陽春三月好風光，正是春遊好時節。卸下一週的疲憊，我和同學們尋找春天的腳步，擁抱着大自然。
今天早晨，爸爸帶着我來到了河清公園門口，只見同學們都早早地在門口排隊等候了，我連忙向他們跑去。過了一會兒，老師來了，我們排好隊伍向公園裏面走去。我們邊走邊欣賞路邊的景色，有杜鵑花、丁香花、鬱金香、茶花等，這些鬱鬱葱葱的樹木、五彩繽紛的花朵，看得我眼花繚亂。它們散發着誘人的花香味，使我們完全沉浸在大自然的懷抱當中，一路上我們歡歌笑語。我們來到一片空地上，這時，我們都累得氣喘吁吁了。
於是，我們放下書包，從裏面拿出報紙和零食、飲料，開始吃了起來。我一邊吃東西一邊和同學們一起分享快樂，還看見同學們有的在追追跑跑，有的在一起分享可口的零食，還有的坐在旁邊靜靜地看漫畫書。不知不覺地老師讓我們排隊了，這一下子打斷了我和同學們的快樂時光，我們趕緊排隊，便依依不捨地離開了這個美麗的公園。
雪姑娘帶着弟弟馮來到這裏，頓時地面一片雪白。我揹着書包想：今天的雪裏會發生什麼有趣的事？
“第三節課終於結束了。”我不禁感到興奮。我像獵豹一樣跑下樓。剛進操場的時候，聽到了“可惡”的鈴聲。“切，這個鈴鐺真心不讓我玩，對吧？嘿！我又要回去寫那篇無聊的論文了，哦不！如果上帝關心我，我一定要過得開心！”我想了想，回頭正要回教室。我聽到我們班的人把手舉到頭頂，做剪刀。他們臉上有一種無法猜測的表情，他們大喊：“耶！”。突然一個人飛到我面前説：“王小姐同意我們打雪仗！耶！”我的心情像360度大轉彎一樣跳到了極點。我去操場呼吸新鮮空氣。突然，有人監督我。我回頭一看，沒看清我是誰，被雪打了。真的很酷，我的心在飛！雪球大戰中的激烈對抗開始了。我舉一反三，用剛吃的。虧教訓了幾個男生。當然是寡不敵眾。他們的男生聯合起來對付我，我立刻變成了雪中的“落湯雞”。就在我拍着身上的雪的時候，我看到一股不安的情緒又升起來了。我看到我的老“大頭”同桌，戴着帽子、手套和口罩。哦，我的上帝！他手裏還拿着一大灘雪，不會來打我的！剎那間，我面目全非，説：“這酷斃了！”
然後我們去做“雪雕”。快看！温柔美麗的綿羊，微型的“珠穆朗瑪峯”，活潑的雪童，在我們的“精心雕琢”下，成了雪中的“星星”
這一天，雪讓我們團結，讓我們快樂，讓我們融化陌生人。説到底，我還要感謝傷害過我幾次的雪嗎？
對於你來説怎麼才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時你會很快樂，甚至沒有伴兒你會感到很失落。可是，一個人獨處時，又何嘗不會擁有一個人的快樂呢？
我喜愛一個人獨處的時間。一個人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點，沒有人向你推薦各種各樣的書籍，更沒有人打斷你閲讀的思緒。一個人，一本書，一瞬的幸福，隨着一本書的沉澱，過安靜而充實的生活，留下一份恬靜的快樂。
一個人收拾髒亂的房間，不時翻出一份塵封的記憶，模糊了的筆跡，發黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃牆角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看着一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活裏找回一絲放鬆後的愜意。
我喜歡一個人在家邊的小巷裏穿行，兜兜轉轉，買幾個水果，淘一兩個髮夾，找一找社區裏德新變化，沿街欣賞平日裏被忽略的風景，觀察人生百態，思考自己的現狀，留給自己幾分清閒的快樂。
誰説投入熱鬧的地方就會快樂？誰説獨處就會哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會很疲憊，很累。這時，不如一個人獨處一下吧，別忘了，一個人也可以很快樂。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，像……”哼着美妙的歌聲，騎上自行車，學習去。
小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會，花兒各個都在風中尋找着的朋友與知已；大樹伯伯笑得彎下了腰；白雲嬸嬸也忙着鋪上潔白的雲彩，為這場聯歡會搭上帷幕；太陽爺爺邊笑邊撫摸着他那又長又柔的鬍子；小姑娘歡快地騎着自行車，在寬闊的新馬路上時而疾馳，時而慢蕩，快樂的臉上泛着紅暈，路邊的小草時而能聽到她輕輕的笑聲。“呼吸着清新的空氣，一切是那麼美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹、白雲、太陽都在歡快慶祝，誰也不知道它們在慶祝，有人能猜到小姑娘為何如此開心。
