我們去了水磨房，遠遠看去裏面有一個大磨盤，磨盤上有一個小洞，上面有個東西好像是“幸福島，”我們歡天喜地跑去一看，“唉，原來是一大盤還沒磨的黃豆。”我們沒精打采地跑了出去。
我們又去了花園，看見花朵上有一羣花蝴蝶正在翩翩起舞便問：“花蝴蝶，你有看見身體形狀和你一樣美麗的大風箏嗎？”花蝴蝶笑笑説：“看見是看見了，我只看見了它往樹林裏飛去了。”我們以最快的速度朝樹林跑去，生怕它被人拿走了。我們沿着樹林飛快的找了一圈，連個影子也沒有，很失望地對着天空大叫“親愛的‘幸福鳥’，你去哪了？快出來呀！快急死我們啦！”
接着，又去了草原，綠油油的草原一眼看不到邊。我們累了便躺在了草地上，發現身邊有一羣可愛的螞蟻正在做操，我們仰着頭仔細地搜索着天空，希望能看見“幸福鳥”。
最後，我們看見炊煙裊裊從村中升起時，我們再次對着天空放聲大叫：“幸福鳥，我們會永遠記住你的，不管你在哪裏？我們相信你能聽見！”接着我們一蹦一跳地往家跑，我對夥伴們説：“我們下次再做一個跟‘幸福鳥’一樣漂亮的風箏，來代表我們對它的喜愛。”“好！”大家異口同聲回答道。
“幸福鳥”不管你飛到了哪裏，我們永遠不會忘記你曾經給我們帶來的快樂，再見了！“幸福鳥”。
本週五，孫老師佈置了一個週末作業是放風箏，我聽了開心極了！星期天，一寫完作業我就拉着爸爸、媽媽、姐姐去放風箏。
我們來到北河公園，哇！廣場上真是人山人海呀！我來到賣風箏的地方，一眼就看中了眼前的白雪公主風箏，就迫不及待的`讓媽媽買了下來。我拿着風箏和一卷風箏線，仰頭看見天空中出現了五顏六色的風箏，有的是綠蜻蜓、有的是花蝴蝶、還有的是大金魚真是千姿百態呀！
我們開始放風箏了。我拿着風箏，爸爸拿着線軸開始嘗試着讓風箏飛向高空，可是我用力往前跑也沒風，風箏好像故意不肯飛向天空，總是跑了半步，就從空中摔了下來，真是好慘啊！
再看看別人的風箏，不一會兒，就飛上了天，在高空中翩翩起舞。我看了就忍不住了，就對爸爸説：這麼簡單啊，你怎麼就飛不起來啊！讓我來吧！爸爸把線軸給了我，我把風箏給了爸爸。結果一樣風箏還是飛不起來。
這是，姐姐看見了，就説：我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，叫爸爸右手拿線軸，等風吹來你就迎風跑。哦！原來是這樣的，姐姐給我們做了個示範，風箏飛上天了，真是了不起。我讓姐姐把風箏線收回頭。讓我們從試了下，還是我拿風箏，爸爸拿線軸，風一吹我就迎着風跑，風箏果真飛上天了，我開心極了！那白雪公主的風箏在空中自由自在的飛翔，好像一直在微笑，太陽漸漸偏西了，爸爸把風箏線慢慢收回了，風箏好像也不忍離去似的往天空看了又看。我們全家依依不捨的離開了公園。
這件事讓我懂得了一個道理：不管做什麼事情，都要有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情總會做成功的。
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風箏。
空氣清新而天潤；天空湛藍而深遠；小草也紛紛探出調皮的小腦袋，瞅着外面的世界。
天上的風箏已經不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的`，看看那兒，有飛機和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看着這滿眼的風箏心想：快讓我的“敢達”蜜蜂（我給風箏起的名字）也上去吧，在“萬花叢”中也釀點蜜去。於是，我急忙拿出風箏，把線繫到風箏上。便不管三七二十一，跑了起來。想象着它飛上天的灑脱。結果，等我氣喘吁吁停下來欣賞時，它居然沒飛起來，還戀戀不捨和草地相擁着。不解、豁然之後，我稍作停歇，感受了一下風的方向後，便迎風奔跑起來。沒想到風箏“嗖”地飛了起來，與藍天擁抱去了。我手裏牽着線，心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的線，風箏就升高一些，我鬆一鬆線，風箏便隨風而馳，似乎想掙脱我的控制。不一會兒風箏就高過了西下的太陽。
這時，我彷彿覺得自己就是一隻風箏，飛在藍天上，與白雲親吻、與風兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一鬆，我一蹦。搖着細長的絲帶，擺着婀娜的身軀，邁着輕盈而和諧的舞步······
過了一會兒，我才從夢中醒過來，原來我不是風箏，我是在放風箏！
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