燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……學生畢業，卻無再來的時候……聰明的你，告訴我，為什麼我們的日子一去不復返呢？
我不知道我與同學相處了多少日子，但我現在已經見不到他們了。在默默裏算着，兩千多日子已被我浪費，從窗邊扔出去了，再無回來過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。每天下午，我都一次次拒絕夥伴的玩耍，回家玩耍去了，想起以前玩時的美好，我不禁想問，我何時才能回去過去的時光呢？
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。晚上，我拒絕參加同學的聚會，來到小公園，孤獨的賞着幽幽月光，聽着絲絲涼風。我不禁後悔到，我何時才能回到過去的時光？
橫空過雨千峯出，大野新霜萬葉枯。偶爾，我接到同學發來的遊戲邀請，我卻因學習沒有理會，知道現在，才有了那麼一絲悔意。
明月照積雪，朔風勁且衰。每當我回往母校時，總有一兩個同學過來與我玩樂，讓我的心，有了一絲絲寬慰。
在這六年的時光裏，我獲得了同學的温暖，老師的原諒，我可曾留下什麼呢？但在不重要，因為我可以找他們一起玩，一起上國中，一起上大學。但這時光遠不如國小的快樂，不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學中，去的都去了，走的都走了，但這絲毫不影響我們的友誼，我們仍可以一起快樂，一起嘻鬧。但還不如國小的快樂，我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你，告訴我，我何時才能回到過去的國小時光，永不分離，永遠嘻笑呢？
下課鈴響了，同學們沒有像往日那樣一下子衝出教室，而是一個個極不情願的慢慢地走到門外，一張張憂鬱的臉上沒有了往日的笑容。
剛剛上完了國小的最後一節課。對班集體的留戀使每個人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁着沉重的腳步走下樓，慢慢地向校門走去。一滴水落在我的臉上。啊，下雨了!這幾天連續不斷地下雨，那陰沉的天氣似乎正是即將畢業的我的心情。
看着同學一個個走出校門，不禁想起了以前種種快樂的事。
比如大家一起開玩笑，搞惡作劇，一起認真地討論問題，研究學問……往事歷歷在目。
又一滴雨打在了我的眼睛上，這滴雨帶出了我的眼淚，雨漸漸地下大了，我感覺到了，感覺到這分明是老天在哭泣，同學們在哭泣，六(4)班在哭泣……
不知不覺我回到了家，拿出了前幾天照的合影，看着那一張張熟悉的面孔，想到今後再難相見，我的眼中似乎又落進了一滴水，我的眼睛濕潤了。
望着窗外西沉的太陽，我多麼希望時間可以倒流，並且能永遠停在分手的那一瞬間。
我愛六(4)班，我不想再説友誼天長地久之類的話。我只想把我對同學的種種捨不得變成一輪或一彎月亮，只要晚上就能看到它。即使偶爾見不到，它也是永遠存在的。我不想説分手，我只想説再見。
我走到院子裏，手裏還拿着合影。回憶着童年的快樂，又有一滴水落在了照片上，是雨？是淚？我已分不清，地板上的圖案漸漸變的模糊了，説不清是第幾次，反正我是又一次哭了!
雨停了，我看着院子裏的花兒盛開着，一朵，兩朵還是三五十朵，我沒有數清楚，我凝視着花兒，彷彿又看到了六(4)班每一個同學的燦爛的笑臉，看到了我們重逢的那一天。
你以為我又哭了？不，我笑了!笑得像那朵開得最燦爛的花!
