網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

國中作文600字左右多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.12W

國中作文600字左右多篇

中學生作文 篇一

天黯淡了,好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續續的收攤,似乎回到那時廟會時,年少時的感受一層又一層湧上,心中感受説不出,言不明。

細細思索時,看到校外一對母子在收攤,很明顯,兒子是放學後折返回來的——電動車在一旁,身上穿着與我一樣的校服。他認真的動作中帶有他本身的吊兒郎當,卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨着他的忙碌也在忙碌,我被他吸引了注意力,心中總覺得他像那個人了。當他轉過身來忙碌的時候,我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美,天愈來愈暗了,我的心隨着天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中,他戴着眼鏡,穿着白邊紫秋衣,敞開着拉鍊,給我吊兒郎當的感覺,但他卻更像他了。我心中迫切的想一探究竟,可教室內的嘈雜聲越來越大了,我只能進入教室解決嘈雜聲的來源。

當我再次出來看時,他已然離去了,只剩母親在蹬魔託車準備離去了,我心中有種遺憾在孜然生起。

不知道為什麼,心裏總覺得那個人是他,希望是他。腦中滿是升入中學時他喜歡我的流言與一些場景。開學時,我們是同桌,四人一排,總有個女生欺負她,我總替他抱打不平。後來一個同學給了我一個夾肉餅,我總覺得不對勁,再三逼問下,得知是他給我的,我開玩笑死的問他,他説了聲:"是我要他給你的。”我愣了。後來因為沒有什麼我們再也沒説過什麼,現在想想真的很疑惑,為什麼我們沒再説過話。

此時,天不再黯淡,是黑下了,校外路燈亮起了,攤販們也早已回家了。真的想不到,這個在我面前一副吊兒郎當的小子,也有令我心微恙之感。現在我只想馬上度過這個夜晚,等待明天的到來。悄悄的驗證他是不是他,頭一次希望是他。

國中作文500字左右 篇二

“喝碗粥吧,平復一下心情。”甜緩緩漫進我的心裏,熱氣騰騰的粥令暖意佈滿我的全身,窗外的陽光和風聲映襯着你忙碌的身影,我在嘴上喃喃自語道:“有你,真好。”

哎,怎麼考的這麼不好,回家該怎麼跟你交代呢!我的心理七上八下,看着卷子上哪些鮮紅的叉號,還有右上角大大的“差”字,眼淚從眼角滑出,既是對自己的不滿又是滿腔懊悔,更多是對你的歉意和自責。

在柏油馬路上,每向家走進一步,就像進一步靠近懸崖峭壁,風怒號着,枯黃的敗葉被風從樹上打下來,落到有裂縫的石墩上,天色是那樣令人厭煩,總是抱着一張快要哭的臉,這一切都和我的心情莫名呼應。我緩緩敲響家門,看着你迎我進門的笑臉,我心虛極了,不敢再直視你的眼睛,我奔進卧室,沒有和你説一句話,你的眼神充滿了不解。我把書包扔到牀上,趴在書桌上抽泣。這時,你輕輕推開我的房門,遞給我一晚温熱的粥,還刻意用了一個刻滿笑臉的碗,你另一隻揹着的手突然抽出一個棒棒糖,我忍不住破涕為笑,你也綻放起那熟悉的笑臉來,眼角邊那不深不淺的皺紋若隱若現。我鼓起勇氣坦白了一切,你卻沒有像我想的那樣大發雷霆,和我分析試卷、幫我解決疑問、給我鼓勁加油,如果再考一次,我一定能拿到高分。

看着你又去廚房繼續忙碌了,我自言自語道:“媽媽,有你真好!”

中學生作文 篇三

時光荏苒年復年,光陰似箭日復日,轉眼又到了夏天。其實我打心眼裏是最喜歡春天的,春的温柔,春風的聖潔,春天裏的鳥語花香,就連春天的濕潤泥土裏都孕育着希望的芬芳。但隨着歲月之輪的轉動,春天終究會被炎炎夏日所取代,無論我們怎樣戀戀不捨,也只能默默着在心頭哭泣,靜守來年的春天。青春的到來也如夏日來臨般殘酷的悄無聲息的來到我們的身前,季節的變化我們終會釋懷,終會等待下一個春天的到來,但逝去的童年不能釋懷,再等待也不會回來。所以從今天起認真對待這比夏天更殘酷更激情的青春,即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無味的今天,努力在炙熱的夏天裏積蓄力量打造更美好的明天。

夏天的特點:熱、白天長夜間短,以及那暗無天日的連綿雷雨天。哎呀!好熟悉的感覺,這不就是青春嗎?每個青春期少男少女都激情澎湃,朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽;每個青春期少男少女都精力充沛,有大把的時間任人揮霍;那千千萬萬迷茫的青年不正是再度暗無天日的連綿雷雨天嗎?噢,原來夏天就是四季的青春,青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什麼呢?打起十二分的精神來磨刀霍霍在激情澎湃的夏日裏盡情的綻放青春的絢麗花朵吧!讓我們相約在青春的夏日!

