小時候，我經常被忙碌上班的父母鎖在家裏，通過見方的窗户只能看到窄小的藍天和細小的風景，我時常問媽媽:“為什麼我們家裏沒有親戚？”媽媽爸爸告訴我，“我們家的親戚都在山東，爸爸媽媽都從老家過來，沒有親戚，工作很忙，怕你們出去受欺負，養你們四個很不容易，你們要記住生活要靠自己！凡是不要依賴別人！”我記住了這句話，永遠的記住了。
在學校裏，不管發生了什麼事，我都會自己解決，我所做的工作全部超出了小小的年紀應該乾的，很多老師喜歡我，他們喜歡我的獨立自主！
國小的學校生活因為地域原因由天津國小全班移到了明澤，很多同學都在哭泣，他們喜歡那所曾經相處多年的富裕校舍，高大的樓房，寬敞的教室和眾多的校友，而我卻很淡定，安慰着眼前不可以改變現實的同學們，讓他們和我一起接受這所貧窮的學校，明澤國小成了我的母校。
這所艱苦的學校，沒有操場，廁所是露天的，每到冬天，我們的生活就變得異常艱苦，冒着寒冬在露天的四合院裏學習，樓內的雪花和寒風可勁的下着，掛着，温暖已經離我們很遙遠，因為在家裏過慣了這樣的生活，從國小會了獨立自主，學會了自己解決困難，因此我的進入狀態要比其他同班同學要快一些。媽媽説，“每一所學校的老師都是優秀的，是金子在哪都會發光。”我也相信這句話，喜歡了我們的新班主任，也喜歡了這種簡單而又豐富的學習生活。冬天每天我早早的來到學校，承擔了班級的生爐子工作，我從家裏抱來撿拾的木頭，用斧頭把他們劈成小塊，把同學使用過的廢本做引子，點上火柴，然後迅速的從爐子下面引火，把細長的木屑放在上面，很快爐子的火就升起來了，當火穩定了，我就把一些散塊的煤放到爐子裏，然後讓爐子保持一定的温度，迎接同學們和老師的到來。班級最苦最累的工作我擔當着，我從來不覺得做這些事有什麼委屈，相反我覺得我很樂意做這樣出力的工作。媽媽知道我做這些，鼓勵我説，“一定要幫助老師搞好班級，讓老師好好的工作，多教你們知識，你們也會多學知識！”母親善良的支持和善意的叮嚀，讓我乾得很起勁，使老師和同學很喜歡我，同時學校也把上夜課的生爐子任務交給了我，夜幕即將降臨，我抵擋得住寒冷，獨自一人來到學校，自己在空無一人的教室裏，為上夜課的成人們生火，在成人們上夜課之前，我已經為他們創造了最温暖的教室，一個冬天過後，我得到了學校的第一筆薪水2.45元，用這筆錢我買了最喜歡的書，媽媽知道了，高興地説，“真了不起，孩子能掙錢了！路要靠自己走，錢就是這樣辛苦掙來的！自己花着才舒服。”這筆來的比任何人都早的收入從那以後成為了人生可以炫耀的資本，也帶我走入更獨立的人生。
很快在這所學校，雖然僅僅兩個班級，雖然我們是外來的，因為不卑不亢，因為敢愛敢恨，因為敢説敢做，不怕苦怕不怕累，能幹敢幹會幹，乾的放心，幹得圓滿，不但保護了我們的班級，愛護了我們的老師和同學，同時也在這所學校裏得到更多的老師的認識和認可。因為獨立我順利完成了學業。
國有國法，家有家規。每家都會有自己的家規家訓。當然，我們家也不例外。一天，我問媽媽：“媽媽，咱家有沒有家規家訓啊？”當然有啊。“我問；‘那咱家的家規家訓是什麼呢？”媽媽説：“家風是：
1。尊老愛幼
2。使用文明用
3。見到認識的人要打招呼
4。要以大事為重 家訓：
1。有勇有謀
2。敢作敢當
3。誠信做人
4。追求高尚媽媽問我：”這些你能做到嗎？“我胸有成竹地説：”能！ “ 現在，只要我做的不好，我就會想想家規家訓，來改正自己。
有一次，我在奶奶家吃飯。菜剛一上來我就動筷，媽媽説：”想想。“我有些疑惑。忽然，我的腦子成了一張白紙，上面寫着家規家訓。我趕緊放下了筷子。一天，我在家裏玩，一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來問我時，我就想説不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一樣，腦子裏映出了家規家訓，然後不由自主地説出了實情。其實家規家訓並不是一個限制你的工具，而是一個讓你更完美的一個得力助手。所以，要想讓自己變得更完美不是靠説，也不是靠想，而是靠做。有一個家規家訓能讓你有一個正確的方向。
弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養下才能長成參天大樹；幼稚的孩子只有在家風家訓的薰陶下才能成為家中棟樑。我們是一棵棵小苗，家是護着我們的泥土，家訓就像雨露，伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱，每家每户都有着自己的家風家訓。
古時有六德：忠，孝，禮，義，智。“孝”向來是最被人看中的。“百善孝為先”，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交，奶奶沒上過學，説起話來沒輕沒重，又時毫無道理，卻總認為自己是對的，惹得爺爺忍無可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時我實在聽不下去，説了一句奶奶的不是，卻被媽媽責怪。“俗話説得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀了，有什麼做得不好的地方也是正常的，我們得順着他們，讓他們安度晚年。”從此，我便再也不敢頂撞他們了。
“二十四孝”的故事體現出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個人應有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任。
“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。 環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”生活在沒有和睦的家庭裏，等於生活在地獄裏，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法，家有家規。願良好的家風伴我們健康成長。
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