最讓大家關心的就是會考作文題了，今年的會考作文題圍繞國中語文課本上出現的一個人物寫一篇文章。
如果你是考生，你會寫誰呢？，打算怎麼寫？
歷年作文情況：
2021年根據一段材料，選擇一個題目協作
2020年請以“好的故事”為題，寫一篇文章
2019年以鑰匙可以是開鎖或上鎖的工具，鑰匙，可以是解決問題的方法等寫一篇作文。
敬愛的魯迅先生
您好！
您好！希望身居天堂的您能收到我這封微不足道的信。魯迅先生，如果您收到了我會很高興的。
我們正在學一篇課文叫做《一面》裏面寫的是您，不知道您還記不記得那一次下雨，在內山書店裏，有一個年輕人想買你的書，你以一元錢賣給他兩本書，你那本不要錢，還有一本是《毀滅》，他叫阿累。他沒有丟您的臉，因為您，他走上了文學的道路，因為您，是他有活下去的勇氣。雖然，我沒有見過您，卻能從文章中讀出您一定是一個為工作勤勤懇懇的人，為了工作，為了革命事業您奉獻了您的一生，把所有的心血，青春投入到工作裏。因為您的忘我犧牲的精神，您流芳百世，後人有永遠記住了您，以您為榜樣。
您的反封建思想和憂國憂民的感情我極為認同，我也很讚賞你那顆強烈得有些偏執的憤世嫉俗之心。對你提出“醫人不如醫心”這個觀點感到驚訝與佩服！
您倡導了新文學革命運動，而且是一個立場堅定的新民主主義者。雖然文學革命之路很不好走，一不小心就會被逮捕，甚至被殺頭，但魯迅先生您卻義無反顧地堅持走下去了，一點悔意也沒有，這是一種多麼偉大的革命精神！為了祖國，為了人民，您連自己的生命也不顧了。記得您的第一篇白話小説--《狂人日記》，講述了一個受迫害的“狂人”無論看什麼書都寫着“吃人”兩個血紅大字等等，深刻地揭露了封建社會吃人的本質，這篇小説還是我國第一篇白話小説，不論是語言還是思想，都堪稱“偉大”！為五四文壇帶來了一場雷雨，為許多文人帶來了勇氣，為讀者的思想帶來了革命性的解放！這是多麼讓人興奮的事啊！
當別人還在封建思想壓迫下等待死亡的時候，您卻挺身而出，為一個民族的甦醒而奮鬥。我無法揣測您心裏到底包容了多少。但至少，您早已把中華民族包容在心裏。您注重對下一代的教育，對未來的啟迪。您用心靈的製劑來喚醒一個個被麻醉的人。您雖然飽經風霜、苦難，卻依然追隨光明、追隨未來。您化身為一名戰士，用筆作槍桿，向意識上的敵人開槍。我看到越來越多的人被喚醒，您用特殊的人格魅力，開闢了新的道路，來拯救民族。您不愧是我們中國的“民族魂！”您在中華歷史上，是一顆璀璨的明珠，是我們中華兒女的驕傲。如今，革命事業解放了，我們跨入了21世紀的現代社會，世界在發展，祖國兒女在大步前進，現在克隆技術蒸蒸日上，神州10號欲欲待發，納米技術，電子眼，或許您還不懂，但是我會在夢裏告訴您的，保準您聽了也驚奇世界進步得如此之快，您聽了，一定也會樂得合不攏嘴。
你的精神時時刻刻激勵着我們這一代青少年，我要從我做起，從身邊的小事做起。繼承和發揚你身上所具有的中華民族傳統美德——時時為他人着想，為社會着想。努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量。
祝你在極樂世界得到永生
魯迅，大家都在熟悉不過了吧？他原名叫周樹人，是一位文學思想家。
他出生在很有錢的家庭裏，但卻並沒有一點少爺的架子，他還很愛寫作，曾在洋學堂讀書，又去了仙台醫學專門學校。他選擇學醫，意在救治像他父親那樣被庸醫所害的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況。但是，無論他取得怎樣的成績最終還是受到日本人的歧視，在他們眼裏中國人都是低能兒。於是魯迅棄醫從文翻譯外國小説只賣出了幾十冊，又加上沒有足夠的資金於是不得不回國謀職。1918年5月用魯迅為筆名發佈不了《狂人日記》。
魯迅其實還是一個為自己想得少為他人想得多的一個人。在當時的灰暗社會下，他還依然關心別人，在《我的伯父魯迅先生》中魯迅幫助車伕，幫助她清麗傷口後，還給他了一些錢。在魯迅得生命走向盡頭的時候，他依舊在工作，依舊在為社會做着貢獻。
