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牆的作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.75K

牆的作文【多篇】

牆的作文 篇一

當晨曦的第一縷陽光越出地平線,驚擾了陌上新桑。

家鄉的牆,每天都會在這個時刻醒來。晨早,東大街上已有行人,於東大街的矮牆間穿梭,日日如此,年年如此。每有微風吹拂,散了的,是牆的絮語。

牆是温潤的,她一直靜立於此,青的磚,黛的瓦,無雕欄無玉砌。人走其中,便是一股江南味撲面而來,古樸而韻味。一面又一面牆對峙錯落,便成了東大街的小巷,或窄或寬。牆面上每一處坑窪皆是多年雨水侵蝕所致,偶有一兩處裂縫,擠出一爬山虎,鑽出一綠芽。歷經一年早中晚寒冬酷暑,此時此刻,牆向我們訴説着她的故事,不緊不慢,像是閲盡世間的温和君子,娓娓道來。

牆是温暖的。碎金般的陽光灑入牆間,曬暖了牆,曬暖了每一塊磚,最愛冬日的正午,是極靜的。在這時,我便能聽到牆的呼吸,牆的心跳,感受到牆的温度。東大街的人睡了,在牆內,牆不高,在牆外,似乎能聽到人們的呼吸聲。牆便與他們共眠,站在牆邊,我便也能聽到她的呼吸聲,很輕很細。日日清晨,是最能感受到牆的温度與心跳的,東大街的人醒了,牆也醒了,清晨“噗噗”燒水聲,鍋碗瓢盆碰撞聲,伴着牆的心跳,喚醒了朦朦晨霧籠罩的東大街。若是有幸,隔着矮牆,還能聽到老人們的咿呀戲腔,嗅到書卷墨香或是祭祖的香火味。這時牆便染上了人世間的温度,帶上了一股煙火氣息,一股文人氣質。

牆是孤獨的,不知道什麼時候開始,牆變了。在牆上時常能看到隨意亂貼的小廣告,花哨的字圖在古樸的牆上便顯得突兀惡劣;不知道什麼時候開始,牆看着對面的矮牆被推倒,一座座高樓將她重重包圍;不知道什麼時候開始,家鄉的古牆,只有東大街這一片能聽到了。

再也尋不出如東大街的牆一般的古牆了……

有幸在書中一覽家鄉古牆的風采,仄鋪的青磚被陽光照得鋥亮,兩旁整齊的樓羣把天空裁成金黃的幕布。這低矮的牆,不講究造型,沒有勾心鬥角,不必祈求五穀豐登,也不具備防盜功能。而今高大的樓遮住了人們的視線,壓得人喘不過氣——那裏,曾經也是一片温潤古牆。人們看着牆孤獨的身影,不禁有陣陣感傷,他們發現,牆也是脆弱的。

東大街的牆被保留下來了,是人們對僅存古牆的珍惜,抑或是對已拆的牆的彌補?無人知曉,只是看着東大街的牆在這孤獨中,清晨甦醒,黃昏入睡,落日的餘輝將地的身影拉得很長,很長……

又是一日清晨,牆醒了,人們,也該醒了。

以牆為話題的作文 篇二

浦拉圖斯曾説過:“我就是我的主宰”。

可是,在生活當中,我們真得可以這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎?

如果考試考砸了,我們會悲泣;如果比賽比輸了,我們會傷心;如果最好的朋友和你絕交了,我們會流淚;如果為了小事頂撞父母而使他們不快,我們會懊悔不已……是的,所有的這些心情都會有,交流有了隔膜,溝通有了壕溝,思想有了枷鎖,心靈有了城牆。

當你自卑的時候,洞悉“你之所以感到巨人高不可攀,是因為你跪在地上”的道理嗎?當你痛苦的時候,想到“人比神傳大,因為神不懂痛苦;只要還能流淚,就還有希望的種子”的意藴嗎?聶魯達在《太陽頌歌》中説“過去我不瞭解太陽,但那時我過的是冬天”,但他還是瞭解了太陽;魯迅先生不也曾説過:“人最苦悶的是猛醒之後無處可在”的苦惱嗎?但他畢竟走出心靈的“沼澤地”。我們説再微弱的光,也是刺向黑暗的利劍。

有形的牆,我們必須面對;這無形的心靈的牆難以迴避。為了思想的安全和心靈的自由,為了自己的信念與身後的兩行實實在在的腳印,我們必須撞開心靈的牆。

“轟……”我聽到了牆倒塌的聲音。朦朧之中,出現了一道獨特的風景,自信、樂觀、微笑,言與行的統一,靈與肉和諧……

“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。人的一生不可能是一帆風順的,只有經歷磨難,才能走向心靈的成熟。冷靜地處理紛繁複雜的事情,不必苛求一草一木的完美完缺;智慧地面對千變萬化的世界,保持健康穩定的心境尤為重要。

