農曆十月二十六日：我的生日快到了，是我和我哥倆的生日，可能別的朋友會有疑問，為什麼啊。因為我們是雙胞胎。怎麼樣，厲害吧，這還要取決於我們偉大的母親。下面是我今天的日記。《媽媽，我愛你！》。
今晚給我媽打電話，我們聊了一些家裏的事，家裏一切都好。末了，我媽跟我説還有六天就是我的生日，問我記得不記得，我説我記得……媽媽説今天是農曆十月二十日，還有六天。等那天早上吃點麪條，中午吃點米飯，晚上吃點水餃，我説我知道。心裏一熱，感動的淚花，在眼裏轉動。
什麼是幸福？沒有被媽媽忘記就是最大的幸福。一個微小的細節，可以感受你在母親心中的位置和牽掛。那樸實真誠的話讓我體會到世間的温暖，母親的愛。她的愛讓我動容、讓我感懷……
我離家的路程挺遠，雖然説一年當中，平均一個月回家不了一個次，但我也要做到三月回家兩次。爸媽並不希望給他們很多物質上的滿足，作為每一位子女請珍惜每一次與父母在一起的時光，我們可以多陪陪爸媽，常回家看看。也許是進門時放好的一雙鞋，出汗時遞過來的毛巾，生日時的一句温馨祝福，都是對爸媽莫大的欣慰。
今年的農曆四月二十四是我老媽的四十七歲生日，雖然説那幾天我很忙，但是那天我還是回家看望她了，給她買了個大蛋糕，那也是我第一次買蛋糕。我會在我的生日那天回家看望老媽、老爸、還有老哥。
在這裏我無法用語言表達出我對老媽的愛。只想説一句：“老媽：我愛你”！同時也祝願天下所有的老爸、老媽、老哥，身體健康，萬事如意！
收到潘校長文集《有你更好》時正臨近期末，也是寒冬。素雅的封面，亦印刷體亦手寫的書名，裝幀精緻，未曾打開似乎就聞到了裏面散發出的淡淡文字清香，內心為之一爽。
接下來的日子，一到課餘空閒，批閲間隙，圍坐在暖烘烘的爐子旁，捧一杯熱騰騰的香茗，拜讀《有你更好》就成為了一種享受了。
竊以為，網絡是虛擬世界，“可遠觀而不可褻玩焉”，所以觸網多年，我對“網友”概念模糊，至今也沒能邂逅到所謂的“網友”。可潘校筆下的“21位東湖客”，個個有情有義，有才有貌，真羨煞我們潘校。這哪是什麼“網友”？這分明是一夥志同道合心有靈犀的朋友，是一羣情深意重互相理解的兄弟姐妹，是一個親密無間其樂融融的大家庭。自愧不如的同時，我其實懂得，潘校在東湖社區那片“沃土”裏，一定傾注了他真切的情感（要不，他怎説把一些熟悉的朋友在手上梳理，在心裏懷想，有點痛呢？），付出了不為人知的勤勞汗水，至關重要的，還有那橫溢的才情，才能虜獲、征服、贏取那麼多人的尊重，那麼多人的喜愛，那麼多人的敬佩。自然，也勾引着我時常溜進“廣場有鳥”的新浪博客仰望一番，只是不敢留下隻字片言。也曾灰頭灰腦地向“東湖社區”探過頭，只為偷窺一下潘校當年金馬鐵戈，指點江山時留下的蛛絲馬跡。
沉浸在羨慕裏還沒緩過來，《有你更好》又給我帶來了震撼。因是同行，我對潘校文集裏寫同事、寫學生的文字讀得認真，讀得細緻，讀得感慨萬千。潘校在鄉鎮、山區學校或任教或任職，交通不便，條件艱苦，我是有着真切身同感受的，潘校多次寫到騎着一單車，風裏來雨裏去，忙碌中走微醺裏回，不是對事業的拳拳摯愛，試問又有多少能堅持，幾人又能這樣執著，誰又能不為之動容？潘校作為一所學校的負責人，事無鉅細，常常奔波於家庭學校兩端，不辭勞苦，樂此不彼，不單單讓一所學校披冠載譽，更可貴的是不忘用手中生花的妙筆，記錄、謳歌、讚揚與學校有着的千絲萬縷的各級領導、社會同行、同事學生。單單憑着這份心境，潘校無疑是優秀的，是成功的，裏面飽含着是對學校、對社會、對同事、對學生的無比沉重不堪言表的真愛。其實，此刻真的可以配得上“博愛”這個詞的。因為我懂的，潘校的愛不止這些，他還深深愛他的家庭，她的妻兒，我憶起當初他家麥子在我班上讀書時，事後他説，開學第一堂課，我是偷偷站在走廊外聽你上完的，至今我都無地自容。
