人生是什麼，有人説人生是無盡的挫折和希望，也有人説人生是明爭暗鬥，可我認為人生是這樣的。
有兩個兄弟，有一天去旅行，他們住在第八十層裏，誰也沒注意今天會停電的消息。兩人興致勃勃的出發啦，回來的時候才發現停電啦。於是兩人領着大包小包的東西走樓梯，開始兩人有説有笑，但到了第二十層，兩人開始體力不支，於是把行李放在第二十層，心想，等來了電再回來拿吧。二人又向上走去，來到了第四十層，二人已氣喘吁吁，互相埋怨對反為什麼不看通告，於是兩人開始吵架拌嘴，甚至大打出手，兩人已經很累啦，只好在心裏咒罵對方，於是他們又接着向上爬去，到了第六十層兩人實在走不動啦，只好互相攙扶着向第八十層爬去到了第八十層，兩人欣喜若狂，踉踉蹌蹌的向門的方向撲去，他們都在等待對方拿出鑰匙打開沒得時候，他們才發現他們誰都沒有在第二十層的行李箱中拿出鑰匙。
其實人生好比這個故事，二十歲的我們，把一切都看得那麼簡單，總以為只要努力不放棄，就一定會成功。我們懷着夢想，揣着信念，希望可以在這條路上可以拼搏出屬於自己的一片天，沒有敢不敢，只有做不做。可事實證明我們太天真，太傻啦。到了四十歲的時候，我們比以前穩重啦。也更有心計啦，使用手段，利用關係，不惜一切代價的達到或完成我們的目的，可以説不擇手段，年齡到了六十歲的我們，不想鬥啦，也爭不動啦，只想心平氣和的過好每一天，到了八十歲的我們，即將完成生命的旅程，才忽的發現被遺忘了什麼，原來被遺忘沒完成的正是那年壯時的夢想，只能帶着遺憾給自己的人生畫上句號。也有的人的人生會截然相反他會對自己定下苛刻的要求，從小養成獨立，自強，鎮定，謙虛，勇敢，堅持，的性格。對夢想也會堅持不放手，所以這種人一定會實現夢想的。那麼你屬於哪一種人呢。希望你是第二種人吧。但是真正做到第二種人的又有多少呢。在少數吧。
秋天終於來了。我生長在南方，對南方的秋天有着不一般的喜愛和依戀。在南方，夏季來得漫長，以致秋天的到來總會比北方晚些。
今天本來是一個高興的日子，可我卻高興不起來，獨自一人，望向窗外，神情默默暗淡。
就在幾個小時前，我和爸媽發生了一件不愉快的事：爸媽在我的耳邊總説着堂哥跳級上高中，要我向他學習，並且還批評我的種種行為，一次兩次就算了，可從小到大我總會和別人家的孩子比，有哪一點做的不好，就會被爸爸媽媽説，直到今天，我忍無可忍的爆發了我的情緒，我大吼着：“你們煩不煩啊?我從小就是被你們這樣説過來的，你竟然覺得堂哥好，那你就去找他呀，一天天都在我的耳邊念，你們不煩嗎?”可爸爸媽媽見我這樣反抗着説，心裏怒氣沖天，怒目沖天的説：“如果你成績好一點，我們會整天這樣説你嗎?如果你比別人能幹一點，我們肯定不會説你啊，如果你比別人勤奮一點，又怎麼會這個樣子呢?你以為我們想説你嗎?我們看見你還煩呢。”最終，哪怕我的解釋也是白費的，我只能獨自忍受着這樣的漫罵，心裏早已淚流滿面，便委屈的跑出去了。
走在街上，看見一家三口，有説有笑的走着，孩子牽着媽媽爸爸的手，撒嬌的説：“爸爸媽媽，我們永遠也不會吵架，對吧?其實我能明白你們對我的期望，我也能理解你們那時候的心情，我們會互相考慮的，對吧?爸爸媽媽答應我，不管以後我們發生了什麼不愉快的事情，都要為對方先考慮一下，好嗎?”那對父母齊聲説好。我聽了那個孩童般的聲音，心裏的不愉快有點釋然了。
於是，我便慢慢的走回了家。看見爸爸媽媽坐在沙發上，我低着頭走了過去，小聲的説，爸爸，媽媽對不起，今天我不應該發那麼大的火，我知道你們也是為了我好，可是我們小孩子也有很多情緒啊，我希望你們也能多理解我們一些。説完，緊張的搓了搓手。爸媽聽了，摸了摸我的頭，説：“其實我們做的也不對，我們不應該讓你和別人家的比，各家有各家的好嘛，但是我們希望下一次你不要向爸爸媽媽發那麼多大的火，我們應該要相互理解，好嗎?”我點點頭。
最後，我們心中的不愉快都釋然了，家長是孩子的榜樣，而孩子也是家長的驕傲，要懂得相互理解，相互尊重，才能成為幸福的一家人。
理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開陰影一起走上光明的坦途。春秋時期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家裏十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認為管仲貪心，從不計較利益分配的多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知並非管仲人品不好，或是幹得不出色，而是時機和運氣問題……管仲深情感歎道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙後來推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那麼面對生活的挫折和陰影，我們或許就會一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點點微不足道的瑕疵，在彼此的關愛裏走向成功。