不要因為害怕有的種子難以發芽,就拒絕播種,讓自己的園圃一皮荒蕪,不要害怕別人嘲諷,就拒絕邁開嘗試的腳步,讓自己的將來一事無成。既然青春是我們的資本,活力是我們的驕傲,敢嘗敢拼是我們無悔的宣言,那麼,我們就要以勇往直前的衝鋒,用我們的睿智做抵押,用我們青春做本錢,用我們永不言敗的支柱!

相信,撞開心靈的牆,就打開了精美的畫卷,清澈見底的淙淙流水,巍峨厚重的綿延羣山,爭奇鬥妍的各式花草,美輪美奐的嶄新建築!

相信,撞開心靈的牆,就鋪設了成功的橋樑,體驗嘗試的感覺,品味奮鬥的欣喜,借鑑失敗的啟迪,接受未來那讓人心醉的燦爛的微笑!

牆的作文 篇三

“在每一堵圍牆的裏頭,都有另一個維度的天空,在無路可走的時候迫使你騰空而起,那就是奇蹟。”

題記

古殿檐頭落灰的琉璃,淡退了牆壁上的硃紅,我在這圍牆之中盲目的昂着頭橫衝直撞,卻於事無補。

側身西望,迷霧高牆

我被困住了,被困在了一堵高大而堅不可摧的圍牆之中,四周是寂靜的,落日的餘暉點亮了一絲黑暗,絲絲縷縷,皆縈繞在我的心房,温柔地解着我心靈之中的巨大繩結。

這是我們冷戰的第八個月,去年我們因為一件極小的事而鬧彆扭,我以為我們會像之前一樣道歉而重歸於好,可意料之外的是,因為青春期的那股傲氣,我們誰也沒有低頭,都放不下心中的那一絲絲的的怨氣。周圍的朋友都為我們長而深的友誼而感到惋惜,我們自幼兒園開始結交,已有十年之久,大家都羨慕我們之間的友誼,我們也曾一度以為我們會一直這樣下去,可我們真真切切是分開了。

重點華燈,斑駁城牆

我怨你因為這些小事而不理我,你怨我在你第二天找我時沒有回答你,其實我並不是沒有回答,而是沒有聽見,我們心中都有着怨。我們皆被兩堵圍牆困住,四周結實而高大,我們無從下手。

我坐在角落裏閡着眼,漸漸地,玉壺光轉,斗轉星移。睜眼,是一片繁華,鮮衣怒馬的少年,朝我所站立方向奔騰而來,腰間的酒葫蘆敲擊着玉髓,發出“叮叮”的聲音,這不正是詩仙李白嗎?而沿着我身後的那條路走下去,正是都城長安,他一定是實現他的夢想去了吧我心裏想。眼前一晃,我站在大殿之上,眼前的李白髮間已有兩三根銀絲,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,澆滅了他的滿腔熱血。仰天大笑出門去,高吟:“我輩豈是蓬蒿人”!重返魯地,尋幽豪飲,寄難酬鴻志于山水之間。

不管是廊廟器還是天生我材必有用,他放下了心中的怨,走出了那世俗的圍牆。與青山綠水為伴。

東方欲曉,高牆轟倒

我在日出温和的陽光下醒來,心中巨大繩結早已被打開,繾綣着我的身心。李白放下了心中的怨而走出了世俗的圍牆,為何我們不能放下心中的怨而走出這包含着一絲絲黑暗的圍牆呢?

在初陽的照射下,那看起來堅不可摧的散發着柔和的光,彷彿是一隻無形的在牽引着我把它推倒。我起身拍拍身上的塵土,陽光賦予我強大的力量,我蓄力一推,那看起來堅不可摧的圍牆轟然倒塌,抬頭,我希望看到在圍牆另一頭的你,也在努力的推牆。

牆的作文 篇四

呵呵!上午作業寫玩了,我和小妹又可以下來玩了!