和潘校交往不多，卻仰慕已久。他嗜好讀書，我也喜歡；他行走網絡，我也溜達；他網購圖書，我也好買。這些足以讓我成為他的擁躉。他讀書，在《中國教育報》、《咸寧日報》、《南鄂晚報》等上發文一篇又一篇；他讀書，寫季羨林、李寫清照、寫池莉、寫賈平凹、寫舒婷、寫可以、寫倪霞等等，一個又一個；他讀書，他寫《遙遠的救世主》、《親愛的，坐我一世的情人》、《山間問水》、《少年張衝六章》等的讀後感，一則又一則。誠如他所説，是“越讀越痛，越愛”。可我呢，一直愛，一直讀，卻怎麼感覺不到痛呢？是缺少閲歷歲月時的泰然吧，抑或是缺少繁華落盡後的靜謐吧。
立春了，多好。有你真好，《有你更好》，嚴冬遠逝，這個冬季我竟沒感到一絲絲寒意，2012年已春意盎然。
你是温暖的，在冬天，有你如此的小城已不多見，矮鬆上的一點白雪，湖池中的青綠透澈，小山的巧奪天工。
冬天的矮鬆古色古香，點點白雪，落在矮鬆的頭上。如同頂了一點白花，卻已不是李商隱筆下的“憔悴損，如今有誰堪摘。”似乎，矮鬆也能看出春天的蒙落搖綴，參差披拂的景象，矮鬆那婀娜多姿的身體，也有比那春天的美麗。它彷彿抖抖精神，風；輕柔地吹向它，它頭上的白花，害羞了，松林成陣，它們似乎是衞士，又似乎是天使，走在山路上，彎下腰，撫摸你的枝幹，又感覺到了歷史的滄桑，你們已站在那裏，卻又覺得為你們孤單寂寞感到憐惜。
冬天的池水透澈明亮，儘管此時冬天，但池水依舊明亮，頗有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的感覺，瞧，那矮鬆還要照照自己的樣子，就憑這點，冷冰也不忍把你凍上，由池到草，再到山，再到天空，那樣不是清澈明亮？就如一塊藍寶石，裏面嵌上了一些珍珠一樣，有明湖面靜如止鏡，動如脱兔，一陣風吹過，讓我想到“水光瀲灩晴方好”的感覺波光漣漣，平如空鏡，天空又好像把湖面倒置過來，還可以看見南去的大雁，如此美的意境何不叫人嚮往呢？
冬天的小山迴歸自然，小雪如像為它披上一件白色的紗衣，你三面環山，山又似一位母親，温柔地説：“放心，這保準兒不冷！”山上又有點點綴綴的松林，一陣微風，好像叫你看見更美的山的肌膚，小草昂着頭，那件紗衣被吹動了，山更美了，黃昏已至，那昏黃的太陽斜射在山上，那點白雪忽然羞澀，露出了久違的笑臉，它化了，那點小雪會匯成小溪，引入湖面，晚上，清冷的月光，照在山上，都有一種“明月鬆間照，清泉石上流”的意境。
在冬天難得有你如此温暖，温暖便是這冬天，冬天感謝有你，你便是那濟南。
這個冬季，才開始踏入，不知今年為何有這樣的緣故，隔三差五斷斷續續下着雨！
每天打開門窗，抬頭看到的總是一幅灰沉沉的天氣，和到處濕漉漉的大地。好不容易醖釀的好心情，就這樣一天天讓這天氣消磨殆盡。紛紛灑灑的雨絲，總是不累似的下個不停歇，每天只有到中午時段，才會間歇的停一下，傍晚又是淅淅瀝瀝的下將起來，陽光明媚的日子，在記憶中已變陌生了。