現在最怕的不是會考而是畢業。畢業代表着遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最後成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時的場景。我們迫不及待的進入了國中校園，穿着各種各樣的衣服，聽着校長的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看着一張張陌生的臉孔。
等着，盼望着，要我陪你們度過三年的人。班主任，她叫劉XX，然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了國中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不捨的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋XX你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以後沒人打你了，你要立事一點。金XX，別老那麼瘦，多吃點，長胖點。楊XX，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老孃孃的，爺們一點。説了這麼多男生，也該説説女生了。徐XX你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，家嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以後可能聽不見你罵我了。李XX，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話説了重了一點，希望大家見諒，可能以後你們上高中就沒有我這個大嘴了。
老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業，不想離開你們，可是終有那麼一天。希望兄弟姐妹們考上理想的高中，會考是超長髮揮有個好前途。
還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業的我，領到了這所學校裏。這所學校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢想和期待。這所學校好陌生啊，可是這裏的老師和同學們都有着最陽光燦爛的笑容。
六年的時間，我慢慢喜歡上了這所學校，但是現在卻要讓我離開，忽然之間就感覺好難過。就像小鳥長大了，要飛離自己的窩巢。雖然遠方的天空充滿無限的希望，但是我們仍然留戀的看着這個自己呆了六年的地方不捨得離開。
我們的老師站在講台上，最後一次對我們諄諄教導。以前感覺囉嗦的話語，現在卻像美妙的音符敲打着我的心靈，努力再努力吸吸鼻子，控制住自己的情緒，我不要哭，我不能哭，卻最終流下了淚水。老師，我真的不捨得離開你。
六年的時間，十二張的試卷，見證了我們的童年，見證了我們的成長，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學步的腳印。六年的時間，我們從懵懂無知的孩童成長為意氣風發的少年。
曾經被自己鄙視的奇醜無比的校服，現在看來卻是那麼親切，又是那麼珍貴，因為這是我們用六年的國小時光換來的。我們長大了，校服也穿不進去了。再次開學，這些校服也只能承載着童年的回憶堆在衣櫃的角落。
就要離校了，腳步忽然變得這麼沉重。心裏有太多太多不捨得。那些一起哭過、笑過、哭過、鬧過的同學，在這次走出校門之後，都會走進茫茫人海，想要再次聚在一起，真得好難。我們就這麼分開了，還能再次相見嗎？
“世界上沒有不散的宴席”這句話我懂，卻總是在心底難以接受離別的到來。畢業，我不想畢業……
悠悠歲月，漫漫人生，隨着時光的流逝，我不知不覺升到了六年級，不知不覺中當上了低年級的大哥哥了。每當我想到自己即將畢業，心情便顯得格外沉重。
多少次，我的眼淚不聽使喚地奪眶而出，多少次我的眼淚在夜裏飛。因為我捨不得離開這温馨如家的母校，捨不得離開這個班，捨不得離開班上的兄弟姐妹們，更捨不得離開陪伴我們6年教我們知識的老師。我多麼希望永遠不會“畢業”讓我們每時每刻都能陪伴在恩師身邊，但我知道這是個天真的想法。
夜，靜悄悄的來臨了，天空也越來越暗，周圍一片寂靜，只有天上的星星，無憂無慮的眨着眼皮子顯得活潑而淘氣此時此刻，我卻沒心情觀看着令人陶醉的美景，我望着皎潔的月光，眼淚又一次模糊了我的眼睛，我心裏很亂，不知道在想什麼，雖然離畢業還有一段時間，但我已經意識到他就像一位“無情者”已經來到我身邊，隨時都可能把我們分開。
這時，我想到畢業那一天，同學們肯定都捨不得離開母校、離開老師，一個個肯定都淚流滿面的辭別，想到那一天我們就要和母校説“再見”就要跟相處6年時光的同學們説“再見”我的心裏難受極了，淚水又一次情不自禁的流下來，我想：要是時光能倒流，要是中學和國小挨在一起該多好啊!就算畢業了，我跟老師同學還是可以再見面的`。
回首這6年的生活，充滿酸甜苦辣，其樂無比，令人回味無窮。雖然平時學習枯燥了點，但有同學的真情友誼，還有老師的深切教誨，這種生活令我終生難忘。我相信，我們的這種深情厚誼不管隔多少年也不會改變，相信我們師生總有一天會在團聚在一起!