我和幾個小夥伴去爬牆,我們來到一堵有一人多高的牆壁前,有一個叫張琪偉的小夥伴找了兩個泡沫箱,讓我們拿着,我們講了一聲:“誰先上去呀?”大家你望望我,我望望你,誰都不出聲。突然,張奇偉大聲説:”我來!”張奇偉先走到一個小台階上,踩着牆邊的竹子杆,然後手一抓牆頭,屏住力氣,腳一蹬,就上去了。他慢慢的在牆上爬着,突然張奇偉喊了一聲“快遞給我泡沫箱!”我們遞給了她箱子,張奇偉踩着箱子爬上了房頂。我們也小心翼翼爬上房頂。

在房頂上我們還撿到幾件“武器”,然後就開開心心的回家了。

以牆為話題的作文 篇五

看看這些豐盛的菜餚,醋溜白菜、酸辣湯、拔絲蘋果、糖醋鯉魚、蜜汁溜紅棗、苦瓜煎蛋、涼拌苦瓜、辣子雞、辣子魚丁、香辣牛蛙。酸甜苦辣樣樣俱全。我們不怕酸甜苦辣,喜歡酸甜苦辣,在盡情享受着饕餮大餐。在生活中,也會有太多的憂愁,有太多的無奈,太多的坎坷,但生活本就和菜一樣,同樣有着酸甜苦辣。我們更要去享受生活,面對挫折,懷着一顆感恩的心,感受生活的美好。

閲讀《翻過那堵牆,自己去摘》一文,給了我很大的啟示。故事中,講了作者祝師基由於小時候經過爸爸的指導而影響了他一生的故事。小時候,祝師基要吃李子,爸爸讓他自己翻越院裏的牆去摘,在爸爸心裏,教導孩子從細節做起。後來到了高三,由於底子差,學習成績跟不上。考大學他便再也沒有指望。在外縣幹活的爸爸為了這事,急急的趕回家,用祝師基7歲那年翻越一堵牆摘李子吃的經過,再次鼓勵他翻過大學聯考這堵牆,也能找到果子吃的,就這樣,祝師基抱着這樣的心態奮起直追,終於如願以償,僅收到了大學錄取通知書,摘到了豐收的“果子”。不幸的是連續兩個月,父親因病卧牀不起,父親對自己的病情已絕望了。痛苦至極的祝師基,便又用“翻過那堵牆”的話征服了爸爸。兒子希望爸爸也能夠翻過這病魔這堵“牆”。後來的情況是,醫生很驚奇父親的病好的這麼快。在20xx年的時候,祝師基的工作遇到了前所未有的挑戰,他又以父親給他的“翻過那堵牆”的話。於是,以一種無畏的精神競聘來了總經理的位置,經過不懈努力,祝師基已成為擁有一家總公司,5家分公司,每年效益達一億元的集團大企業。

多大的成就啊!祝師基用父親的“翻過那堵牆”的道理受用了他的一生,要想獲得自己想得到的東西,必須自己付出努力,跨越了心中的猶豫,翻越了心裏上的障礙,勇往直前。“翻越那堵牆”不僅激勵祝師基,也深深地激勵了我。我想生活本該就這樣翻越自己的“心牆”,為目標而奮鬥。我們要感恩生活,是生活讓世界多姿多彩。直面生活中的挫折,因為有挫折的生 活,往往是對生活的一種磨鍊。

生活中處處存在“一堵牆”,這堵牆是我們做事情的障礙,是心裏的坎兒,面對“高牆”,很多人會畏懼、退縮,會擔心爬不上去,會害怕摔傷。這個時候,需要一種勇氣,一種破釜沉舟、無所畏懼的勇氣,每翻過“一堵牆”,你的人生便會因此而熠熠生輝。

牆的作文 篇六

安若流年,些許成長的畫面漸漸凝聚,似一片牆,記錄着喜樂和哀傷。我打牆裏凝望,那是些青春斑駁的光影。我打牆外睇視,卻總有着説不出的句章。

——題記

每個人生活中都有一堵無形的牆,它不是禁錮我們心靈的枷鎖,而是青春眷顧給我們的另一扇窗。我們在這個紛繁的世界裏放誕不羈,努力拼搏,我們喜愛自己的夢想,執着追求。卻因成人們覺得荒誕,可笑,而被扼殺在搖籃中。有時候,我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長者願意為我們指路、指一條他們眼中平穩妥當的路。可我們是青少年,為什麼必須循規蹈矩,按部就班地走一條前輩們安排的“老路”?假使我可以天高憑鳥飛,海闊任魚遊。我定會任由自己闖蕩。