入冬這種天氣，在我看來還是很少見的，最近也許是雨下多了，感覺下着下着細雨，天氣還若有若無的飄着青煙似的一層霧氣。如果此時天氣抽空，照出一米距離的陽光，我想此時就近的大地子民，温暖的笑聲將會點亮這個濕透的冬天，禁錮已久的陽光，早已害羞得如二月的新娘，深深躲在雲孃的背後，這麼多天還不願露出她那可愛的笑臉。
每天就這樣吹着雨絲，會着這個冬季濕濕的冷風，穿梭成一條線。工作生活二端，早已將我如螞蚱似的串在中間，就這樣兩頭奔忙，日子一天天忙忙碌碌的過下去，感覺就這樣也可以到地老天荒般。
平平淡淡的日子，忙忙碌碌的生活空間。日曆一篇篇撕完又撕，每日才睜開眼眸，轉眼又到傍晚 ，細數着手尖想想，已經有多久了，這樣鎮靜如定海神針般的心情，早已視花如花，見雨仍是雨般。我的世界本應沒有天荒地老般的諾言，有的只是有一搭無一搭愛理不理的生活空間 。可是你的出現打亂了我平靜如水的生活，劃破了寂靜般的灰色空間，雖然沒有風華雪月的纏綿悱惻、沒有轟轟烈烈的美麗神話、沒有煙花般璀璨的浪漫！但我感受到的是你默默地包容；看見的是你深情的明亮眼神，外帶一點小小的俏皮；想起的是你下班時如釋重負的身影！
感謝緣分！讓我有幸與你經歷難過、分享快樂、珍惜生活！我要把你印在我的心間，融入我的生命！不管地老與天荒，只想與你牽一世温暖，從朝氣蓬勃到老氣橫秋，只想靜靜守着你，安度流年！
明天的你即將回去。雖心有不捨，可世事無常！無論世事如何變幻，我依然堅信等待千年的戀愛，心與心會永遠的貼近牽連！只希望你回家以後，依舊如在這兒幸福、快樂。
等待着和你重逢的那天，緊緊的抱着你 輕嗅着你温熱的氣息，聆聽着你無聲的話語。
他，是一個樸實的農民；他，是兩個孩子的父親；他，是我最堅實的肩膀；他，就是我的父親。
父親有着黝黑的皮膚，因為他幾乎是每天紮在田裏，風吹過土地，田野裏泛着父親的汗水。父親有着強健的體魄，有着濃密的眉毛。有着一雙佈滿老繭的手…這些，也僅僅是我看他3年前的照片才能依稀有的記憶…。如今我們已分隔兩地
盼着，盼着，總算父親回來了，看到他的第一眼，感覺父親消瘦了很多，我的心顫了顫，他走過來，摸摸我的頭：“又高了。呵呵”依稀的，我看見父親額上布着幾條皺紋。很深很深…歲月給他的洗禮很清晰。沒有拿成績單，父親便帶着我回了老家去過年，大概過了三四天，父親捎着我一同趕往學校去取成績單。
南城的冬天格外的冷， 路上的風格外的凜冽，颳着父親那消瘦的臉龐。我把手縮在口袋裏，仍感覺隱隱的冷。而父親，就像一座山，擋住了所有的風，且堅定而又深沉。雲趕集似的一個勁兒往中間湧，不巧，下起了冷雨。父親任然那麼堅定，就這樣，他堅持了半個小時到了城裏，路過早餐店，父親問我在不在這裏吃早點，我當時一心只想感到學校，趕緊拿到那擔心許久的成績單。於是我搖了搖頭，頓了一下我又回過神：“爸，你還沒吃。還是你先吃點吧。我沒吃慣了，沒事。”父親笑了笑，説了句不用便帶我趕往學校。
來到學校，父親的身上早已被雨水無情的淋透了。鞋子總是隨着他腳步的移動滲出冷冰冰的水。再看看我，沒有一點被雨水沖刷的跡象。父親把車停好並沒有急着擰乾身上的水而是從車廂裏拿出了一雙手套，像小時候給我戴手套一樣，幫我帶上了手套。我的心又是一顫。冬天裏我的心裏卻如此的暖。
