八歲那年，我參加了乒乓球訓練班，每週的週三、週五放學後，我就急匆匆地趕到校外活動中心，學習打乒乓球。
教練是一位年輕老師，他教我們可認真、可熱情了，不幾天，我便學會了很多打乒乓球的技巧，比如：正手球、反手球，還有接球的正確姿勢……我學得一絲不苟，進步很快，時不時還找同學比試一番，哈哈！他們可都是我的手下敗將，心甘情願地拜我為師。就這樣，時間日復一日地過去了，我也成了打乒乓球的高手。
這天，活動中心要舉行乒乓球比賽，我和顧展源成了對手。比賽前，我和我的對手開始試球。此時我的心情很緊張，因為我雖然是顧展源的師傅，但他的實力也和我不相上下。
想着想着，比賽正式開始了。前兩局我和顧展源各勝一局。
決賽局開始了，我先發了一個正手球，又發了一個反手球，我發了兩個長球，又發了一個短球，總之讓他發現不了我進攻的規律。對方也氣勢洶洶，火力太猛了。如果碰到了高球，我就使出吃奶的勁，用力扣殺。可是顧展源也很聰明，每次都能把球打了過來，你來我往，二人不分上下。旁邊的小夥伴拍手叫好，就連裁判員都看得目瞪口呆。
時間一分一秒地過去了，最後的戰鬥更加激烈了。我已經領先一分，再得一分，就贏得了這一局。我每一板打得都很小心，也不放鬆進攻的機會。此時，我心想：這樣打下去也不是個辦法啊！於是，我就使出了自己的絕招。該我發球了，我用左手把球拋在了空中，右手做了一個打球的假動作，卻把落下的球接在了左手中。對手去接球，可球卻沒有打過來，這一下子他亂了陣腳。我趁機猛抽一板，球彈在了對方的桌面上，顧展源打空了，球出界了。我贏了！
這場比賽在歡呼聲中結束了。
今天又到了上乒乓球課的日子，我們所有人都格外興奮，但最讓我們高興的，還是我們可以上球枱打乒乓球了。
剛剛做完熱身運動，老師就破天荒的給我們分好組，讓我們一起上球枱打乒乓球。我們大聲歡呼，場面別提有多熱鬧了，練了好幾周的託球、揮拍，終於可以上球枱大展身手了，我們都歡呼雀躍，手舞足蹈。
上球枱打乒乓球，剛開始我們幾乎是亂成了一鍋粥。好多同學打球用的力氣太大了，結果球全跑到了地上，又要費好長時間去撿球。還有的同學在説話、在笑，把球打出窗外的也不少。連我也把球打到了欄杆上，還好最後反彈了過來，總算躲過一劫。
我們發球時也面臨了很多問題，有時發球會把球打出球枱，有時又過不了網……不過在我們的多次練習下，雖然動作不是特別標準，但是最終還是把這些困難都一一克服了。
我主要的問題在於接球。老師講的攻球動作我根本顧不上，球的`速度太快了，如果做完一套動作，球早就飛遠了。即使我的動作很快，也會因為球拍傾斜的角度不對而把球打出界，所以我只能按自己的方法去打乒乓球了。
我有缺點，也有優點。我反應比較快，當看到球飛來時，我立刻就拿着球拍把球打回去。如果我能把老師講的動作要領熟悉掌握，我一定會走向最終的勝利。
第一次上球枱打乒乓球雖然不算很成功，但我相信在老師的指導下，我的刻苦練習下，我一定可以的。
今天晚上，我和往常一樣去打半個小時的乒乓球。我的教練性徐，個子不高，眼睛不大，一張總是微微揚起。最讓我羨慕的是他全身的肌肉，徐教練是多麼強壯，而我卻顯得這樣弱不禁風。
我二、四、六晚上六點半到七點鐘上課。一開學，我常常問教練為什麼要學乒乓。徐教練指着牆上一張廣告紙説：自己看。我一口氣看完，心中的疑問就陸續消失了，原來打乒乓球是為了鍛鍊協調能力，而且還提高視……
一來到體育館，先是一句徐教練好然後開始打球，先打正手，再打反手，還要打正手兩點、反手兩點，最後發球和對打。時間走得像輛車，當分針指向50的時候，徐教練終於説可以發球了，我迫不及待一把抓起四個球，發起了反手下旋球，砰砰砰砰球接三連四地滾進球網，徐教練在一旁點了點頭，説：嗯，發得不錯，但要注意不要打得沒力氣。我點了點頭，更認真地發球了，因為比我早學一年的鐘承瀚還不會發反手下旋球，我把這招練得更好，就可以當他的小老師了。
三十分鐘很快過去了，我走在回家的路上，望着漸漸變小的體育館，心想：打乒乓真有意思。
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