理解恰似一滴潤滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對温馨的.暖陽。黃洋，曾被師友均篤定認為將穩進博士研修，他本應該坐到會議室裏，參加博士研究生複試。然而，那個佈滿陰霾的清晨，同窗投下的那顆n-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無限地擴大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個高材生的生命軌跡。有位哲人曾説過：善於理解別人的人，發現世界上到處都是一扇扇門；不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。如果兇手林沐多一些理解，學會珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會實現自己的遠大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛的心，懂得理解就能體會肝膽相照的境界，懂得理解就能嚐到由衷的歡樂；那千年流轉的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鍾子期彼此理解意會後用生命承載起的那顆產生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和絃裏感覺到的真正幸福！
或許會有爭執，或許會有歧義。而心，因為彼此的理解，在那個漸變的流年，為每個今天而收穫積累，為每次成長回饋年華。
或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份温暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?“慈母手中線，遊子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動，都滲透着絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎?當朋友與你發生了一個誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎?
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是隻有領悟了生活的真諦，它才會讓我們過得輕鬆。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，於是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啟理解之花，多一份關愛;展開理解之雲，多一份温暖;品嚐理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
理解是風，吹散戰爭前那一曾硝煙瀰漫的紗幕；理解是雨，點滴在手矇蔽的心靈上，滌去塵埃；理解時風也芭，雨亦罷，亦或許是......
就拿小時候的那件事來説吧。用餐後，一往以來都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請做洗碗這項工作。沒想到，媽媽爽快地答應了。但媽媽有一個要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂意。我終於能如願以償了！當我接受這項任務時，臉上頓時露出了笑容，但我的心情有點緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來了。只聽見“啪”的一聲，手中的碗不聽指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個粉身碎骨。當時我就像木頭一樣，呆若木雞地盯着那個碗。耳邊不時地迴盪着媽媽所説的忠告，我無動於衷。剛好在這時，我聽見了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過來，看見地上七零八落的玻璃，二話不説，狠心地向我“賞”來兩個耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！看着媽媽氣勢兇兇的樣子，心裏要説的話早已吞進去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風雨”來臨的準備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會打破碗的，怎麼那麼笨啊！你學下鄰居小妹妹，人家。”我委屈地哭了，無比傷心地衝進房裏去。
第二天，我見到桌面上有一張紙條，裏面寫着密密麻麻的字：“孩子，媽媽經過了昨晚的深思，認為自己的確是不對的。我由衷地向你道歉——對不起，請你原諒媽媽的一時衝動！”看完後，我的心就像割開了一半，多麼另我感動啊！我的心情舒暢多了，因為我得到了媽媽的理解！
理解像一盞明燈，驅走我心中的陰影。
我們是一羣令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真;中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠;中學生的詩，熱烈奔放，未必永恆……在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢於創新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。現代社會的發展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園裏一味追求高分的現象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常常誇我是“女中豪傑”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。自步入國中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我理想的分數矮一截。