到了班上。我尋覓着夏老師的身影，他還沒有來。一日不見，如隔三秋。我們這些同學只不過三天沒見，今天見了，那股熱乎勁兒便上來了，我和她們聊得正歡，瞥見父親也站在窗邊看着我，眼角攜着一絲笑意。我沒有在意太多。一會兒之後，夏老師來了。我們都坐在了自己的座位上，再看看窗外，便沒見了父親的身影。我急了，父親會去哪呢？校園裏人流湧動，況且父親是第一次來二中…… 我擔心卻又無濟於事。夏老師已經開始發成績單，我現在出去不好。我心裏更加焦急。
大概十分鐘之後，我領完了我的成績單，同學們也都出了教室，由他們的家長和夏老師溝通。我衝出教室，到處尋覓着父親的身影。找了一會兒。我無助的站在陽台上。雨下的毫無節奏，把我的心情撩得更亂…… 這時，在朦朧的雨霧中我望見了那熟悉的身影，他的背稍微佝僂着，在雨中安然的走着，朝着教學樓走來，泥濘的操場讓他的行走更加艱難，風雨中，操場只有他那堅定的身影，風更猛，颳着周圍的常青樹一會兒被扯向西一會而被拉向冬。 而那個身影卻堅定依舊 、紋絲不動。好幾次，他揉他那蓄滿雨水的雙眸，好幾次，他的眼睛被雨水打濕看不清路而踉踉蹌蹌。他的手藏在懷下，貌似在護什麼東西。走近了一些，我才確定：那是父親！我心中的欣喜無法言喻。我在樓梯口等待着父親。
父親上樓時依舊是一身的雨水。沒有一處乾的地方。他的手裏捧了一盒方便麪，方便麪盒上沒有雨水的痕跡，他看見了我便把面遞給我。然後撣了撣身上的雨水：“吃吧，早上經常不吃早點把胃會弄壞的”。我木然了，原來父親是跑去食堂泡麪給我吃了。我坐在座位上，細細品着那盒面。旁邊的同學都異口同聲的説“你爸對你真好。你真幸福”。他們投來的羨慕的眼光讓我更加的感到我很幸福。在冬天的陰天裏我依然生活在陽光裏，如此温暖 ……
還行啦，我就算考到了年級倒數第一你也會依然愛我。對吧”
在這個冬天，我一直生活在陽光裏。這個冬天，因為有父親，我的冬天才如此温暖……
還記得被媽媽牽着細嫩柔滑的小手，蹣跚地走在回家的小路上；還記得被老師訓斥着自己的缺點與不足而流下後悔的眼淚；還記得被成績一次次擊敗而失去信心時的無助……或許，這些都會被記憶長河而沖刷得慢慢褪色，但我堅信，那個陌生人與那件事情，卻會永遠定格在我心中！
我還清楚地記得，當黎明把夜晚的袈裟撕開一道明亮的口子的時候，我就不情願地開始了晨練之旅。剛出家門，我就緊緊地裹了一下衣服，深深地吸了一口寒氣，這時我才發現自己如同温室裏的花朵，是那樣不經風霜。慢慢地，我向廣場走去。一路，小鳥的嘰喳聲，像一個個音符，一步步地打開了我的心房，一肚子的怨氣也伴着豪邁的風一點點吹走了，早上，好清爽。到了廣場，我看見了她，長長的馬尾辮，顯得活力四射，或許是童心的鼓舞下，我向她走去，我們便一見如故，一起開始了跑步。“啊！”我被一聲尖叫嚇得連忙回頭，是的，是她摔倒了，我向她跑去，連忙拽她起來，我問她能走嗎，她也痛苦地搖搖頭。我着急了，來回踱步，心想：這可怎麼辦啊？這時一個大哥哥向我們走來，卻又快速地離開了，還回頭看了看。我搖搖頭，兩行熱淚，從冰冷的臉頰上流了下來，落到地上無聲地碎了。
