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五年級下冊語文作文那一刻,我長大了600字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.9W

五年級下冊語文作文那一刻,我長大了600字精品多篇

五年級下冊語文課文作文 篇一

他可是一個愛管閒事的人。春天,他教育我們抓緊黃金季節;夏天,勸我們到樹蔭底下玩耍;冬天,他提醒我們別摔跤······但是,一看見他那髒兮兮的衣着,我們就躲着他遠遠的。

一天放學後,我向同伴提議比比誰的下坡技術高,誰知,又被修車的聽見了,他飛快地跑過來,十分嚴肅地説:“千萬不要騎,出了危險可不得了呀!”我悄悄地給同伴遞了一個眼色,急急忙忙地離開了。

我們兩部車像兩頭髮怒的豹子從坡上飛快地往下衝去。忽然,我的自行車變成蛇似的,劇烈地搖晃着,又像一匹脱了韁繩的野馬,箭一般地衝向大樹,“嘭”車撞在樹上,我的手上擦破了一大塊皮,腿也磨破了,血一滴一滴地滲出,滴落下來,我的全身好像在燃燒,疼痛難忍。

修車的叔叔三步並兩步,衝到我的面前,緩緩地蹲下,用他那粗糙的手輕輕地握住我的胳膊,把我慢慢地扶起。接着,他從口袋裏掏出一個塑料袋,奔到河邊,裝了滿滿的一袋水,搖晃着,大步拎了回來。然後用手在袋裏舀了一些水,對準我的傷口處,微微一斜,水就從他的手中淌進了我的傷口。我真感動,感到一股暖流湧滿我的全身。

接着,他為我包紮傷口,從口袋裏拿出一塊乾淨的手帕,疊了又疊,不緊不鬆地繫了起來。他彷彿是一位醫生。我的疼痛減輕了一大半。看着他那認真的樣兒,我十分感動,感到眼睛模糊了······

修車的叔叔處處為他人着想,有着一顆金子般的心!

語文國小五年級下冊作文 篇二

中華兒女五千年的歷史結晶書。它其中藴含的那濃濃情思,華美辭藻無不令人心嚮往之。從書中學語文,你會發現語文的魅力與神祕,竹林梅香,亭台樓閣無不在其中體現從書中學語文,領略文學的奧祕。

當你輕輕翻看扉頁,嗅着馨馨墨香時,你已置身文學的海洋,山川萬物,日月星辰,包羅萬象。它可以讓你在文字下體驗一場春雨的纏綿,一首平平仄仄的詩篇,你的心靈將得到洗滌,靈魂得到昇華。

置身在書頁之中,你可體會到語文歷史中王族貴人的驕奢淫逸,戰場上鐵馬金戈的擂鼓宣鳴,腥風血雨。你亦可感受語文情感中的相思情愁,絕美愛戀,屈原投江的蕩氣迴腸,萬古嗥鳴,激憤的江水充足了勁,撞擊碣石卻化作漫天水汽白沫隨江水而去。你可為語文中愛國情深,葬身戰場的英雄痛惜。可對那官場上的佞臣小人唾棄。語文在書中無處不在,或許是一個字眼,或許是一個標點都會使你受益終生。

朱自清先生《匆匆》,於平凡中見其精神之高貴,在文字中,看到一條鋪滿煤屑的小路,一輪圓月,滿目的荷葉佔滿荷池。時光的飛速流逝,掩映在文學中,昇華在語文裏。《紅樓夢》是語文中史詩般的存在,它沒有大鬧天宮的熱鬧喧囂。沒有火燒赤壁的驚豔豪情。它就像一塊通靈寶玉,需要汗水和血肉的浸透,才鑄成這萬里文化長廊。

是的,在書中學習語文,不僅提升了文化素養,還在無形之中陶冶了情操,培養了情趣。

王開林曾説過:人只有在書中學習文學,才會在生命的更高處,遇到更好的自己。在書中學習語文,你才能與那些早已到達文學巔峯的偉岸身影,尋找那至純至善的生活。煙燻茶煮,暢談人生。

