今天我讀了《醜小鴨》這個童話故事，我很喜歡這個故事。這個故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了，最後出生的“鴨子”很醜，連鴨媽媽都大吃一驚，因為“鴨子”長得醜，人們都叫它為醜小鴨；因為長得醜，所有的動物都不喜歡它；因為長得醜，沒有人願意收留它。醜小鴨孤零零的，過着漂泊的生活，從春到冬，當又一個春天來到的時候，當醜小鴨看到美麗的白天鵝的時候，心裏想着自己要是那樣漂亮多好，當醜小鴨低下頭，看到水面的自己的倒影，才發覺自己也是一隻美麗的白天鵝。
讀了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：只要有夢想，就會有希望。醜小鴨身處困境，但它從不絕望，它希望自己成為一隻美麗的白天鵝，最終如願以償。我想我們無論做什麼事，只要用心去學去做，就一定能夠成功。現在的我不正也是一隻醜小鴨嗎？我的成績並不很出眾，親人們和同學也對我並不很在意，但我常常夢想着自己美好的將來，也許我長大了會當醫生，研究出一種藥，讓絕症病人能夠康復；也許我會當個發明家，發明一種衣服，人們穿着它就會像小鳥一樣飛起來；也許我會當一個宇航員，到月球上去，探究宇宙無限的奧祕。這就是《醜小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢想！
我同時也深深明白：無論我將來要幹什麼，現在都必須要付出努力才能夠有收穫。
春節到啦，意味着春天將要來臨，萬象復甦草木更新，新一輪播種和收穫季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悦載歌載舞地迎接這個節日。
千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農曆臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衞生，是我國人民素有的傳統習慣。
然後就是家家户户準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙於採購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要採買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。
在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。屋裏張貼色彩鮮豔寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗户上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒啦，也就是福氣到啦，所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。
春節的另一名稱叫過年。在過去的傳説中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢？需用鞭炮轟，於是有啦燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。
節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各户，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，遊花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，遊人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過後，春節才算真正結束啦。
午後，陽光明媚，在冬天，實着是個好天氣。
我和他坐在陽台上，曬着太陽，看着書。我們都沉默着，一言不發，安靜地享受着美好的午後時光。
他一邊用手機查找着優美的吉他民謠，一邊用手調試着他的新吉他。他用着寬大白淨的手輕輕地摩挲着他的琴身，感受着從琴身上傳來冰冷又細滑的觸感，眼中閃着欣喜的光。彷彿就是一個慈祥的母親，端詳着他最親愛的孩子一般。看得出，他十分喜愛這新吉他。
“我教你彈吉他怎麼樣？”
