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（這是我這個國慶節寫的一個小札記，今天公開算是遲到的過去吧）
這個月亮節，我沒有回家，隻身留在宿舍，安安靜靜的的冥思生活，和存活的價值。
一
中秋是閤家歡的時光，玉壺傳情，天涯等待，思家是在所難免的。一直向周邊留校的同學強調不回家的作用，但是當我拎着一袋子月餅還有水果從超市出來的時候，我還是駐足了，立刻回想起了母親往年在家忙裏忙外的收拾水果，月餅的背影場景，特別是要把一個西瓜切成齒牙狀的兩半，還有在一個大大的飽滿的月餅上寫上一個蘸了硃紅的月字。
自小就思緒旺盛的我，一直就懷念着故鄉和家的暖馨，特別身在異地的我，總以羈旅的情懷自述。那些來自於家和故鄉無限的魅力，只能是回憶，還有加倍的思忖，而這一切，都是對過去意象的追加，因為它們是美麗的過去。
夜晚很是靜謐，安靜到了孤獨。窗外的銀色穿透窗幔飄灑到自己的牀鋪上，枕巾上，還有指尖上。不敢順着那皚皚的光輝往外看，因為我想那個白色的東西里總會有以往的歲月，以往的人：如一度讓我自豪的中秋繪畫比賽的獎狀，母親每逢佳節活躍的身影，還有當時惦念的人們。
於是就拿着被子捂着自己的腦袋，封鎖思維，凝滯思緒。
二
兩日前傍晚，一秒鐘做了決定，就急匆匆的背上了出走的行囊。理由是想出去走走，會會老朋友。勉強説服知心朋友並徵得他的祝福後，爬到了車站，一個人在漫漫黑夜中跑到了另外一所城市，只想走，潛意識裏只想做追逐的狀態。其實早就預料到了，還是敷衍地到火車站、汽車站問過了沒有去西南方向的車票，就遊走在異地城市的街區。好像在尋找着什麼：對故鄉的眷念，對溜走時間的彷徨，對故人的追思，還是
已是凌晨，初秋的風還是不加思索的往心裏鑽，刺疼了心房，還有腳下要走的路。
其實我知道，當就確定明白的，是在尋找一種東西，這種東西是對已逝的時光的祭奠，心知肚明，那是追不回來的，還是想做一次挽留，就是像彌足的送別的情形，還是無法挽留。苦苦追覓的過往，終將無果。
三
就穩穩的，安安生生的在小世界裏度過了幾日的餘假。清晨，總會和着微微寒氣奔跑在杳無人影的操場上，嘶吼着陳堆在肚子裏的悶氣，還有青春不死的激情，向今天挑戰，宣誓，確信這是一種鬥志，還有幹勁，也是打不倒的。
整天端着幾本厚厚的文藝理論的書籍，看着當前學術界最新的爭論，催的自己還頗有激情，也會想一下自己的觀點，傾向的學派，此刻，忘記了眼前，還有惦念。我想，只有專研某一種送東西才能忘卻吧，哪怕是片刻的。
無情總被有情擊傷，又一波的來自關注我的莫逆好友。事情的問題就起因於關注。他在關注我當下不佳的狀況。為什麼關注，他以什麼方式關注，因為原先。又牽扯到了過去這個字眼，因為過去，我們鑄成了如水的情誼，因為過去，我對我眼前的生活，我的信念倍感自愧不如。
又涉及到了自己的過去。
又是過去，因為現在，所以叫做過去；因為過去，所以我們不願面對過去。
四
重拾零碎的過往是酸楚的，他能給我的也許只有遺和失的美好，還有疼痛。後者的成分會多一些：第一，這來自於人的私慾，所以我們會疼；第二：來自於對時光的期待，對美好的憧憬的過度幻想，所以我們會痛。
我是一個追美主義者，美在我這裏只會有存在。我沒有逃避現實的嫌疑，在故去中尋求歡欣之美。我所留念的只是它的間隙，因為這是天的恩賜，擁有了這種恩賜，我獲得有一種無形的美。這種美會氤氲全身，從頭到腳。
過去和現在的聯繫，會讓我們對遺失的美產生厭倦，我想，排斥這種厭倦的途徑就是和即將過去的現在做進一步的聯繫。
當祭奠在思維裏飽和的時候，我們就會看清身邊的世界，還有在美好中存活的事物，和人。
當祭奠在思維裏飽和的時候，我們也會懂得遺失的輻射力，讓腳下的征途變得厚重，不能忘記，我們攜帶的還有厚重。
夜漸漸深了，倚在門檻上的我，想着您那日益衰敗的容顏，還 有您那越來越臃腫的身軀，不由得潸然淚下，思緒萬千……
我曾味躲着你，只因你是個平凡到不能再平凡的人。在喧囂繁鬧的街市，獨守清貧，與世無爭。堅守平凡的崗位，演繹着屬於你的別樣的人生。
副手套，只口罩，身制服，這是你最為寶貴，真實的財富，這是你輩子的依託。總帶着顆虔誠之心，走遍城市的大街小巷，風塵僕僕，只留道如詩如畫的風景線。
我詫異於你的做法，每每遇到你，都避退三尺。這有什麼好的？每天你迎接黎明出發，踏着星光歸來；每天你面對異樣的目光，忍受人們的排斥；每天你重複枯燥乏味的生活，頻繁接觸那發臭的“污穢之物”……如此種種，我不明白，你為何還 要堅持，如此執著？
當你拿着汗水凝結的“血汗”，我不禁為之顫——你每日的早出晚歸，每天忍受人們的唾棄，只為這麼點錢嗎？當人們擅離職守時，你總是大膽指證他們的不足；當人們過年過節去巴結上司時，你只皺眉長歎。你總説，人的生若不潔身自好，兩袖清風，那這個人愧於天地的孕育、父母的教誨。
我真的不懂——只要換個工作，只要改變想法，你便不會這麼辛苦，而且也會有不菲的收入，為什麼你要那麼固執？
自我“懂事”以來，便生你的氣——不接受你的糖葫蘆，也無謂你的勸説。我曾幾番阻止你工作，只因同學嘲笑你，使我難堪。你收入微薄，卻無條件滿足我無理的要求——個個價值不菲的毛絨娃娃……
我直認為這麼想是理所應當的，直到那天——
我丟東西在家，路飛奔回家，本以為你會像往常樣做了好多可口的飯菜，可飢腸轆轆的我卻看見了不樣的你。
記憶中你很愛乾淨，總是神清氣爽的，眼前的你身上卻斑斑駁駁，滿目瘡痍，罕見的淚珠從你爬滿皺紋的臉上滾下，很快又消散了。鄰居告訴我，你為把個素未謀面的女孩送回家，路奔波，才昏厥摔傷。
我呆滯了，忘卻了切，你為何如此，你又不認識她。而你卻樂呵呵地説道：“沒事，孩子平安比什麼都好！”我震撼了，張口結舌，淚濕眼眶。怎麼了？就在轉身的剎那，淚水止不住的落了下來，為什麼控制不住呢？
依稀之中，彷彿聽你説了什麼，可我事後直記不起説了什麼！悔恨浮起在心頭。
對不起！外婆，我終於理解了您對城市的付出，你的“虔誠”與“認真”，是您對城市的責任。感謝您直以來對我的包涵，感謝您容忍我的壞脾氣，感謝您對我無私的付出與無悔的愛。您所付出的努力，您教給我的人生哲理，必將成為我輩子温暖的源泉和前進的方向。
掛斷電話，您的喋喋不休全成了回憶。倚坐在門檻上仰望着星空，那美麗的星空竟出現點點的淡藍，化為您的輪廓……。我的眼睛濕潤了，我又想您了，外婆！我好想現在又能看見您啊！
望着黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發呆。
身旁一兩男生推鬧着，看見了後便順勢唸了出來，“構建文明社會——哈哈。”
似乎是還想説什麼，但轉臉一看數學老師就在身後，也就止住了笑規矩的坐在椅子上。
“好了，現在，會議開始。”宣佈完，老師退到教室後。
班會課，每星期總會有那麼幾節，每節的課題也不盡相同，這次是關於文明的。
跟早上老師安排的一樣，對構建文明社會有話説的同學都一一的站上了講台，嘰喳的讀者手中早已寫好的稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的，“有話説”不等於大家“有話説”。
“讓我們攜手，一同創建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會。”女生提高了嗓子，台下乎的響起了掌聲，都落實在女生耳裏，寫作業的只得跟着鼓起手掌。向後看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。