於是，漸漸地我與它更疏遠了。記得七年級時的數學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟着指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。暴風雨中，一隻蝴蝶在泥中拼命地掙扎着，它想飛，可是心有餘而力不足。在一次次的努力失敗後，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它終於離開了泥潭，揮動着仍帶着泥點的翅膀在陽光中飛舞。它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，於是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢説我不能學好數學呢?我開始調整自己的心態，我自認智力並不比別人差，數學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。
上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽課質量……漸漸地，我有了些微的進步，雖説，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那隻在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那隻蝴蝶那樣，迎來光明的一天。歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創造出輝煌的明天!期會考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學會了堅強。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長曆程中的風風雨雨。
一節課的緊張學習，大家都盼望着下課鈴聲的到來。叮鈴鈴……下課鈴終於響了，當老師宣佈下課以後，大家終於從緊張的心情中解脱了出來，於是都匆忙站起身，雀躍似的湧出教室，在操場上歡快的玩耍起來。
當同學們玩得正高興的時候，明明因為踢毽子不小心，踢到了小剛身上，小剛二話沒説就給了明明一腳，他們倆越打越厲害，這時一位同學把老師給叫來了，老師説：“你們倆鬆開手，不許打架。聽完老師的話，小剛瞪了明明一眼。小剛氣憤極了，他想找個機會報復他。
終於等到機會了，一天下課，同學們都出去玩了，只有小剛在班裏。他想起了自己的報復計劃，他把明明的鉛筆盒，扔到了學校的垃圾箱裏。他看了看明明的鉛筆盒，壞壞的一笑，就走了。垃圾箱裏的鉛筆盒説：“哎呀，臭死了!“那個人真討厭，把我們扔在這個又骯髒的地方。現在我的主人明明沒有了我和我的這些朋友寫作業怎麼辦呢?他肯定很着急，都怪那個人，他真壞!”鉛筆説：“當然我們的主人也有責任，如果當時我們的主人踢到了別人，及時向小剛賠禮道歉，説聲對不起，明明寬容一些，互相諒解，哪還會出現爭執打架這些事請呢?”
“是呀，同學之間互相諒解是最基本的禮儀規範，如果同學之間發生矛盾能夠互相諒解，寬容，就可以化干戈為玉帛，避免矛盾的發生，也可以讓我們和同學之間友好相處”。
鉛筆盒和鉛筆們正説着，忽然聽見腳步聲，接着有人打開了垃圾箱，原來是小剛，他將我們收拾好，拿着我們，來到明明跟前，説道：“對不起，我不應該跟你打架，不應該扔你的鉛筆盒，希望你能原諒我。”明明撲哧一笑，“沒關係”。從此以後，小剛和明明又成了一對好朋友。
南京正在創建文明城市，作為一個南京人，也需要寬容和理解。
“為什麼總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎？”説着，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到牀上，任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風，剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海裏浮現。
事情是這樣的：舅舅和舅媽帶着表妹璐璐來到我家玩，剛一進門，璐璐就奶聲奶氣地説：“姑媽姑丈，你們好！祝你們身體健康，壽比南山！”爸爸和媽媽直誇小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩，電視上放着的一個太陽帽引起了璐璐的注意，璐璐無緣無故地號啕大哭，説：“姑媽姑丈，表姐欺負我！”我知道璐璐想跟我爭太陽帽，她想搶走太陽帽。我頓時火冒三丈，一股又一股的無名之火湧上心頭，説：“好你個羅璐璐，你惡人先告狀，再來博取同情，把太陽帽搶走！”璐璐知道了我説的話，趕快的叫她爸媽帶她走。
爸媽各打了我一巴掌，我便氣沖沖的進了房間，關上了房門。此時，我委屈極了，心中像有萬支鋼針紮在心中一樣，眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來，淚水浸濕了牀單。
就這樣，一小時過去了，媽媽敲了敲門語重心長地説：“孩子，不是媽媽不疼你，是因為你是姐姐，要讓一讓妹妹，她畢竟還小嘛！”我心想：對呀！我是姐姐，大讓小本來也是人之常情。於是我不再委屈傷心。我理解了大人的做法，媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心鬱悶。
是啊！在生活中，人與人之間應相互理解，同為理解，是關愛的光環，它能讓誤會變成點綴美麗的花兒，只有人與人相互理解，這個世界才會變得更温馨。
蒙田範文網