“今年春節看我的！”我大聲對家人們説。當天晚上我就開始動手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯台裏。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”説到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂着頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看錶，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，説：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁着大步走回了書房，彷彿還沉浸在自己的小宇宙裏。
我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照着字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太醜了。然而後悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來後寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身後的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎麼又是爺爺！他終於從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最後還是對我説：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接着又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又衝我點了點頭，並揮了揮手裏杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎麼樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再説別的什麼，我又在燈光下繼續認真的練習了起來。
“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終於寫完了喲！”又一看錶，才發覺，現在已經十點多了。
第二天，爸爸媽媽看到後，也都笑了笑，説道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什麼地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯！不愧是我孫女。真棒，跟我當年一樣棒……”他又説了一堆表揚我的話，以至於爸爸都聽煩了：“你不要老表揚她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在誇他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。這時，我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經地，慢慢地説道：“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”
寒假到了，媽媽和我商量，準備和我一起去賣對聯。我想：反正寒假有的是時間，不如和媽媽一起出去賣些對聯來賺些錢。於是，我點頭答應了媽媽。
在春節的前幾天，我和媽媽來到了擺對聯的小攤兒，開始賣對聯。第一次賣對聯，我呆呆地站在媽媽身邊，有點不好意思。我們站在那兒等了一上午也沒有人來買，大多數人看了看就走了。到了下午，媽媽開始去主動的問他們要不要買對聯，我也鼓起了勇氣，用蚊子般的聲音問了起來。終於，有一些人圍了過來，問問這個，問問那個，媽媽耐心地告訴他們什麼地方貼什麼對聯，我站在旁邊，不知所措地看着媽媽，媽媽轉頭對我説：“那邊有個爺爺在看對聯，你去跟他説説，看看他要買什麼樣的對聯。”“哦。”我走到爺爺身邊，小聲地説：“爺爺，您家門有多大？”那爺爺好像沒有聽見我的聲音，自個兒在那兒看對聯。
我急了，鼓起勇氣，放大了點聲音對他説：“爺爺，您看看要什麼樣的對聯？這裏有1.1米、1.3米、1.6米、2.2米的，您想想您家要用多長的對聯？”“我家是鄉下的那種大門，要多長啊？”爺爺問道。我想了想剛才媽媽給我説過幾米貼在什麼地方，對了，1.6米！“爺爺，一般鄉下的大門都是用1.6米的，您看，1.6米的對聯有很多種，字都是不一樣的，您看看要選什麼字的？”“嗯……來個有福有財的吧！”“爺爺，您看看這個怎麼樣：‘人興家興事業興，福旺財旺運氣旺’?”“好！就這個！再來幾個‘福’字，這副對聯多少錢？”“只要8元，您要幾張福，這兒有大的福字和小的福字兩種，您要小的還是大的？”“拿一大一小吧。”“好咧！正好10元。”“諾，給你錢，小姑娘，你挑得對聯不錯！”爺爺誇獎道。“謝謝。”我開心地目送着那位爺爺離去。
