星期天是眾多人盼望的日子，可我卻討厭它。
那是個星期天的下午，我認真地做完了作業，準備出去玩個痛快，正好媽媽迎面走來。我就高興地對她喊道：“媽媽，我出去玩一會兒！”沒想到媽媽臉一沉，把我拉進書房，對我説：“做好作業，去看書吧！不要玩了。”我聽了她的話，很沮喪地翻開書看了起來。
大約過了半個小時，媽媽進來了，扔給我一疊紙，説：“這是語文練習卷，快拿去做，做好了允許你出去玩。”一聽可以去玩，我高興地拿起卷子。可是一翻，媽呀！共有五張。我頓時像泄了氣的皮球，拿起筆無精打采地做了起來。
時間一秒秒地過去，三張卷子已經做完了。這時，媽媽走進來親切地説：“吃飯了！”我抬起頭看了看牆上的掛鐘，心想：都快六點了，看來這個星期天又玩不成了。
吃完晚飯，媽媽不厭其煩地批閲我寫得密密麻麻的卷子。我只好回房間繼續做卷子，好不容易才把題目都做完了，一看掛鐘已經九點了。
這時，媽媽走過來，指着卷子對我説：“你今天做得不錯，只是那幾篇作文寫得還不夠好，下個星期天必須再寫。”
就這樣，一個令人討厭的星期天過去了。
晚上，我躺在牀上怎麼也睡不着。心想：媽媽呀，星期天是屬於我的，您卻讓我整天沉迷在作業的“海洋”裏。啊，媽媽！女兒是多麼渴望自由，請還我愉快的星期天吧！
我羨慕暢遊四海的魚兒，我羨慕凌空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親呢，羨慕雄鷹與天空的友誼，為什麼我不能像魚兒那般快樂，為什麼我不能像雄鷹那般灑脱？我痴痴地思考着，痴痴地盼望着，盼望有一天，我也能找到屬於我自己的自由。然而，我錯了。
正在學校玩耍的我，聽説要放暑假了，我立馬愁眉苦臉起來，唉聲歎氣地説：“唉，又要放暑假了，就不能多上幾天學嗎？”你們可知道，一放暑假就有一大堆補習班來“抓”走我，我真是提心吊膽！
心神不定的我一回到家，媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前，我心想：糟糕！媽媽説：“要放假了，一三五奧數、閲讀與作文、毛筆，二四六練羽毛球、籃球、乒乓球，星期。”
“嗚還我自由，還我自由！”不愉快的我衝進房間，哭了起來，我懷念以前在學校過的那自由自在的美好時光，在學校的時光才是我僅有的自由。
我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
春風温暖，萬里無雲，陽光透進窗户射進屋裏來。我坐在寫字枱前，出神望着窗外。聽到院裏小夥伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個星期天。但是，自從升到六年級以來，星期天似乎已經不屬於我的了。
上午做完了媽媽佈置的作業，已經頭昏腦脹了，中午，我幾乎用哀愁的語調説：“媽媽，我出去玩一會兒，好嗎？”“不行！”媽媽乾脆地説。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過午飯，媽媽對我説：“下午我給你準備了三道數學題，必須在我下班回來以前做完！”我聽後不覺黯安然淚下。媽媽推起車要走了，望着媽媽離去的背影，我狠狠的説：“你就知道學習學習，煩死人了！”不料這話被媽媽聽到了。她回過頭生氣的説：“你已經12歲了，該懂事了，我為了誰？你就要畢業了，不加班加點的學習，考不上重點國中，高中就沒希望，大學更不用想！”説完，“哐”的一聲，門被鎖所上了。
“皇”命難違，我又走進自己的小屋。坐在桌前，眼前出現了去年和同學們春遊的情景。為了能去春遊，星期六下午我就完成了作業第二天早晨，我把春遊的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。後來因為老師説了情，媽媽才同意。一路上，我象一隻出籠的小鳥，自由自在的跳呀、叫呀！我突然發現一大片碧綠的“菜’，大聲嚷到：“多好的'菜啊。”同學們聽了都哈哈大笑，我才知道自己一定是説錯了，羞愧地低下了頭。這件事使我終生難忘。
媽媽，還我自由的星期天。
我不否認，母愛是温暖的，宛如燦爛的曙光，讓人在黑暗之餘獲得希望。可我也不否認，母愛是緊迫的，那是一種難受的，喘不過氣似的感覺。
在我的心目中，媽媽一直都是我的天使，她的翅膀是那樣的聖潔，沒有一絲污垢；她的愛是那樣的偉大，偉大到能包容一切！可正是這上帝一樣的母愛，正是這無法用言語去表達的母愛，我第一次感到了拘束。不知什麼時候，媽媽已經掌控了我所有的自由，就連一分一秒也不給我喘息的機會，不知什麼時候，我的時間再也不是隻屬於我一個人的了，慢慢的，悄悄的……媽媽也走進了我的自由……