魯迅去世了，他的遺體躺在了萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼她向他致敬，輓聯掛滿了整個牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子，送暗戀送花圈的人有工人有學生各色各樣的人都有，他們都懷着崇高的敬意追悼到魯迅先生。魯迅安詳的躺在那裏，有的人失聲痛哭，彷彿是他的親人一般，
魯迅他永遠印在我們每個人的心中，雖然我們並不能像他一樣的偉大，但是我們要好好的學習為社會盡一份微薄之力。
折低谷之時。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生不經歷磨難，就無法成長。
小時候常驚羨書法家的筆墨，丹青潑墨，筆走龍蛇，一氣貫通。有一股説不明，道不清的道運。後來我去上書法課，剛一進門就聞到一股墨汁獨有的氣味，一開始練字是一路順風的，當我練到草書時，噩夢就來了，我無論怎麼練習都練不好，每次寫出來的都如同一盤墨汁傾倒在紙上，沒幾處清晰的，因此我被老師罵了不下十次，我也開始對自己失去了信心，但回想起小時候那一份驚羨，便打起信心，重新再來，在一次偶然的情況下我拿到了名家寫字視頻，我便不停的將他的動作與自己比較，後來草書寫成功了，因為草體我在考書法七級時，幸運通過了。因為草體的難寫使我的心情跌到了低谷，但後來我成功攻克了這一難關，使我在書法方面有了一個大的跨越。
國中了，學習壓力大了，要去記與背的東西越來越多了，一門歷史的資料就有二三十頁的樣子，理科方面，數理化這三門的計算公式，什麼元素符號使我腦中如新開的宇宙一般混亂無比，計算公式早在腦中交錯混合了，記得在一個物理課上要求默寫物理的計算公式，我冥思苦想也沒有想出幾個，最後的結果是默寫不過關，老師要不過關的將錯的抄100遍，我只有拿出本子，將錯的地方邊抄邊記，使錯的那幾個在我腦海中映像極為深刻，用這種方法將理科公式全部回爐重修了一遍，使我混亂的大腦中形成了幾個“星系”。也使我的理科成績有了明顯的進步，使我成績成上了一個層次。
國中生活在成長過程中是艱難的，熬過了就會有本質上的進步。沒有經歷風雨，怎麼會有彩虹，經歷的風雨越可怕，那彩虹便會更加耀眼，風雨，是成長路上的必經之路。
《花木蘭》是迪士尼公司拍攝的一部動畫片，它主要講述了花木蘭女扮男裝代父從軍的故事。
在花木蘭生活的年代，匈奴大舉入侵，皇帝下令每個家庭都要派出一名壯丁來抵抗匈奴的入侵。花木蘭的父親花弧也接到了入伍的軍令。因為她父親身體不好，所以花木蘭半夜裏偷偷拿出她父親的盔甲穿戴上；又佩上寶劍，騎上馬到軍營報道。之後她克服重重困難，憑着自己的智慧和勇敢，和大家一起成功打敗了匈奴。
影片主要從兩件事刻畫了花木蘭的機智和勇敢。第一件事是：雪山邊上，只見匈奴首領單于一聲令下，千軍萬馬就衝向花木蘭的部隊。敵我力量懸殊，她的幾個戰友拔出劍，準備拼命。花木蘭急中生智，抱起最後一個火炮，瞄準雪山，點火發射，只聽“轟”的一聲，雪山崩塌了，敵軍瞬間淹沒在雪堆裏，單于也不例外。他們以少勝多。
第二件事是這樣子的：京城裏張燈結綵，大家正在慶祝戰爭的勝利。但是單于從雪堆裏逃了出來，帶着幾個親信混進了京城。花木蘭發現之後，第一時間通知大家做好防護。可是沒人相信她。突然，單于從屋頂跳了下來，舞獅子的隊伍裏又衝出來幾個匈奴士兵，他們綁架了皇帝，然後把城門關上，躲進了皇宮。大家驚慌失措，又束手無策。這時，花木蘭又想出一條對策，她讓幾個戰友假扮成嬪妃，順着柱子爬進宮內。假嬪妃讓匈奴士兵放鬆了警惕，他們乘機救出了皇帝，最後還把單于送上了西天。因為花木蘭救了他的命，所以皇帝賞賜了她官職和寶物。可是木蘭並不想當官，她只求回家照顧父母。
雖然花木蘭的故事發生在一千多年前，但是她的精神值得我們學習。《花木蘭》這部電影讓我更好地瞭解了她的英雄故事。
“唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息，問女何所思？問女何所憶？”這詩句是出自古代北魏時期的《木蘭辭》。每個人心中都會有一個頂天立地的大英雄，而我心中的大英雄就是家喻户曉的女中豪傑花木蘭。
這時，可能會有人問：“中國古代史上有那麼多比花木蘭更功勛卓越的大英雄，為什麼我卻偏偏最敬佩花木蘭呢？”是因為花木蘭對父親的這份孝心令我感動不已。
在封建社會，人們就有着根深地固的“重男輕女”的思想。而花木蘭為使父親不受戰爭之苦，冒殺頭之罪甘願女扮男裝替父從軍。這份孝心足以感天動地。更難得的是花木蘭武藝高超，殺敵英勇，立下無數戰功，為國家平息了戰亂。她把孝順詮釋得如凝玉般通透，她這種勇於捨己為家的精神更是難得可貴啊。她代年邁的父親從軍，她與那些男兒們一起拼殺戰場，出生入死。一個年紀輕輕的女生，目睹那麼多的鮮血和頭顱依然能夠鎮定自如；刀光劍影中毅然衝鋒陷陣，保家衞國，這需要多大的勇氣啊？而這些，都因那一份對父親的孝心。
木蘭的孝順令我感到無地自容。爸爸媽媽平時苦口婆心地教育我，開導我，我卻將他們的好言相勸拋在腦後置之不理。有時還麥芒對針尖的朝他們頂嘴。記得有一次，上完英語補習班後，已經下午5點多了，但是我還是和同學一起去書城轉了一個多小時，才坐車回家。回到家後才知道，媽媽已經打了好多個電話個給英語學校和親戚朋友加找我，甚至不顧一天的勞累找遍了小區的每一個角落。當媽媽問我去哪玩的時候我還毫不在意的説：“沒到哪玩。這不回來了啦。”現在想想都後悔，當我在外面瘋玩的時候，何時想起爸爸媽媽在家中那焦急的神情，何曾記起他們平日對我的忠告，教誨。
在以後的日子裏，我將把花木蘭看成一把直尺，時時刻刻用她來衡量自己，讓她成為我前進的動力，使我在驕傲自大時清醒，同時也讓我在灰心喪氣時振作起來！
任時光流逝，滄海桑田，這個孝順的古代女子將一直存活在我的腦海裏，時刻提醒我不要傷父母的心，也讓我銘記父母對我們的大愛！
2022年江西會考語文作文範文2
鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。
他以博大的氣概和偉大的英勇精神，帶領明朝龐大的船隊，載着中國人民的友誼，歷經千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經30多個國家和地區，最遠曾經到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數最多、行動範圍最廣的遠洋航行活動。他沿途把我們中華民族的優秀傳統美德、先進的農業科學技術和文明帶到了落後的東南亞地區和非洲地區。它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發展了多種形式的海外貿易，是中國外交史上歷史性的突破，那裏至今還保留着我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮鬥在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是後人學習的榜樣。每當我們面對着浩瀚的大海發出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載着文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象。他的一切豐功偉績流傳千古、他的百折不撓、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵着世人。
“海強則國強，海靜則國寧”。鄭和讓一個和平、強大、雍容大度的禮儀之邦——中國從海洋中崛起。也正是在鄭和開拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業中，他是多麼偉大啊！