國小語文五年級下冊作文 篇三

秋天到了,田野裏一片豐收的迷人景象。

遠處的稻田,好似鋪了又大又厚的金色地毯,陣陣秋風吹來,猶如此起彼伏的浪花向我湧來。我被這迷人的景象所吸引了。於是,我大步的向那裏奔跑過去,一陣谷香撲面而來,顆顆飽滿的稻穗沉甸甸地彎下了腰。秋波搖晃着稻穀,使甸甸的稻子好像正有節奏的波動着,好像金山滑坡。風聲稻浪,好似一曲動人的樂章。

靠近水稻田的是一塊棉花田,棉花爭先恐後地要開放,想要露出自己雪白的身體。而大朵大朵的棉花像一個個雪白的小絨球。我情不自禁地摘了一朵,貼在自己的臉上,那種感覺是柔軟至極的。

緊挨棉花田的是一塊玉米地。一個個玉米棒脱去了綠衣,穿上了金黃色的紗裙,正調皮地把它們的小腦袋探出來,彷彿對着我們微笑呢!站在田埂上能聽見農民伯伯歡快的笑聲。鑽進地裏能看見農民伯伯臉上掛着燦爛的笑容。我輕輕地撕開一個玉米棒,看到那一排排整齊的顆粒,就像那國慶節天安門前等待檢閲的士兵。

玉米地田埂那邊是一大片的黃豆,在秋陽的照耀下,它們嘩啦啦的奔出了豆莢,好像一個頑皮的孩子奔出家門,去找他的好夥伴去玩。

秋天的菜園又是一番景象,菜園裏的品種可真多呀,有西紅杮、有辣椒、有茄子……西紅杮披上了紅紗,個個像羞紅了臉的新娘。呦!你看,那些可愛的小辣椒;紅得似火,藏在碧綠的枝葉下,像一個個漂亮的少女拿着扇子在遮擋太陽呢!紫色的茄子穿着大紫袍掛在枝頭上,遠遠望去,多像一位傲氣的學者呀!

我愛這迷人的秋天的田野!

五年級下冊語文作文他—了500字 篇四

他笑了

尤渝婷

俗話説“笑一笑,十年少”,我見過媽媽善解人意的笑,表妹天真爛漫的笑,爸爸幽默的笑,弟弟頑皮的笑。但是唯有他那燦爛的笑容,使我念念不忘。

黃昏,夕陽慢慢墜落,下課鈴響了,其他孩子都爭先恐後、興高彩烈的跑出了校門,來到父母懷抱中。唯有一個七八歲的小女孩,低着頭,邁着沉重的步子走了出來,還時不時的向兩側望着,彷彿是因為被老師冤枉了,想跟父母訴説,但父母卻遲遲不來而感到傷心。又過了將近20分鐘,一個高大的黑影向小女孩走來,蹲下來,輕輕撫摸着小女孩的臉,拿出一顆糖對小女孩説:“對不起女兒,爸爸來晚了,爸爸知道你是受了委屈,想綠色作文網我爸爸訴説。”小女孩向下彎的小嘴慢慢的向上翹了起來,接過爸爸手中那顆糖,眼睛眯成了一條縫,他的臉好像綻開的白蘭花,笑意寫在臉上,掛着滿足的喜悦。他心裏有東西在萌動:還是我的好爸爸懂我。

他的爸爸給小女孩講了一個笑話,小女孩聽到一半,臉上就漾起歡樂的波紋。爸爸把小女孩抱起來,撩着小女孩的頭髮説:“咱們回家吧!媽媽在家做了好吃的等咱們呢!”小女孩的嘴角微微上揚,點了點頭。爸爸抱起小女孩,一起往家的方向走了,小女孩側着臉望着爸爸,微風擾亂了他的頭髮,笑容卻永遠留在了他的臉上。

他笑了,那是最美麗的笑容,最燦爛的笑容。至今還留在我的腦海裏。

五年級語文下冊的作文 篇五

“大家好!我是一頭藍鯨,今年一歲了。聽爸爸説,我有好多親人呢!我的姐姐叫白鯨,我的哥哥叫抹香鯨,我的叔叔叫灰鯨,就連我的表弟海豚和江豚,也是我們鯨一族的呢!我們鯨分兩大類,一類是須鯨,一類是齒鯨。我們藍鯨屬於鬚鯨類,我們主要吃小魚小蝦;而我爸爸的朋友虎鯨,就屬於齒鯨類,它們常常幾十頭結成一羣,把大魚和海獸‘回收’到肚子裏。”

“我們鯨很大,比你們陸地上的象還重,還大。不信?下回,我浮上海面呼吸的時候,你找幾個同學搬一張桌子,拿幾本書,坐在我的嘴裏,那才好玩呢!我的長輩們,最大的有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤呢!另外告訴你,我們中國發現一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。那麼,我這條小鯨的舌頭有多重?我也不知道呢!呵呵,我好崇拜我的長輩們呦!”