學着老師笑一下，繼續手頭上的作業，今天作業太多了，有些反感了。
只是，我説“文明”的時候，文明是什麼？
三秒鐘以內，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等於二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心裏已有了個底。
我們説，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。
很多人開始着手一個“微笑着的生活”的世界，但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一，沒有不完美的存在，完美只能註定被孤立。
試着在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝着這個方向前進，正如在通往極端的橋上前進。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。
學生還是學生，一切似乎沒有改變，照樣騎着車上學，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學們好。”
那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年爭着上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的橋樑。
完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。
再翻來櫃裏的字典，薄薄幾頁，不再記載什麼歷史，空白的呢？——孩子可憐了。
末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
又是一年芳華。
似水流年，蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲，再見火樹銀花，春節在人們的翹首期盼中，邁着輕盈的步伐來到了人間，臘月三十的守夜，正月一日的拜年都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心裏。
春節，我國民間最隆重的傳統節日，除去一些簡單的儀式習俗外，剩下的就是滿滿的喜慶、幸福與歡笑。
我國傳統的春節是從臘月二十三日的小年開始的，民間流傳着這樣的歌謠：臘八粥，熬幾天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖鍋粘，二十四，掃房日，二十五，推煤鼠，二十六，去買肉， 二十七，宰公雞，二十八，白麪發，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿， 大年七年級扭一扭。
春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，北方地區在除夕這天有吃餃子的習俗，餃子的作法是先和麪，和字就是合；餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，伴着春晚裏有趣的小品，驚險的雜技，神奇的魔術與悠揚的歌聲，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。
12點的鐘聲敲響，震耳的爆竹聲與絢爛的煙花裏，我們迎來的新的一年。一道道煙火劃破夜空，一盞盞燈籠飛上屋檐，一幅幅對聯貼上牆壁，一件件新衣奔離衣櫃，一聲聲爆竹響徹天地，一片片彩霞空中飛舞，一聲聲歡呼響徹天地，一句句祝福耳口相傳——過年好！爆竹響起不過瞬間，結束也不過瞬間，但那新春的祝福，卻送進了人們心裏。
節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各户，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，遊花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，遊人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過後，春節才算真正結束了。
回首，20xx，一年芳華。
展望，20xx，努力相伴。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的開始。家鄉的春節有家鄉的味道，正如那爆竹聲後的春意，久久的迴盪在我的心裏。
我們這個地方元宵都會做兩件事，第一，就是去娘婆廟燒香，目的是為了祈求保佑，希望來年事事順利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我兩件事都不落下，朋友們説要開元宵晚會!首先我們先去田地裏摘菜，這就是所謂的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，無論是摘哪塊田地的菜，我們都會放二毛、五毛的!人們摘的菜通常都少不了葱、蒜，它們的寓意是吃了聰明會算數!田地裏有好多人，有些田主也在，他們不在家裏和家人一起共享元宵之樂是擔心我們摘到灑了農藥的菜啊!我們摘了滿滿兩大袋的菜，回到家裏，接下來應該是把這些菜做成美味可口的佳餚了，可是我們這些女生都會做菜，最終我們打破了女入得廚房、男進不得廚房的常規，把這艱鉅的任務交給了“豬腳”同志。我把今天下午準備的肉切好，“豬腳”説：“這肉怎麼那麼肥，還有這鴨肉怎麼有股酸味”。這時我不禁想起了今天下午我和朋友去買菜的事，因為從沒買過菜，來到市場，有一個肉店的老闆拿着一塊肉到我們面前説：“小妹買這塊肉吧”。我不禁笑起來!朋友看到這肥肉果斷的説了不要，朋友可不像我從沒買過菜，不過在我不耐煩的催促下她買了這塊肉肥肉。肉不好，也影響不了大廚“豬腳”的廚藝，菜還是一樣的美味可口，大家都喝起啤酒，我從來沒有喝過，原來是那麼的苦啊!廚藝好並不代表牌技高，“豬腳”同志大輸啊!輸錢固然是不高興，再加上豬腳的話多，整個晚會有了他才有了歡樂，鬱悶才離我們而去。雞叫了，大家也便各回各家了。
這是我一次有趣的經歷，這次經歷帶給我歡笑，快樂，它讓我知道田主的好心、認識到市場的競爭、更讓我知道我毫無一些本領，沒有儘自己該盡的義務，還一味的增添父母的負擔，我慚愧!
這次經歷帶給我歡笑，也讓我認識到自己的不足，我會努力地去改正，做一個好女兒!
品味自己親身經歷的事，你會發現很多道理，無論是品味事、物、還是文字、其中都會有它暗藏的“祕密”，只要你細心品味，你就會發現更多道理，而那些道理，用再多的金錢也無法得到!
你曾問過你自己，未來想做什麼？也許許多人看到這個話題時，心中一片茫然。我也曾經和你們一樣，如同大海中的一隻扁舟，沒有方向，也沒有燈塔，只有隨波逐流，聽從大海的支配，一開始的我並沒有發現什麼，但漸漸地，我發現那樣其實是非常危險的。大海就像娃娃的臉，説變就變，表面上風平浪靜，但下面卻暗流密佈，稍微不小心，就會船覆人亡。