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的未來，祖國的希望，應該向鄭和學習，以他為榜樣，學習他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮學習、刻苦學習，掌握更多的先進的科學文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想着將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。讓我們成為中國驕子，樹立世界之林！
2022年江西會考語文作文範文3
我們學習了一篇課文《孔子拜師》，讓我對孔子有了好奇。他的知識淵博，年紀輕輕已是遠近聞名，卻非常謙虛，為追求知識的學無止境，仍千里迢迢地拜老子為師。他的這份孜孜不倦地求學精神就讓人不由得由衷地佩服。下了課堂，我帶着這份好奇，走進了孔子的殿堂。
孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的聖人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰：“若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。”孔子學無常師，誰有知識，誰那裏有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此説“三人行，必有我師焉。”
孔子一生對後世的影響是巨大的，他被人稱為“至聖”（聖人中的聖人）、“萬世師表”。雖然後世對他推崇備至，但是孔子一生都是懷才不遇的。對於這一點讓我感到無比的遺憾，也有許多的感歎。孔子一生都在尋求能讓其發揮才能的明君，在當時，那些君主都是那麼的高高在上，尊貴無比，而孔子卻得不到欣賞，過着貧苦的生活。幾千年過去了，有誰還能記得那些君主的名姓呢？而孔子卻不僅僅讓中國人銘記，更走出了國門，讓世界認識了他――一箇中國的偉大的教育家、思想家、政治家。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。19__年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束後發表聯合宣言，呼籲全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那裏汲取智慧。”這是多麼高的榮譽呀！
人應該怎樣才算是活得有價值呢？無論擁有再多的金錢也有花光的一天，無論多麼尊貴的身份也有被遺忘的一天，只有為人類造福才會讓世人銘記。我願成為像孔子一樣的人！
2022年江西會考語文作文範文4
蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。北宋著名文學家、書法家、畫家。蘇軾曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年，因“烏台詩案”受誣陷被貶黃州任團練副使。宋哲宗即位後，曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，並出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中於常州病逝。宋高宗時追贈太師，諡號“文忠”。
對於蘇軾的詩詞，我很早便有所接觸。但是真正讓我開始喜歡上蘇軾的詞，並開始去了解他是因為他的《水調歌頭·明月幾時有》。當時蘇軾在外為官，正逢一年中秋，面對一輪明月，對弟弟的思念之情油然而生。心潮起伏，於是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。“明月幾時有？把酒問青天。”詩人對月詢問，同時也流露出了詩人對人生的痛惜和傷悲。“不知天上宮闕，今夕是何年。”把詩人對於明月的讚美與嚮往之情更推進了一層。