我深信精誠所至,金石為開。成功的曙光會在前方,於是我在葱蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩,打馬而過。想要大步跨進另一番更加廣猱的天地。這時卻出現了一堵牆,它從天而降,擋住所有的希冀和憧憬。這時的牆是一個轉折點,因為也許,若干年後,你會發現,當年放棄的路,僅僅是單純美好的理想,而現今的路,才是最合適的。假使我是一株被風飄起的蒲公英,正舉目展望四處遊蕩,尋找最舒適的紮根之地。我勇往直前,想要飄到最遠的地方紮根生長。夢想卻僅是飄渺,強烈的逆風撲面迎來,使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳。春去秋來,被逆風阻擋的我卻依舊生長得異常茂盛。或許,我該慶幸有那股逆風,有了逆風的牽制,才讓我生長得如此茂盛。回到現實,我還是個孩子,我有很多夢想,有很多想要走的路。在實現夢想的旅途中,期望有家長的關注,期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持。可每當向他們提及我想要作為一名志願者的夢想,他們就會鄭重其事地告訴我:“孩子,那不現實,以後連照顧自己基本生活的能力也沒有。”

一開始,我認為他們活生生地扼殺了我的夢想,阻斷了我前進的路,在我四周修了高高的圍牆,使我困窘在其中,束縛在其中。後來,因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢想,從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了,家長為我修建圍牆的用意,我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦。以後,當我再次遇到圍牆後,我不會滯留在原地,停止不前。而是聽這前輩的忠言,找到最適合自己的路。所以,我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不斷完善理想,克服那些四四方方的圍牆,要勇於站在牆外睇視,才能在更加廣闊的天空裏自在翱翔。

關於牆的作文 篇七

説到牆,恐怕大家都很熟悉。我家後院有一堵很厚的牆。那是我童年的天堂。它一年到頭都和我在一起。我們真是“知心朋友”!

春季用品

一陣温暖的春風風吹過,牆上的草和牆上的柳樹都長出了新芽,生意興隆。晚上,我坐在牆邊,聽着牆的故事,不知不覺就睡在了故事的海洋裏。牆——告訴我:“很久以前,有一個叫女媧的巨人,很漂亮。當時沒有人趕過去,女媧。

夏季文章

就在一場**過去之後,我收到了這次期末考試的成績單,眼神迷茫,有種“掉出榜”的傷感氣氛。我回到家,“風雨又起”,“你敢回來看我嗎?上次不是要考第一嗎?”母親嚴厲地説。我含着淚,走向它,在牆的温柔安慰下,我睡着了。

秋季文章

牆上的樹和草都是黃色的,牆壁自然有點荒涼。我會離開它。早上,我走向它,和它握手,流下離別的眼淚。

冬季用品

我回到了我熱愛的土地。冬天的雪似乎在歡迎我。自然沒有忘記老朋友——的牆,再次遇見。我們似乎都有點激動。我清理了它強壯的身體,但它還是那麼強壯。黃昏時分,我又來了,回想起我們在一起的美好時光。“那時候,你……”那時候,多好啊!

直到現在,牆依然存在。我堅信,在過去的生活中,我們已經形成了不解之緣。既是我的知心朋友,也是我的精神寄託。我愛——的牆!

關於牆的作文 篇八

不經意地抬頭,不經意的觸動。

那是一個用照片拼成的心形,一個五彩繽紛的心形,遠遠望去,是那樣的美麗,給潔白的牆壁增添了一抹色彩,使人不由自主地把視線停留在它的身上,遲遲不願挪開。

我懷着好奇的心走近一看,映入眼簾的是一個個温馨的場面,一張張發自內心的笑臉。一股暖流湧上心頭,嘴角不禁微微上揚,我想,照片上的父母們在相機咔嚓時的那一刻,心裏一定都是幸福的吧……

忽然,老師來了。“同學們,請把想給父母説的話寫在紙上,然後把紙條粘在照片上。”什麼!話音剛落,全班沸騰,大家都驚訝地你看看我,我看看你,不明老師用意。可師命難違,大家只好紛紛拿出紙埋頭寫了起來。我也左手託下巴,右手握黑筆,認真地想着要寫的話。可是怎麼寫,怎麼寫,千言萬語又該用怎樣的文字來表達,小小的紙片又怎能承載我對父母的愛呢?思考許久,糾結許久,最終我卻只寫上了一句簡單的話:“謝謝您,媽媽。”朋友見後,説我太過隨意,我淡淡地笑了。只有我自己才知道,一句謝謝,飽含了多少感情,多少感動,多少愧疚,多少回憶……

默默地把紙條粘在照片上,看着照片上那熟悉的面容,心裏百感交集。再把視線轉向其他的紙條上,一句句懂事的話語讓我無聲地笑了。或許,老師的用意就是這樣吧,讓我們懂得父母的愛,讓我們懂得感恩父母。

那一個照片拼成的心形,觸動了我的心靈;那一堵特別的心牆,使我懂得了許多,許多……

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