的俄國作家托爾斯泰曾經説過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。一個人必須要有自己的目標，也許這個目標不是很偉大，但一旦一個人有了目標，就有了前進的動力，也不會被困難所擊倒。
有了理想還不行，還必須有實際的行動，而奮鬥的過程中也會歷經重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在中學期間不僅要提高知識水平，更要堅定自己的理想。然而理想不等於現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴於腳踏實地，持之以恆的奮鬥。只有實踐才是通往理想彼岸的橋樑。
激勵大師陳安之談起成功之時説到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經説過：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定着成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的認識。不自我否定，不好高騖遠。樹立符合個人情況的志向，並堅定的做下去。持之以恆的奮鬥，是成功的必經之路。
勇於實踐，艱苦奮鬥是實現理想的根本途徑。理想必須通過不斷的努力才能轉化為現實。再好的理想如果不行動，就沒有實際意義。歷，凡有成就者，其淵博的知識，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮鬥中得來。我們要把不斷努力的精神落實到日常的學習生活中。
大概在一兩個月以前，我還只是一個對國中生活滿懷期待的六年級國小生。那個時候的我很茫然，全然不知等待我的將會是什麼。我對國中的生活有着無限的遐想，又稍有些許不安。我還沒準備好告別輕鬆簡單的國小生活呢，就要接受這全新的稱呼——國中生。這一切都似乎太突然了，彷彿轉瞬間就國小畢業了！
曾經，我一度對國中生活充滿未知的一切產生畏懼感。我就像一隻只在河流間穿梭的鯉魚，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經常感到不知所措。我內心暗想：我國中的生活會是怎麼樣的？中學的考試會不會難很多？成績不好該怎麼辦？會有人跟我交朋友嗎？……一個個問題在我的腦海中魚貫而入。我歎息，我鬱悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒裏，又包含了我對中學的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫着我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過氣。我思考着，尋找着使我如此緊張焦慮的具體原因。經過幾天的整理思緒，我總結的原因如下：我是第一次自己騎自行車去離家較遠的地方讀書。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個班、相互依靠、一起學習的日子。我沒有獨自面對將來一切未知的勇氣。
我想讓自己放鬆一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開電視，搜索着讓我感興趣的節目。忽然，我看到電視上出現有許多條魚一次又一次不停地想翻過一個小瀑布的場景。小瀑布附近有幾隻熊，他們正抓魚抓得愉快呢。旁白説這種魚一生中最初的任務就是遷徙，不成功，便成仁。也就是説這些魚的生命剛開始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會在面對困難時退縮，它們只會不停前進！這給了我很大的啟發，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個學能有多大事？我一下子就釋懷了！
現在我過得挺好的，國中並沒有我想得那麼麻煩。你好，國中。我這條鯉魚，遲早會把這片陌生海域的每一個角落都瞭然於心。在這個偉大的目標實現之前，我絕對不會被任何困難打敗的。
湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。
三年前的春節，我去姥爺家作客。正當我和姥爺談笑風生之時，從廚房裏飄出了一股清幽的米香與肉香。我循着香味，慢慢走進了廚房，“姥爺，你在燉什麼呀？”姥爺一個箭步衝過來制止了我，慢慢地對我説：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恆，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細細的斟酌着，感覺老爺的話很深奧，遲遲悟不出其中所藴含的深刻道理。
幾月個後，為了迎接馬上就來臨的升學考試，我的作業量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業，閉眼是習題。”晚上睡不好，上課還要強迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業時。當我再一度頭昏眼花，手腳發麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺的那句話以及那句話的真正含義：熬是一個挑戰的過程，相信熬的結果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰，則永遠無法得到令人滿意的業績。於是，我再一次拿起了筆，繼續熬着自己。
終於，在升學考試的考場上，這對於所有的人來講都是一種“熬”後的戰場上。在考場中，我一路過關解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當有的人抓破頭皮解難題時，我已經熬過難題了；當有的人皺着眉頭時，我已經解決難題了。因為我熬的過程是艱辛的，所以我的成績是優異的。因為我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，猶如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。
人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實一個人接受熬的挑戰多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮鬥的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準備，會讓有準備的人抓住機會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎麼能感受到水的清甜？
雖然這個題目是《奶奶》，其實現實中，我並沒有見過我奶奶，她好絕情，在我爸爸七八歲的時候，也是最需要母親疼愛的時候，她走了，她改嫁了，她嫌我爺爺不好，窮，這樣把他們拋棄了，把她六個需要呵護的親生孩子拋棄了，就這樣走了。
我渴望有一個奶奶，我媽媽也是，有什麼事的時候，她也可以幫幫忙，我好想在自己奶奶面前撒一次嬌，我連她長什麼樣都不知道，我漸漸的開始恨她，為什麼要拋棄我爺爺和我爸爸，不過我也得感謝她，賜給我一個，一點都不埋怨，也不恨的爸爸，好幾次，我聽見爸爸的夢話裏叫着奶奶，我看着心疼。