正當我準備放棄的時候，他來了，如同那及時的救星，讓我抓到了最後一根稻草，“孩子，摔得疼嗎？我把你送到家吧！”女孩點點頭，説了一句謝謝。他們便向那被白雪覆蓋着的油柏路走去，當我反應過來，他們已經走遠了，這時我腦海了突然出現這樣的想法：害人之心不可有，防人之心不可無，萬一他是壞人呢！我得跟上去看看。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終於，我隨着他們來到了單元門下，我聽着他們上樓的腳步聲，隨之，就是這樣的話，“您好，這是您家的孩子吧，在廣場玩時摔倒了，我給她送回來。好像摔得挺嚴重，帶她去看看吧！”“哦！這孩子，太不小心了，非常感謝您，進來喝口水吧！”“不了，不了！”緊接着就是關門聲和急促的腳步聲，我也急忙跑下了樓，我的心情如同湖水，由翻騰到平靜。剛出門，一縷陽光就抹在我的臉上，我大步向家走去，渾身被一種愛的陽光和正能量包着，早上，真的好温暖！也許，冬天有你不會再寒冷！
遇見你，是華美的詩篇；遇見你，是幸福的畫卷，遇見你，是感動的瞬間……感謝上蒼能夠讓我遇見你，因為你讓我懂得了陌生人之間的愛，也可以如此的真誠，温暖！用心去體會那天，你教給我的不只是信任，還有人與人之間的文明禮貌，和諧相處，待人友善……就像歌中説的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
難忘那個冬天，難忘那種温暖。
一瞬間，造物主頑皮的把手上的白漆料揮筆出去。到處都是漫天飛雪，白雪皚皚的景色。五顏六色的全球越來越雪白眾多。但卻沒有一絲違和。就好像幾乎全是這一樣子。令人目不暇接，讚歎不已。
渡步在雪天上，迎來着冬季產生的下雪恩典，清洗了世間萬物的污漬；消除了大家眉心的憂慮；平復了躁動不安亂跳的心……伸出手放到空中，準確地接住了那片用心手工雕刻的小雪花。又漸漸地的溶化變成水，遮蓋在手掌心上。竟被相握的有一些温度，沒了嚴寒之氣。原先這是一個温暖的冬天。
耳旁是銀玲一樣的歡笑聲。構成團的小朋友們在雪天裏飛奔着。有的小孩外伸嬌嫩的雙手將雪捆成了肉嘟嘟的球體。互相着砸向另一方。被滾雪球砸中了，也不知不覺中着特別疼，沒哭都不鬧。有的小孩往大街上堆成了雪娃娃：足球隊一樣的大部分，二顆圓石塊是栩栩如生的雙眼，鼻部是一根細細長長紅蘿蔔，嘴脣是一張開裂的落葉。頗有一些雕刻家的風采……原先今年冬天是温暖的。
又恍惚間瞧見，大街上三三兩兩挽下手的男孩和女孩。仍雪隨意的下起，沒有喊着傘，就是這樣一直走着、一直走着。就彷彿她們早已到了白頭偕老到了白頭到老。這般幸福快樂，這般甜美。原先這是一個温暖的冬天。
原先呀，冬季早已温暖到了人的內心。
是你，温暖了這個冬天。
你，你們，活潑、熱情、調皮、真誠。我們的友誼，它有時像一杯清水，在炎熱的夏天，讓你神清氣爽，充滿活力；有時像一把烈火，在寒冷的冬天，讓你滿腔熱血，充滿無窮的力量。是它，温暖了這個冬天。
早上起牀，外面寒風凜冽，吹得我家的窗户發出了“砰砰砰”的響聲。上學路上，大雪紛紛揚揚地下着，人們穿着厚厚的羽絨服，戴上手套和口罩，再裹上圍巾，穿得就像熊一樣，不然就會被凍成冰棍。這麼冷的天，我們只好呆在教室裏，因為只要一出去，刺骨的寒風就會迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅。我們的教室卻正值炎夏般熱烈。
你瞧：
