我她也忘帶地理作業了，正在為這件事情發愁呢!這時候我覺得老天爺真是太不公平了，就連一點希望也不給我留下。我踩着厚厚的積雪朝家中走去，等着明天上學老師的洗禮。等我到了家門口時，突然看到了一份地理作業放在了我家門口，心想這會是誰放的呢?我輕輕地翻開作業，上面寫着一行字：就知道你會忘記拿作業。我一想原來是我的同桌呀。
經過了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬年，也不會忘記!
感恩高三作文2
從”滴水之恩，當湧泉相報“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死後，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而後已。
白娘子為了還許仙一個恩情，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。這段佳話誰又能説不是感恩促成的呢?
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病牀前端水送藥。”臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年“。多麼真摯的表白!
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗户，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身後有我們的父母在默默地守護和支持着我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什麼呢?我們應該用我們的雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮鬥。父母的心思很簡單，但很赤誠，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對父母尊敬一點，這又何嘗不是”孝“呢?只要每個人都奉獻一點愛，懂得感恩，那麼，陽光雨露必將播撒人間。
”滴水之恩，當湧泉相報“，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞台，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮豔，更絢爛!
感恩高三作文3
懂得感恩我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。
感恩父母!是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多麼艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑託，湧動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白髮、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。
生活中迫於工作壓力處於忙碌中的我們，經常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，並寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事後，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什麼。
能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經很不得體的言行和態度深深自責。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。如今，無論公務多麼繁忙，應酬多麼重要，每週至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
儘管我們不能給父母富足的物質生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到;天冷了，給節儉慣了的父母添件禦寒的衣服，我們可以做到;很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的;誰在感恩中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧!
感恩高三作文4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”此時的我不知道該説些什麼，只能借蘇軾的《水調歌頭》來抒發我的不捨之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的國小生活告別，心中的不捨更與何人説!別了，我的母校，我全心全意愛着的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所説：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊!母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光!
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師同學，他們將清晰地留在我的腦海裏，永遠永遠……
別了!我敬愛的老師!是您教我們算數，解方程;是您教會我們人生的哲理，讀書寫字;是您教我們英語單詞，閲讀，聽力……啊!老師您是樹根給予我們大地的營養;您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……
別了!我親愛的同學!我們大家一起經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。
還記得那一次校園運動會嗎?當時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨着一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢衝了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學。皇天不負有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學!祝願你們天天開心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”別了!我親愛的母校，願你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛!
感恩高三作文5
世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收穫並存，方有和諧。給予時收穫快樂，收穫時勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對父母的感恩;藤繞枯枝，是對支持者的感恩;懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收穫了愛與支持，得到了利與生命。他們也並沒有忘記感恩。
收穫是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數百年前，梁惠王便知“獨樂樂不若與眾樂樂”的道理，何況我們現代人呢?
擁有一顆感恩的心，方能在社會中游刃有餘。以前歌手們上台便説：“我來了”。這不是以自我為中心嗎?這便是索取，索取觀眾們的關注，索取觀眾們的呼聲。可現在，隨着演繹事業的發展和競爭，他們也學會了感恩，完成了由“我來了”到“謝謝，你們來了”的蜕變。儘管只是一個字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻的變化。也因為他們沒有忘記感恩，他們收穫了更多的掌聲。
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後己的精神不正是對劉備三顧茅廬的感恩嗎?才高八斗的他對他的“伯樂”精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動容呢?他懷着感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。
對生育我們的父母難道不應懷着感恩的心嗎?撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當，讓我們可以全身心的投入到學習中。學會感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂!
古人的智慧給我們留下了財富，當我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態各異的陶器，我們會感歎。當我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時，我們會感歎。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢》，那“愛”，“二”不分的史湘雲，雖不完美，卻仍使我們感歎。在我們感歎的同時，我們不也應該感恩嗎?感恩他們的智慧和才華。
勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷着感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。
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