不過也不知道是幸運還是怎麼，奶奶，她來找我們了，爸爸一聽到這個消息，立即放下手頭的所有事情，無論是大事還是小事，對他來説都不重要，一個人，整整20年，沒見過母親了，想象一下，是多麼想渴望，可我爸爸很堅強，他見到奶奶的時候，沒有哭，笑着走過去，雖然氣氛很好，可我敏鋭地感覺到，這氣氛裏帶着一些傷感，很殘忍。
不知為何，第二天早上，奶奶再一次不辭而別，我想去找，可爸爸攔住我，説：“讓你奶奶去吧，看到她過得好，我也無牽掛了，那是她的自由，她有權力，去尋找，對自己的利益。”然後，爸爸去上班了。
“看到她過得好，我也無牽掛了”，爸爸這句話裏有着滿滿的遺憾，我也不知為何奶奶會那麼狠心，會再一次轉身走，也罷，她過得好了，我們也了無牽掛了。
春秋時，楚平王聽信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，並在各關口接着伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關不遠的地方，伍子胥遇到了一個名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時機，設法混出昭關。幾天後。東皋公找了一個容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關。過關口時，故意裝得慌慌張張，結果被守關將士抓住。關口士兵以為伍子胥已經抓住，放鬆了警惕。就在這時候，伍於胥扛着一隻裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護下，混出了昭關。等守將發覺抓錯了人，伍子胥早已走得無影無蹤了。到吳國的都城時，他已沒有吃的東西。於是他披髮赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無處訴。宋國、鄭國一路跑;孤苦伶訂誰幫助?殺父大仇不能報，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人。”
出處《史記·範睢(suī)蔡澤列傳》
伍子胥囊載而出昭關，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食於吳市，卒興吳國，閡閭為伯。
釋義
“吳市”，吳國京都的街市。在吳國都市吹蕭要飯，後被用來指飄泊流浪生活困難，有才未遇。
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一隻螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態高雅，美如貴婦。它有纖細的腰肢，輕盈的體態，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長着兩排鋭齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內側藏着幾排尖鋭的利齒;小腿特別細，上面密密麻麻排着利齒;小腿上長着兩把細長的鋸齒。螳螂腰長而纖細。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子裏放了一隻臭氣蟲。我十分為螳螂擔心，因為臭氣蟲的身後有個洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰鬥開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發現螳螂不僅在觀察對方的弱電，同時也在縮小包圍範圍。忽然，螳螂停在那裏不動了，把長翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對綠色長翼，還有無數對透明的長翼，那場景彷彿在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉“暈”了，站在那裏一動不動，竟不動不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動一下，雙方就一直僵持着，突然，臭氣蟲動了起來，我以為它會攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鈎，牢牢地鈎住了它。這時，臭氣蟲才如夢初醒，垂死掙扎。接着是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。
俗話説得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決於自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閲讀的好習慣，讓他在事業上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰爭時期的領袖，要在戰爭前線鬥敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閲讀量。當他坐在馬上行走時，他在閲讀;當別人在談笑風生，閒聊無事時，他在閲讀;當別人在歡樂喝酒時，他仍在閲讀。閲讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經成為了他的一個習慣，閲讀讓他性格變得沉穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經典，讓許多作家讚美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，卧薪嚐膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國後仍睡草牀，在牀前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嚐，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。卧薪嚐膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最後終於實現了自己的願望，一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創造出三千越甲可吞吳的奇蹟。
一個優秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個優秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優秀的習慣可以成就人的一生。
鈴，鈴，鈴……A君在距校門口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎麼又遲到了，只不過是在路上玩了一會兒而已，這已經是第三次遲到了，一定會被老師罵的。我得想想辦法，對了，今天早上鬧鐘沒上，我就説它壞了不就得了。
老師(嚴厲地)：“A君，你怎麼又遲到了?”