枝繁葉茂的窗外炙日炎炎,那遮天蔽日的森林,那碩果累累的無盡麥田,那精神抖擻的蟬啊,蛙啊,鷹啊,雀啊,那波光粼粼的水啊,魚啊,荷啊,蘆葦蕩啊,都在屬於他們的夏天裏愉悦的翱翔,夏天的狂風暴雨竟對他們毫無影響。那麼我們呢?我們的青春總是在迷茫下光陰虛度,是不是也該反醒下了?夏天來了,正值青春,那麼就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧!

中學生作文 篇四

在人生的旅程中我們有過很多疼痛的經歷,幼年犯錯時被父親用竹編抽打的滿身傷痕;少年逃課時被長輩罰在地上長跪不起;學校犯錯時被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經歷數不勝數,也正是這些疼痛把我們從無盡深淵中拉了回來。

頭懸樑疼嗎?

錐刺股痛嗎?

答案是肯定的,疼也痛,甚至在這疼痛後面還有淡淡的血腥味,但在疼痛過後我們會收穫經我們努力而結出的果實。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。幼虎經過殘酷的戰鬥身上雖留下無盡的傷痕,但卻成為嗷笑森林的王者;老鷹在小的時候被母親拋下懸崖而學會了飛翔,成為了天空的霸主。很多動物身上都用數不盡的傷痕,但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。

有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負。卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事,觀流水,來者如仰高山。歷史在時間中風化英雄的。故事,折戟沉沙,自將磨洗。

勾踐卧薪嚐膽十二年,身為趙王他有他的驕傲,那時候的他恐怕心如刀絞吧,但他忍住了,只靠三千士兵遍滅了吳國,嬴政、曹操、項羽哪一位留名千古的英雄人物身後沒有一段可歌可泣的故事。

面對疼痛,聖賢們談笑風生,他們或放歌於鄴下,或釣魚濮水,他們行吟高唱,倚風長嘯。心如澄水,行如不繫之舟,行到水窮處,坐看雲起時。

點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞疼痛進行。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。內容樸實而含義深刻,耐人尋味。

美中不足的是:文章通篇都在講大道理,未有真實情節的描寫與個人感情的抒發。

作者可舉些經歷過的事情進行詳細描寫,使文章多些真實感。

中學生作文 篇五

我叫林曦晨,16歲,是一個平民家的孩子,靠着自然優越的成績考了本市的皇家學院,皇家學院能進裏面的有兩種人,一是富家子弟,二是本市的前三名可以進入。而我就是本市的第一名。

“寧靜的夏天,天空中繁星點點,心裏頭有些思念,思念着你的臉……”手機一直響個不停,曦不耐煩地接起了電話。電話那頭是她的死黨,萌沐沐,這個名字跟她一點都不搭。“林曦晨現在都幾點了,還不來學校,今天是開學的第一天。”説完便掛了電話。

曦繼續睡,想想又不對勁,突然猛的起牀。“啊,快遲到了。”手忙腳亂地穿衣服,刷牙洗臉那叫一個神速,僅僅花了五分鐘就解決完了,連早餐都沒有吃,就飛快地來到停車場。騎着她的小綿羊出發去學校了。

她飛快地騎啊騎,前面左轉,忽然衝出一輛法拉利。險得她險些摔倒。而法拉利的主人停下車,下來的是一個戴墨鏡的少年,他有着細碎的藍頭髮,眼睛被墨鏡遮住了,高挺的鼻子,性感的薄脣,身高一米八左右。他摘下墨鏡居高臨下地看着曦,曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年從錢包裏拿出幾百塊錢的鈔票,砸在曦的身上。便揚長而去。

曦試圖站起來,還好,能站起來。曦看了看地上的錢不屑地説“上天給了他一副好皮囊,他不好好珍惜,性格這麼惡劣。有錢了不起啊!”

曦繼續騎着小綿羊去學校了,看了看他在高一(1)班。把小綿羊放在停車場。便向教學樓走去。

來到高一(一)班門口,老師不在,走到她死黨旁邊坐下。萌沐沐説“你的腳怎麼受傷了。”“別提了。”説完便躺下睡覺。等醒來時已經放學了。

這一天就這麼不愉快地結束了。

Tags:多篇 國中