就這樣，我和媽媽忙了幾天，結束的時候，媽媽把這幾天賺的利潤——300元全都給我了。這幾天雖然很辛苦，但是這是我很開心，因為這是我用辛勤勞動換來的，我激動的捧着這來之不易的300元錢，心裏甜滋滋的，比吃了糖還要甜。
同時也明白了：賺錢真不容易啊！
中國傳統節日——春節，家家户户都要帖春聯，吃餃子，這已是中國的傳統習慣。
今天，爸爸接了一個電話，就高興地對我説：“宇兒，今天下午有活動，你準備準備，一會兒同我一起去老師家。”我很激動，又很好奇，因為今天有什麼活動呢？後來問了爸爸，原來是去賣對聯，我想一定很好玩，再説了，也可以鍛鍊一下。我很快的收拾好，吃完飯後和爸爸一起去老師家。
老師收拾完筆墨紙硯等用具，然後和爸爸騎車先走了，我約了張皓同學，和師母一同前往，目的地是街上的街心花園。
我們趕到街心花園後，看到老師在忙碌着，一邊拆紙、摺紙，又倒墨水，然後寫了一個字條“出賣春聯為買書”，帖在木條上，把木條固定在身後，便開始寫春聯。
不一會兒，寫了五幅春聯，把它們放在地上，用小石頭壓上，老師寫的字非常棒，不一會兒，就有人圍觀，但沒有人買，沒有達到我想象中那樣簡單。看着場面冷清，爸爸説：“羅遠澤、樑徵宇、張皓，你們每人賣兩幅”。我很緊張，一會兒，有個叔叔靠近了，仔細地讀着，羅遠澤馬上靠上去説：“叔叔，您買一幅吧！三元一幅”，那聲音很生硬，動作挺古板，樣子很滑稽，叔叔説：“我看看，不買”，然後調頭走了。
我們都很失望，眼看沒有賣成。再過一會兒，城管隊的人來了，不許我們擺攤，讓我們走。我們就收拾東西，去花月小區去了。
來到花月小區，情況並不是很差，圍的人越來越多，有幾個小孩向我們詢問對聯怎麼賣，我們説：“只要2元，如果沒有錢，可以用書來換，但前提是不能拿課本等工具書”，這幾個小孩就跑回家去拿書。有的看見老師的筆法很好，也紛紛上來觀賞，過了幾分鐘，他們把書拿來了，我們的交易也成功了。終於，今天我們總算開張了。
過了一會兒，一位叔叔走了過來，也同樣問我們怎麼賣，我們討論了一下説：“剛才那幾個小孩是用書來換是2元，現在應該漲價了吧！”大家異口同聲的説：“好！”然後張皓説：“3元一幅對聯”。這位叔叔好像知道，我們在討論什麼，他説：“2元賣不賣，我要3幅”。我們語無倫次地説：“好”。
就這樣，我們賣對聯得了三本書和8元錢。現在我終於知道原來爸爸媽媽，賺錢真不容易。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現實，我立即坐得端端正正。門被輕輕推開，只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣佈：“今天我們學習對聯！”該話題並未引起大家的興趣，倒是引來幾位同學的不屑：“對聯天天見，
誰還不知道？”
老師神祕的一笑，並不作答。他打開面前的電腦，介紹説，對聯是對偶句，分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同，字的意思相對。貼對聯時要注意，因為古時人們讀書都是從右往左，所以上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼中間。在一副對聯中，你們想寫多少字都行，簡單的甚至只有一個字。
老師邊説邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯。“上。”“下！”“大。”“小！”同學們喊道。“‘人’呢？”老師問，“‘物’。”“不對，是‘豬’！”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯連起來，並加上‘我是’兩個字。”老師眯起眼睛，準備釣大魚。
我們可愛的劉同學“噌”的站了起來，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人。”劉同學喊道：“我是下小……”硬生生地把最後一個字咽回了肚子。老師揶揄道：“説啊？”小劉乖乖地低下了頭，接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住讚歎：“薑還是老的辣呀！”
老師接着轉換了話題講到，明朝時日本倭寇常常入侵中國，並出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯，長了中國人的志氣。
最後，樊老師説：“大家學了這麼多，給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯，也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據所需，更換方塊中的字就OK了。”
我們大家一起開動腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對聯就脱口而出了。
“新年到，為大家送上一幅春聯，帶來濃濃的年味兒，祝你們新年快樂，萬事如意！”
真是一堂有趣的課，原來對聯也有這麼多是我所不知道的呀！樊老師帶領着我們穿越了幾千年，瞭解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因為我是中國人！