媽媽啊！請還我自由。我承認，我是您的希望，但這並不代表我只是您的一個物品，我有血有肉有生命，我會哭會笑會鬱悶。但為什麼，在您的心裏，我永遠只是一直鳥籠裏的小鳥，被剝奪了飛向藍天的翅膀，那樣的生活又有什麼樂趣和意義？
媽媽啊！請還我自由。整天拿着一本本重千金的書，整天揹着單調的abc，整天讀着別具一格的唐詩宋詞。我是多麼想念那無憂無慮的生活，我是多麼想念"地牢"外的歡聲笑語，我是多麼想念綠草如茵的大地啊！
我的自由，是那麼的可悲，只有被剝奪的權利，卻沒有再次拾回的勇氣。我的自由，是那麼的稀少，只有走不盡的黑暗，卻沒有那一絲絲的光明。
媽媽！請還我自由！我不是人偶，更不是任你擺佈的傀儡。媽媽！請還我自由！還我一雙自由翱翔的羽翼！還我那喜氣洋洋的家園！
媽媽，請還我自由！
爸爸：
您好！
我是你的兒子潘木子。您知道嗎？我有很多話想對您説，其中最重要的就是您對我的學習太嚴格了！
一年365天，每天從早到晚，我都沒有停止過學習，連寒假也不例外。還記得一次放寒假，我的作業已經都做好了，我多麼想出去玩一下啊！我對您説，但您毫不留情地説：“不行，作業做好了，其他的呢？把今年教過的書再看一遍！”從您的語氣聽來，我知道想玩是不可能的了，我就像一隻被困住的小鳥，只好乖乖聽話。我當時恨不得長出一對翅膀，飛出去――去找那一片屬於我自己的蔚藍的天空。
我是學生，學習是很重要的，望子成龍是每個父母最大的願望，我深知自己的責任，知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。在學校裏，我十分認真聽講，努力學習各門功課，成績都很卓越，是同學、老師一致認為的優秀學生，一學期下來得個10個小獎都是輕而易舉的事情。
學習，學習，你只關心我的學習，但你知道嗎？我不是機器人，不只是為了學習而活，我還要享受這美好的童年……玩是孩子的天性，應該有時間是屬於我自己的，讓我安排自己的時間，比如可以下下棋，打打乒乓球，找同學玩遊戲等等……那該多好啊！
我很累，我想有時間放鬆一下啊！因為適當的休息，適當的玩也是一種學習，只有勞逸結合，才會有更好的成績。爸爸，最後我再次希望您能體諒我，讓我解下一些壓力！
祝
身體健康，萬事如意！
兒子：潘木子
20xx.09.27
自從我上了六年級，媽媽就變了，沒了慈祥，沒有了温柔，面對我的是一張陰沉沉的臉，活像只刺蝟，我連自由都沒有。
一次，媽媽準備去看看奶奶，正好星期六，我衝了出去，對媽媽説：“媽媽我也想去。”媽媽的臉由晴轉陰，對我説：“作業寫完了嗎？”我説：“早寫完了。”媽媽又説：“寫完了去複習。”我説：“也複習完了。”媽媽又對我大吼道：“不會去做複習題？”我回到房間裏，望向藍天，望着那飛翔的小鳥，望着那自由自在的國小生，流下了兩行酸淚。砰的一聲門關上了，我知道媽媽走了，去看了奶奶，我很納悶，為什麼上了六年級就沒了自由，為什麼上了六年級慈祥温柔的媽媽不見了？為什麼上了六年級連自己的奶奶都不能見一面？
我好煩惱，更多的是討厭，不喜歡上六年級。
還有一次，星期五晚上，我回到家，複習了一會，心想：學了一星期放鬆一下吧。我便出去看電視，剛打開電視，媽媽鬼鬼的出現在了我身後對我大吼：“知不知道你英語這次其會考試才考了95？這麼爛的成績，還想看電視？快去學！”我馬上關上電視，悶悶不樂的回了房間，我邊哭邊想：95分已經不錯了，95分已經是全班第二了，為什麼？不能玩一會，為什麼自己連自由都沒了？為什麼？為什麼？這上了六年級，為什麼和以前不一樣了？是成長路上的煩惱嗎？
媽媽，快還我自由吧！快還我自由吧！
……我被一大堆考卷所包圍，揮筆疾書·····一張、兩張、三張、五張····一個圓，一條切線，產生弦切角二割線…… 用切割線定律！天啊！我急得抓耳撓腮，冷汗直下。 “叮吟吟……”一陣“巨響”，定時的鐘聲將我震醒，啊！原來是個夢！我長長地歎了口氣，飛速穿起衣服—今天雖然是星期天，可我的星期天必須到虹口中學“加班， ’！
走在冷冷的大街上，我又下意識地打了三個呵欠—誰讓我昨晚複習又創下了晚睡早起的新紀錄呢？！ 到了學校，尚未坐定，就看見數學老師懷抱一天堆卷子走了進來:“同學們，今天繼續做練習，不許交頭接耳。”望着包裏足可以裝訂成幾本厚書的卷子，我只有苦笑。"喇刻喇·。.。.。；，腦細胞在卷子上空大批壯烈犧牲。 英語課，不用説—練習！兩節課下來，我的腦袋發脹，昏沉沉的，腦中似是一團亂絮。 英語老師剛走，語文老師又款款而至:“同學們，今天先背書，背《出師表》，來！你先來背！’’