“我們鯨用肺呼吸,這説明我們屬於哺乳動物。你知道嗎?我的肺約1500公斤,可以吸15000公升的空氣,可以在水下待十八分鐘。換氣時,由於壓力過大,不僅聲音大,海上還會出現‘噴泉’,可漂亮了!”

“呀,我的表弟海豚來了。這幾年,它們一家可紅火了:它們被各大海洋館邀請,他們會玩雜技,會玩頂球,還會超聲波呢!啊,那美麗的大海……呀!我的表哥長鬚鯨來了!它要是有聲帶,那歌聲可以和布萊尼,小甜甜媲美呢!”

“哎呀,不和你説了,我媽正叫我回家吃飯呢!”

五年級下冊語文課文作文 篇六

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個台,唯一的目的就是競選“班級元首”———班長。雖然許多人對這個職位虎視眈眈,但是,我相信,自己一定能勝任這個職位!

俗話説“不想當將軍的不是好兵”。我相信,我一定可以成為一個鐵面無私而又親切有責任心的班長。因為我知道,班長要有責任心,樂於幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋樑,當老師的小助手,搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

我堅信,假如我當上了班長,我會帶同學們一起快樂地學習,幫助那些學習上的“困難户”,讓他們踢開學習上的“絆腳石”。假如我當上了班長,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都做到“講文明”,“愛學習”,盡我的所能讓我們的辦成為“人見人愛”的“優秀班級”。假如我當上了班長,我會努力使每一個同學都養成“先人後己”的好習慣,努力使每一個同學之間搭起友誼的橋樑。假如我當上了班長,我會努力的提高自身素質,以優秀的成績回報老師和同學。假如我當上了班長,我還會盡力協力老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照每天;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋樑。請大家一如既往地支持我,給我投上一票吧!今天,大家投我一票;當選班長後,我為大家創造好的明天!

五年級下冊語文作文 篇七

初秋,我走在田野間窄窄的小路上,忘記了世界,也忘記了自己。

和煦的微風吹拂着我的臉頰,我欣欣然地朝前走着。路邊一抹抹深綠色的身影吸引了我的注意,我停了下了,細細地望了過去,原來是一片一片的小草。在這隻有淺淺泥土的道路上紮根,它們的生命是多麼的頑強啊!它們迎着風搖擺着,風過後,卻又頑強的挺起腰來。在這些與風戰鬥的鬥士們中間,還有些許黃黃的小野花燦爛地綻放着,秋季最後的幾隻蝴蝶姑娘們在其身邊妖嬈起舞。

忽然,一根荊棘拉住了我的腳,似乎不想讓我離去。我輕輕的撥開荊棘長長的手臂,原諒了它小小的惡作劇。遠遠的,有一片小小的湖,湖中停着一艘老舊的小船。湖水清澈見底,像一面明鏡般映照出蔚藍的天空,鏡面上的白雲朵朵飄飄然的蠕動着。我捧出這透明的湖水,清洗了一下我的臉龐,涼爽愜意。突然,幾隻小魚遊了出來,濺起一陣陣漣漪。接着,又有幾隻小蝦跳了出來,震出一縷縷泥沙,一會就不見了。湖中還有幾株高高的蘆葦,它們迎風搖曳,像一位位哨兵正在觀察敵情。湖邊,葉子有些稀稀拉拉的柳樹也不甘寂寞,用它那細長的樹枝劃過水中,盪漾着,劃出一圈圈波紋。身後突然傳來撲騰的聲音,回頭望去,原來是兩隻野鴨在水中嬉戲,想來是被我打擾了。

我走進了稻田裏。放眼望去,一片片還未成熟的稻子,它們還並未完全脱去綠色的新衣,在即將進入枯黃的世界前盡情的歡笑。我靜靜地看着這些半成熟的稻子們,徜徉在青春的時光裏,煩惱先在旁邊放放吧。