在這短暫的六年國小生涯，在臨近畢業時，我們班級開了一次研究活動，看一看我們一到六年級的照片，照片裏的我們是多麼開心，笑得是多麼燦爛。但現在的我們臉上似乎已經透露不出兒時的快樂，我們現在的的表情是幾許悲傷，幾許難過。還不到一個月就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的老師，同學，告別短暫而美好的國小生活。在此之前，我來説一説我們在研究活動中的精彩表現吧!
我們的活動進行到了一半，讀作文。我們聽到一個同學的作文《怎能忘記-往昔》，她的作文在大屏幕上，老師把這個作文配上了一些悲傷的歌曲，使聽這潸然淚下，讀者心情悲傷，我們班的童鞋大多都哭了，有的甚至嚎啕大哭，我悄悄的抹去眼角的淚水，但我抬起頭來，卻看到我們的“冰山老師”班主任都哭了，她在角落，身體背對着我們，自己卻悄悄的哭泣，哭的差不多的時候，自己才悄悄的抹去眼角的淚花。那個童鞋的作文讀完了，同學們的淚花還是不聽使喚的流了出來，主持人的聲音跟往常的不一樣，聲音帶着幾許悲傷，幾許淒涼。甚至有點沙啞，我知道大家都想畢業，但還是捨不得和大家分離。
可能畢業時的我們都會把微笑掛在臉上，但自己可能會在某個角落偷偷的哭泣，我們都想跟同學分離時留下自己最美的映象，但我們大家一哭，可能會變醜，終於知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開的人必須分離，就像作文裏的一句話一樣：“落日是太陽逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧，我們都會迎接屬於自己嶄新的太陽，因為有了完美的落日，才會有明天最嶄新的太陽。
六年的時間眨眼就過，現在已快6月了，6年的國小生生涯即將快完。我真想現在大聲説一句:我不想畢業。
6年前我從一個一年級，6年間我歷經風雨。從稚嫩無知到現在的成熟。還有一個月我就要畢業了。我不想畢業！
老師，同學，6年對我付出最大的就屬老師了，還記得4年級教過我兩年的語文老師，她有一頭烏黑的長髮，兩角有些發白，聽人家説語文老師才有四十多歲，教學已經快20年了，她把青春都奉獻給了教學。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩説的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這便是我讚揚她的一首詩。到現在她還教着我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節課，在課堂上説話了。老師瞪了我好久，我都還沒有發覺。全班同學那時都知道了。礙於面子，老師走下講台，用戒尺拍了我後背兩下。説:“不要説話了。”當時我驚了一跳，老師然後走上講台，若無其事的接着講了下去，那時我整整一節課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進了辦公室，老師就問我:“你為什麼上課説話？”還沒等我説，老師就叫我出去説:“好好反省一下吧。”然後我就出了辦公室，我知道老師是並沒有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學，對，還有同學，在一起的日子是多麼的美好啊，一起玩耍，一起學習。還有我的朋友，王時樸，別人總是叫他外號“食譜”。他聽到外號時都還樂呵呵的説:“食譜，食譜。這個外號好啊，以後我就可以當大美食家了。”當然他的夢想就是當一個大美食家。別看他名字，覺得他也人挺樸素的，可實際卻很大方，他很樂觀做什麼事都往好的方向想，導致都喜歡和他交朋友。他也坦誠相見，來者不拒。畢業後我最不能離開的就屬他了。
我不想畢業，但是，還有一個多月，這是不能不遵守的規矩。希望在畢業後老師身體健康，萬事如意！同學們一帆風順吧！
再見了！國小生活。
那是一個炎熱的日子，我們班來到操場上體育課，紅彤彤的太陽把大地烤得發燙，大家都熱得汗流浹背。
我和幾個女同學在同一個籃球架練習投球，讓我投完第一顆球準備去撿球時，一個女同學突然喊了一聲我的名字，我不由自主回頭一看，我後悔了。只見一顆籃球朝我這邊飛過來，那顆球就像瞄準了我的臉似的，離我的臉越來越近，越來越近，我怎麼這麼倒黴啊！
我本來想接下球，手中已經有一顆了，想躲開，但為時已晚。只聽“啪———”的一聲，就完美地砸在了我的臉上，就留下了一道髒兮兮的印記。
我嚇得跌坐在了地上，時間彷彿靜止了。過了一會兒我才回過神來，接下來就是一羣同學朝我這跑過來，其中有一位同學跑得最快，把我從地上扶了起來，並向我道歉：“對不起呀，我球砸到你了，你怎麼樣？”她的一句問候讓我瞬間感覺非常温暖。
同學們把我圍在中間，一個勁地問我：“沒事吧？”“要不要去醫務室看看？”“要不要請老師來看看？”......
