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國小寫給老師的一封信600字作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.23W

國小寫給老師的一封信600字作文精品多篇

國小寫給老師的一封信500字作文 篇一

敬愛的老師

您好!

時光過得真快啊,轉眼間,四年過去了,在這四年裏,我們一起度過了那美好的時光,我們受了很多的挫折,但是都過去了,現在,我要向您介紹一位我的好朋友,是李欣然,李欣然在四年級四班,她是一個小圓臉,鼻樑上有一副小眼鏡,她的頭髮比我長,但也長不了多少,眼鏡烔烔有神,她和我差不多高,我們兩個一比,比不出來。她學習很紮實,在班裏學習成績名列前茅,經常得到老師的表揚,但也是班裏的小矮個,這讓她和我差不多,也許這就是我和她為什麼這麼要好的原因吧,她可是我最要好的朋友之一,但不是第一,第一是張雨如,也許,是因為她不如張雨如可愛吧!但這千萬別告訴張雨如啊!她會生氣的。

李欣然對客人很友好,一次,我到李欣然家裏玩,她對我很好,我們一起寫完作業後已經中午了,由於她和我一樣,都是住閣樓,我們就想到了在閣樓上吃,李欣然把她所有的零食就拿了出來,我心裏很是佩服李欣然的大方,我暗讚一聲,我們就開始吃了,李欣然讓我想吃什麼就拿什麼,我心裏很是不好意思,就看着她愛吃什麼,我就不吃什麼,一頓飯過去了,我們都很撐得不得了,我們又開始玩芭比娃娃,他有三個芭比娃娃,我們一起給她換衣服什麼的,玩的不亦樂乎,可是,一個電話響了,我要回家了,臨走時,李欣然又給了我許多的東西,我依依不捨得走了。

給國小老師的一封信 篇二

敬愛的吳老師:

您好!

不知道您還記不記得我,我也許不是您教的最優秀的學生,但您在我心目中是最優秀的老師!

時光流逝得飛快,但是時光的流逝並沒有抹去您在我心中的影子。時間像大海,在沙灘上衝出那次記憶的浪花。

那是一箇中午,一切都像平常一樣,那可能是暴風雨來臨前的平靜吧!當我的數學試卷發下來後,那試卷上的60分像烏雲一樣飄過,很快,雨滴樣的眼淚從我眼裏流出。不知這個消息怎會傳到您那裏去,您把我叫出走廊,用親切的語氣對我説:“沒關係的,偶爾考差一次沒事的,下次努力點,考回你原有的水平,加油!”我收起了眼淚,心情也漸漸好轉了。是您的一番鼓勵,把我從低谷拉了上來,您就像清風,幫我吹散了烏雲。

雖然您不再教我了,但您之前學期末給我的一樣東西我一直保留在身邊,那是一本本子,上面寫了幾個大字——每天都要開心!下面還有您的簽名。

這簡簡單單的一句話時刻影響着我,使我以後微笑面對困難,遇到挫折都是一笑而過。

您不僅是老師,我更把您當成朋友,下課時能用輕鬆的語氣跟您開玩笑、聊天。真好!每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業的身影,請您一定要愛惜自己的身體,不要太過操勞了。

您就像我成長路上的一盞照明燈,不僅照亮了我成長的道路,還把光芒照進了我的心裏。

您的學生:金魚

20xx年7月2日

給國小老師的一封信 篇三

敬愛的鄭老師:

您好!

我是您的學生盛墨。您在我轉學過來的二年裏給予了我不少的教誨,我終身受用不盡。

記得一個早晨,我們倆在一個小巷裏相遇。那是一次模擬考的第二天,是即將公佈成績的時刻。您摸摸我的頭,問道:“盛墨,這次模擬考有沒有信心考高分呀?”我搖搖頭:“唉,班級裏優秀的同學太多了,我不是他們的對手呀!”您的臉立刻變成了陰雲:“那怎麼行呢?你可是班級裏的“領頭羊”啊!”放學時,您給了我一句話:“只要你有自信,就一定能考出高分!”聽了您的話,我備受激勵。第二次考試我奪得了班級的前三名的位置,您欣慰地笑了。

老師,您對我們大家的關懷都是貼心的。記得有一次,我的頭很疼,是您用撫慰讓我忘記了傷痛,用笑容面對着您的課堂。記得那一堂課,我上得特別認真。

鄭老師,您的課堂是我們最愛上的課,因為您的語言很幽默,講課十分生動。一堂課上,您叫我回答問題:“盛墨。”這時,一個同學隨口説了一句:“阿墨。”從此,您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那麼的親切,聽着我可舒心了。而且,自從我有了這個“別名”後,我們的關係越來越好,我的發言越來越積極了。看着這些進步,您開心地笑了。

鄭老師,如果沒有您的照料,哪來的我的進步?您是那麼的平易近人,我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒有春風,小草也不會佈滿大地,不是嗎?

祝您桃李滿園。

您的學生盛墨

寫給老師的一封信作文 篇四

敬愛的李老師:

你好,

和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和願意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導我們,我們從入門到學會吹長號,哪一次沒有您的精心教導,那一次給我們上課你沒有流汗,這麼熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。

您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養,傳遞給我們,您是雲中最美麗的天使,您是我們心中的“神聖”。

是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在台下給我們攝影,當我們演出完了得了第一名以後,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。

小草有了土壤的營養,雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別後悔報名來學長號,自從您來了以後,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。

雖然我不能做您 最優秀的學生,但是我還是要進我自己的力量,做個讓您滿意的學生。

李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您説再見。

李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。

最後祝老師福如東海,壽比南山。

永遠愛您的學生:

趙彤彤

20__年11月30日

給國小老師的一封信 篇五

尊敬的老師:

老師,您近來好嗎?