“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”表達了詩人“出世”與“”入世”的矛盾心情。“起舞弄清影，何似在人間？”天上雖有瓊樓玉宇，但也難比人間的幸福美好。縱然詩人對着仙境，有美好的幻想，但他對於人生依舊是熱愛的。“轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？”詩人以質問的語氣發泄佳節思親的情感。但是，卻又為明月開脱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”流露出了詩人灑脱和曠達的性格。最後，以“但願人長久，千里共嬋娟。”結尾，寄託了自己對遠方親人的懷念，同時也給予了人們美好的祝福。蘇軾的詞氣勢磅礴，風格豪邁，一改詞的婉約，因而與南宋辛棄疾並稱“蘇辛”。
蘇軾除了在詩詞方面有着很高的成就，在書法、繪畫、散文等方面也有着很深的造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；他善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之後的文壇領袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名。他可以説是達到了許多人終其一生無法企及的高度，為後人所仰慕。
蘇軾這一生起起伏伏，歷經坎坷。雖然他的時代已經過去，但是他流傳下來的詩詞卻永不會過時，為人們所傳頌。
2022年江西會考語文作文範文5
蘇軾這個人，是中國古代文壇的一株瑞木，中國的精氣全被他採去了，用他自己的話説，就叫上可陪玉皇大帝，下可陪叫化子，他是不出世的人傑。
古來多少文人墨客，誰堪伯仲間？
東坡風華正茂，策馬高歌，豪氣沖天，把酒問天，一樽還酹江月，暢懷恣肆，對酒當歌，休將白髮唱黃雞，曾無數次被他的詩文所傾倒，我卻不知究竟何時才能真正走近那個謫居詩文中的東坡。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風吹過兩岸，蘆花飄飛起來，如煙如霧，五歲苦讀，老父蘇詢嚴厲教導，十九歲上京趕考，文章震驚天下，文壇領袖歐陽修毫無保留的讚譽，但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥。
“宰相三才流浪命”繁華的京師，金鑾殿上無止無休的政黨之爭，無奈又做出幾個讓蘇軾“犧牲”的無名的跳樑小醜，一樁莫名的“烏台詩案”，使他遠謫黃州，與其説犧牲，倒不如説成全，走就走吧！於是，只把一個青山傲骨的背影留給了汴京城裏那羣爭執不休的“忠良”。
沒有官場的爾虞我詐，沒有金鑾殿內劍拔弩張的緊張氣氛，沒有官僚們猜忌排斥的目光，他心境空靈而來，悄帶着孤獨與感傷，卻將自己完全涉入了一個全新的明澈的白描世界，他擺脱詞的鶯鶯燕燕，硬是將獵犬，天狼、大江往裏擱，“豪放派”轟然誕生；他任由自己的意願將竹子一筆通頂，痛快地放蕩自己的心魄，“文人畫”肅然而立，他發明簡易菜餚，藉此在窮困的時候充飢，於是“東坡羹”沿傳至今。
他駕着扁舟，抱着美酒，還是那時的明月，朗照着細草微風的原野，還是千年前的江水，流淌着亙古不變的憂愁，還是那場千年前的“赤壁之戰”刺激着他的呼吸，迷茫而神奇，他活在自己的快樂釋然中，喜歡與和尚佛印鬥嘴，喜歡與機智大師劉份相編故事逗趣……這歷歷都已深深印入了蘇軾仙風道骨的精魂中，早已升騰於他自然哲學的陶冶中。
或許：載月浮舟，扣弦而歌，卸下官場中無力而蒼白的偽裝，這才應該是他乾爽做人的模樣，頓悟、釋懷、執着，曠達、豪邁、豪情、失落、孤傲都為東坡是也。
後記：歷史被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡，然而當我們回首聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名，在大漠中突兀迴盪。
2022年江西會考語文作文範文6