早晨，太陽公公把小姑娘從夢中叫醒，温暖地照着她，她不快不慢地整理着內務，這時傳來小姑娘媽媽的聲音，“王依早點起牀，的臭鞋子洗洗，房間整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家裏就她人了，她可以無拒無束地，無法無天地看電視、玩啦！！！可是小姑娘並那麼做，她媽媽的吩咐，把每件事做得井井有條，她與自來水弟弟親密接觸，她給鞋子妹妹洗澡，她還把地板叔叔擦得乾乾淨淨，好了，任務。一看才九點半，小姑娘拿出心愛的書坐到太陽公公腳邊細細品讀，她的心故事的情節起伏跌宕，啊！最後是圓滿的結局，小姑娘開心的笑了。“世界是美好的！”她想。這時，她沒事可做了，於是打開電視機了電視的虛擬世界，這讓她心飛更遠。吃過午飯，到了十二點半，小姑娘開心地騎着自行車向她學習的地方踩去。
路旁，小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會……
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像……”哼着美妙的歌聲，騎上自行車，學習去。
小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會，花兒各個都在風中尋找着自己的朋友與知已；大樹伯伯笑得彎下了腰；白雲嬸嬸也忙着鋪上潔白的雲彩，為這場聯歡會搭上帷幕；太陽爺爺邊笑邊撫摸着他那又長又柔的鬍子；一個小姑娘歡快地騎着自行車，在寬闊的新馬路上時而疾馳，時而慢蕩，快樂的臉上泛着紅暈，路邊的小草時而能聽到她輕輕的笑聲。“呼吸着清新的空氣，一切是那麼美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹、白雲、太陽都在歡快慶祝，誰也不知道它們在慶祝什麼，但是一定有人能猜到小姑娘為何如此開心。
早晨，太陽公公把小姑娘從夢中叫醒，温暖地照着她，她不快不慢地整理着內務，這時傳來小姑娘媽媽的聲音，“王依早點起牀，自己的臭鞋子洗洗，房間整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家裏就她一個人了，她可以無拒無束地，無法無天地看電視、玩啦！可是小姑娘並沒有那麼做，她按照媽媽的吩咐，把每件事做得井井有條，她與自來水弟弟親密接觸，她給鞋子妹妹洗澡，她還把地板叔叔擦得乾乾淨淨，好了，任務完成。一看時間才九點半，小姑娘拿出自己心愛的書坐到太陽公公腳邊細細品讀，她的心隨着故事的情節起伏跌宕，啊！最後是一個圓滿的結局，小姑娘開心的笑了。“世界是美好的！”她想。這時，她沒事可做了，於是打開電視機進入了電視的虛擬世界，這讓她心飛更遠。吃過午飯，到了十二點半，小姑娘開心地騎着自行車向她學習的地方踩去。
路旁，小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會……
什麼是快樂？快樂就是一個無所不在、不太容易用言語形容的無形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個很痛苦一個無所不在、不太容易用言語形容是的無形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂，並不是很痛苦，假如你做好事，心情就會舒暢，自然而然也就會快樂。假如你當個乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會快樂。假如你功課不錯，可是突然突飛猛進，成了班上的第一名，你也會樂得笑呵呵。所以想要快樂不是非常難的呢！
我也有很快樂的經驗，像我曾經考滿分全班第四名，我好高興，回家後，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時候，我不小心跌進田裏，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂是一個無形的東西，它是我們人生中最重要的東西，不要把那快樂的鑰匙交給別人，不然你就會隨着別人心情的好壞，來決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