A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了。”A君手心開始冒汗。
老師(無奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了。”“謝謝老師!”A君轉身走向座位，暗笑。鏡頭二
“慘了，慘了!這麼重要的文件竟然落在了車上。這回定遭老闆罵，怎麼辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想着，“有了，我就説是因為公交車上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯嘛。”
老闆(氣憤地)：“怎麼回事?怎麼會不見了呢?”
A君(不以為然地)：“老闆，公交車上人多，我不小心擠掉了。”
老闆(略帶不滿而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧。”“謝謝老闆。”A君轉身，竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車駛向遠方，A君在一次重要的公證活動中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒有藉口了。
面對法官，A君流下了悔恨的眼淚。哭道：“如果我從不找藉口，一直正視自己的錯誤，也不至於如此。”片尾
在錯誤面前，人人都喜歡找各種藉口，但請遠離藉口，因為它是一把開啟失敗大門的鑰匙，一旦使用就無法回頭了。
鳥有鳥的家，魚有魚的家，我有我的家；鳥的家在樹上，魚的家在水裏，我的家在星沙大道才子佳郡，獨立粉紅色的房間是我的天地，裝滿了各式各樣的小杰作，也帶着一些屬於我個人的小祕密！
挺着小小啤酒肚，愛搓麻將，性格温和的是我爸爸，每天按時叫我起牀，為我做美食，教我包餃子，無論是風和日麗，還是颳風下雨，都堅持辛苦送我上學後，再去做事。偶爾的暴脾氣，也都是由有點拖拖拉拉慢性子的我引發的，想想心裏就充滿了愧疚，可是過後又忘了，瞧我這記性！
有點手機迷的是我可愛貼心的媽媽，她輔導我學習，雖然很嚴格，但也不霸道，耐心聽我意見，時常也安慰我那偶爾受委屈的小心靈。就這樣更多的悄悄話常常在我們耳邊響起！今年我們七（2）班國旗下的朗讀活動《我愛讀書》，就是由媽媽編排的，受到了老師和同學們的一致好評，紛紛點贊，我心裏可美啦！覺得非常自豪，讓我更加愛上了讀書！辛苦帶妹妹的同時，愛搞點小花樣，喜歡粧扮愛臭美的我們，讓爸爸哭笑不得。
調皮搗蛋又搞笑的是我家的寶貝小疙瘩，自從她來到我們這個大家庭，家裏就多了一份吵鬧聲，更多了一份歡笑聲。撒嬌時讓這個抱抱，那個抱抱，偶爾牀單上出現一些看不懂的線條，就出自她的小手，想學我寫字。只要我的房間打開，她就像開飛機一樣往裏衝，去尋找她的快樂！
我是小疙瘩的老大，媽媽的小棉襖，爸爸的開心果。當然也少不了批評，還有些貪吃，誰叫我是屬豬的呢！
這個平凡而又温馨的家就是我愛的家！
我想要看到陽光，雖然我能夠感受到温暖，但是我依然很渴望看到陽光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
你們一定覺得我很貪心吧！有時候我會想，如果我能夠看到陽光並能夠感受到温暖，那該多好啊！
可是，這一切也只是想想而已，如果真實現的話，我一定會惶恐的！
我在一個充滿黑暗的世界艱難的生活着，我不知道前方的道路究竟是什麼樣，也許一帆風順，也許下一秒就會跌倒在地！
但我不怕痛，因為我知道哭泣是懦弱者的表現，雖然我有缺陷，但我更想象一個正常人一樣快樂的生活着。
有時我會很傷心，因為我找不到回去的路了，雖然我沒有哭出來，但是在眼眶轉動的淚水卻侮辱了我。
我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。
我害怕家人，因為我總能聽到父母的爭吵都是因為我，有時候聽着母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來到這個世界就是一種錯吧！
有時候我會很快樂，我的世界充滿了想象。夜晚，當月亮爬到雲朵的後面時，我的世界竟然有太陽升起，我的世界充滿了光彩。
我狂奔在被鮮花圍繞的田園當中，也許那個時候我才會忘記淚水吧！
可是太陽突然消失了，夢總是很短暫，我的世界在一瞬間又迴歸了黑暗。
我流着淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。
我很想看到太陽，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
我從小就有一個理想，就是當一名優秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表着學生尊重你，還説明你深受學生歡迎。在我的心裏有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情願的叫我一聲老師好，規範自己行為舉止，提高自身修養，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優秀教師，不是用口説説就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，並鑽研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日後若想聽到一聲老師好，現在就必須紮實基礎，修煉心性。
為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己稜角，才能實現我的理想。
古今中外讚美讀書的名人和文章多的不可勝數，而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事，還是讀。”
爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到週末的時候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對讀書的興趣也濃厚起來。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。
漸漸的，我的藏書多了起來。由於爸爸藏書原本就較多，所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終於有一天，我的書和爸爸的書開始搶佔書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶佔我的領土，所以我們的書架開始出現了楚河漢界，我高興極了!