我最近讀了《三國演義》，認識了一位新人物，他就是諸葛亮，諸葛亮字孔明，號卧龍，三國時蜀國政治家、軍事家。天下奇才，輔佐劉備建立了蜀漢政權，他南征北戰，被後人視為智慧的化身。
縱觀諸葛亮的一生，經歷了許多挫折和磨難，正如杜甫所説：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”三國鼎立的歷史格局是諸葛亮自己勾畫的，北伐中原則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而後已。這個情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可為而為之”的類型，最終未能北伐成功，星勛五丈原。
諸葛亮的一切一切，都深深地感動着我，最讓我感動的是他的聰明才智，他火燒赤壁時，建築“七星台壇”喚來東南風，巧施詐降計，大的曹軍落花流水。
草船借箭時，他向魯肅借了二十隻船，每隻船上放了十幾個草把子，插在了船的兩邊，三日之後，便將大船駛向曹營，因為有霧，曹軍只好用箭攻擊，箭就剛好插在了草把子上。
他七擒孟獲時，先後打敗了孟獲身邊的大將，而且打敗了會用幻術的木鹿大王，他第七次擒孟獲時，終於打動了孟獲的心，投降了諸葛亮。
諸葛亮“死則死矣，”然而，他的忠貞、濟世、敬業、致公、廉潔、謙虛等品質，無不成為後人學習的榜樣，他對國家，對事業“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神以及“淡泊明志，寧靜致遠”等處事格言，深深地影響了我，讓我感動。諸葛亮啊！諸葛亮！，您的故事，激勵着人們前進，我決心學習您那樣的高貴品質，諸葛亮，您的言行，您的一舉一動，都會成為我學習的榜樣，雖然在歷史的長河中你的身影漸漸消失，遠去，但是在您的身上我看到了智慧的光芒，光芒越來越亮、越來越亮、越來越亮……。
2022年江西會考語文作文範文7
如煙的往事，似水的流年，時間的車輪不住的向前，歲月的風沙掩去了些許痕跡，拭去這風沙，一顆顆閃爍的遺珠映入眼簾。
俯看歷史，聆聽心靈的聲音，一個個響亮的名字浮現在腦海，一句句膾炙人口的詩詞迴盪在耳畔，要屬我心中的最佳，便是宋代大文豪蘇軾了。令我敬佩的不僅是他的詩詞，還有他的性格，對生活的態度，歷史的長河中留下了他的名字，更應記住他。
一花一世界，一葉一菩提，是佛家對世界的認知。一字一哀樂，一詞一人生，是詩人思想情緒，放浪形骸的重要載體。蘇軾其文縱橫恣肆，獨具風格，與黃庭堅並稱“蘇黃”；其詞豪放自如，清新上口，與辛棄疾並稱“蘇辛”，位列唐宋八大家之一。
學富五車，才高八斗，20餘歲便進士及第，走向人生巔峯。但接下來的路途卻是異常坎坷。母親、父親相繼離世，給予他沉重打擊；反對王安石變法，仕途上倍受打壓，後來又受到宋神宗重用……人生起起落落，後又因烏台詩案被貶黃州。
黃州的蘇軾也許才是我們最為熟悉的蘇軾。不以物喜不以己悲，用來形容蘇軾再合適不過了。來到黃州，去了絲竹亂耳之音，省了案牘勞形之苦。政治上的不幸並未影響到這位詩人，生活反倒是悠閒輕鬆。月色入户，欣然起興，遂至承天寺尋張懷民，相與步於中庭。想到什麼，便做什麼，這樣的日子不好麼？心中壯志難酬，也還少不了幾句“但少閒人如吾兩人耳”的自嘲。
“至君堯舜上，再使民風淳”。政治上的失意，斷了他“至君堯舜上”的念頭，當地方官時也未忘“再使民風淳”的理想。地方為政期間，也做過不少利民的好事。水患嚴重，便集資修建堤壩，最廣為人知的也許便是那條“蘇堤”了。如此為民着想的詩人怎能被忘記？
一千多年前的大文豪，我們無法近距離感知。情義卻是他留給我印象最深刻的之一。子由出使契丹，也不忘“莫道中朝第一人”的叮囑，那因遠適更沾巾更表達了他曠達的性格。中秋佳節，不能相聚，作《水調歌頭》兼懷子由，吐露出“但願人長久，千里共嬋娟”的心願，如此有血有肉的詩人，怎能被忘記？
為文，縱橫恣肆，豪放自己；為人，不以物喜，不以己悲；為官，致君堯舜上，再使民風淳；為兄，但願人長久，千里共嬋娟。如此大文豪，不應被歷史記住麼！