清早伸了個懶腰，呼吸着外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽到幾聲鳥叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了！
我又回到了這熟悉的校園，看着那高大的教學樓和寬敞的操場。心裏似有一股熱流在湧動。這一天，也就是9月2號的那一天。我竟是帶着一絲羞澀踏進新班級的，心裏空空的，感覺這新教室不像是我的家。放下了書包，我就無緣無故地發起呆來：想到了原來的五年三班是多麼可愛－－雖然有時候吵吵鬧鬧；雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾；雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是－那可是我熟悉的大集體呀！可是那個集體像雲霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響，我帶着憂傷的心情走進這陌生的班級。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她並沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎麼努力，怎麼認真。而是通過了幾個遊戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們説：我們來做個一，二，三的遊戲好嗎？大家聽後都歡呼：耶－－＂此時班級頓時鴉雀無聲，大家都瞪着大眼睛，想看看老師葫蘆裏賣的是什麼藥。林老師笑盈盈地説：這個一就是一個公式。於是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少説空話－－愛迪生。接着老師滔滔不絕地分解這個公式，同學們認真聽着，思索着。第二個實驗是：在左手的中指上畫一個圓點。然後把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話－－為什麼老師的額頭上沒有，我的卻有呢？原來老師是用；另外一個手貼在額頭上。這説明我們平時要仔細觀察，不然會鬧笑話最後，林老師還送給了我們三個詞：自律，奮進，無悔！這堂課是多麼地靜啊，連一跟針掉下來都會聽得到。
接下來的幾堂課，也是磁鐵般地吸引着我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯！不會像原來的班級一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語。
我越來越感覺新班級有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學們也不賴。瞧，那個同學多麼認真；作業多麼工整；發言多麼積極。
昨到我得到了老師的喜報，我的心情真高興。這時，不知道什麼時候周老師回來了，提着一個袋子，裏面全是好吃的，有黑花生還有胡柚幹，我當時咬了一口黑花生，是生的，真難吃，我又咬了一口胡柚幹，真好吃。王老師在問周老師我們班小朋友表現怎麼樣，周老師第一個報的就是我和我姐姐進步最大，當我得到喜報，心裏非常高興。後來，王老師就發了一張喜報給我和我姐姐。
放學的時候，我拿喜報給阿姨看，阿姨説：原來是喜報。回家後，我把這個好消息告訴了奶奶，爸爸和媽媽，大家説：“進步好大。”我聽了高興死了，唱起歌來。我又想，可能下次讀高中的時候，老師可能要我們來一個喜報比賽，所以我還想得到更多的喜報，我要告訴大家，要得到一張喜報就要多舉手，不知道的事情你就要開動腦筋，不要怕説錯，跟別人説的不一樣沒關係，不要他們説什麼你也説什麼。現在我要跟大家講一個爸爸跟我講的故事，以前爸爸有個同學，上課老師提出問題，他跟老師想的不一樣，每當爸爸的同學説到一半的時候，老師都説：坐下坐下。但是長大以後，其他被老師表揚的人都沒有成為這門學科的專家，只有這個同學後來成為了一個有名的專家。這個專家有一次去看望自己的老師，老師説：我真沒想到你會成為一個這麼有名的專家，專家回答説：“我當時的想法和你不一樣。”老師聽了這個話，臉都紅了。
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