“好吧。”我並不忍心打擊他熱烈的興致，但我實在是對吉他不感興趣。
他將嶄新的那一把吉他遞到我的手裏，手把手地教我：“右手放到把上，左手放到琴身上……”我努力練習他教給我的基本功。他則拿起老吉他，彈起了他最愛的曲子，一邊彈，一邊唱。我一邊練習，一邊饒有興趣地看着他。他唱得並不好，但能從從中聽出一分喜悦，一份發自內心對音樂的熱愛。
他從小就十分喜歡音樂，一個五大三粗的純爺們，卻整天抱着mp3，幾乎無時無刻不在聽音樂（)。可能是受了大冰的影響，他開始學吉他。我看到眼前的他，手指翻飛在琴絃上，嘴裏唱着樸素的歌，比以前竟是多了一分優雅瀟灑的氣質，少了粗獷的氣質，談笑間也不再那麼粗魯，而是文采飛揚了。能看得出，他這些變化，是因為學吉他，而他最大的樂趣，就是彈吉他了。
“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一個痛苦，兩個人分擔，就變成了半個痛苦。”他願意將他最大的樂趣分享給我，而我呢，我喜歡讀書，喜歡辯論，也總是將我的“最新發現”源源不斷地分享給不善言辭的他。有多少閒暇的時光，我們倆就這樣在一起，要麼彈琴唱歌，要麼讀書辯論……
我們志趣不同，但都願意互相陪伴，以對方的快樂為快樂。可能，這，就是真正的朋友了吧。
在文人墨客的眼中，她是曼妙多姿的。時而有“明月鬆間照，清泉石上流”的高潔；時而有“鬆排山而千重翠，月點波心一顆珠”的嫵媚；時而有“明月出深山，蒼茫雲海間”的神祕。她是遼闊的宇宙中一顆璀璨的星球，她時而如玉盤，時而如玉鈎，變化多端，真是令人猜不透。她是地球的鄰居，可能會成為第二個“生命的搖籃”……
她圍着地球旋轉，旋轉，似乎是一個士衞在守護着國王，她日日夜夜地旋轉，旋轉，在夜晚不知疲倦地為我們照明，似乎是一盞巨大無比的照明燈，放射着皎潔無比的月光……
她在人們心中有着一個重要地位，也流傳着許許多多奇幻的深化：嫦娥奔月，吳剛伐桂……也有廣寒宮、玉兔、桂樹等等之説。她總是有着純潔、神聖的地位。
她早已被人們認可，但她卻是一個賊。
她是一個賊，索然她在夜晚為我們照明，但她卻偷了太陽的光充實自己，再放射出交接的光輝，讓人們給予她讚美，給予她地位，給予她榮耀。
她是一個賊，她偷走了地球的地心引力。她雖美，但卻是偷來的，不光彩的，是虛偽的。
她雖是賊，但她卻有着自身的魅力。
她的魅力其大，豐富的資源藴藏其中，氦能供應全地球所需電能，在她身上尋找到了生命的跡象，將來可能拯救全人類……
她被籠罩上了一層神祕面紗，猜不透，看不穿。
她有自身魅力，也有偷來之美。
她是美麗、皎潔、純真的化身。
她將是第二個地球，第二個生命之舟。
她是宇宙中一葉扁舟，她是地球近鄰，她有變化萬千的神祕，她就是月球，美麗無比而又神祕萬千的她。
推開教室的大門，並排着整齊的桌椅，黑板上不停抖動的筆，和充滿風趣的他，那麼陌生那麼熟悉……
他，是我的作文老師，徐老師，江湖人稱——“茶葉蛋”。較高的個兒，有點泛黑的皮膚，一口滑稽的語言，是徐老師沒錯了！
我的作文課一般都在週六，平時誰上課我都難免會有睏意，可茶葉蛋老師兩個小時的課彷彿讓人覺得時間只過了幾分鐘，為什麼？他上課太有趣了！
“哎哎哎！同學們上課了！課前遊戲又來了！他來了他來了！”“多發言吶！錯了沒關係，就站起來放個屁再説‘我不會’都有加分！”你瞧，幽默的茶葉蛋老師又説話了！即使話有點粗，有點不好聽，但在我們看來充滿樂趣，誰不知道是為了鼓勵我們舉手！但正是這種方式讓課上的同學都信心十足。
課上是活躍氣氛的老師，下課是和同學玩在一起的孩子；課上是惹得全班鬨堂大笑的老師，課下更是讓人捧腹大笑的朋友。徐老師平易近人，滿是風趣，也很負責任。在我眼裏，他更像是和我們關係甚好的朋友。
一次上課，忘記拍閲讀視頻的我説了個謊“鮑蕾你這次怎麼忘了打卡？”我不敢直視老師，老師也明白我的水平，對我也有點期望。“嗯？我……拍了，就是在車上沒發出去……”“沒事沒事！我相信你，下次記得早點發，獎勵先拿着！”我沉默了，老師這麼信我我卻騙了他，我心裏也有點慚愧，但徐老師的行為舉止大大改變了我。不知從何時開始，內心的想法變成了“努力成為更優秀的，你不可辜負別人對你期望。”
聽過一首歌，“微微塵光點亮這喧囂世界，微微它很渺小卻從不疲倦。”可能茶葉蛋老師就是我們的“微微”吧！
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