2022年江西會考語文作文範文8
我國現代醫學高超，跟古代醫學是不可分割的。我國古代名醫張仲景，年少時隨同鄉張伯祖學醫，由於他聰穎博達，旁學雜收，長進很快。不過幾年就學到了師傅的醫術，擅長於治療，精通萬術。成為我國古代醫藥史上最傑出的人物之一，被後人稱為“一代醫聖”。
張仲景之前被舉為孝廉。他七年級、十五就為人們治病。當時人人貪圖功名俐祿、享受榮華富貴。可張仲景不願意在官場上角逐，便辭退官職，決心繼續研究醫術，為民治病。
他長期奔波於患者之間，為民治病，積累了許多臨牀經驗。他在京師的時候，因為他是很有名望的醫生，所以來求診的病人很多，有時應接不暇。他常常準確判斷人的生死。屢試不爽，所以人們稱他是“扁鵲再世”。
具有超人才智的張仲景不僅借鑑別人的經驗為病人治病，而且有所發明和創造。張仲景煎幹蜂蜜製成“藥錠”，暢通大便；採用人工呼吸施救病人，也成為了現代醫學的常用手段。在臨牀實踐中，張仲景創立了汗、吐、下、和、清、温、補、消，治八法，其中除吐法現在很少採用外，其餘七法一直在中醫臨牀上沿用。
張仲景在晚年完成了《傷寒雜病論》，成為我國中醫經典著作之一，極大地豐富了我國的臨牀醫學理論。在《傷寒雜病論》中，張仲景用唯物主義的觀點精練透徹地説明了人類致病的原因，論述了致病的內在和外在的相互關係。他指出：“千般災難，不越三條”。在這裏，張仲景以人本內部器官機能的變化。外邪的入侵、物理因素等原因作為病因，提出病因來自內因、外因及不內外的三説因。為我國的醫學發展作出了巨大的貢獻，為我國醫學打下了堅實的基礎。
關心人民的他還提出“治未病”，即防病於先的醫學理想。他認為人體健康與否和能否適應外界環境有很大關係，強調加強鍛鍊，注意飲食衞生、保持良好生活習慣，可預防多種疾病。而一旦生病，應立即診治，從這以後生病的人就急劇減少了。
張仲景不貪圖富貴，辭別官場，專心研究醫術，他這種淡泊名利，潛心向學，為人民服務的精神品質怎能不讓人感動，不讓人敬佩呢？張仲景的這種精神品質正印證了愛因斯坦説的“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當)(看他取得什麼。”
2022年江西會考語文作文範文9
説起讓我感動的歷史人物，那就非關羽莫屬了。他集英勇、智慧、仁義於一身，被人們稱為“武聖”，他在人們心中永遠是一個英雄，他生平的事蹟更是數不勝數。
有個成語大家一定聽説過，這個成語就是“刮骨療毒”。這個成語就是由關羽“刮骨療傷”的事蹟引申出來的。關羽曾經被一支毒箭擊中，箭穿透了他的右臂，後來傷口雖然癒合了，但每到陰雨天，骨頭常常疼痛。華佗聽説了，特地為關羽治療。華佗説：“箭頭有毒，必須把骨頭裏的毒藥刮掉，才能完全除掉毒藥，病才能根除。”關羽便伸出臂膀讓華佗切開。當時關羽恰好邀請各位將領在一起喝酒吃飯，臂膀上鮮血淋漓，而關羽卻依然下棋喝酒，談笑自若。
而我同關羽卻恰恰相反。
一次，我同夥伴們到花園玩。當時正值春天，百花齊放，花園裏桃紅柳綠，奼紫嫣紅。我和夥伴們看見花園裏的粉紅色玫瑰花十分漂亮，就打算摘幾朵下來玩。我和夥伴們走到花池邊，輕手輕腳地摘了幾朵粉玫瑰。我剛一伸手，手就被玫瑰花枝上的刺給刺破了，我觸電似的把手伸回來。
可能是心理上的作用吧，我覺得手疼極了。晶瑩的淚珠就掉了下來。我傷心地哭着，眼淚止不住地流。小夥伴們安慰我，我還是一直哭，一直哭。我這麼嬌氣，哪能和關羽比？最後，小夥伴們一塊去花池裏摘了一朵粉玫瑰給我，我才終於破涕為笑了。
關羽的堅強，關羽的英勇，關羽的至仁至義，無一不讓我感動。關羽永遠是我心中最崇拜，最令我為之感動的英雄！
2022年江西會考語文作文範文10
這幾天，我迷上了中國歷史故事和人物。其中讓我最着迷的還是《三顧茅廬》和故事中的劉備。