不知不覺,我已踏入國中兩年了。時間無情地在往前走,帶動了我們的生活。時間的流逝,使我不知所措。

回想起在國小的生活,那是多麼的快樂與無憂;回想起孩時的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個個天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂鬱。是的,我們正在長大,不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

從國小進到國中,學科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個重擔子,壓得我們喘不過氣來!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔子的。今非昔比了,我們已學會了成長,學會了堅強,擔子壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

進入國中後,我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許,老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格:文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經過風雨的洗刷已經蜕變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我,愛發言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學和老師都很喜歡我。

進入國中後,我的海拔也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長吧!雖然苦澀,但結果卻是甜的,可謂是風雨過後,見彩虹吧!

我猶如是一隻蠶蛹,慢慢地蜕變成一隻漂亮的蝴蝶,但我不會驕傲,我會更加的努力,因為我要走完這屬於我的精彩的成長曆程。

祝您身體健康,天天向上。

您的學生

20xx年2月13日

國小寫給老師的一封信500字作文 篇六

親愛的菠菜老師:

你好!

記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心裏。

因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都説,在開課時,我們班每個同學的眼睛裏都會透出一股老練,一股精幹的氣息。因為經過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮定自若。

我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經驗的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人羣時,再“飽經風霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講台,每一個步伐都是如此地堅實穩健。面對着近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心裏,我默默地説:“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

下課之後,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱着試試的心態,來到了採桑書坊。開始並不想認真,而後來卻認真的一發不可收拾,這裏充滿了你的風格和氣息。

三年來,其它輔導班都換過多次,而“採桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持着。

寫給老師的一封信作文 篇七

您好!

大家都説,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您一心地為了我們學生的學業,日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什麼大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!

啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞着;我居然連這麼一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態。

您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關,讓我們學會方法,學到知識。

前一週的一節語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬着筆尖思索着,而我呢,恰恰相反,乾脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!

當我走上講台,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

您突然間停下筆來,問我:“怎麼就不多想一會兒了?這時間對你來説是綽綽有餘的啊!”

您語重心長地對我説:“作文要……”之後,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。

又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優異成績來報答您吧!

笑口常開,身體健康!

您的學生:胡家瑜

20__年8月2日

寫給國小老師的一封信 篇八

親愛的張老師:

感謝三年來您對我的精心照顧與陪伴,如今的我已經加入了天府七中2019級的大家庭,步入了國中的殿堂,開始書寫青春的篇章。

我被分在了“執禮”十六班。在過去的幾天裏,我和同學們一起進行了為期六天的軍訓。在此期間,我認識了老師與同學,也更加深刻的瞭解了天府七中。

一開始我和大部分同學一樣,牽掛着的六年的國小生涯,天七的事物我很多都不適應。例如天七將班主任稱為“導師”,將副班主任稱為“導師助理”。在執禮16班,導師是數學老師,卻有着語文老師大氣的風範;導師助理是英語老師,卻一點也不像是。我一直沒有見到語文老師,有些失望。在班會課上,一位同學詼諧地批判着天七,説自己作文曾在新西蘭留過學,食物和住宿比天七好,還懷疑老師太年輕,管理不好班級。當然這些是稍微誇大的説辭。但是現在,我已經融入到了這個集體之中,我們將共同進步,共同成長,共創輝煌。

每當我看到書櫃上那張裱裝的錦輝大合影時,就會想起和同學們在綠茵場上揮灑汗水的那一幕,希望以後能有緣再見到同學們吧。在天府七中2019級新生裏,我看到了熟悉的錦輝身影,但為數不多。

是時候説再見了,俗話説得好,天下沒有不散的筵席,未來也會有很多離別,我們只有面對它才能變得越來越好。您是最棒的老師,永遠都是。

祝教師節快樂,事業有成,桃李滿天下。

此致

敬禮

您的學生袁靖皓

8月25日

國小寫給老師的一封信600字作文 篇九

親愛的張老師:

您好!

我是田潤澤。我之所以進步較大,是因為靠兩個字:堅持。因為,不論是誰,開頭、起點都是一樣的。人的智商都差不多,之間的差距就在於後天的努力。

不論什麼事情,努力、奮鬥始終佔據着第一位。許許多多的事情,就是靠積累,拼搏換來的。懶惰,是勝利的最大敵人。有一句話説得好:“再長的路,一步一步走也會走到的;再短的路,你不邁出雙腳也無法到達。”所有事情都是這樣。對於現在的我們來説,堅持,是最重要的。就像練字,老師天天督促我們下功夫練,“不經歷磨難,怎能成功?”“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這是我們經常聽到的話。可是大部分人都是左耳朵進,右耳朵出。可是練好字,又怎能這樣懶散?練字,並不是只在練字時間練,要在閒暇時光、心平氣和的時候練,才能練好字。“別人練半小時,我練兩小時。”有這個勁頭,又有什麼做不到呢?

老師常對我們説,寫作文是語文的一大重點。寫不好作文,就學不好語文。聽了這句話,很多同學就會覺得作文很難。其實不必這樣看待作文,就當作文是寫寫字,悠閒自在,一篇作文,很快就出來了。這就省下了許多時間。寫作文,還要平心。如果不能夠靜下心來,心浮氣躁,就寫不出好文章來;就算寫出了作文,也只是應付應付而已。那就沒有了寫作文的意義。對待作文,要像對待自己的生命一樣才行。另外,很重要的一點,就是要多積累,多讀書,不然的話,就只能是“臨陣上場再磨刀”,毫無用處了。所以要多讀書,讀好書,積累多了,心中自然有話要説。寫起文章來,也就能夠左右逢源了。