放學回家，或者週末，做完家庭作業後，書房就是我最好的去處。這個世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。
靜坐在書房中，打開燈，斜躺在牀上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時也都視而不見了;樹上鳥兒的和鳴，對面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。
哦!原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!
如果我是一隻小鳥，那麼我會再藍天自由自在的飛翔;如果我是一隻小鳥，那麼我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活着而感到幸福的人們;如果，我真的是一隻小鳥，那麼我會把真愛散漫在全世界。
我是一隻小鳥，因為我無謂，我是一隻小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望着那處於自由的鳥兒，仰望這屬於我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己説：我會堅強的。我曾無數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一隻無憂無愁的小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已
經是一名國中生，但我愧對於很多人，想起鳥，我想起了很多，我後悔自己曾天真做的傻事，看着鳥，我幾乎可以想到我的未來，我有很大的壓力，每天必須要學習，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有着爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很嚮往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的嚴厲考試。
我望着大海，看着海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這裏，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這隻小鳥是我最愛的一隻，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現在，我很後悔，那天，我望着窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一隻小鳥，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什麼樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能説是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學一樣，期末結束後，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽完老師的話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應該像黃老師期待的那樣，珍惜國中時間，拼搏一回!給家裏爭氣，給妹妹樹立好的學習榜樣。
於是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴牀，看書不晚睡;每天，我都按時完成各科作業，認真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。於是，我發揮優點，讓它帶領我走向成功。
我記得有這麼一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬於自己的這朵，不管是什麼顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學了，繼續加油!
卡耐基曾經説過：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。”可見，做人要學會忍耐，忍得住譏諷，忍得住艱難險阻，這樣我們的人生才會輝煌。因此，為人之道，忍耐不可無。
忍耐需要有寬容豁達的思想。翻閲歷史長卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時與鄰居發生糾紛，最後雙方都互相寬容，後退三尺。正是張宰相的寬容大度，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀。曾國藩熬夜讀書，遭室友斥責時用寬容化解內心的憤恨，並改為默讀。正是曾國藩寬容的'性格才忍耐了室友的不滿，才使他被後人傳頌。在外國也不乏這樣的例子：蘇格拉底在上課時，他的妻子忽然叫罵起來並向他潑水，而他卻以幽默話語緩和現場的尷尬，為什麼他不會與妻子爭吵，為什麼他不會因此大發雷霆，而還不是源於他的寬容和豁達嗎？因此，忍耐需要寬容豁達的思想。
忍耐需要有忍辱負重的風度。穿越歷史洪流，那些偉人們無不證實這一點：司馬遷忍了宮刑之痛，強忍侮辱，完成鉅作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強忍憤怒，最得以一統天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲自殺，何能着成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對，何能報仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽信旁言，衝動應戰，何能不戰而勝，一統江山？正是因為他們能忍得了他人的侮辱，耐得了內心的無比憤怒才會實現畢生理想，最終一展雄風壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的憤怒就不會被冤殺，因此，忍耐需要忍辱負重風度。
忍耐需要有心繫天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發現：藺相如為保全趙國利益，處處忍耐廉頗的挑釁，終使國家富強壯大。如果藺相如與他針鋒相對，那麼廉頗會負荊請罪嗎？他會被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會忍耐，才造就了“將相和”的佳話。外國也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選後沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心繫人民，兼濟天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悦萬分。因此忍耐需要心繫天下的胸懷。
忍耐是松柏，忍耐了寒風凍雨的洗禮才終於傲立雪峯；忍耐是河蚌，忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍耐是溪流，忍耐了巖石的碰撞才終於匯入江河大海。
做事需要忍耐，做人亦是如此，只有我們學會忍耐，我們的人生才會更加輝煌！
點評：文章觀點明確，線索明朗，論據突出，緊緊圍繞論點展開，具有説服力。作者更是運用舉例論證，引用名人名言、經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。