我抬頭望向天空,悠悠的白雲掛在天上,清晨的太陽閃爍着炫目的光彩。

該回家了,我輕輕地揮揮手,告別田野間的一切生靈,然後靜靜地離開了這裏。

五年級下冊語文單元作文 篇八

科學樸素而美麗,純潔而崇高,科學精神是所有現代人必需的精神品格。

記得那一次,我在雜誌上看到了一篇關於一位科學家做實驗的。於是,我決定按照中的步驟做做實驗。

白糖能着火呢?我想:白糖是晶體,怎麼會着火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個容器裏,拿來打火機,點了許久也沒點着。只是白糖表面被燒成了黑色,並未燃燒。

媽媽看我用打火機,以為在玩火,就三步並作兩步趕來,告誡我説:“別玩火了,小心引起火災,快,拿灰把火給滅了。”

“可是……”我的話還沒説出口。

“沒有什麼可是的,快!”媽媽厲聲説道。

我只好把灰鋪在白糖上。可為什麼白糖點不着火呢?這個問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機又點一下,但不可思議的一幕發生了!

白糖竟然被引燃了,從白糖裏發出了“啪,啪,啪”的聲音,而且火點着了,那幽藍色的火焰格外漂亮。看着這一幕,我興奮地大叫起來:“白糖被我點燃了,白糖被我點燃了,

哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點了點頭,説:“瞧,你高興的。”

我繼續看着“啪、啪、啪”響着的白糖,不會兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙啊!”我不禁叫了起來。現在的白糖變黑了。

我拿起雜誌,再一次認真地閲讀了起來。原來,最後一段説道:“要想讓白糖燃起來,就加點兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個馬大哈,白糖竟然也被我歪打正着點

燃了……

生活中還有許多科學實驗,科學實驗是一件蠻好玩的一件事,所以説科學精神是所有現代人必須的精神品格。

老師的話:小作者能從一個小小實驗中體會到樂趣,明白科學其實離我們並不遙遠,讓我們多學習科學知識,對各方面進步都有幫助的。

五年級下冊語文作文 篇九

大家好!我的家鄉在農村,它雖然沒有泰山那麼壯觀,也沒有西湖那樣妖嬈,更沒有峨嵋山那麼引人注目,但我認為我的家鄉最美。

我的家鄉有田野,那裏有各種各樣的花草樹木,一年四季景色怡人;還有我的小夥伴的歡笑聲,有農民伯伯的吆喝聲,給我們帶來了無限的歡樂,所以那便是我們“希望的田野”。

春天,春姑娘把杏樹喚醒了,把柳樹吹綠了,把小草使勁地往上拔。田野上到處綠綠的。走進田野裏,韭菜透出又細又小的腦袋,青菜也來搶風頭,把自己使勁地往上拔。農民伯伯們已經在這片“希望的田野”上播的播、種的種,好一片繁忙的春耕景象啊!

夏天,小草長大了,田野更綠了,樹木鬱鬱葱葱的,真像是為農民伯伯撐起的大綠傘。奶奶走進田野裏,挽起褲子,光着腳,看到她用辛勤的汗水澆灌的每一棵禾苗在慢慢地長大,奶奶便開始唱起了山歌。放暑假了,這片“希望的田野”成了我們的“遊樂場”。那嬉笑聲、打鬧聲,在這裏迴盪。

秋天,水果和蔬菜豐收了,蘋果露出了紅紅的臉頰、玉米露出金黃的牙齒、高粱舉起燃燒的火把……農民伯伯們在這片“希望的田野”上收的收、割的割,露出滿意的神情,心裏比吃了蜜還甜,好一片繁忙的豐收景象!

冬天,天上飄着雪花,地上鋪着雪毯,樹上披着銀裝,到處一片潔白。白菜、玉米……在“棉被”裏睡覺,只有洋葱站在“棉被”外,真像一位站在雪地上的戰士啊!這時的天雖冷,但這片“希望的田野”是最美的。我們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,玩得可帶勁了。那歡笑聲再次飄蕩在這片“希望的田野”上。

啊,家鄉,我愛你!更愛你懷中這片美麗的田野;這片“希望的田野”!