面對這麼多的問題，我有點回答不上來，但又感覺非常快樂。我用手拍了拍髒掉的衣服，並説：“沒事兒，沒事兒，不用請老師的，也沒必要去醫務室，小問題，沒受傷！”這時一位同學注意到我臉上的球印，直叫：“呀！你的臉紅了！還有一道球印！還是帶你去醫務室看看比較好！”我不想讓同學們這麼擔心，便説：“沒事兒，不用了，也不痛嘛，謝謝關心啦！你們繼續投球吧，我去廁所洗把臉就行了。”
我來到廁所，擰開水龍頭，用手接了一些水往臉上潑，想用力把球印起掉，不知怎的，眼淚就停不住似的往下掉，也許是因為有這麼多同學關心我吧，雖然傷痕還在發痛，但心裏卻暖暖的。
想想復學後，我們時間緊迫，每天功課作業都不少，線下學習完還要線上學習，再加上疫情。雖然每天都要做很多習題，同學之間很少説話，但是大家就這樣默默地互相陪伴，互相鼓勵，共同學習。一想到今年夏天我們就這麼散了，還真有些不捨啊，我真想和同學們永遠在一起，我不想畢業！
説“我不想畢業”，這只是任性話，畢業，終究還是要畢業的，説不想是因為留戀，説不想也是因為不捨。
三年的時光，不是我們誰説忘就可以忘，更不是我們説放下就可以立馬放下的，總有一些留戀，也總有一些不捨，它們會像蜘蛛網似的纏在我們的頭髮上、身上以及心上。或許我們所有人現在都在不停重複着這句話吧！只是不好意思説出口，畢竟也是一個十七八的人了，還説這樣的話，多像個小孩子啊！
我們什麼也沒有説。彼此站在教學樓的水泥坪裏，整理着拍畢業照的隊伍。老師是按高挨個兒排的隊伍，最終卻因為我們各自的友誼，變成了一個參差不齊的隊伍，好在拍出來的我們，每個人臉上都掛着笑，掛着和好朋友一起挨着照畢業照的笑，那是快樂的幸福的滿足的笑，是足以讓我們留戀一輩子的笑，亦是我們永遠也不會忘記的笑。
然而，天下沒有不散的筵席，該來的總歸還是會來，畢業這件事兒，無論我們如何拖延，終究還是要來，終究還是要把我們帶向祖國各地去，終究還是要讓我們成為彼此心頭的一個抹不掉的印跡。
我不想畢業，卻還是得畢業。這就像是人生一樣，誰都不願意接受死亡這一天的到來，然而死亡終究會如期而來，只會越來越近，不會越來越遠。畢業也是一樣。終於，我們還是得畢業了。讓我們在這最後的相聚時光裏，留給彼此最美的笑吧！這樣我們回憶起來，會覺得時光美好，會覺得過去值得，會覺得往事可追憶。
畢業了，“我不想畢業”這一聲也就變成了一聲歎息，收起歎息吧，青年，你們又該踏上新的旅途了！
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