文章寫的不錯，敍述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。繼續加油哦！
快樂，是一朵芬芳的野花，散發着淡淡的幽香，滋潤着我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>温暖着我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領着我到智慧倉庫裏遨遊。 讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶；是有着讓我學會做人做事的至理名言；是有着夢幻般的童話>故事？？每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界裏大大小小的蟲子？？我從中瞭解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小説類圖書，領我置身於無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界裏。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，雲似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一個星期後，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷着喜悦的心情，看着老師的眼裏射出了無盡的興奮之情，眼睛眯成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣佈考試結果，我得了no2！鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們彷彿在為我狂歡，樹兒在擺着手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！
這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人説得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
在蔚藍的太平洋海面上，強烈的海風咆哮着，巨大的海浪在海面上翻滾着，似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊在駛往奈良的路上，一個盲人在指揮着路隊。海風使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上，一隻只海鳥在婉轉地唱歌，歌頌着這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見證者。這條路上，沒有植物，沒有人煙，只有那海風和海浪。
這條路是鑑真東渡的夢之路。
人們都説，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過厚厚的水泥，但是要是在農村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥歡唱，又如一位今年暑假老師給我們佈置了《感恩長輩》的作業，於是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。於是我就幹起了擦地這活。
我幹着幹着，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發燒了。因為那時十二點多了，醫院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱裏面找藥……爸和媽餵我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以後，要掙好多錢來報達父母。其實我以前並不喜歡雨，因為雨像是淚汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時，到處都是水，出去玩的計劃通常都是雨給破壞。
後來，我喜歡上了雨。因為他純淨，他沒有任何的'雜質；因為他冰涼，給人帶了夏今年暑假老師給我們佈置了《感恩長輩》的作業，於是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。於是我就幹起了擦地這活。
我幹着幹着，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發燒了。因為那時十二點多了，醫院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱裏面找藥……爸和媽餵我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以後，要掙好多錢來報達父母。其實我以前並不喜歡雨，因為雨像是淚汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時，到處都是水，出去玩的計劃通常都是雨給破壞。
後來，我喜歡上了雨。因為他純淨，他沒有任何的雜質；因為他冰涼，給人帶了夏日裏的涼爽；因為他無私，給乾旱地區，帶來希望。
人們都説，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過厚厚的水泥，但是要是在農村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥歡唱，又如一位高超的技師在演奏着歡快的交響樂。聽着雨聲，何嘗不是夏日裏的獨特享受？
這個暑假，是個多雨的季節，我在家鄉不免經常看見雨，也有幾次，和雨來了個親密的接觸。久而久之，我便喜歡上了雨，我覺得，我應該去欣賞雨，因為雨是美麗的。
又下起了濛濛細雨，我異常興奮的跑出去，看見雨密密的斜織着，細細的雨點落在了積水裏，蕩起一圈小小的波紋。雨中的馬路彷彿比平時安閒，育種的空氣格外清新。
我撐着傘，走在雨簾中。
抬頭仰望，天空灰濛濛的，雨已經很小了，隱隱約約聽到了誰家雨棚上傳來的滴答聲。遠處的建築朦朧的，好象罩着一層薄紗。近處的樹上的葉子被雨滴洗過後綠油油的。
這時，一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地響着，不時有一顆顆小水珠頑皮地從書上滾落下來。樹幹被雨水沖洗得濕漉漉的，原來的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上有一些積水，下水道發出“嘩嘩”的響聲，奔馳的汽車不斷地從我眼前閃過，濺起一道水花，水花落在地方，泛起一層層的漣漪。街上偶爾有披着雨衣騎着自行車的人從我身邊經過，稀稀落落的打着雨傘的行人腳步匆匆，街上顯得十分冷清。
我漫步來到公園，一棵棵青翠的常青樹在雨中顯得更加生機勃勃，長着闊葉子的小樹被雨水衝得低下了頭，好象羞答答的小姑娘。鮮豔的玫瑰上點綴着晶瑩的水珠，看上去更加美麗嬌豔了。
我不由自主地伸出手來接雨，小雨落在我的手上，儘管是暖夏，但還是感覺涼絲絲的。一顆顆小雨滴隨風伯伯向遠處飄去。泥土似乎也陶醉在其中，散發出陣陣清香，雨水帶着着股清香，像跳躍的音符，那麼活潑，那麼可愛。我彷彿已經融入了其中。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
漫步在雨中的我不禁被雨景迷住了，情不自禁地吟道：“夏日裏，賞雨景，斜風細雨不須歸！”