盼望着，盼望着，春天來了！
“冰融雪化初春到，花開草長春風來。”走出門，就和春姑娘撞了個滿懷，一陣涼爽、舒適的春風向我襲來，風中還夾雜着一點淡淡的草的芬芳，令我心曠神怡。好奇的我想一探究竟這芳香從哪裏來，於是向四周望去，哇！草坪上嫩嫩的小草把它那尖尖的小腦袋從濕潤的土裏探了出來，呼吸着新鮮的空氣，樹木也抽出了嫩芽。穿着雪白衣裳的梨姑娘正在享受陽光浴；一朵朵桃花綻開了笑臉，舒展開自己美麗的容顏，讓人神清氣爽；路邊的野花千姿百態，有紅的，白的，黃的，紫的……真像一隻只展翅欲飛的蝴蝶。真是讓人賞心悦目呀！
“嚴霜寒雪送冬去，柔雨暖風迎鳥來。”抬頭往上看，小雨滴紛紛落下來，像牛毛，像花針，像細絲，把天空打扮得更加神祕了。不一會兒，雨停了，一陣温暖的微風吹過，我就像躺在棉花糖上面，軟軟的，暖暖的。千姿百態的潔白的雲兒在天空中變化着，變化着，像一個個正在表演變形術的專業魔術師一樣。小鳥們成羣結隊地從天空飛過，一會像一字，一會像人字，劃過一道優美的弧線。太陽公公也露出了笑臉，一縷一縷金黃的，温暖的陽光在雲端跳躍着，構成了一副唯美的畫面。
“池塘水綠風微暖”。你看，湖面清澈起來，顏色鮮豔，大大小小的魚兒在水中
自由自在的游來游去；有的在吐着泡泡；有的在練游泳；有的在吃東西；還有的在玩“疊疊樂”……真是一羣調皮的小精靈啊！湖畔邊的楊柳垂下頭，散開高高的髮髻，取下頭上的蝴蝶結，讓綠綠的長髮垂近潺潺的流水裏，靜靜地梳洗……小湖彷彿也被她的頭髮染綠了，一切都顯得十分具有生命力。
“春暖花開萬物蘇，雲開霧散夢想圓“我們在春暖花開，萬物復甦的季節裏，也彷彿變得成熟懂事了不少！新的一年新氣象，新的生活新夢想，去年的夢想實現了，今年又有了新的努力方向。春天是個瀟灑的才子，作出絕美的對聯，描繪絕美的景象，在這個美麗的季節裏，我們放飛希望，實現夢想。春天是個美麗的姑娘，處處遺留着她，讓我們充滿活力，歡樂四處飛揚！春天，塑造了一個全新的世界！
真希望“一年四季春常在，萬紫千紅花永開“啊！
春天充滿着詩的韻味，是詩的春節。當寒冬在最後一場風雪中隆重謝幕後，春天便悄悄的
來了……
“冬寒遠去春風來，世界萬物迎新年。”春天即將來這裏旅遊，準備在這裏生活一段日子。原本是裝在行李箱裏光陽四射的太陽，温暖而又柔和的風和令人心情愉快的好天氣通通跑了出來，吻熱了整個大地，在大地上游玩，飄來飄去，似乎非常的開心，心情很好似的，從人羣中過，讓人們不由的脱去了他們那厚厚的棉襖，整個大地的人都活躍了起來，就連花草樹木也活躍了起來，還換上了新裝，脱去了那單調的衣裳，準備去參加春天來這裏旅遊慶祝會。那原本是單調一色的大地，現在的大地每一個地方，每一處都變得五顏六色的，很有活力，讓人們進入了一個多彩的世界。
“春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡千山。”如絲的春雨滋潤了世界萬物，使萬物甦醒了起來，紅梅的點綴是無數的山巒變得更加秀美，就像春天的小雨一滴滴的下着，用雨水滋潤着世界萬物，紅梅一朵朵就像數不清的紅點，繡在了一羣羣的高山上，裝飾了這美好的世界。
“春暖花開萬物蘇，雲開霧散夢想園。”温暖大地的孕育的生命，甜蜜的夢就在這張牀上生長着。暗地裏較勁，在這裏，生長着希望，孕育着夢想！沒有人可以阻擋春天的到來，也沒有人可以停止追求的步伐。帶者青春的朝氣，和着激越的節拍，春天走過大地，大地上一片絢麗；趟過河流，河流充滿鼓勵；越過高山，高山滿是青翠；衝上雲天，天空飛起夢想，它在城市的空氣倘徉，輕重地為每一個放飛夢想！
“冰融雪化初春到，花開草長暖風來。”冰雪融化了，春天就到了，最先感受到春天氣息的是小草，鵝黃而又柔嫩的它，從大地母親温暖的懷抱中擠出了一點縫隙，探出了尖尖的頭，試探地張開它那雙毛茸茸的眼睛，或許是時間太久了，和藹的太陽公公向它射去，，慢慢地使它適應着，小草撐了撐身子，眼前出現一片光明，其它的兄弟姐妹們也從大地母親的懷裏鑽了出來，爭着來享受它們眼前的光明……
春天的腳步近了，天空瓦藍瓦藍的，陽光一下子明媚起來，風還是有些冷，可是我已經清楚的看到春的背影在大街上晃來晃去——“春來天藍光明媚，春影悄悄來歡快。”
對聯，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。
對聯的形式多樣，有春聯，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有輓聯，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應，有的上下聯含義卻截然相反，有的對聯內涵一讀便知，有的對聯則讓人云裏霧裏，琢磨半天才明白其含義。
有關對聯的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。
相傳對聯起於五代，源遠流長，是中國作為文明古國的一個側面寫照，我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。
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