她敲了敲我的桌子。“先帝創業未半而中道崩姐……”我摸了摸發脹的腦袋，木然地大聲背誦起來…… 好不容易握完課程，回到家我剛想暫作休整，想到日益。 臨近的會考，我只得又投入無邊的題海。驀地，我心中湧起一種苦惱而憤恨的情緒—我已多久沒有星期天了？！ 我多想在星期夫看看電視、讀讀小説，或是逛逛街，過一個屬於自己的星期天！可是……我真想大聲疾呼:“還我的星期天！
雄鷹看到廣闊的天空，便振翅飛翔，自由而高傲。飛瀑看到兇險的懸涯，便飛流直下，自信而勇敢。我們看到廣闊的天空時，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔，然而卻有一把無形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來，並總是跟我們説“我是為你好”。
場景有一天，小明走在路上，不小心摔了一跤，摔傷了。這一摔他想不到會帶來無數的煩腦，帶來了無數的責問，並使他“翅膀”上的那把鎖鎖地更牢了……
家庭他回到家中。他媽媽看到他的頭上的傷，便責問起他：“怎麼了？怎麼受傷了？”小明哭喪着臉説：“不小心摔倒了”。
“什麼？摔倒了？不行。從明天起我每天送你回學校”。他媽媽一邊看他的傷口一邊説。小吸聽了之後便説：“媽，不用了。我都長大了，我自己一個能行”。
“不行。孩子就這樣説定了。我這都是為了你好”。
學校第二天，小明拖着沉重地腳剛回到學校便被班主任叫到了辦公室。
“小明，怎麼受傷了？”班主任問道。
小明無奈着望着班主任説：“老師，我回家的時候不小心摔了一跤”。班主任急着説：“摔了一跤？不行，從今天開始我每天放學送你回家”。小明抬頭望了望班主任説：“老師，不用了。我已經長大了，我自己一個人回去就可以了”。
“不行，就這樣説定了。我都是為你好”。
一放學，小明就急忙的衝出了教室。一個人朝着家方向走去。一個警察淑叔直到他身邊問道：“孩子，你昨天是不是在這條路上摔倒了？”小明點了點頭。
“我們決定以後每天放學護送你回，防止類擬的事再發生”。小明急忙説：“不用了，我已經長大了，我自己一個人能行”。
“不行，就這樣説定了。我都是為你好”。
為我們好？如果真是為我們好，你們就應該放手，讓我們自由自在地飛翔。而不是我們受到一點挫折時，不應該在我們身上加鎖，而是應該鼓勵我們勇敢地站起來。每一個人成長都會有挫折，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠，飛的更遠。求求你們，還我們自由。
聽説每個人一生都會生水痘，這不，身體健壯的我也生了水痘，這可讓我叫“苦”啊！
那天早上，我感覺渾身都癢，就叫醒在一旁還在昏昏欲睡的姐姐。姐姐被莫名其妙的叫醒，很是不爽，就嘀咕地説道：“有事沒事都把我叫醒，真煩人！”説着，便轉身想要繼續睡。我靈機一動，趕快進入正題：“姐姐，我好像生了水痘了！”“什麼！生水痘了？”姐姐一下子來了精神。我就告訴她，我全身都癢。姐姐讓我把衣服掀起來給她看看，這一掀不僅嚇到了姐姐還嚇到了我，我身上到處是紅豆子。
姐姐一叫，引得一大家子的人圍着我團團轉。爺爺説：“這是過敏！”奶奶提出抗議：“過敏不是這樣的！”姑姑提議説：“會不會是水痘啊？”“如果是水痘的話，會引起發燒的吧！”“那這是什麼呀？”“不清楚。”討論了半天，也沒討論出結果。這時，爺爺提出了自己的想法：先帶我去農村的小醫院看看，如果看不出來，再帶我去大醫院。全家贊成！
我們到了小醫院，醫生看都沒看就説是過敏，真是太不負責任了！所以姐姐給她起了一個稱號“土醫生”。
我們一大家便信以為真，可吃了他開得過敏藥，第二天不但沒好反而痘子增多。爸爸這才決定帶我去大醫院。
來到大醫院，醫生一看就説是水痘。並再三囑咐不準吃這不準吃那的，最令我頭痛的是不準出門。一向外向的我可容忍不了這一條，可是這又能有什麼辦法呢？
一出醫院，姐姐一家就出去玩了，真是讓我羨慕不已啊！“臭痘，你知不知道你可把我害慘了！”
就這水痘，把原本快快樂樂的老家生活，搞成了一塌糊塗的籠子生活。我就像一隻小鳥，渴望飛出籠子的自由！
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