淡紫色的花香中有着金黃色的葉舞，如痴如醉。
——題記
春天，花開。
走在長廊中，陽光透過那一片淡紫色，照出斑斑點點，微風迎面吹來，張開雙臂，想要擁抱那一片美麗的景色。髮絲隨風飄蕩，閉上眼，深吸一口氣，沁人心脾的花香就毫無遮掩的在身邊跳舞，
如同身穿紫色衣衫的女子在陽光下起舞，明亮的笑容灼傷了眼睛，卻不願移開視線，如醉如痴。
那花沒有沒有玫瑰的濃郁，也沒有牡丹的華貴，更沒有百合的清冽，那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，從上向下看，只見綠色中隱藏的紫色，調皮的笑着，嬉鬧着，絲毫不遜色於令人屏神觀歎的花。
秋天，葉落。
走在樹下，金黃色的扇子隨風落下，伸手接住，金黃色中還殘留着一抹綠色，將葉拋下，讓它融於地上的顏色。遠遠望去，一片金黃色在風中舞動，美麗清明，
宛如女子舞蹈時羅裙的輕盈舞動。閉上眼，任憑那些金黃色落在身上，彷彿這樣就能讓身上沾染金色。抬頭，望着一樹的金黃、如醉如痴。
那葉沒有楓葉的熱烈，也沒有松針的堅韌，更沒有橡葉的寬大，那葉有的是金黃卻不失優雅的葉脈，金黃色的脈絡舒展開來，像一把把小扇子掛滿了樹枝。秋風拂過，葉片飄動，宛如風鈴般發出沙沙聲響，令人陶醉。
那花，有一個夢幻的名字—紫藤蘿;
那葉，有一個動聽的名字—銀杏葉。
第一次看到雪的時候覺得有點奇怪，因為那是有太陽的照射。我就在想：為什麼有太陽都會下雪呢？我看電視上下雪時明明是很冷的冬天呀，而這次為什麼有太陽？
正當我疑惑不解時，媽媽告訴我説：“你接着看，看看待會還有沒有太陽。”我就聽媽媽的話，在那裏細緻入微看了將近兩個小時，發現太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大，來勢洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。
漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小夥伴們玩耍。可落到地上沒多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時那聲音形成了優美的樂曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。
而這時還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯翩。可它們都知道即將面臨着融化為一滴水，所以它們要趁現在好好開心一會兒。
這時雪越下越大把全世界都染成了白色。這時我和幾個小夥伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半後拋棄的棉花糖――雪。
在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風兒在呼嘯，兔子重新跑起來了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來了。
這時整個世界沉浸在歡樂中，一切恢復了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了！
簡單的黑白線條，美麗的面龐，孤獨的身影，富有活力的聲音，這是學生會主席的你給我的最美印象，簡單印象。
―題記
學生會主席
――這是你最初給我的印象
校門口貼着一張的榜單，第一行――“學生會主席：郭媛良子”。“呵呵，真的好厲害，高一的新生就能拿到學生會主席的稱號，真不簡單啊!”在我心中，即使嫉妒，又是羨慕，更是一種由衷的欽佩。太厲害了，我的心裏已經開始勾畫你的線條……
團支部書記
――工作的一絲不苟
“快看，學生會主席哪!”幾個男生喊着。
“能不能叫一下你們班的團員，謝謝!”你對門口坐的男生説。
……
“你們好，我是高一一班的郭媛良子，我想組織一次……”
你仔細的説着自己的想法，那麼認真，那麼仔細。
健美操領舞
-―青春活力的煥發
原以為你也會像那些所謂的美女們一樣，為了“淑女形象”一味的做作。直到那天，看見你在操場上矯健的身姿，才深深的感受到了你活力的美。雖然有些“花兒”嘮叨着：什麼健美操，損形象死了……但是我覺的，那隻不過是一些提不上名的小家碧玉，而真正的大家閨秀是你。
晨會的主持
――言語裏的智慧
週一的晨會，你站在麥克風前，一種智慧與美貌的完美結合，言語裏一種不凡的氣質，很大氣，鏗鏘有力。唯一一個國旗下講話不帶發言搞透出了一種難以摸滅的自信，一種語言裏的智慧。
美麗的學校裏開這五顏六色的花兒，而這朵花兒吸引了我，一朵智慧美麗的花兒，一朵與眾不同的花兒，一朵在我心中的花兒。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來的精神力量，它常常昭示着歷史的力量，生命的價值------
第一次叫家長，心裏不快總是有的，我很愧疚，但後悔當初打架也沒有用了。只好祈禱有好的結局。
憂
朦朧的眼睛遲遲不願意睜開，但腦中的思想已經開始工作，愁欲，無聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風吹來，帶着憂鬱的心情過着時間隧道。時間老人似乎打了個盹兒。遲遲不醒。睜開眼，看着窗外的天空，好象永遠是那麼狹小無趣。我憂鬱着------
愁
雙眼睜着，但心窗早已關閉；思想着但總是是一些無聊之趣，寫着作業，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無法關閉思想開關，我發愁着------
情
到家後，媽媽已在家等候，我硬着頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關心我，一樣愛護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發現嘴裏是鹹鹹的感覺，這才知道我流淚了。是感動，是感謝。我也不知道。
感歎：我手中的轉筆年華啊！你何時才能停止！（期待着）
感知：回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的！展望明天，應該是信心百倍的。
得知：忘記過去，迎新發展!
橋，自古以來就被定義為：建在河上的路，溝通兩岸的工具。但在我心中，對橋有另一番理解。
在我上學的路上就有一座獨木橋，一漲大水就會被掩沒。
一次又遇到天下暴雨，小橋又被淹沒了，看不見任何蹤跡。看着時間一分一秒的過去，眼見就快遲到了，我狠心決定赤腳過河。渡到一半時，腳下踩空，直接撲倒在河裏，全身濕透了，但我什麼也顧不上，掙扎着趕到了學校。
“報告——”
一下子，全班同學的目光聚焦到了我身上，大家看到我那狼狽樣，霎時笑開了。田老師趕緊穩住了學生是情緒，然後讓我去辦公室等着。
到了辦公室不久，老師也緊跟着進來了。老師温心的為我烘乾了外衣，並讓我將全身靠暖，還詢問了我原因。
下一個暴雨的日子，獨木橋依舊被淹沒了，我依舊被阻在了河對岸，望着對面的學校，有點不知所措了，上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了，不料，遠遠的看到田老師朝我奔跑過來。
只見他緩緩的淌過齊小腿的河流，來到我的面前，背起我再次踏入了河流。我心裏被震撼到了，要知道，田老師的腿一直有舊疾，是不能沾水的，怎麼能經得起這河水的侵蝕？
伏在田老師的背上，我覺得他就像一座橋，載着我走向光明。
多年以後，我透過窗户看到又有幾名學生被困在河對岸了。我毫不猶豫的走出去，將他們一一背到對岸。
我也要向田老師曾經揹我一樣，為學生搭起通往“光明”的橋。
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