原因是因為這個故事讓我很感動。至於這個故事為什麼會讓我感動，還是慢慢聽我説吧。劉備、關羽、張飛自桃園結義後，雖然一心一意為國事操勞，但因缺少謀士，總覺得恢復漢朝天下無望。得徐嗻幫助後，連打勝仗。後來徐嗻為救母親無奈去了曹營，臨走前推薦了諸葛亮。於是，劉備帶關羽、張飛來到隆中卧龍崗，想請諸葛亮出山。第一次小僮説：“先生今早出去了。”劉備讓僮子轉告先生説他來訪，然後拉着馬悶悶不樂地回去了。又過了數日，劉備得知諸葛亮已回家，便同關羽、張飛冒雪前往。
僮子説：“先生正在草堂看書。”劉備求見後才知不是諸葛亮，而是他的弟弟諸葛鈞。於是留下一封信，表達敬慕之情。回到新野不久，劉備就想再次去請諸葛亮。關羽説；“可能諸葛亮沒本事，怕見我們。”張飛又説；“你們別去了，他要不來，我就用繩子捆他來。”劉備聽了後很生氣的説：“你一點也不懂尊重人才。”責備他們後用當年王文拜訪姜子牙的故事來説服他們。兄弟三人這才誠心第三次去卧龍崗。在離諸葛亮的住處還有半里多路時，劉備就下馬步行。他們來到後，出來開門的小僮説：“先生正在草堂午睡。”劉備讓小童不要驚醒先生，進去後就恭恭敬敬的一直站在草堂的台階下等待，諸葛亮睡醒後同他見面。最終劉備的誠心感動了諸葛亮，並得到諸葛亮的輔佐，完成漢朝大業。故事講完了，你們聽了也許會有人説：“這也沒什麼可感動的呀。”
那我就説一下我的感想：首先我被劉備三次堅持去請諸葛亮的毅力所感動，其次是被劉備尊重老師、重視朋友情義、以誠待人的高尚品質所感動。通過這個故事，我覺得我們做每一件事都要堅持下去，遇到挫折也不放棄；另外我們要像劉備一樣尊重老師，學習中要不怕苦，不怕累，重視朋友之間的情義，要以誠待人、以禮待人。
酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。
——題記
李白——一個象徵盛唐文化的蕩氣迴腸的名字，一個屹立於中國古代詩歌巔峯之上的不朽傳奇，一個千萬華夏兒女心中膜拜景仰的民族魂。他的存在意義遠不止是一個偉大的詩人，他以那數不盡的經典篇章傲立於中國詩壇的金字塔之巔，成為了漢文化的一座象徵。
他，是屬於大自然的，在他二十四歲那年辭別故土，踏上了一個人的旅途，他踏遍了大唐河山的山山水水，所到之處便留下他氣勢磅礴的文字：太白巔峯之上，他歎道：“舉手可近月，前行若無山。一別武功去，何時復更還？”獨飲於敬亭山間，他向敬亭山舉杯：“相看兩不厭，唯有敬亭山。”置身於廬山飛瀑前，他悵道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他浪漫而奇特大膽的想象，所有的山水便在他詩裏靈動起來，甚至那偉岸的山脈都柔和温情起來。
他，註定融不進爾虞我詐的官場。他曾胸懷壯志，滿腔赤誠的報國之志。當皇帝詔他入宮，他壯志凌雲：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他那樣狂傲而不可一世，他也成為了中國封建史上唯一的受皇帝詔見入宮的詩人。可生性放蕩的他怎會適於朝野的種種？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
他，是心懷理想，胸襟曠達的。在《將進酒》中他高呼：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”佇看黃河滔滔之水：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
他，慨歎光陰，感懷時世。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”曉照銅鏡，手握銀髮，他悲歎：“白髮三千丈，緣愁似個長。”舉杯邀月，他仰天曰：“古人今人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏。”
他的一生是一場未知的旅程，亦是一段詩的傳奇。他將他所感懷的，詠歎的，哀悵的，用文字的方式傳承給後世。他已是那般登峯造極，讓我們永遠銘記。
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