“呀，你怎麼又在人家背上貼東西啊！“這個奶聲奶氣的聲音，來源於我們人見人愛，花見花開的逗逼——姚同學。説起他，它可是我們班的大活寶啊！他總是變着法兒地吸引着別人的注意力，無時無刻不令人開懷大笑。每當這時，他都會扭扭脖子，還美名其曰：“我這是在搏美人兒一笑呢！”説罷，還不忘拋個媚眼，説：“妞兒，給爺笑個”。這時，女生有的會上去踹他兩腳，有的會做一個嘔吐的動作。男生大多都哈哈笑開。
“呵呵呵。哈哈哈”這個笑的上氣不接下氣的就是我同桌——卓同學，人送綽號“元寶”。可是我並不認為這適合他，我認為“活寶”挺適合他的。那天，他對我説；“同桌同桌，我有一個新想法，你幫我畫一個純黑色的眼睛片。”我也沒多想，不一會兒，就好了。他又對樑德華説：“你幫我做一個旗幟。”做好後，他竟把“眼鏡片”貼在自己的眼鏡上，活像一個“黑瞎子”。手上還拿着三角旗，吆喝着：“算命了，算命了”。一下子把正在自習的同學們逗得開懷大笑。
“閉嘴，吵死人了！”這個充滿憤怒、聲音有些嘶啞的人就是我的好朋友卓同學。別看我們是好朋友，可只要我和同桌一説話，她一點也不包庇我，照樣懲罰。她現在擔任班裏的紀律委員，別看她這麼威風，卻和我們很合羣的，經常講一些笑話來逗大家一笑，同學們都很喜歡她。
我們這個大集體可以説的當然不止這些。
運動會上，我們目不轉睛，手拿小紅旗身體向前彎曲，拼命為運動員吶喊助威；下課時，同學們會在一起聊八卦，説閒話；老師生氣時，所有人大氣都不敢出，都乖乖寫作業；在遇到困難時，大家一起努力。
這個大集體的團結；這個集體的默契；這個集體的努力，我都銘記在心。這個大集體無時無刻都很温暖，無時無刻都令我牽掛，是你温暖了這個冬天，謝謝你們。
是你——八三班的友誼，温暖了我整個冬天，在這個冬天使我快樂不寂寞。
今年的冬天來的似乎早了點，還沒來得及細細感受秋的涼爽，冬，就來了。
公園裏滿是枯黃的樹葉，行走在公園裏，腳下的樹葉發出“咔嚓咔嚓”的響聲。冷冽的冬風像是發怒了一般地颳得人臉頰生疼，耳朵也被颳得通紅。行人們加快了前進的腳步，大概是為了能夠快一些到温暖的室內喝杯熱水暖暖身子吧。
南方的冬天很少下雪，沒有雪的覆蓋，道路兩旁光禿禿的樹枝顯得有些蕭瑟。午後的陽光灑在街道上，給蕭瑟的街道添了幾分温暖。這時，老人家搬了張凳子帶小孩們出來曬太陽，幾個老人坐在一起談談家常，喝喝茶，而旁邊的小孩子們則聚在一起玩起了玩具。這樣的景象，在蕭瑟的街道上顯得充滿温情。
冬天，能帶來的温暖並不是只有陽光，還有親情。小時候，一到冬天就會手腳冰冷，而我又不喜歡戴手套，所以手一直都是冰的。媽媽會時不時握一下我冷冰冰的小手，總是要先皺起眉頭嘮叨幾句，一面説着也不忘用她因常年做家務而變得粗糙的大手緊緊裹住我的小手。那是隻覺得手上暖和，心裏更暖。
學校裏總是充滿歡樂的，學生們總能在枯燥無味的生活中尋出一些樂子來。杭州的冬天很少下雪，大家也就玩不了打雪仗、堆雪人，但大家也找到了其他好玩的事兒，比如趁着別人不注意偷偷將冰冷的手伸進人家後衣領裏去，滿足地感歎着真暖，卻冰得同學大喊一聲，反身要你也嚐嚐那被冰到的滋味。
盼着盼着，總算盼來了春節，和一年難見一次面的親朋好友們。大家聚在一起，吃着熱乎的家常飯菜，悠閒地邊看春晚邊聊天。這樣的日子，即使是在寒冷的冬天，心裏也是暖的。
冬，是寒冷的，卻也不乏温暖。而隱藏在寒冷背後的温暖，需要自己細細感受。
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